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      1. 學位論文開題報告研究

        時間:2022-11-01 10:59:14 紫陽 開題報告 我要投稿

        2022學位論文開題報告研究(精選13篇)

          導語:學位論文開題報告研究包含哪些精彩內容呢?開題報告是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。下面是小編分享的學位論文開題報告研究,歡迎閱讀!

        2022學位論文開題報告研究(精選13篇)

          學位論文開題報告研究 篇1

          學位論文是學生獲得不同等級學位的一個必要條件,但學位論文的撰寫一定要通過開題報告這個關,如果開題報告不被通過,那么就不允許撰寫學位論文,顯然開題報告對于學位論文而言至關重要。學位論文的開題報告如何撰寫?開題報告由哪幾部分構成?各部分之間是什么關系?各部分的撰寫有什么具體的要求?所有這些問題都需要在撰寫開題報告之前弄明白。

          一、選題及目的

          撰寫學位論文的開題報告首先要有選題。選題就是學生學位論文的研究題目。選題有幾種來源,要么來自于個人的生活經驗或專業經驗,要么來自文獻閱讀,要么來自于老師的建議。

          選題還會涉及選題的大小、選題的范圍。它們都是相對而言的,這也視研究隊伍的大小和研究能力強弱來確定。我們舉個例子就可以說明,“課堂教學有效性研究”可以縮小為“小學課堂教學有效性研究”,還可以縮小為“小學數學課堂教學有效性研究”,甚至再縮小為“小學數學幾何課堂教學有效性研究”,由此可以看到選題由大到小的變化。

          選題意義可以理解為研究目的,選擇了一項研究到底要達到什么目的,這是研究者首先需要明確的目標,通常選題意義或研究目的可從以下幾個方面來看,第一是學術意義,第二是理論價值,第三是實踐價值,第四是個體目的,第五是知識發展。任何一項選題都可能從以上幾個方面來設定其意義,但并不是每一個選題都要達到這些目的,這要視選題大小、范圍和類型而定。在選題意義上,作為一種科學研究,論文的意義在于填補知識的空白或探索新知識、找到一些現象的起因、描述一些現象、解決一個實際問題或驗證一個假設。

          二、概念和理論框架

          從研究選題、研究問題、研究文獻綜述到研究內容和研究方法的確定中可以明確學位論文開題報告的主要內容,但一項研究是否具有獨創性或原創性還取決于這項研究的理論框架或分析框架、研究視角或范式。所以在學位論文的開題報告中還須提出研究的理論框架,這個框架將決定學位論文的邏輯結構。研究“概念框架和研究目的密切相連,而且研究目的與框架共同對研究問題的形成造成重要影響”

          為什么研究需要概念或理論框架呢?這是因為一個概念框架、模型或理論可以幫助提出一個科研問題或對某個問題做出解答?茖W研究實質上是為了發展或驗證能解釋自然界和社會生活的理論、假設、模型、猜想或概念框架。研究問題和理論之間的聯系是直截了當的。一個研究問題可能需要多個理論,不同的理論可能對一個問題作出不同的解答,如“班級人數和學生成績之間的關系是什么”這樣一個研究問題可以用多種理論來回答。另外,觀察什么與如何觀察是由該問題或選題的一個核心概念來驅動的。那么什么是概念?什么是概念框架?什么是理論?什么是理論框架?概念或理論從哪里來?如何在研究設計中構建概念或理論框架?如何在研究設計中應用概念或理論框架?這些問題都是我們在研究中需要解決的問題。

          研究的理論框架其實還與研究的假設聯系在一起,也就是說,每一個開題報告都會有研究的假設,或者說,做研究首先要有假設,然后去找證據證明這個假設是成立的。如一個研究生提出了一個假設,說一個人的數學成績取決于他的語言能力,語言能力強則數學成績就高,這就是一個假設的理論模型。

          三、研究問題

          一切研究都始于問題,學位論文的開題報告是研究的開題報告,因此也必須始于問題。

          年鑒學派大師費弗爾說得明確:“提出問題是所有史學研究的開端和終結,沒有問題便沒有史學!蓖瑫r,提出問題比解決問題更重要,“因為解決問題可能只需要數學或實驗技巧,而提出新問題、發現新可能性或以新視角看待舊問題,卻需要具有創造性的想象力,這標志著科學的真正進步。”由此可見在研究中問題的重要地位。

          什么是“研究問題”?研究問題說明研究者想要知道什么,想要通過研究理解什么,因此研究問題一定是指向知識和理解。研究問題與研究假設是有區別的,研究假設是研究者對這些問題的嘗試性回答。

          1.問題的來源

          “多數人的寫作或者緣于現實的思考,或者緣于閱讀的興趣。其實,在大多數情況下,閱讀會促進對現實的思考,對現實的思考常常會求助于閱讀。”“通過專業或個人日常經驗選擇一個研究問題似乎比通過(老師)建議或文獻的途徑更加危險。但這種擔心未必正確。以個人經驗指導你的研究有可能會更具價值!睆倪@些話中我們可以看出,閱讀、專業活動、生活經驗、老師建議都可能成為研究問題的來源。

          這里需要解釋和說明的是,在中文中“問題”有多重意義,而英文中question、problem、issue各具有特定的意義所指。我們用三個動詞就可以解釋這三個詞的意義了:“回答問題”、“解決問題”和“討論問(議)題”。在學術研究中可能為了“解決問題”而要提出需要回答的研究問題,所有的“解決”“回答”的問題都可以成為討論的問題。因此在研究中需要“回答問題”。通常我們會說,“偉大的科學研究工作常常出于解決某一急迫的實際問題!

          2.三個基本問題:是什么?為什么?如何?

          由于研究者的研究價值觀不同,對研究問題的認識也不同。馬克斯威爾把研究問題劃分為三類,它們是一般化問題(genericquestions)和具體化問題(particularisticquestions)、工具主義者問題和實在論者問題、變量問題和過程問題。也有方法研究學者認為,“大量的教育研究問題可以歸納為相互關聯的三類形式:描述性問題———正在發生什么?因果性問題———是否有系統性的作用?過程性或機制性問題———為什么會發生或怎么發生的?”我們把問題基本上分為三類,即本體論問題、價值論問題和方法論問題,通俗地說,在研究中時刻要回答“是什么”、“為什么”和“如何、怎么辦”的問題。

          3.問題的表述方式

          研究者應該以有助于實現實踐目的的方式提出研究問題,而不應該把這些研究的`目的隱藏在研究問題本身中。并且研究問題必須是通過研究能夠得到解答的問題,研究必須是真正可以實施的。“如果提出一個沒有哪個研究能夠回答的問題是沒有價值的,無論是因為無法獲得回答問題的資料,還是得出的結論可能會有嚴重的效度威脅!比绻蜒芯繂栴}劃分為工具主義者問題和實在論者問題,那么通常會有如下說法:提出研究問題時,要以研究對象所說或所報告的方式,或者以直接觀察到的方式,而不是以信念、行為或因果推論的方式提出。

          4.問題和選題的關系

          對什么問題的研究和回答才具有選題意義?研究問題應該通過研究者的研究可以回答的問題,而且可以直接詢問研究如何實現實踐的目的。在論文開題報告中,首先要表述的是“問題的提出”,也就是提出要解決的問題,提問的方式多種多樣。德里達在談到“本體論”問題時,認為本體論始于“這是什么”這種方式的提問,但他反對邏各斯中心主義方法,但反對的策略則是“回溯到源頭去”,他主張的追溯就是“提問(questioning)”,“提問看上去只是疑問而無所肯定,其實,照海德格爾的說法,在提問中,所要問的問題的方向就已經確定了。這其中就有著yes!币虼嗽谖覀兊恼撐拈_題報告中,提出問題本身就是一種肯定,提問者只是對它進行論證而已。要很好地設計研究問題,因為它們會影響到方法的可行性和研究的效度或結果。研究問題是研究設計的中心,它決定著其他各個部分。問題提出要有意義!皬呐既坏南敕ǖ叫纬筛拍畈⒕唧w確定一個值得探索的問題,這一過程對科學研究是至關重要的。

          5.研究問題與概念或理論之間的關系

          這兩者之間的關系也很重要,因為研究問題的提出是基于研究的概念或理論基礎上的。我們舉個例子就可以明白,如“課堂教學的有效性研究”這個選題并沒有能夠反映出某一個重要概念或理論,雖然“課堂教學”、“有效性”都可以作為概念來看待,但不足以表明其學術性或理論性;如果我們把選題改為“課堂教學有效性的心理學研究”,“心理學”的學科性就成為這個選題研究的概念來源或理論來源。

          四、研究方法

          通過對研究內容的建構,確定了研究的對象和方向,但任何研究都需要利用一定的研究方法來完成。研究方法,即收集數據的方案和對數據的測量和分析,應根據研究問題來選用,并應該能直接回答該問題,將問題和方法直接相聯系,可以在調查方法、數據、假設的互相作用基礎上進行一系列邏輯推理,從而得出合理的結論。包括教育學在內的社會科學的研究方法,通常會有四種,如歷史研究法、內容分析法、個案研究法、統計和調查研究法。

          研究問題和研究方法有什么關系呢?從邏輯上說,研究方法與研究問題應該是一致的,“你運用的方法一定要能夠回答你的研究問題”。研究方法是回答研究問題的手段,而不是研究問題的邏輯轉換,研究方法的選擇不僅依賴于研究問題,而且取決于真實的研究情境,還要考慮如何在這種情境中最有效地獲得研究所需要的資料,也就是針對什么問題使用什么方法在邏輯上要求清楚地表達出來的,如對基本概念的界定和梳理,用文獻法,但文獻綜述中可能會使用文獻統計法。

          研究問題與研究方法應該是結合在一起的,它們不是一種邏輯結合,如果研究方法不能為回答研究問題提供所需要的資料,那么就需要改變研究問題,或者改變研究方法。“研究方法必須適合研究問題,而且研究者必須有能力實施這個方法。”因此研究者應該指出某種研究方法為什么能有效地研究某個問題,對研究方法必須進行詳細描述,包括測量的方法、數據收集的過程、對數據的分析等,必須能讓其他人評論或重復驗證這項研究。此外,研究還需要指出研究方法的局限性。研究問題與研究目的、概念和理論框架、研究方法、研究結論的邏輯關系如圖1所示。

          各學科研究都有一套指導科學研究的根本性的原則,這些原則是:

         、偬岢鲇幸饬x并能通過實證來研究的問題;

         、趯⒀芯颗c相關的理論相結合;③使用能對研究問題進行直接研究的方法;

          ④進行有條理的、明確的邏輯推理;

         、輰嵤┲貜万炞C和研究推廣;

         、薨l表研究結果,鼓勵專業人士的審查與評論。

          五、研究文獻綜述

          在確定了選題和確定了研究的問題之后,必須要做的一件重要的、不可或缺的研究工作是文獻綜述。文獻綜述雖然是一種研究方法,但它是一種最基礎的研究方法,是任何研究都必須要使用的一種研究方法。問題是文獻種類有哪些?通常我們可能需要的文獻有教育學術專著、教育學術期刊論文、教育學術會議論文、教育政策文本、教育學術學位論文、教育學術研究手冊、教育學術工具書(百科全書、辭典等),但要注意不包括教材。

          有學者指出,“針對某個問題所作的相關的文獻綜述可能會發現這個問題尚未被解答。當發現這個空白之后,文獻綜述通過分析該問題和相關假想是如何被討論的,以及發現過去所用的抽樣、選址和其他重要背景,可以幫助提出各種不同的答案及研究的設計和執行方案!庇纱丝梢姡谶M行文獻綜述的時候必須以問題為中心,也就是要針對研究中所提出的問題進行綜述,這樣可以避免羅列文獻的簡單做法。

          為什么要做文獻綜述呢?它是學術研究的一項基本規范,當然文獻綜述更重要的是為了知識傳承和知識創新。在做文獻綜述時我們最需要弄清楚的是知識譜系。借用?碌摹翱脊艑W”說法,文獻綜述可以理解為知識考古學,它就是對知識形成的歷史過程進行梳理,這一過程不再被看成是確定無疑的,或是有明確的主體意義的規劃在其中起決定作用。知識形成的過程被?绿幚頌橹R相互詮釋的過程,一個(或一種)知識的形成總是“通過另一個既是次要的又是重要的、既是隱蔽的又是基本的意義的話語之明確意義重新整理。

          當然就一項研究而言,文獻綜述的價值是多方面的,其中一個重要價值就是為本研究選題提供啟示,也就是說,通過文獻綜述為本研究選題奠定了知識基礎,從文獻綜述中找到了選題的重要依據,或許是新選題新研究,或許是舊選題新研究,或許是舊選題補充研究……總之只有在文獻綜述的基礎上才可能知道你的選題在所屬研究領域中的地位,這是研究創新和研究進步的根本標志所在。因此文獻綜述是進入到學術研究的第一道門檻,不做文獻綜述是無法進入到學術殿堂的。

          通過以上的研究我們可以看到,學位論文的開題報告需要有選題、問題、文獻綜述、內容、方法、理論框架等內容,而所有這些內容具有內在的邏輯一致性,選題要具有意義必須通過問題的研究和解決來體現,而文獻綜述是圍繞著提出的問題來展開的,研究的內容是根據文獻綜述和研究問題來確定的,研究方法一定是從屬于研究的問題和研究內容的,而理論框架、分析視角是為了使方法使用的有效性得以展現?磥,研究問題與研究目的之間的關系應該清晰,應該利用有關研究對象的已有的知識以及相關的理論概念與研究模式來豐富研究問題,應該用理論與知識豐富研究目的,選擇什么樣的相關理論和知識又取決于研究目的和研究問題。湯一介說:“照我的想法,‘哲學’應該是從思考某個(或幾個)‘哲學問題’出發,而形成的一套概念體系,并據概念之間的聯系而形成若干‘哲學命題’,并在方法上有著相當的自覺,進而進行理論上的分析與綜合而形成的關于宇宙人生的哲學體系。”哲學體系是這樣形成的,包括教育在內的其他學科的理論體系又何嘗不是如此形成的呢?

          開題報告或研究設計應是整個研究過程中不斷進行的事情,而不僅僅是一開始的事情,因為隨著研究過程進展,研究者會出現新的觀念,找出新的材料,……它是一個無限的過程,因此適時、適宜地作出調整是很正常的事情。

          學位論文開題報告研究 篇2

          一、文獻綜述:

          《說文解字》是東漢許慎在收集經傳的基礎上對小篆所做的全面研究,是我國第一部字典,學術價值極高,研究者代不乏人,著作如林。據陽海清等編撰的《文字音韻訓詁知見書目》說,《說文解字》及其研究性著作共計1849種,其著錄部數之多,令人嘆為觀止。有清一代,對《說文解字》的研究非常盛行,并且取得了很大的成績,其中特別突出的是段玉裁、桂馥、朱駿聲、王筠說文四大家,王筠《說文釋例》、《說文句讀》重于形,桂馥《說文義證》偏于義,朱駿聲《說文通訓定聲》側重于聲,獨段氏注形音義三者并重。近10年來,《說文解字》的研究,有綜合性研究、詞義研究、“六書”研究、歷史文化研究、體例研究、比較研究、方言研究和許慎《說文解字》研究等8 個方面的新成就,本時期《說文解字》研究顯示出重視普及性研究和學科轉向漸趨自覺等新特點。禮學研究可分為四類:以禮經以及其它儒家經典中記載的禮為對象的禮經學,主干是三禮學,涉及對其它儒家經典(“十三經”)中記載的禮的研究;以儀制的撰作和儀制的研究為對象的禮儀學;對禮的本質、價值、功能和歷史作用等問題進行理論性的論證和闡發的禮論;由禮在中國的泛化現象滋生的泛禮學。禮學研究在20世紀50年代之前一直是顯學。孫詒讓《周禮正義》是中國傳統禮學研究的集大成之作,也宣告了傳統禮學時代的終結。經過三四十年的沉寂后,禮學研究在我國學界逐漸得到復蘇和重振,推出了一些相當分量的成果。特別是曹元弼、沈文倬、陳戍國師生三代,前后相續,成為20世紀以后禮學傳承中引人注目的一脈。復旦大學楊志剛教授認為,現代禮學研究有以下特點:一是從比較早的時候起,就注意到從文化的角度審視中國古禮!拔幕备拍畹膶耄o禮學研究這門傳統學問注入了新的研究意識,二是形成了一種多學科、多方位的研究態勢,拓展了現代禮學的研究領域,三是注重古代文獻資料與新發現的考古資料、古文字資料以及民族學資料的互相印證,四是以沈文倬、楊寬等為代表,初步建立起新的研究范式。

          二、選題背景及其意義

          《說文解字》不單單是一部學術著作,該書對中國古代政治社會發展的影響也十分深遠。2005年11月在河南漯河召開了首屆許慎文化國際研討會,學者對《說文》給予了非常高的評價。近代以來,戴震提倡以訓詁明義理,學者多受其影響,致力于小學,但研究者多偏重于文字、音韻、訓詁之學,將其當作經學附庸。實際上,《說文》“天地鬼神山川草木鳥獸 蟲雜物王制禮儀世間人事莫不畢載”,幾乎是許慎時代社會生活的實錄,有關當時社會生活的典章制度、名物、思想等都可以在這里找到反映。對于這樣一個寶貴的文獻資源,歷代研究者雖用力頗勤,但鮮有學者從社會學方面來研究,更沒有從禮學的眼光來研究《說文解字》的。利用文獻典籍及考古出土資料并參之于民族學資料來研究古禮已成共識,但利用《說文解字》以及相關古文字資料來從事禮學的研究還是一片空白。社會生活一方面由語言文字所反映,另一方面也在語言文字的發展中發揮著能動的作用。在中國古代,禮幾乎是無所不包的社會生活的總規范,影響、浸淫至制度、器物、行為、觀念形態各個層面。以儒家經典“六經”言,皮錫瑞《經學通論·三禮》就說,“六經之文,皆有禮在其中。六經之義,亦以禮為尤重”,曹元弼先生說:“六經同歸,其指在禮!兑住分,《書》之政,皆禮也”。許慎生活的時代,今古文爭論激烈,“五經無雙”的他不可能不在其著作《說文》時烙下禮的痕跡,反映自己的禮治思想。包括三禮在內的先秦典籍以及當時的禮既是許慎撰作《說文》的資料來源,也為其提供了編寫撰作的指導思想,還提供了一種據禮釋字的研究方法。研究《說文解字》,領悟作者的微言大義,可以更本真地認識中國古禮。因此,把《說文》研究同中國古禮研究結合起來,運用禮學來研究語言學和運用語言學來研究禮學,準確地揭示其內在關聯,既可以幫助我們更好地把握語言文字的發展規律,又為我們準確地認識古禮開辟了另一條途徑,豐富擴充禮學研究的視野。

          三、研究內容

          《說文》引稱的禮書。許慎在《說文》敘目里說,“其稱易孟氏,書孔氏,詩毛氏,禮周官,春秋左氏,論語、孝經皆古文也,其與所不知,蓋闕如也”,引用的禮書是《周禮》,此外許慎還引用《禮記》等先秦禮類典籍。對《說文》引用的禮書進行系統的整理,并對相應內容與今本進行比較,研究許慎引稱禮書的依據和規律。

          《說文》記載的'古禮!墩f文》保存了有關上古禮方面大量的重要信息,反映出先民們用禮行禮的痕跡,成為今之學者探索古禮的淵藪。許多精蘊的解說,資料性甚強,有助于考史和印證古禮。如:《說文》卷一上玉部:“瑁,諸侯執桓圭朝天子,天子執玉以冒之似犁冠!吨芏Y》曰:‘天子執瑁四寸’”;十三下土部:“圭,瑞玉也,上圓下方。公執桓圭九寸,侯執信圭,伯執躬圭,皆七寸;于執蒲璧,男執谷璧,皆五寸,以封諸侯。從重土。楚爵有執圭!边@是由瑞信禮儀說明等級制度。這一部分的研究將依據古禮的五分法進行分類梳理。

          《說文》表述的漢禮!墩f文》一書,大量記載當時的社會生活,尤其是禮教、禮制、禮論等,某種程度上是一部反映當時禮制禮俗的文獻,可以看作是研究漢禮的一個可靠的資料來源。如第三部示部釋祜和十二部釋莊皆曰“上諱”,反映當時的避諱之禮。

          《說文》涉禮小篆的追源。許慎博綜篆籀古文之體,發明六書之指,因形見義,分別部居,可以上溯造字之原,下辨分隸行草遞變之跡。清代學者孫星衍說:“說文不作,幾于不識六義,六義不通,唐虞三代文字不可復識,五經不得其本解!睂⒔Y合古文字演變和當代語言學研究成果對涉禮小篆進行詞源學上的研究。

          《說文》古禮名物制度銓釋。經禮為三代制作精意所存,有非可僅執義理以求之者,固必釋訓詁,銓名物,征制度,而后義理乃現!墩f文》分類別目、以類相牽,具有百科全書式的廣博性,古禮許多名物賴《說文》而存之。本部分將按禮儀、禮器以及禮物等進行研究。

          經禮與《說文》釋字體例。許慎在敘中說:“《周禮》八歲入小學,保氏教國子,先以六書,一曰指事,二曰象形,三曰形聲,四曰會意,五曰轉注,六曰假借”,細考經禮,其中訓詁之語多為許慎所用,其行文體例、風格亦多受禮經影響。本部分將考證經禮對《說文》成書的影響。

          文字演變與古禮變遷。 三代之時,禮樂大行,“郁郁乎文哉”,學出于官,文字受官方絕對控制,看起來比較統一。戰國之際,禮崩樂壞,私學昌盛,文字形體急劇變化。始皇隆法黜儒,有儀而無禮,雖欲“書同文”,但秦書實有八體。漢初,禮久不行,古今文字交接過渡,文字寫法紛呈不一,點畫出入隨便。至漢武廢黜百家,獨尊儒術,文字雖稍稍統一,但數百年之流毒,非竟日可除,《說文》成書前后的碑刻文字,也是別體繁出。這一部分研究禮之變遷與文字演變的內在關聯。

          經禮今古文之爭。兩漢之際,禮經學特別是《周禮》之學,在東漢經學的發展過程中,處于樞紐的地位。極力推崇古文經學的許慎是古文經學大家,在撰寫《說文解字》時吸收了大量古文經學的成果,但也有極少部分吸收了今文經學的優秀成果。這一部分結合許氏所著的《五經異義》,參之以同時之賈馬何鄭,研究兩漢經禮今古文之爭。

          《說文》禮治思想。古文經學和今文經學對同一社會文化現象的解釋是不同的。許慎雖沒有專門的禮學專著,但他的禮學思想在《說文》的注釋及編排、所用資料的引稱等方面得到體現。如在釋玉有“五德”,提出“仁、義、智、勇、潔”之說:“玉,石之美有五德,潤澤以溫仁之方也,(角思)理自外可以知中義之方也,其聲舒揚尃以遠聞智之方也,不橈而折勇之方也,銳廉而不技絜之方也。象三玉之連丨其貫也,凡玉之屬,皆從玉!毖芯俊墩f文》包含的禮治思想,可進而推衍出許慎的禮學思想。

          四、研究工作的重點與難點,擬采取的解決方案

          研究重點:許慎的禮學思想。許慎“五經無雙”,《說文》出后,同時代鄭玄注經,晉灼寫史已多加引用,許氏對我國古代文字的發展自然功不待言,其禮學思想也意義非淺,上升、提煉其禮學思想,可以發現當時的思想發展軌跡。研究許慎的禮學思想必須放在當時的社會大背景之中,通過與許慎同時代的經學家的活動考察中,發現與之相關的信息,確保其思想研究的真實、完整性。

          難點之一:禮古文字知識!墩f文》里集中整理保存了上古漢語的語音、詞匯資料。在研究禮類文字的詞源時,必須把握古代文字的演變規律和軌跡。古文字的研究涉及文字、音韻、訓詁三個方面,而三者往往又緊密地結合在一起。例如,從文字上考察,“依類象形,故謂之文;其后形聲相益,即謂之字。字者,言孳乳而浸多也”。但同時,“聲在文之先,意在聲之先”,即聲音是用來表達意思的,而文字是用來記錄聲音的,“故凡發音部位相同的字,其義多相同或相近”,由此可見文字與讀音關系也非常密切,要求研究者必須有扎實的古文字研究功底,這種素質就是相當艱巨的挑戰。

          難點之二:禮今古文之爭。根據許慎的《五經異義》,兩漢的群經各家學說,存在今文、古文兩派的基本界限;兩派的區分標準,又在禮制。晚清的廖平發揮許慎的觀點,進一步指出:“今學博士之禮制出于《王制》,古文專用《周禮》,故定為今學主《王制》、孔子,古學主《周禮》,然后二家所以異同之故燦若列眉,千谷百壑得所歸宿”。經學今、古文分派問題十分復雜,雖然研究者雖眾,但聚訟千載的學術問題還須探討。

          對于上述難點和重點,擬在熟悉掌握典籍和綜合分析文獻訓詁材料的基礎上,充分發掘和吸收前人研究成果,從中稽核出符合歷史面貌的結論來。

          五、論文工作量及進度

          論文涉及《說文》學及古禮兩大艱深學術領域,工作量浩大,體現在:

          艱深的文獻閱讀:研究者必須對《說文》及三禮有充分的閱讀和準確的理解,這些文獻內容艱深、專業性強。另外須對前輩禮學與《說文》學的研究成果很好利用,對許慎時代的歷史面貌有準確把握,需要古文字學方面的堅實基礎,這些都需要大量的前期準備工作,也就是說要有大量堅實的文獻閱讀作為基礎。

          繁重的文獻梳理。作為交叉領域的開創性工作,只有在大量的資料占有、整理后并進行仔細認真和富有發散性的分析、歸納后,才能發現二者之間可能存在的內在聯系,材料梳理的過程也是一種創造的過程,哪些有用,哪些會產生誤導等,研究者應當正確處理。

          嚴密的論證推理。許慎本身流傳下來的資料并不多,前人的研究成果也大都集中于文字學研究方面,這項研究提出的許多新觀點新結論必須有縝密的論證,運用嚴密的推理方法對觀點進行支撐。

          論文進度:

          2006年6月前 完成本項研究的資料收集與文獻閱讀

          8月前 《說文》引稱禮書的整理

          10月前 《說文》記載的古禮疏證

          12月前 《說文》記載的漢禮考訂

          2007年2月前 《說文》涉禮小篆的詞源學研究

          4月前 《說文》記載的古禮名物制度考證

          6月前 三禮與《說文》行文風格特點研究

          8月前 經禮今古文之爭的歷史考察

          10月前 《說文》禮學思想研究

          12月前 文字演變與古禮變遷關系

          2008年4月前 學位論文的潤飾

          6月前 論文答辯

          六、論文預期成果及創新點

          論文預期成果:專著及系列論文。

          創新點:

          1、開辟《說文》學研究的新領域,從歷史文化的角度研究《說文解字》,特別是從禮學的角度系統地進行研究,本研究尚屬首創,并為今后與其他儒家經典的結合研究奠定基礎,形成《說文》說經系列。

          2、研究許慎的禮學思想。研究說文者雖眾,但尚無對許氏學術思想尤其是禮學思想進行探討。研究許慎的學術思想可對經學的今古文之爭提供材料學上的支持。

          3、開創古禮研究新思路,也就是說,對禮學的研究可以從古代文獻、地下出土、民族學資料“三重推理”法擴充包含古文字資料的“四重推理”法。

          七、完成本課題擬閱讀的主要文獻

          1、《殷墟甲骨刻辭摹釋總集》 姚孝遂主編 中華書局

          2、《金文編》 容庚先生編著,張振林馬國權摹補 中華書局

          3、《積微居小學述林》 楊遇夫先生著 中華書局

          4、《說文解字注》 段玉裁撰 巴蜀書社

          5、《說文通訓定聲》 朱駿聲撰

          6、《說文句讀》義筠撰

          7、《說文解字義證》 桂馥撰 中華書局

          8、《古文字類編》 高明編 中華書局

          9、《經典釋文》 陸德明著 中華書局

          10、《史記》(附三家注)司馬遷著 中華書局

          11、《漢書》 班固著 中華書局

          12、《后漢書》 范曄撰 中華書局

          13、《三禮漢志疏證》 劉善澤撰 岳麓書社

          14、《十三經注疏》阮刻影印本,中華書局

          15、《周禮正義》 孫詒讓撰 中華書局

          16、《儀禮正義》胡培翚撰 清經解續編本

          17、《禮記集解》孫希旦撰 商務印書館

          18、《儀禮圖》張惠言著 清同治九年楚北崇文書局重雕本

          19、《宗周禮樂文明考論》 沈文倬著 浙江古籍出版社

          20、《中國禮制史》 陳戍國著 岳麓書社

          21、《古漢語研究》 《古文字研究》 《考古》等

          學位論文開題報告研究 篇3

          1、論文選題的目的及意義

          "中英雙語教育",在加拿大愛德蒙頓市叫得很響,本市有16所由教育主管部門正式掛牌的中英雙語學校,而且有中英雙語家長協會,教育碩士論文開題報告寇祥明。他們的中英雙語教育得到了國政府的大力支持,其成功經驗也得到了中國教育部門的廣泛認可。中國的教育,對英語非常重視,大多數學校幾乎也是中英雙語教育,但在我們的中英雙語教育中,英語教育的效果卻遠遠沒有達到人們的理想程度。我有幸在加拿大工作,親歷了他們的中英雙語教育,我覺得他們的成功對中國的英語教學有很大的啟示。

          目的:本選題的目的在于通過對加拿大愛德蒙頓市中英雙語教育現狀的調查,分析教師的教學方法、教學觀念、課程設置、考試制度等,與中國的英語教學進行比較對照,找出中國英語教學中的不利因素,從而得到有益的啟示,希望能對中國的英語教學有大膽改革有所幫助。

          意義:真正的中英雙語教育(半天中文上課,半天英語上課)在中國還不多見,本研究期望能為中國的中英雙語教育提供理論支持,同時為某些學校率先實行真正意義上的中英雙語教育提供具有借鑒意義的具體案例。

          2、選題的依據(理論依據、技術依據、前期工作研究依據)

          (1)理論依據:加拿大愛德蒙頓市建立中英雙語學校實行中英雙語教學已經有25年的歷史了,其中經歷了曲折的道路積累了豐富的經驗。為中英雙語教育提供了可靠的理論依據。而中國的教育也希望中英雙語教育的成功。他們的中文是作為第二語言學習的,我們的英文也是作為第二語言學習的,中英兩種語言同時學習,所以在很多方面是可以學習借鑒的。

          (2)技術依據:一是通過調查和訪談,作為自己論文創作的第一手資料。二是本人有兩年的時間工作在多所雙語學校,在大量的實踐和學習中深受啟發,從而將理論的實踐相結合,來闡述本文觀點。另外我的導師崔成學熱情幫助,給我提供了大量的技術指導。

          (3)前期工作研究依據:對論文的相關文獻進行了細致的研讀,并在教學中試驗了自己的`許多想法,取得了良好的教學效果,也為論文的撰寫提供了現實基礎。

          3、與選題有關領域的國內外研究動態及發展趨勢

          (1)國外相關研究現狀

          全球化趨勢下,國際競爭日益激烈。各國文化、經濟、技術、人才等方面的交流也日趨頻繁。這對21世紀人才和教育事業的發展提出了更高的要求。培養高素質、通曉一門或幾門外語的復合型人才是各國教育界追求的共同目標。無論是發達國家還是發展中國家對雙語教育和雙語教學都給予了充分的重視,開題報告《教育碩士論文開題報告寇祥明》。加拿大,新加坡和美國等國家都是以多民族和多種文化共存為特點。在雙語教學方面,這些國家已經取得了一些成功的經驗。在美國、新加坡、馬來西亞的部分地區中英雙語教學已經從小學開始,在加拿大愛德蒙頓市中英雙語教學已經從幼兒園開始。他們的課程的設置、師資配備、教材的編制等方面已經取得了寶貴的經驗。愛蒙頓市成立的專門的中英雙語教育研究中心。

          (2)國內相關研究現狀

          中國對雙語教育的研究也經過了很長的探索之路。特別是中英雙語教育,有些地區已經從幼兒園開始了。有的配備了專職英語老師,有的配備了外教。在大學中,雙語教育也成為熱門話題。其研究范圍涉及到課程設置、師資配備、教材選擇、語言環境、考試制度等。

          例如遼寧師范大學對中英雙語教育提出很好的改革建議:第一,提高雙語課程的質量。許多學生的英語水平在口語和聽力方面存在嚴重的不足,這已經影響到了他們在雙語課上的學習效果,對他們自身的雙語學習已經造成的障礙。第二,我們急需合格的雙語教師,缺少合格的雙語教師已經對我國雙語教學發展造成了嚴重的阻礙。雖然學多教師具備有非常高的英語水,但對專業知識了解很少,以至不能準確的表達。第三,雙語教育的資料需要更加的豐富,現今的雙語教育資料多數的目的還是在提高學生的英語水平,但是,我們需要更多的關于,生物,數學,化學等學科的雙語教材。第四,我們要積極創造一個適合學生學習的雙語教育環境,良好的雙語教育環境能為學生提供更多的語境來接受雙語的輸入和輸出。最后,我們還需要有相關的政策來確保雙語教育的更快,更好的發展。

          學位論文開題報告研究 篇4

          一、 本題的依據:

          (1) 說明本題的理論及實際意義

          目前,由于市場上各種資格證、會員證的價格被炒的沸沸揚揚,比如精算師的資格考試價格一年一漲,關于資格證的收費問題由來已久。本文試圖把Black和Scholes的期權定價模型引入該問題中,試用期權定價的思想來解決定價的問題。

          本選題的理論意義主要在兩個方面:其一,資格證應屬于無形資產的一種,目前對于無形資產的期權定價仍然處于探索階段,本文的研究有利于進一步檢驗期權定價理論在無形資產定價中的應用,將相應的定價模型在實際中進行完善;其二,無形資產的定價理論雖多,但是資格證更類似于一種權力,目前對無形資產的定價比較偏向于資產模型的討論,而不是從把資格證作為一種權力的角度來討論,本文將二者區分開來研究,有利于理論上澄清認識,從而更合理的確定價格。

          本選題的實際意義主要在兩個方面:其一,現在資格證的市場,由于許多人將其作為投資產品,價格非;靵y,比如本來十幾萬元的高爾夫球場會員證的,有的竟炒至百萬,對于資格證的定價研究,將有利于發現資格證的均衡價格;其二,對于資格證的定價研究,將有可能被應用于會員證、商品折扣、公共產品使用權定價等諸多此類的無形資產定價中,目前這些選擇權的定價更多是依靠會計成本或者經驗判斷,本文的理論研究,不論對企業還是個人都將具有廣泛的應用前景。

          (2) 綜述國內外有關本題的動態和自己的見解

          Black,Scholes(1973)期權定價方法最初是針對金融市場上可交易金融資產建立起來的?芍苯永肂lack,Scholes 定價公式(簡稱BS 公式) 計算歐式期權價值。

          Trigeorgis (1993) 針對企業投資活動使用凈現值法的缺陷,認為應該把凈現值法進行擴充,使其既能反映傳統意義上的期望現金流的 (靜態 )NPV值, 又能反映業務策略調整的 (動態 ) 選擇權價值 。將風險項目的投資機會視為一種期權的方法為這種思路提供了一種有效的方法。但是這種想法依然僅是理論上的一種提出,其應用的實現仍需進一步深化。

          李洪江等人 (2002) 分析了實物期權方法在專有出版權定價中的應用?梢哉f這是與本文研究內容最為相近的一個研究,但是它的研究畢竟對象比較狹窄,沒有把理論更加抽象化。

          Shaikh (2004) 指出智力資本可以通過杠桿作用為企業創造更高的價值, 并在研究智力資本的外部評價方法時用到了實物期權方法 。

          吳立揚,胡高峰(2004)提出了技術類無形資產期權估價研究,把購入技術類無形資產看成是一種特殊的看漲期權,引入Black-Scholes模型進行實例分析, 以期探討一種較為客觀的技術類無形資產的估價方法。

          馮蕓,張虹,李龍。2005)提出了期權思想的延拓和實物期權的應用的理論綜述,但是僅實在實物期權的應用范圍和可能性方面進行了討論,并未進行實際的模型建構和實證分析。

          二、 本題的主要內容

          本題的側重點在于資格證價格的期權定價的模型和實證。主要內容如下:

          第1章:選題背景與研究意義

          1.1 主要研究內容與創新點

          1.2 相關領域的國內外研究進展

          第2章:文獻綜述。

          2.1 資格證的`主要分類及其特點分析

          2.2 有關無形資產的實物期權定價理論及與金融期權定價的異同點

          2.3 有關無形資產的實物期權定價模型分析

          第3章:資格證期權定價模型。

          3.1 模型的假設

          3.2 模型的構建和論證

          3.2 模型的求解

          第4章:模型的應用,進行實例研究。

          例一:高爾夫球場會員證定價的實例研究

          備用案例:殺毒軟件病毒庫升級會員證定價(責任編輯:1011)

          第五章:結論。

          對全文的研究內容進行總結,在此基礎上提出今后的研究方向以及我中國資格證市場的政策建議。

          三、 完成期限和采取主要措施

          本體預定用6個月的時間來完成。

          6月-7月,收集資料,審查數據。通過閱讀、分析大量的國外無形資產定價文獻資料,了解國內相關模型的最新發展,特別要注意無形資產作為標地資產的定價分析,并對無形資產定價建立一個新的分析框架,從而奠定選題的理論基礎。隨于實際數據的取得,可以使用現場調查,去經營相應資格證的機構詢價,或者通過統計調查,得到能代表主要情況的價格數據,或者查閱相關統計資料利用第二手數據。

          8月-10月,完成論文初稿。首先對于無形資產作為作為標地資產的定價,可以通過調查,也可通過效用無差異推導得出;其次對于構建資格證的定價實證分析,可以通過Excel也可以通過Eviews的相關編程求解。

          11月-12月,根據市場數據的變化和指導教師意見,進一步修改論文至次年2月,完成論文的終稿

          學位論文開題報告研究 篇5

          研究生學位論文文獻綜述與開題報告應按以下統一格式撰寫:

          一、課題名稱(即擬研究課題的名稱)

          二、選題的目的與意義

          該部分應對課題來源、選題的'依據、研究目的、理論意義、實踐意義等做出充分的說明。

          三、文獻綜述

          該部分是對擬研究課題國內外研究的現狀、動態和述評。應對所研究的課題做一研究綜述。

          四、研究基本構思

          該部分應包括課題研究的基本方法、手段、途徑和預期目標以及論文工作的時間安排。

          五、研究的主要內容和理論框架

          該部分應列出詳細的論文綱要,要求結構嚴謹,有創造性。

          六、參考文獻

          該部分應詳細列出與本課題研究相關的中外文獻資料索引。

          學位論文開題報告研究 篇6

          一、開題報告包括的內容:

          1、選題的目的和依據,說明選題的理論意義。介紹國內外研究狀況和自己的設想以及課題的學術和實際應用價值。

          2、本人對開展論題工作的設想,具體研究內容和重點要解決的問題,指出將在哪些方面有所進展和突破及可能達到的水平2017年研究生論文開題報告要求及程序2017年研究生論文開題報告要求及程序。

          3、論題研究擬采用的研究方式和手段,論文基本內容框架。

          4、研究過程中可能遇到的問題及解決辦法的預案。

          5、論文工作的總體安排及論文寫作計劃

          二、開題報告的`程序:

          報告人提前將《開題報告》交系辦公室,由系安排審核小組,并將《開題報告》分送每位成員,報告會的時間由系確定并報研究生部。開題報告審核小組由系主任、教研室負責人、報告人導師、相關學科及方向的研究生導師組成,成員為五名左右。

          報告會程序:

          1、系主任宣布報告者具有開題報告資格;

          2、報告人導師介紹報告者情況;

          3、報告人作開題報告(表演專業一般在15分鐘左右,理論專業一般在20分鐘至30分鐘;作曲專業方向學生可同時簡要匯報學位作品的創作設想與構思);

          4、審核小組成員就相關問題進行提問;

          5、審核小組討論并就報告者是否通過開題報告而進入論文寫作作出決議(必要時可采用表決方式)

          同時可提出修改、改進建議(以上1,2,5項程序進行時報告者應回避)

          三、備注:

          1、開題報告一般在第三學期進行(作曲系可在第二學期末進行)。

          2、該工作是對研究生學位論文選題的考核,未獲準者,不得進入論文寫作2017年研究生論文開題報告要求及程序論文。

          3、若改題,需重新進行開題報告審批。

          4、在審核小組評議后,審批、備案、存檔并正式進入論文寫作。

          5、《開題報告》交研究生部備案。

          學位論文開題報告研究 篇7

          一、摘要

          論文題目中文基于平衡積分卡的S連鎖零售企業之門店管理效益審計研究伴隨著現代市場化經濟的高速發展,企業規模逐漸增大、市場競爭日益激烈,企業的戰略眼光越來越多的放在了管理效益上,通過對企業管理效益的審計,不僅能夠更加完善企業內部管理,同時也能夠有效地推動市場經營效益的提升。

          目前,我國的財務審計已經處于相當成熟的階段,而相比國外,我國管理效益審計正處于起步階段,2008年審計署于《2008年至2012年審計工作發展規劃》中首次提出績效審計;同時由于國情、體制等方面的差異性,國外的管理效益審計模式并不能直接應用于我國企業的管理效益審計中;為了更好地提升我國企業的管理效率,促進企業可持續性發展,構建以我國企業市場環境為背景的管理效益審計模式尤為迫切。

          本文對于企業管理效益審計的模式構建過程中,采用基于平衡計分卡的方式,設計一種可執行的管理效益審計模式;平衡計分卡的優勢主要體現為通過戰略組織目標的設定以及管理效益評價指標的明確,進而能夠輔助企業在進行管理效益審計的過程中有效地明確各個要素之間的因果聯系以及邏輯關系,從而為管理效益審計活動提供科學的參考依據。

          本文在研究的`過程中,以S連鎖零售企業為例,首先針對其日常門店管理效益審計為具體對象進行探討,通過對其現狀的分析,找出其現行門店管理效益審計措施的不足之處;其次本文通過適用性分析進而確定平衡計分卡理論是否適用,以及具有怎樣的應用價值;再次,進一步確立基于平衡計分卡分析模型以及具體的執行措施,針對S連鎖零售企業門店管理效益審計現狀不足進行有效的補充以及完善。

          二、立題依據

          1、研究意義

          2、國內外研究現狀

          3、主要參考文獻及出處

          三、研究方案及工作基礎

          1、研究目標、研究內容及擬解決的關鍵問題

          論文提綱

          四、論文工作計劃及預期成果

          預期成果

          學位論文開題報告研究 篇8

          第一條

          學位論文開題報名是研究生寫作論文的必經過程,所有研究生(含:博士生、碩士生)在修完學位課程,寫作學位論文之前都必須作開題報告。

          第二條

          開題報告主要檢驗研究生對專業知識的獨立駕馭能力和研究能力,考察寫作論文準備工作是否深入細致,包括選題是否恰當,資料占有是否翔實、全面,對國內外的研究現狀是否了解,本人的研究是否具有開拓性、創新性等。

          第三條

          學位論文開題報告前,研究生必須根據專業培養目標,結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的'研究特長,與導師協商,確定選題,廣泛查閱文獻,深入調研,收集資料,制定學術研究方案,在此基礎上撰寫開題報名。

          第四條

          研究生進行開題報名,必須提交"開題報告"的書面材料,內容包括:

          (1)論文選題的理由或意義;

          (2)國內外關于該課題的研究現狀及趨勢;

          (3)本人的研究計劃,包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創新或特色、實驗方案或寫作計劃等;

          (4)主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。

          第五條

          研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請,申請獲準后,博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告,碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。

          第六條

          參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議,主要評議論文選題是否恰當,研究設想是否合理、可行,研究內容與方法是否具有開拓性、創新性,研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分"合格"與"不合格"二種。評議結束后,由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》"評語"欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后,研究生方可進行論文撰寫工作。

          學位論文開題報告研究 篇9

          一、選題的原則

          1.選題應緊密結合學科發展時間,碩士研究生的選題應對科技發展或經濟建設有一定的理論和實用價值;博士研究生的選題應站在學科發展前沿,對國家經濟建設、科技進步和社會發展具有重要的理論和實用價值,具有較高學術水平和創造性的成果。

          2.要充分結合導師的研究方向和研究生自身的基礎,以利于發揮導師專長和調動研究生的主觀能動性和創造性。

          3.要充分考慮開展工作的必要條件以及在規定的學習年限內取得創造性成果的可能性。

          二、開題報告的內容

          1.選題的.背景及研究的意義;

          2.本課題研究領域國內外的研究動態及發展趨勢;

          3.本課題擬采取的研究方案、技術路線;

          4.本課題在研究過程可能遇到的困難和問題,提出解決的初步設想;

          5.本課題預期達到的目標,對于博士研究生應指出創新點;

          6.論文工作量與經費的來源;

          7.本課題研究的進度安排;

          8.參考文獻。

          三、組織與管理

          1.博士研究生的開題報告在本學科專業博士研究生培養工作指導委員會主持下進行;碩士研究生開題報告以學科、專業為單位由學科負責人組織進行,組成5~7人的評審小組;

          2.博士研究生的開題報告在第三學期進行;碩士研究生的開題報告在第四學期初進行,因故不能按期進行開題報告,必須及時辦理延期手續,經導師和學院(部)主管領導同意簽字后,報研究生院批準;

          3.開題報告采用兩級制:通過或不通過。對未通過者,必須在三個月內在學科所在學位評定分委員會重做開題報告。仍未通過者,按“西安科技大學研究生中期考核及篩選辦法”處理;

          4.開題報告通過后,可進入論文工作階段。原則上不再隨意更改題目,如確有特殊原因需更改題目時,須由研究生寫出書面報告,經導師同意簽字,學院(部)負責人審批后,報研究生院備案。并在1~2月內重新做開題報告;

          5.開題報告完成后,經導師、學科及所在學院(部)簽署意見,研究生應在3日內將開題報告和選題情況報研究生院審批并備案。

          四、開題報告撰寫要求

          開題報告字數為1萬字左右,用a4復印紙小四號宋體打印。博士研究生的參考文獻應為50篇以上,碩士研究生的參考文獻應為30篇以上,其中外文資料應占1/3以上。

          學位論文開題報告研究 篇10

          一、 立題依據(包括選題來源、目的和意義以及國內外研究動態等)。

          1.選題來源、目的和意義

          選題來源:木材識別是適才適用、合理利用木材的基本前提。計算機技術在木材識別中的應用改善了傳統人工識別方法的缺陷。近幾年來,相關學者發現木材橫切面顯微圖像中包含著豐富的信息,其中蘊含的細胞排列特征、各種細胞的形態因子等特征具有區別于其他樹種的獨立性。為了達到高效、自動識別樹種的目的,必須從顯微圖像中快速、準確地提取出各種組織細胞的特征參數,因此,基于計算機視覺技術對顯微圖像進行分析的木材識別新方法受到了學者們的廣泛關注。

          基于此,本項目將以木材顯微圖像作為研究對象,探索出一種木材軸向薄壁組織的提取方法,對研究基于軸向薄壁組織的闊葉材樹種的識別具有重要的意義,同時也對計算機學科與木材學科的交叉研究具有積極的推動作用。所以本項目的實施很有必要。由于這個方向在木材識別中算是比較新穎的,也是前人較少進入的領域,所以我選擇了該項研究題目作為本論文研究題目。

          目的和意義:眾所周知,木材作為一種可再生資源,其利用前景非常廣闊。隨著經濟的日益發展以及人民生活水平的不斷提高,木材作為一種環保型材料,越來越受到人們的青睞。因此,提高木材識別的正確性,對木材科學發展、木材資源的合理使用與管理、木材貿易流通、木材進出口管理和木材考古等與木材相關工作都有重大意義。例如,珍貴木材――紅木,自古至今都被人們視為國寶級的珍貴資源,不可再生,紅木家具集使用、收藏、觀賞、保值等多重功能于一身,具有極大的收藏及保值價值。由于可稱之為紅木的木材種類比較多,如紫檀木類、花梨木類、香枝木類、黑酸枝木類等,隸屬紫檀屬、黃檀屬、柿屬、崖豆屬及鐵刀木屬,其識別和區分比較困難。由于紅木家具材質鑒定措施不完善而給不明真偽的生產者和消費者帶來的經濟損失少則幾千,多的可達上百萬元。

          2. 國內外研究動態

          2.1木材識別特征提取

          20世紀80年代初計算機圖像處理技術開始應用于木材解剖學的研究,McMillin利用圖像處理和分析技術測量了木材細胞率、纖維長度、細胞腔面積和徑向細胞腔直徑以及纖維板剪切過程中的木材破損率。Hie和Hillis所開發的圖像處理分析系統對細胞管腔面積及不同細胞類型所占面積比例等特征進行了量化分析。Diao等應用能量光譜方法分析確定了木材細胞形狀,并用快速傅立葉變換(FFT)檢測了10種針葉材橫斷面細胞排列及形狀的周期性,測量了細胞的徑弦向直徑和徑弦壁角度,同時他們還對18種針葉材橫切面上的管胞形態學指標進行量化測定以確定不同樹種的管胞形態參數。Fujita用FFT分析了32種日本闊葉材橫切面的導管分布。曲艷杰等利用FFT方法進行了木材細胞排列的圖像分析研究,利用得到的木材解剖特征的波動性和周期性,以解決傳統木材解剖方法難以做到的演化規律的研究問題。Masako KINO等也通過圖像方式精確測定了木材細胞壁厚度。保昆雁等開發了木材解剖特征量的處理系統,可提取細胞數目、胞腔面積及其分布、胞腔直徑、胞壁厚度、胞壁率、壁腔比等木材解剖特征參數。

          以上的研究較多關注于細胞形態比量等特征的測量,圖像處理技術用作輔助測量的方法為定量化研究提供了有力的手段,解決了以往人工無法測量的問題,但尚未對傳統木材識別中的定性描述的識別特征如管孔式、木射線、軸向薄壁組織等木材圖像中的特有對象特征(以下這類識別特征均稱為對象特征)的研究,也未涉及對這類對象特征的自動提取。

          有別于傳統計算機視覺中對象處理時所遇到的諸如光照、遮擋、變形及對象本身高度復雜的挑戰,木材顯微圖像構成中的對象相對穩定,僅存在如導管、木射線、薄壁組織等若干種穩定的對象,在標準約束條件下獲取的圖像也排除了光照等影響因素,因此特征提取僅需關注對象本身的特點。本論文的前期研究中,祁亨年、汪杭軍等分別利用數學形態學、遺傳算法、改進的OTSU方法等完成了木材橫切面顯微圖像中導管對象的分割,從而可以獲得導管的直徑、面積、圓形度等特征。

          2.2 木材圖像紋理特征分析與提取

          木材圖像紋理特征分析的研究始于上世紀90年代。Huang利用FFT功率譜圖分析了木材砂光表面的粗糙度。趙學增對木質材料表面粗糙度測量進行了研究。王克奇等選取9幅木材紋理圖計算分形維數,提供了描述木材紋理粗糙度的一種定性度量方法。王晗等將高斯―馬爾可夫隨機場(GMRF)引入木材紋理的研究,提取樣本的低階和高階GMRF參數,分析表明通過指定的參數可判斷紋理的主方向、區分開木材的弦切和徑切紋理。謝永華將不變矩方法引入木材紋理的計算機視覺研究領域。王晗利用灰度共生矩陣法建立了木材紋理參數。

          以上研究以木材宏觀的徑切面和弦切面圖像紋理為研究對象,基于顯微構造紋理特征研究尚未涉及。對于木材識別而言,宏觀特征變異性較大,而顯微結構特征相對穩定,所以對識別來說顯微木紋更加值得研究。

          顯微木紋圖像紋理(簡記為顯微木紋)主要包含兩類。一類是基于像素點的統計的全局性紋理,目前木材學研究已經表明根據不同的全局性紋理特征可以確定樹種大類,如帶狀花紋的有紅松、落葉松、檫木、山棗等,交錯花紋有香樟、麻棟、大葉桉、桃花蕊木等;這類全局性紋理與木材的生長過程相關,有分類和識別價值,但還不能充分反映木材本身的特性,還無法完全滿足木材識別的需求。另一類紋理是以木材顯微圖像中特有的對象形態及其分布和結構性約束而形成的可微結構性紋理,這類紋理反映了對象如導管、木射線等的`上下文(context)關系,與木材本身的生長特性密切相關,有較強的分類能力,成為木材識別的熱點和難點問題。

          2.3 基于計算機視覺木材軸向薄壁組織提取技術研究

          以往木材的識別或鑒定還采用過無損的掃描電鏡方法和微波傳感方法,基于視覺的木材識別研究剛剛起步,劉鎮波等提出基于最大相似原理以木材構造特征量化參數來識別木材的想法;王鋒等提出木材識別語義數據模型。這些基于視覺的木材識別方法研究尚停留于思路的探討,理論和實驗研究均未深入開展。

          木材顯微圖像中的對象特征,如導管、木射線等,與基于像素點的統計的全局性紋理特征,以及對象的空間分布和結構性約束所形成的可微結構性紋理特征,均具有不同程度的分類和識別能力,可充分利用三者在分類和識別方面的互補性,而現有研究未將這些特征相結合進行木材識別。

          二、研究目標與內容、研究方法與技術路線及擬解決的關鍵問題。

          研究目標:

          基于木材顯微結構圖像,應用計算機圖像處理、模式識別技術,通過顯微構造對象特征、全局性紋理特征、可微結構性紋理特征的提取和量化,發現并驗證軸向薄壁組織的提取技術。

          研究方法:

          為基于木材顯微構造圖像精確而有效地進行智能化木材識別,本研究擬采用以下的研究方法:首先,結合木材微觀識別知識,研究木材顯微構造特有的導管、木射線、軸向薄壁組織等對象特征的提取,這些特征本身具有很強的分類能力,通過量化將進一步提高其分類能力;其次,提取顯微圖像的全局性紋理特征并驗證其識別能力;并根據木材特性,進行可微結構性紋理的描述和提取,挖掘出軸向薄壁組織的提取技術。

          技術路線:

          針對木材顯微構造圖像的特有對象如導管、木射線等對象的提取,首先進行對象的分割。可以根據對象的不同采用不同的圖像分割方法,如高斯混合模型法、Markov隨機場模型法、邊緣檢測法、數學形態學方法、基于像素點分類的方法等。利用這些方法的優缺點,探究出軸向薄壁組織的分割方法。

          擬解決的關鍵問題:闊葉樹材的軸向薄壁組織有多種多樣,比如和導管的位置關系方面,分為離管狀和傍管狀,從薄壁組織的聚集形式又可分為星散狀、輪界狀、翼狀、聚翼狀、帶狀等等,如何對這些不同組合形式薄壁組織進行有效的分離,這是本文的關鍵問題。

          三、論文的研究特色與創新之處

          根據木材顯微圖像中包含導管、木射線、軸向薄壁組織等豐富對象的特性,本論文提出并定義了可微結構性紋理特征,并在此基礎上構造相應的提取和描述方法,從而將軸向薄壁組織成功的從闊葉材橫切面顯微圖像中提取出來,這是本文在研究思路上的創新。

          四、論文的預期目標與預期研究成果

          預期目標:本項目基于木材顯微結構圖像,應用計算機圖像處理、模式識別技術,通過顯微構造對象特征、全局性紋理特征、可微結構性紋理特征的提取和量化,發現并驗證軸向薄壁組織的提取技術,從而達到精確而有效地智能化木材識別的目的。

          預期研究成果:將本篇論文發表在核心期刊,并申請相關專利。

          學位論文開題報告研究 篇11

          1、選題目的

          選擇林業投融資作為研究的主題,主要是出于對福建必須加快林業建設背景下林業建設由于融資渠道狹窄造成資金短缺問題的思考。

          從投資市場發育的程度來看,較為完善的社會主義市場投資機制至少應有如下特征:

         、儆凶銐驍盗康淖杂赏顿Y者,包括政府、企業、個人和機構投資者,投資目的明確,投資行為不受其它投資者行為的影響;

         、诰哂信c一定經濟發展階段相適應的、較為成熟的投資方式與投資工具;

         、垡袕娪辛Φ暮暧^調控機制,包括調節、引導投資方向,調整和修訂有關參數。

          從經濟學的角度來看,資金不足有兩方面的原因,一是投資需求不足,二是投資來源不足,而福建林業建設資金的短缺問題,并不屬于上述兩點原因的任何一種,而是沒有利用好資金,沒有建立有效的剩余資金向林業投資轉化的渠道,即造成福建林業建設資金短缺有兩方面的原因:一是資金利用效率的問題,這里涉及如何從林業建設的性質、政府的長遠發展目標、當時的政治經濟環境等多方面進行分析以確定林業的最佳融資模式;二是融資渠道不暢、融資方式發展不平衡的問題,林業產業金融工具創新較少,林業產業金融工具創新相當薄弱。

          本文的研究目的在于借鑒投融資理論研究的現有成果,針對福建林業發展過程中融資渠道狹窄,林業投入不足的問題,從全社會資金的所有供給主體或融資來源的角度出發,力求通過對林業產業金融衍生工具的創新,通過對公共財政投入和銀行融資等方式的研究和創新,構建福建林業融資多層次發展的格局,即通過金融衍生工具的運用,根據政策性、商業性、合作性金融的不同功能和地位,實現多種融資方式的組合,真正建立能夠合理滿足各類主體融資需要的福建林業融資體系。

          2、選題意義

          2.1理論意義

          林業資金運行的研究是福建林業發展研究中重要的內容,尤其是在林業可持續發展模式下,通過林業不同性質生產過程中資金來源、使用管理的研究對促進福建林業生態效益、社會效益、經濟效益協調發揮具有重要意義。林業的產出離不開對林業的投入,處在轉型期的福建林業,其發展過程受到多方面影響,從傳統林業轉向現代林業,從低效林業轉向高效林業,從單目標林業轉向多目標林業,從資源依賴性林業轉向產業型林業,都需要大量的資金推動。

          2.2 現實意義

          大量的歷史歸納和歷史演繹都表明,福建林業的現代成長是一種投資增長過程或資本積累過程。在全國范圍來看,林業投資不足是造成林業發展滯緩和經濟低水平運行的重要原因,福建林業的發展也一直受到投資不足的制約。做為可持續發展戰略重要一環的林業,在今后相當長時期內都將是福建經濟發展政府應予以重點關注的產業部門,而林業無論是其自身的進一步發展還是其增長方式的轉變,都要求有大量的資金注入為其提供動力源泉。林業是全社會的林業,建設現代林業,必須有大量的投入,如果繼續延續非市場化體制的發展道路,則必須主要依靠政府投入,但隨著福建財政主導型經濟向金融主導型經濟的轉變,財政在相當長的時期內不會寬松,僅僅依賴財政,將很難滿足福建林業建設的融資需要。同時,由于長期以來只重視國有林業的發展,各種經濟成份進入林業領域在政策、資金、服務等方面未能充分享受國民待遇,林業市場準入門檻過高,也影響了各類社會資本投資福建林業的積極性。深化福建林業投融資體制的改革,拓寬融資渠道,特別是繼續提高林業投資的社會化程度,有效引導、調動和集聚自然人、法人和其他組織的投資,在保證公共財政對林業供給的同時,形成政府、企業和個人并存的多元化投資格局和多種融資渠道的林業投入機制是新時期新形勢下加快福建林業建設的現實選擇。因此,分析和研究適應新時期新形勢下的林業投融資體制、模式及其有關問題就顯得尤為重要,研究福建林業投融資具有重要的現實意義。

          3、國內外研究現狀

          3.1 國外研究現狀

          林業的投融資問題是一個國際性的重大課題。西方市場經濟發達的國家主要在發展市場經濟和構建相應的財政體系方面積累了相當豐富的經驗,西方先后經歷了“歷史學派”、“凱恩斯主義”、“貨幣主義”、“理性預期”、“公共選擇”的興衰,矛盾的焦點從干預與反干預轉向在承認的前提下,討論干預的程度,并將政府的職能限定在彌補市場失靈而言。

          (1)關于公益性森林資金來源

          西方經濟理論在研究公益性森林經營資金來源時,主要有兩大派別。一部分是以庇古為代表的舊福利經濟學,主張利用稅收來實現森林資源外部效應的內部化,以解決投入問題。他認為在國民經濟生產和消費過程中,具有外部型的活動因從市場交換中得不到應有的補償而受到抑制,這種外部型的消除只有通過國家干預,以財政稅收凡是給與補償,才能維系其活動的持續。這種通過財政機制,以經濟手段補償或征稅方式解決外部經濟性的方式被統稱為庇古稅。舊福利經濟學進一步認為,通過財政機制建立森林生態效益稅,解決生態效益生產中所需的資金投入是最佳選擇。即通過財政的積累和再分配替代具有外部型的生態林業的生產基金積累機制。而另一派別的經濟學家則堅持認為市場機制在一定條件下可以解決一切問題,包括經濟的外部性,有代表性的是科斯的環境產權理論?扑拐J為如果交易成本為零,只要產權明確,則無論最初產權是如何分配的,通過交易總能達到帕累托最優,外部性也就可以消除。依照這一理論,如果森林資源的權屬明確,則森林資源的培育可以獲得額外的賠償,森林環境資源的受益者有義務對所獲得的良好生態環境進行補償,即在產權明確,森林生態效益量化的基礎上可以通過市場交換實現其生產成本的密布,保證資金通過市場形成投入與補償的完整循環。

          (2)關于社會資金對林業的投入

          隨著社會林業的興起,人們開始對社會資金投入林業進行探討。馬來西亞林業部官員?怂乖谄溲芯繄蟾嬷兄赋:“要在林業企業中擴大社會公眾的持股比例”。美國明尼蘇達大學教授格雷林在分析林業扶持問題時指出,世界多數國家在符合以下情況之一進行造林的,政府都給與扶持:如果個人進行造林活動,社會收益大于個人;如果個人進行造林,社會和個人得益相同,而社會支出的費用低于個人。在這兩種情況下,如果政府不對其活動的外在性損失給與補償,個人將不會進行投資。那么,林業整體上的發展就會受阻,增加林業資源總量、調解兩大需求的目的就會落空。

          (3)關于新的林業發展途徑

          由于對林業的要求增多,很多國家的林業都發生了虧損問題。因此人們開始探求新的林業發展途徑。德國哥廷根大學伯拉貝得爾教授主張:“社會應該與林主就發揮林業的多種效益和支付報酬方面達成協議,以使林主感到有利可圖,使他們為了林業的多種效益理所當然地去保護森林,培育森林!彼磳體林主實行國家資助補貼的方法,認為:“這種資助體系越大,就會越快地陷入計劃經濟,再分配的效果也不會很好”。歐共體原森林司司長胡邁爾認為:“扶持林業就是要為改進森林生產率而努力,并通過這些努力逐步做到降低成本、財政獨立,從而能自我補償、自我完善”。這些都為林業財政體系的新走向奠定了基礎。

          從二十世紀九十年代起,國家在社會生活各個領域內的作用日益強大,新凱恩斯主義開始在西方居于主流,他們從不完全競爭、市場價格調整、協調市場失靈以及勞動、信貸、商品等方面出發,論證了市場處于非均衡條件下國家干預經濟的作用;美國經濟學家斯蒂格里茨提出的“目前世界上所有國家都實行混和經濟”,為林業投資理論的研究提供了新的基點。美國弗吉尼亞州立大學教授阿瑪徹((Amacher)在其《林業稅制設計》一文中指出“應在充分考慮林業資本流動性、森林權屬、林業與非林業市場競爭的基礎上,分別進行林業稅制設計,財政應該支持并在預算收入上加以體現”。日本學者康登認為“社會支持林業發展可以通過投入貨幣或者自愿勞動來實現,兩者的目標是相同的,只是個人偏好不同”。法國的巴塞爾達在20xx年《政府對林業投資改革》一文中,闡述了“除了傳統的造林、更新、伐區道路、改造等林業投資外,當前還必須考慮社會的環境需求!叭∠麑iT的政府林業基金預算項目,建立財政補助金制度”。

          南斯拉夫斯洛文尼亞大學教授sinko的觀點是“造林以及私有林管護應由政府和社會共同出資,取代全部造林成本由財政負擔的做法。州預算在林業上主要用于管理、計劃、以及林業服務,政府在林業方面的扶持引以立法的形式固定下來”。葡萄牙的Carvalho的觀點則是“公共資金來源不穩定,而造林和更新的速度不足以使林業具有競爭力,也不足以彌補每年森林火災所造成的損失。因此,增加財政對私有林業的扶持是一個長期趨勢!

          3.2 國內研究現狀

          我國政府對林業十分重視,率先制定、編制了《中國21世紀議程林業行動計劃》,標志著我國林業從根本上改變了傳統的發展模式。我國把“封山植樹,退耕還林“作為重要措施,實施分類經營改革,大力推進林業生態工程建設,于1998年開始啟動天保工程,并逐步加大了對林業的投入,尤其是向西北重點林區傾斜。并相繼開展了林價、林業基金、森林生態效益補償、林業稅費等課題的研究,但這些是立足于林業本身的、比較側重于單項研究,沒有以客觀的角度去調整林業財政的整體運作與機制。

          李周在《關于我國林業資金問題的思索》中,將現階段籌集和利用林業資金的狀況概括為三難:

         。1)林業部門吸引資金難;

         。2)林業資金在周轉過程中收斂于新的生產始點難;

         。3)林業資金形成有效投資難。

          研究林業資金問題,必須在觀念上來一個轉變,由林業的自我設計觀上升為林業的社會設計觀;要根據現實的經濟環境,探尋能夠實行的優惠政策和辦法;要將研究的重點,從資金籌集轉移到資金運行機制上。

          陳玲芳、金德凌在其《公共財政支持下的生態林業投融資體制》一文中指出,應確立公共財政在林業生態建設中的主體地位,生態林業是以發揮生態效益為主導功能,屬于公共物品,理所當然是公共財政要努力確保和重點支持的領域。因此,要充分發揮政府投入的主渠道作用。按照公共財政投入為主,多渠道融資為輔的投資原則,確立公共財政在生態林業建設中的`主體地位。同時,加大對重點林區和貧困地區林業生態建設的財政轉移支付力度。

          田明華在其《中國森林資源投入產出及納入市場運作體系的研究》一文中指出,制度創新對推進商品林發展有著現實的意義,進行必要的制度變革,減少投資商品林建設的社會成本,或者降低投資商品林經營的系統風險和非系統風險,提高商品林投資的回報率,就會增加該行業對社會資本的吸引力。

          陳曉倩在其《可持續生態林業融資論》一文中,認為生態林業在生產過程中也需要投入貨幣資本,“生態林業可持續發展需要建立一個有效克服市場失靈、解決其生產資金補償的融資機制”!暗鷳B林業建設全部依賴于財政的思想不可取”。

          吳素珊在其《構建融資長效機制為林業發展提供資金支持》一文中指出,應探索構建符合林業特點的多種融資模式,探索符合林業生產與產業發展特點的多種信貸模式,建立林木保險機制,降低貸款風險,推動林業經濟與金融的協調發展,通過培育市場,引導林木資產的規范流轉與信用建設,促進林業中小企業的結構調整。

          張樺在其《信托在林業投資中的應用一非公有制商品林投資運行機制創新研究》一文中指出,非公有制商品林的投資者可以利用的融資渠道和融資方式是非常有限的,還局限于單純的資金注人,在解決其資金需求的同時,要求一種投資運行機制使有限的資金發揮更大的效益。而實踐的發展和要求是領先于理論的研究和制度的安排的,因此應對林業投資運行機制進行創新研究。

          通過以上的分析,我們可以看出,盡管對林業的投入來源、財政對林業的扶持范圍等方面的觀點不盡相同,但對林業予以扶持卻是世界各國的通行做法。通過增加對林業的投入,提高各種補助標準,設立林業專項資金,實行稅費減免、低息及貼息貸款等優惠政策促進林業發展,是國內外學者的共識。

          國內關于“融資”方面的研究主要可以概括為兩類:一是側重于對我國投融資體制的演進與改革的研究,他們主要是從宏觀角度考察我國投融資體制演進的歷史、取向、效率及條件等等;二是對林業投融資渠道的研究多局限于從林業本身挖潛,這些研究也取得了一定的成果,本文的研究在很大程度上是建立在這些研究的基礎之上。但是,己有研究存在的不足就是,往往只是側重對某一種融資方式和行為的探討,而缺乏對融資行為的通盤、全局考慮,而且對于充分利用金融衍生工具,拓展融資渠道的研究還十分薄弱,這也是是林業界亟待解決的一個課題。

          學位論文開題報告研究 篇12

          一、研究背景與研究目的

          1.1研究背景

          我國是世界上植物油消費最大的國家,食用植物油是最基本的生活資料,也是食品工業、烹飪行業的重要基礎原料。其生產供應狀況反映了一個國家或地區人民生活及經濟發展水平,因此各國都非常重視食用油產業的發展。

          我國糧油加工業下一階段的發展戰略是:壯大規模,優化品質,逐步與國際接軌;根據國家優勢農產品區域化產業帶的規劃,在主產糧油的區域重組和建設一批年產農產品120-200萬噸的大型龍頭企業;嚴格實施HACCP規程,應對WTO的挑戰,來滿足國內各大城市和國際貿易的需求。在國家有關政策的指導下,中一國的糧油企業必然進入高速兼并、重組階段,將有一批大型糧油龍頭企業涌現和成長,一大批技術與設備落后、產品質量低下的小廠將會倒閉破產,使中國糧油企業走上規;a、集約化經營并與國際接軌的發展之路,加工及制成品開始向多樣化、營養化、方便化、安全化、優質化方向發展,綜合利用水平要達到國際先進水平。

          隨著我國經濟的發展,油脂工業加工能力大大提高,但我國依然是一個缺油的國家,糧食生產和消費關系到百姓的日常生活,是黨和政府關心的第一件大事。特別是近幾年來,油料作物的減產和出口貿易的波動引起了整個國民經濟的一系列問題。因此大力發展油脂工業、滿足人民群眾日益增長的消費需求是十分重要的事情。黨代會提出了我國在本世紀頭二十年全面建設小康社會的目標,我國的人民生活水平將有較大提高,作為日常生活必需品的食用油消費量也將會有較大增長。同時人們對食用植物油的質量要求也將有很大提高,高級精制油將取代傳統品質產品,成為主流產品。這些產品需要有現代化的加工生產線來生產,建設這樣的工廠是市場需求和發展的必然趨勢。因此,該項目符合國家糧油安全的需要。

          根據國務院《全國食品工業發展綱要》、《全國飼料工業發展綱要》等國家規劃要求以及青島市人民政府關于加快總部經濟發展的意見,青島渤海公司擬在山東青島地區興建一座輻射華東地區的糧油加工、蛋白飼料開發及生產的綜合加工企業,實施植物油料倉儲物流綜合設施項目。該項目擬建地點位于青島港內,海路運輸條件得天獨厚,計劃年加工菜籽120萬噸,生產菜籽油48萬噸,粕69.6萬噸,磷脂8900噸。該項目對提高我國糧油加工業和植物蛋白飼料加工技術水平,促進地方飼料工業及養殖業的發展,豐富市場供應是十分必要的,而且對繁榮地方經濟將起到積極推動作用。渤海公司通過植物油料倉儲物流綜合項目的實施,會極大推進油脂加工行業的技術進步,其中涉及科研、加工及銷售,使產業鏈不斷延伸,將帶動食品、機電、包裝運輸、廣告、外貿、科技行業的發展。

          論文將現代成熟的項目財務評價理論體系和方法應用到該項目中,論證了項目的盈利能力、償債能力以及不確定性,并最終得出財務可行性結論。

          研究目的及意義

          該項目投資額大、建設周期長,決定了該項目在實施過程中存在諸多不可遇見因素。論文以渤海公司植物油料倉儲物流綜合設施項目為例,通過對該項目進行的財務評價,分析了該項目財務能力,這對渤海公司進行投資決策有重大參考價值。首先,通過論文對該油脂項目的財務評價研究工作,能獲得該項目的盈利能力和償債能力指標數值,從而分析出投資的回收期及項目收益率等;其次,通過項目的不確定性分析和風險分析,找出對項目影響的關鍵因素,能降低該項目投資風險帶來的損失,將對項目的決策、實施和運行產生重大的影響;最后,論文的研究結果能作為政府審批項目以及商業銀行放貸的參考依據。

          總之,通過論文的研究工作,極大豐富了財務評價理論體系和方法在我國油脂工業項目的應用,會為我國今后油脂工業投資項目的財務評價工作提供參考。

          二、國內外研究現狀與發展動態

          2.1國外研究現狀及發展動態

          項目財務評價體系的產生與發展最早源于西方國家,最初投資者為了獲得投資利潤及了解投資風險,進行了一些簡單的指標計算,并依此進行了簡單評價,這就是項目財務評價的萌芽。但當時項目財務評價的沒有完整的理論支撐,也沒有實踐經驗的借鑒,更沒有經驗去估算財務評價的相關數據,因此項目財務評價實際效果并不是很理想,但是這奠定了財務評價體系的基礎〔t〕。一般認為,西方國家項目財務評價的理論發展經歷了四個階段:

          (1) 20世紀30年代一60年代

          20世紀30年代初,西方國家爆發了嚴重的經濟危機,為重振經濟,一些西方國家大量投資基礎設施建設,以期拉動內需。這階段中,標志性文獻是《洪水控制法案》,它是美國在1936年頒布的,該法案規定了必須遵從效益大于所耗費用的原則〔z},首次運用了簡單的成本一效益分析方法,以此法案為代表的此階段,項目財務評價方法單一,未形成理論體系。但是,該法案被認為是項目經濟評價的開端。

          (2) 20世紀60年代一70年代

          通常認為,此階段為古典效益分析時期。此時期還有一個特點就是項目財務評價應用開始推廣到發展中國家。60年代初,荷蘭經濟學家丁伯根教授推出了影子價格理論,主張使用影子價格對項目進行經濟評價,推動了古典效益分析的發展,應用范圍也得到極大拓展,使項目財務評價不僅僅應用到工程領域,而且還推廣到其他經濟部門;從發達國家推廣到發展中國家。英國Ritter學者和Mirrlees學者(1968)共同發表了《發展中國家工業項目評價手冊》,該文獻極大推動了項目財務評價理論體系在發展中國家的推廣〔3]。

          (3) 20世紀70年代一80年代

          通常認為,此階段為現代效益分析時期。此時期涌現了諸多研究成果。此時期標志性文獻是聯合國工業發展組織(1972 )出版的《項目評價準則》,該文獻被認為是現代效益分析的開端。世界銀行經濟學家恩夸爾等(1975)發表了《項目經濟分析》,推出了有關項目財務分析的一些計算方法和計算公式等閉,這些著作對財務評價的應用與發展起到了重要的推動作用。

          (4) 20世紀80至今

          這一階段,人們對項目財務評價普遍高度重視,獲得了極大的推廣和應用。伴隨著信息技術變革與世界經濟的快速發展,以利潤與現金流量等財務指標為主的項目財務評價體系己顯得不適應,于是許多新的財務評價理論、模型與方法便應運而生。在這期間,美國Stem Stewart公司(1991)提出了EVA評價方法,這種評價方法是基于稅后營業收入、所需的資產投資和資產投資成本的財務評價方法〔5];美國經濟學家羅伯特S卡普蘭教授和美國復興方案公司的總裁諾頓 (1992)提出了平衡計分卡的新財務評價方法,從財務、客戶、內部運營、學習與成長四個角度進行評價,有效克服了傳統的財務評估方法的滯后性、偏重短期利益和內部利益以及忽視無形資產收益等諸多缺陷。

          進入新世紀后,世界經濟的發展推動著項目財務評價體系的繼續完善,推出了諸多更加關注項目風險的項目財務評價新理論、新模型,大大地推進與完善了項目財務評價的發展。John M. Nicholas (2001)提出,一個項目存在諸多風險,但只有一小部分的重要風險需要多加重視,把各種風險予以量化,并計算各種風險結果,根據結果將它們排序,需要對中高風險給予特別重視〔7];黃興錫(2004)發表了多屬性評價模型〔8〕:肯赫(2007)提出實物期權法,該方法引出了機會價值概念。

          在西方國家,項目財務評價理論體系從產生到發展大約經歷了將近百年的時間,從以靜態指標為主發展到以動態指標為主,各種理論、模型和方法不斷涌現,極大完善了該領域的發展。目前,西方國家依然引領著項目財務評價領域的前進步伐。

          2. 2國內研究現狀及發展動態

          新中國建國初期,在前蘇聯的援助下,我國對部分重大項目實行了財務評價,這對當時的項目投資決策起到了一定有益的作用,但是所使用的評價方法簡單,遠遠沒有達到預期,無法適應項目決策的要求,通常認為這是財務評價體系在我國的初次應用。

          在改革開放之后,我國經濟駛入了快車道,各地項目如雨后春筍的上馬,國家部委和科研機構也開始著手研究、制定我國項目財務評價理論與應用。1981年,國務院有關部委制定了可行性研究以及經濟評價的課題,這標志著我國開始了由政府主導的包括項目財務評價體系在內的建設項目經濟評價研究工作。1983年,國務院有關部委頒布了《工業建設項目企業經濟效益的評價方法》,是我國第一部較為完整的項目財務評價領域的文獻;1985年,國務院技術經濟研究中心與國家科委頒布了《建設項目企業經濟評價方法》[ 1987年,國務院有關部委頒布了有里程碑意義的《建設項目經濟評價方法與參數》(第一版),標志著我國進入了項目投資決策科學化、民主化的新階段。至此,我國已初步建立起適合中國國情的項目財務評價理論與方法體系。

          隨著我國經濟體制改革和投資體制改革,為了適應新形勢,解決新問題,我國在1993年和2006年分別推出了《建設項目經濟評價方法與參數》(第二版)[l9]和《建設項目經濟評價方法與參數》(第三版),第三版《方法與參數》的問世,標志著我國項目財務評價領域邁入一個新臺階,是當前我國項目財務評價領域的重要手冊。

          除了政府主導層面的研究工作之外,部分學者的研究成果也極大推動了項目財務評價理論體系的完善,涌現出許多優秀研究成果。如:李剛(1997)提出在使用凈現值指標評選投資方案優劣時,應視基準折現率為隨機變量,國內學者開始對凈現值的風險調整問題也給予了更多的關注〔l5]郭信松(1998)推出了動態盈虧平衡模型,充分考慮到資金的時間價值〔l7];陳東升、陳明璨(2005)撰寫了《投資項目經濟效益評價模型研究》,提出了模糊評價方法〔l8];王宗房(2006)發表了《糧食倉儲項目的經濟評價》,首次將財務評價理論體系應用到糧油倉儲項目中[l9];徐淑雨、賈元華(2008)完善了灰色系統理論,并應用于項目財務評價實踐中側;楊曉((2010)將Vapnik等人提出的智能優化算法應用到項目財務評價理論[z}]。項目財務評價有關指標數據計算量是非常大的,為此,部分學者提出了許多新工具和新的理論,如:朱慶須、李艷艷(2011)提出了基于excel項目評估模型〔22];李嵐(2012)提出了項目財務評價幾個經濟指標并非獨立,而是互相關聯,具有同一性,節省了大量計算時間。

          改革開放后,在政府主導下我國項目財務評價理論體系有了較大發展,相關領域的學者也極大完善與豐富了財務評價體系,但是目前國內項目財務評價的理論和方法與國外還存在一定差距。我國的項目財務評價研究起步晚,底子差,還需要進一步深入的研究和探討。

          三、論文主要內容與研究方法

          3. 1論文主要內容

          論文主要分為七個章節:

          第一章節為引言,介紹了論文的研究背景目的、國內外研究現狀等;

          第二章節為基本原理闡述,重點介紹了當前成熟的項目財務評價理論體系的`內容、方法和步驟;

          第三章節為項目簡介及市場需求分析,結合行業特點并根據目前市場特點分析的未來市場需求,分析了影響市場的主要因素;

          第四章節為項目財務評價有關數據估算與相關報表編制,主要是根據項目所處行業本身特點估算了該項目財務評價所需的相關數據,并編制了現金流量表、損益表等相關財務報表;

          第五章節為項目財務評價指標計算與分析,根據第四部分相關財務報表的相關數據計算了項目財務評價指標數值。

          第六章節為不確定性及風險分析及應對措施,主要通過項目盈虧平衡分析和敏感性分析來研究項目的不確定性,并分析項目的風險及其規避風險措施;

          第七章節為結論與展望,主要是做出結論,并就項目財務評價理論體系的發展做出展望。

          3. 2論文研究方法

          (1)理論分析與實踐分析相結合研究方法

          論文首先概述了當前項目財務評價成熟的理論與方法,并將理論應用到渤海植物油料倉儲物流綜合設施的實踐項目上,理論分析與實踐相結合。

          (2)定性分析與定量分析相結合研究方法

          論文對渤海植物油料倉儲物流綜合設施項目的設計產能、產品價格等信息給出了較為完整的定性分析;另一方面,對該項目的財務數值估算及不確定性給出了較為嚴謹的定量分析。

          (3)宏觀分析與微觀分析相結合方法

          論文的研究工作既考慮了國家保障食用植物油安全、提高人民生活質量的需要,也考慮了渤海公司擴大經濟效益的需要,因此,論文采用了宏觀與微觀分析相結合的方法。

          四、論文創新之處與研究不足

          本論文將財務評價通用的理論體系應用到渤海公司植物油料倉儲物流綜合設施項目的實踐上,使用眾多指標對該項目進行財務評價,考察研究了該項目的盈利能力和償債能力,分析和確定了項目的不確定性因素,為該項目的成本管理提供信息和數據支持,為投資決策提供財務評價支持。同時,論文結合油脂項目的特點,在綜合考慮各種影響因素的基礎上,進行了油脂項目的財務評價,具有一定的創新。在研究過程中,進行了一定量的實測和實際分析工作,因此研究結果有一定的實際指導意義和可借鑒之處,能為今后類似的項目和研究提供參考價值。

          由于筆者是在職學習,對當前項目財務評價理論體系中的最新研究模型和最新方法的掌握不夠全面,這些前沿的研究成果沒有應用到本論文中,本人希望在今后的工作學習生活中,結合工作需要,不斷加強項該領域的學習。

          學位論文開題報告研究 篇13

          1. 本文研究的背景

          目前,績效管理已成為企業提高經濟效益、實現戰略發展目標的重要管理手段。隨著人力資源開發與管理在企業管理中地位的日益重要,如何建立完善卓有成效的績效管理和考核體系成為業界關注的焦點。油田企業要想在世界經濟舞臺中獲得生存空間,就要具備足夠強的競爭力,尤其在人力資源管理方面,與跨國能源企業或是國內先進企業相比,部分油田企業還存有較大的差距,主要體現在企業績效考核觀念落后、對績效考核的作用和意義認識不足、制度建設不完善、績效考核指標設計不盡科學合理、考核程序不盡完善、過程監督缺失、考評制度執行不嚴格、正面引導作用難以發揮、績效考核方法不科學、量化考核指標比重較低、績效考核中缺乏必要的溝通、績效管理目標不明確、在企業層面的KPI設計往往考慮當期的多,長遠的少、在績效管理體系向基層延伸過程中,績效考核指標與EVA關聯度低等問題。這些問題的存在將嚴重制約油田核心競爭力的提升,影響企業的生存和發展。油田企業要切實解決這些問題,需要制定科學合理的績效考核體系,充分發揮績效管理作用,最大限度挖掘員工的潛能,最大限度增強團隊組織戰斗力,使關鍵績效指標不斷得以改進和提高,確!扒Ы镏負巳颂簟⑷巳思缟嫌兄笜恕,以增強企業競爭實力,促進企業又好又快發展。

          2010年,中國石化提出利用十至十五年時間著力打造世界一流能源化工企業的戰略目標,西北油田是中石化第二大油田,國內陸上10大油田之一,目前年產725萬噸,儲量達到12億噸;人均原油產量1750噸,排名中石化第一;投資資本回報率、營業利潤率、總資產報酬率等多項重要經濟效益指標連續三年在中石化上游板塊排名第一。集團公司對西北油田在“十二五”期間進一步“上產增效”提出了很高的期望:產量更上一個臺階,年產沖擊1000萬噸;在增儲上產的同時將盈利能力保持在目前的高水平,同時顯著提高勘探效率和探井成功率,縮短建井周期,進一步提高“油公司”的整體競爭力。因此新的使命、新的任務對完善績效考核管理體系提出了新的更高要求。

          2. 本文研究的目的

          基于西北油田績效考核現狀和特點,通過分析研究如何選擇績效考核方法、如何設計關鍵績效指標、如何設計指標權重、如何保障績效考核的有效運行、如何充分運用考核結果、如何實現績效考核的信息化等,以期設立了一套相對科學、系統、全面、有效的適合西北油田企業特點的績效考核體系,有力提升核心競爭力,為率先打造一流油公司奠定基礎,也為國內其他油田企業提高管理水平提供一定的參考和借鑒。

          3. 本文研究的意義

          20世紀90年代以來,績效管理在企業發展中的作用越來越明顯。如何真實評估組織的工作狀況和績效表現,引導和激勵員工提高積極性和創造性,促進組織戰略目標實現,已成為各級管理者的主要任務。盡管國內各油田企業在建立健全績效管理制度,全面推行績效管理和生產經營目標責任制考核等方面做了大量工作,但在實踐中體現出的水平卻參差不齊,效果也大不一樣。如果能成功實施績效管理,目前企業管理方面的諸多問題都將逐步化解。面對來自市場各個方面的競爭和挑戰,油田企業如不能盡快解決這個問題,研究探索更好的.對組織績效進行管理的途徑與工具,企業競爭力的提高必將受到嚴重制約。因此,如何解決油田企業的績效管理問題,已成為當前油田企業亟待解決的問題。

          績效管理理論的發展和進步,績效管理方法的完善和創新,為我們解決企業管理方面的問題提供了理論指導,拓展了管理思路,增添了提升組織績效的手段,也必將為企業健康可持續發展發揮更加積極的作用。推行績效管理,是建立現代企業制度的需要,更是企業謀求發展的需要,對于引導廣大干部員工集中精力創造更佳業績,實現企業戰略目標,促進企業與員工的共同發展具有十分重要的意義。

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