平淡中的真情-讀朱自清的散文《背影》
《背影》是現(xiàn)代作家朱自清（1898-1948）于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學(xué)，父親送他到浦口火車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。以下是小編整理的平淡中的真情-讀朱自清的散文《背影》，希望對大家有所幫助。
平淡中的真情-讀朱自清的散文《背影》 篇1
著名散文作家朱自清先生的《背影》風(fēng)格平淡樸實(shí)自然，給人以永不磨滅的印象。
文章重點(diǎn)寫父親車站送別，送別中主要是寫父親的背影。文章一開始就交待了父子這次分別的背景：祖母死了，父親也失業(yè)了，父子二人回家借錢辦了喪事；“我”要回北京念書，父親留在南京找工作，這時家中光景很是慘淡，前途如何？父子二人在這種情況下，除了離別的痛苦之外，更增加了一層辛酸。接著轉(zhuǎn)入文章重心，寫父子在火車站上的分別，重點(diǎn)寫了父親的背影，作者從背后看父親的動態(tài)。選擇了很好的角度，打破通常慣例，不直接寫父親的正面肖像，面部表情，眉宇眼神，而是選寫了父的背影，這很切合人物的特定的關(guān)系，很真實(shí)，實(shí)際生活中不正是這樣嗎？孩子大了，尤其是男孩子，跟父親感情雖深，但表達(dá)方式總較含蓄，二十歲的兒子不太好意思正面細(xì)致地觀察父親的表情，往往在父親轉(zhuǎn)過身去，從側(cè)面或背后去看，才看得仔細(xì)，若是對父親面部表情加以細(xì)致地刻畫，反倒有些失真，就難說深刻有力，打動人心。
作者是怎樣寫“背影”的呢？在寫背影之前，先寫了父親把兒子送上火車的情況，作者用筆貌似瑣碎，平淡，卻在字里行間表現(xiàn)出父親對兒子一片體貼關(guān)心的深情。
在臨別時，年邁的父親還不辭辛苦地為兒子去買桔子，到這里文章進(jìn)入中心部分，“我”從背后看父親，首先注意到父親的穿著，看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，也許在這以前，兒子并不注意到父親的穿戴，但在這即將分別的特定環(huán)境下，父親還不辭辛苦地去為自己奔波，兒子從背后望去，自然覺得這熟悉的穿著比平常任何時候更能打動自己的感情，所以作者不在文章開始寫，而是集中到這里寫。接著又寫父親過鐵道的具體動作，這是作者感情的高潮，也是最打動人心的地方，作者這樣寫道：“……蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！边@段描寫細(xì)致入微，這些具體動作看起來很平常，但朱自清是精心選擇的。俄國評論家杜勃羅留波夫說過；作家從生活中選材，要選擇“最能打動自己的一瞬”。父親當(dāng)時的動作最能打動作者的心，“父親上了年紀(jì)，走路不便，看到他蹣跚地走過鐵道慢慢探身下去……”，這些動作讓兒子心中充滿了疼愛和憐憫之情。最后一個動作：“年老的父親掙扎著兩手攀著上面，兩腳往上縮，努力地爬到月臺上去……”，這一艱難的動作，滲透著父親對兒子的摯愛，也會使人聯(lián)想到父親在艱難的生活中掙扎，兒子面對這些怎能不動情：“我看到他的背影，我的眼淚很快地流下來了”。作者只寫眼淚下來了，仍未過多地表達(dá)自己的主觀感情，只讓讀者去體會思索，給人以無窮的回味，詳細(xì)寫完父親過鐵道的動作之后，再寫父親回到車上的情景，這段篇幅雖不長，但選材也很精、很動人�！案赣H回到車上，放下桔子，撲撲身上的泥土，心里感覺輕松似的……”，其實(shí)是要說明父親心里不輕松，但為了讓兒子不傷心，不掛念他，故意作出輕松的樣子，這話飽含了父親對兒子的真摯感情和兒子對父親深深的崇敬依戀——父子情深。
父子即將分別，縱有千言萬語，父子畢竟是父子而不是母子，對兒子的擔(dān)心不舍，摯愛是悄悄放在心里，即使難受也裝作輕松，話雖不多卻使讀者真切地體會到父子之間的依依不舍的真情，體會到平淡話語中父子極不平靜的心理狀態(tài)，簡短兩句，勝過千言萬語。全文樸實(shí)無華但卻平凡中蘊(yùn)含著豐富感人的真情。
參考文獻(xiàn)
[1]初中語文教材
[2]初中語文教參
[3]中學(xué)文科月刊
平淡中的真情-讀朱自清的散文《背影》 篇2
題材比較普通的《背影》，文章具有出色的創(chuàng)作特色：本文懂得抓住人物特點(diǎn)――“背影”兩字標(biāo)新立異，運(yùn)用素材，邊述事邊表達(dá)出父與子的深情。所以，散文雖內(nèi)容精悍，但具有引人注目、撩動讀者心弦的藝術(shù)感染力。
一、精彩的幾次“背影”刻畫
為了烘托出一種濃厚的情感氣氛，以引領(lǐng)下文。所以背影第一回出現(xiàn)在文首，目的是點(diǎn)題。文章的重點(diǎn)在第二回，在車站父親送兒子的情景，對父親的“背影”自清作了具體的描繪。稍微有些肥胖的父親，一身黑布大馬褂，青布的棉袍，走路艱難，慢慢地爬過鐵路就只為了給自己的兒子買點(diǎn)橘子。此個畫面展現(xiàn)出爸爸對孩子無微不至的照顧和關(guān)愛，沒有人不為此畫面感動。接下來的一回是寫父子分別之后，作者望著在人群中漸漸地消失的父親的背影，充滿了感傷情緒，讓人看了也不覺的心酸。最后一次背影的出現(xiàn)，是在散文的末尾，作者接到父親的來信，看著來信在眼淚中又一次浮現(xiàn)父親的“背影”，于是有感而發(fā)落淚感懷，文章前后呼應(yīng)。
散文一直致力于渲染父子的親情至深，它并沒有著重去描寫人物的肖像、語言、心理等，又跟其他的類似文章的`寫法不一樣。就主要依靠背影這一意象來抓住人物的形象，做了詳細(xì)的刻畫。文章之所以有這樣的寫作方法，多半跟作者的家庭環(huán)境和心理情緒有點(diǎn)緊密的聯(lián)系。作者的父親一把年紀(jì)了，還要為許多事操心，他歷盡滄桑，上半生過的不太好；那次車站之別朱自清的父親心理狀態(tài)很差，兒子的情緒也很低落。所以，朱自清善于抓住“背影”詳細(xì)描繪，一篇文章要想取得良好的藝術(shù)效果，要善于抒發(fā)了特殊場景下的思緒情感，這樣才能獲得藝術(shù)感染力。本文之所以顯得真摯感人，是因?yàn)樽髌穼懙氖瞧胀ㄈ思业募揖�、一個平常人的心境、是世間最平凡不過的慈父孝子之間的故事，行文之間磨滅不掉的父與子的親情與感動。
二、突出的寫作特點(diǎn)
首先，它構(gòu)思巧妙又新穎，布局凝煉而精美。它是采用截取法選材構(gòu)思的。在記敘文中，截取事物的最精彩、最感人、最能反映其本質(zhì)的閃光的瞬間而加以表現(xiàn)的選材方法，稱之為截取法。“背影”是課文的閃光點(diǎn)，也是聚光點(diǎn)。父親的慈愛和迂執(zhí)，艱難和努力，困頓和掙扎，都聚集在這一點(diǎn)上；父子之間濃濃的愛也傾注在這點(diǎn)上。從這個角度描寫，不但可以看到父親“形”的特點(diǎn)，而且可以洞察到“神”的方面的本質(zhì)特征。背影，是作者感情的觸發(fā)點(diǎn)和凝聚點(diǎn)。這個背影被作者用集中筆墨描繪，其他方面的種種描寫被省略了，不但別開生面，給人眼前一亮的感覺，而且留給讀者無限遐想的空間，由此展現(xiàn)了朱自清敢于創(chuàng)新的特點(diǎn)。文章善于把重心用聚光燈的方式集中在――父親的"背影"上。把父親和兒子即將離別時，父親與兒子兩個人的內(nèi)心世界充分的表露無疑，精準(zhǔn)的體現(xiàn)出了父子情深的真摯感情。
其次，這篇散文的文字其實(shí)比較的簡單樸素，但是卻給人文質(zhì)彬彬的感覺。這篇散文的語言，簡約素淡，用詞方面的口語化和平實(shí)，全篇散文體現(xiàn)出朱自清散文樸素、自然、清秀的格調(diào)。散文雖然用很少的字?jǐn)懕秤�，但卻完全挖掘出新意，父親的說話雖然簡短干練，卻很有力的為主題作了鋪寫。簡單的言語，正是文章之所以能打動讀者，深入到普通讀者內(nèi)心深處的利器。
第三，有機(jī)融合的敘事與抒情手法。朱自清的這篇散文是一篇發(fā)自作者內(nèi)心寫成的文章，是在作者收到來信閱讀完來信后，"熱淚盈眶"，情感相當(dāng)誠摯而心懷感動的情況下創(chuàng)作的，文章中的孩子與爸爸的“背影”完全融為一體了。關(guān)于深切的懷念父親，文章一邊回憶一邊靈活地將自己悔恨的情緒襯托出來，特別深沉的懷念之情如此便令讀者一目了然。
最后，散文的白描寫法具有極高技巧。好比文章中寫到：朱自清父親戴著黑布小帽，一身黑色的布馬褂，深青色的布棉袍，慢慢的走到鐵路旁邊，小心翼翼的俯下身去，他也不覺得為難。當(dāng)他父親穿過鐵路，又爬上對面的月臺，是非常不容易的了。往上爬時，他父親用雙手攀著上面，雙腳往上使勁的攀；他的身子因?yàn)楸容^的肥胖，有點(diǎn)向左微傾，他的樣子看起來很費(fèi)力。當(dāng)朱自清看見父親的背影，他鼻子酸酸的淚水飛快的流了下來。作者趕緊擦掉了眼淚，怕被父親看到，更怕他人看到。作者又一次回看時，他父親早就抱著金黃的桔子往回走了。通過鐵路時，他父親先將桔子放在地上，他慢慢地爬下，然后他又抱著桔子走，到作者這邊時，作者連忙去扶他父親。散文中，父親過鐵道的情景被作者特別著重描繪了，其中包含著父親當(dāng)時的體態(tài)動作穿著打扮。走過鐵路的樣子，彎下身軀的樣子，爬上月臺的樣子，一上一下，腳也動身也傾斜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是逼真的描繪，讓多少讀這篇散文的人多少有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時就在場看到了一樣的，父親與兒子的感情是那么的深厚。
綜上所述，人們在閱讀《背影》時，常常會被文章中那感人至深的父子情分所打動。在對文章的細(xì)心咀嚼之中，自然而然的便被作者樸實(shí)無華的言語所感染，你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)韻味蘊(yùn)藏于作品的字里行間。讀者在品鑒朱自清先生的這篇散文時，自覺的被“背影”這個意象所鎖定，讓人在腦海中形成了一幅美好的視覺圖。領(lǐng)悟“背影”深刻的涵義：不管是美學(xué)的、社會的、情感的、倫理的等等，體驗(yàn)在種種“剪不斷，理還亂”的品賞心理之中。我們要從藝術(shù)創(chuàng)作的審美體驗(yàn)過程出發(fā)，學(xué)會思考例如“背影”意象是如何生成的，這篇散文的情感線索，和作家那獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思，我們寫文章時也可以借鑒《背影》以一個中心為線索結(jié)構(gòu)全篇，思路清晰，選擇特定時間，特定場合的方式方法，學(xué)會選取情感的抒發(fā)點(diǎn)，構(gòu)思精巧的方法。明白一篇文章必須得感情真摯，注重細(xì)節(jié)描寫等等因素，才能成為一篇好文章。
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