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      2. 小學英語教學論文參考文獻

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        小學英語教學論文參考文獻

          現如今,大家都不可避免地會接觸到論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么你有了解過論文嗎?以下是小編精心整理的小學英語教學論文參考文獻,希望能夠幫助到大家。

        小學英語教學論文參考文獻

          篇一

          [1]陳向明:《質的研究方法與社會科學研究》,北京教育科學出版社2000年版.

          [2]李明:《敘事心理治療導論》,山東人民出版社2006年版.

          [3]伍新春、胡佩誠:《行為矯正》,高等教育出版社2005年版.

          [4][英]佩恩:《敘事療法》,曾立芳譯,中國輕工業出版社2012年版.

          [5]包涵、鄭田偉:《國內敘事心理治療研究小議》,《社會發展》2012年第24期.

          [6]吳熙娟:《熙娟敘語一一個咨詢師的成長歷程》,中國輕工業出版社2013版.

          [7]鄧紅:《甘肅農村初中生厭學心理調查與分析(以榆中縣為例)》,《蘭州學刊》2008年第9期.

          [8]歐陽文珍:《兒童創造力發展支持性因素分析》,《四川教育學院學報》2009年第8期,第92-94頁.

          [9]李秀婷:《學校社會工作視角下的留守兒童厭學分析--烏蘭察布市涼城縣第三中學學生為例》,內蒙古師范大學2013年碩士學位論文.

          [10]劉亮、趙旭東、繆紹疆:《后現代主義下的敘事治療及其臨床應用》,《上海精神醫學》2007年第4期.

          [11]馬一波、鐘華:《敘事心理學》,上海教育出版社2006年版.

          [12]施鐵如:《學校心理輔導的敘事方式》,《教育導刊》2006年第1期.

          [13]史云云、靳鈺煒:《論社會建構主義形成的理論根源》,《科學之友》2008年第4期.

          篇二

          [1].詹伯慧.方言.共同語.語文教學[J].澳門日報出版社,1995(5).

          [2].皮特·科德.應用語言學導論[M]上海:上海外語教育出版社,1983.

          [3].黃伯榮,瘳序東.現代漢語[M].北京:高等教育出版社,1991.1

          [4].王榮生.語文科課程論基礎[M].上海:上海教育出版社,2003.

          [5].宋欣橋.《普通話水平測試員實用手冊》〉[M],商務印書館,2004.

          [6].王培先語言能力與語法教學[J].中國語文,1991(4).

          [7].劉耀中.論內隱學習的本質特征.湛江師范學院學報[J],1998(02).

          [8].楊金鑫.漢語的內隱學習研究[D].華東師范大學,2002.

          [9].繆小春,楊金矣·語文教學中的內隱學習[J].心理科學.2004,(03).

          [10].虞旻私,劉愛倫.內隱學習在第二語言語音學習中的作用[J].心理科學.2006,29(3).

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            小學英語教學論文參考文獻

              篇一

              [1]陳向明:《質的研究方法與社會科學研究》,北京教育科學出版社2000年版.

              [2]李明:《敘事心理治療導論》,山東人民出版社2006年版.

              [3]伍新春、胡佩誠:《行為矯正》,高等教育出版社2005年版.

              [4][英]佩恩:《敘事療法》,曾立芳譯,中國輕工業出版社2012年版.

              [5]包涵、鄭田偉:《國內敘事心理治療研究小議》,《社會發展》2012年第24期.

              [6]吳熙娟:《熙娟敘語一一個咨詢師的成長歷程》,中國輕工業出版社2013版.

              [7]鄧紅:《甘肅農村初中生厭學心理調查與分析(以榆中縣為例)》,《蘭州學刊》2008年第9期.

              [8]歐陽文珍:《兒童創造力發展支持性因素分析》,《四川教育學院學報》2009年第8期,第92-94頁.

              [9]李秀婷:《學校社會工作視角下的留守兒童厭學分析--烏蘭察布市涼城縣第三中學學生為例》,內蒙古師范大學2013年碩士學位論文.

              [10]劉亮、趙旭東、繆紹疆:《后現代主義下的敘事治療及其臨床應用》,《上海精神醫學》2007年第4期.

              [11]馬一波、鐘華:《敘事心理學》,上海教育出版社2006年版.

              [12]施鐵如:《學校心理輔導的敘事方式》,《教育導刊》2006年第1期.

              [13]史云云、靳鈺煒:《論社會建構主義形成的理論根源》,《科學之友》2008年第4期.

              篇二

              [1].詹伯慧.方言.共同語.語文教學[J].澳門日報出版社,1995(5).

              [2].皮特·科德.應用語言學導論[M]上海:上海外語教育出版社,1983.

              [3].黃伯榮,瘳序東.現代漢語[M].北京:高等教育出版社,1991.1

              [4].王榮生.語文科課程論基礎[M].上海:上海教育出版社,2003.

              [5].宋欣橋.《普通話水平測試員實用手冊》〉[M],商務印書館,2004.

              [6].王培先語言能力與語法教學[J].中國語文,1991(4).

              [7].劉耀中.論內隱學習的本質特征.湛江師范學院學報[J],1998(02).

              [8].楊金鑫.漢語的內隱學習研究[D].華東師范大學,2002.

              [9].繆小春,楊金矣·語文教學中的內隱學習[J].心理科學.2004,(03).

              [10].虞旻私,劉愛倫.內隱學習在第二語言語音學習中的作用[J].心理科學.2006,29(3).