如何選拔班干部
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認(rèn)識的提高有著重要的意義。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的如何選拔班干部的相關(guān)論文內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。
如何選拔班干部
摘要：正如細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，班級就是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元。尤其對于中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)生大部分時間都生活在校園，班級就是濃縮的社會，和諧的家園。班主任要想當(dāng)好家長，單靠個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會借力，不僅要借助社會，學(xué)校，家庭的力量，還要借助班干部的力量。班干部在班級管理中主要起到橋梁作用，助手作用和示范作用。班干部是班集體的核心，是學(xué)生中具有奉獻(xiàn)精神的先進(jìn)分子，是學(xué)生思想教育、文化學(xué)習(xí)和課余生活等各項活動的直接參加者，具體組織者和管理者。能否選拔優(yōu)秀的班干部在班級管理中至關(guān)重要�，F(xiàn)就如何選拔和培養(yǎng)班干部談幾點看法。
關(guān)鍵詞：選拔 班干部
選拔班干部—火眼精精，慧眼識英才
1、準(zhǔn)備階段—注意觀察細(xì)節(jié)
新生報到時，要注意觀察學(xué)生的行為舉止，穿著打扮。還要留意學(xué)生家長，因為一般有什么樣的家長就會有什么樣的孩子。要從細(xì)節(jié)處獲取有用的信息。要注意哪些學(xué)生在勞動中更積極主動，哪些學(xué)生在自我介紹時發(fā)言更精彩，更善于人際溝通。那些有一定領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生定會在短時間內(nèi)嶄露頭腳，對于那些做得井井有條，表現(xiàn)突出的學(xué)生，班主任要暗記在心，作為確定班委的重要參考。
班主任要認(rèn)真研究學(xué)生資料，逐一翻閱，了解學(xué)生基本情況，尤其注意學(xué)生的生長的家庭環(huán)境。還要善于傾聽來自各方面的信息。尤其是那些已經(jīng)傾心的重點對象，要重點觀察，打探重點對象是否曾經(jīng)當(dāng)過班干部，“政績”是否突出。也可以直接找他們交談，聽他們談管理班級的設(shè)想，對干部的認(rèn)識，通過交流，班主任對學(xué)生的能力就會心中有數(shù)。
對那些有意愿當(dāng)班干部的學(xué)生，可以任用其為幾組臨時負(fù)責(zé)人，暫時協(xié)助班主任處理班級事務(wù)。在具體工作中考驗重點對象是否能勝任班委工作，在學(xué)生中是否能贏得認(rèn)可，辦事是否能考慮集體整體利益，是否有責(zé)任心，任勞任怨等等，為以后正式班委的確立做好準(zhǔn)備。
2、選拔階段—公平，公正，公開
臨時負(fù)責(zé)人適用期滿（一般不超過兩個月），要及時召開班委會選舉動員大會，公布待選職位，參評要求，工作性質(zhì)，讓學(xué)生端正態(tài)度，作好充分的心理準(zhǔn)備。在選舉中要堅持公平，公正，公開的原則。公開是指應(yīng)該給每個學(xué)生均等的機會。學(xué)生都想在老師面前表現(xiàn)自己的能力，在同學(xué)面前展示自己的才華，想得到老師和同學(xué)的積極評價。班主任一定要抓住學(xué)生的這種心理，讓學(xué)生在機會均等的情況下展示自己，樹立并喚醒了學(xué)生的責(zé)任意識，要讓學(xué)生知道：一旦做了班干部，就要把班級的事情視為己任，這是自己主動爭取的機會，要學(xué)會珍惜。而公正不僅應(yīng)體現(xiàn)原則上的公正，更要注重過程中的公正。公開不僅要公開選人標(biāo)準(zhǔn)，還要公開選舉程序，使選舉全程有人監(jiān)督，當(dāng)場公布結(jié)果，當(dāng)場任命。只有這樣班干部的威信才能在上任之初得以確立，才能為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，才能使學(xué)生心服口服，更有利于班級各項工作的進(jìn)展。
3、考核階段—嚴(yán)格，具體，鼓勵
班干部一定要是有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。這樣才能形成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此在考核階段，一定要本著以下原則：
（1）熱愛集體，關(guān)心班級、有奉獻(xiàn)精神，能夠堅決執(zhí)行班主任的指示。
（2）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績較好。
�。�3）要有一定的組織能力和威信，在工作中起到橋梁作用。
要建立一整套合理的班委會運行機制，分工明確，考評客觀。班長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)班級全面工作，班主任在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任責(zé)權(quán)。團(tuán)支書主管文體活動、班級宣傳和學(xué)生的思想動態(tài)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級團(tuán)組織的決議和指示，研究安排團(tuán)支部的工作學(xué)習(xí)情況。考勤班長負(fù)責(zé)上課、實驗課、早自習(xí)、晚自習(xí)、早操、間操、社會實踐和校班級組織安排的活動（運動會、搞衛(wèi)生、開會等）的考勤。學(xué)習(xí)委員主管班級學(xué)習(xí)活動，搞好班級的學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科課代表開展工作，負(fù)責(zé)各學(xué)習(xí)小組開展工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計期末考試成績。生活委員主管班費的收支。負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)，檢查工作。體育委員主管班級各項體育活動。
建立班干部例會制度，要給班干部獨立工作創(chuàng)造機會。這一天從早到晚，班里所有的事情都由學(xué)生自己解決處理，這樣，可鍛煉班干部的組織、管理能力。班主任要把握大方向，對班干部的工作多指導(dǎo)，少干涉。班主任必須制定明確的獎懲措施并劃分層次，以體現(xiàn)對班干部的愛護(hù)。應(yīng)當(dāng)使班干部們明白：應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣去做。
班干部是班級管理的中堅力量，是班主任的好助手，班干部得力與否是班主任搞好班級工作的關(guān)鍵。作為教育工作者，要從思想上認(rèn)清班干部的重要性，不拘一格的.選拔，任用，培養(yǎng)好班干部就可以使班集體有積極向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、使班級體成為和諧的大家庭。
如何選拔班干部
如果把班級比作一把傘，班主任就是傘柄，班主任通過班干部這些骨架撐起班級這把大傘。班干部就像骨架一樣對班級之傘起著不容忽視的作用。班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級的關(guān)鍵。我想就這幾年的工作經(jīng)驗，談?wù)勛约旱臏\識拙見。
一、定量身
一個優(yōu)秀的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子以及從中挑選出來為班級服務(wù)的核心成員。因此，發(fā)現(xiàn)和選拔積極分子，是建立班干部隊伍的前頭戲在這個方面我把握一個原則，那就是針對學(xué)生個性的特點，確立適合她的工作職位。
新生入校，我不會立即競選班干部，而是用兩個星期的時間觀察、摸底、交談，反復(fù)斟酌，綜合考慮，找出我心目中重要職位的合適人選如班長必須膽大，敢作敢為：學(xué)習(xí)委員要愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異：勞動委員要課桌整潔，老實肯干：生活委員要家在本地城市，熟悉方便為班級買置用品：心理委員要人緣好，對人熱情：治保委員要早到晚走，踏實心細(xì)：體育委員要愛好運動，體育突出：文娛委員能歌善舞，有影響力……接下來找這些同學(xué)談話，鼓勵她們競選。同時班規(guī)里面有一條，同等情況下評優(yōu)班干部優(yōu)先考慮�？梢藻憻捵约�，可以有優(yōu)先待遇，又有班主任的支持，這批同學(xué)多會積極參選并成功。如此量身定做，選拔出來的同學(xué)既能很好的開展工作，又能得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。
二、嚴(yán)要求
班干部是由同學(xué)選舉或老師推薦出來的、值得信賴的、在各方面表現(xiàn)比較好的同學(xué)，肩負(fù)著同學(xué)的重托，應(yīng)該成為同學(xué)們的榜樣，這就要求班干部必須嚴(yán)格要求自己班干部只有嚴(yán)格要求自己，才能不辜負(fù)同學(xué)的希望，才能提高威信，才能真正被同學(xué)信賴�！罢讼日骸保喔刹刻幪幰陨碜鲃t，才能把班級工作做好班干部有了成績要及時的表揚，但犯了錯誤，就應(yīng)該嚴(yán)厲批評，使他們了解到這是老師對自己的愛護(hù)，而且在班級內(nèi)也能形成人人平等的環(huán)境氣氛。我們班在實施學(xué)生的考核中對班干部的要求尤其嚴(yán)格，班干部違紀(jì)要雙倍扣分，這樣就能更好地監(jiān)督班干部了。
三、立核心
如果說班干部是一個班級的骨架，那班長就是骨架中的核心。要發(fā)揮好這個核心作用，班長就必須既有威信又能獨當(dāng)一面。
班長要愛班級，事事以集體為先，事事以同學(xué)為首：班長要不斷提高自己，成績突出，技能熟練，像我班班長段晶在她的工作本扉頁上寫著：“一流的班長才能有一流的班級，我一定要優(yōu)秀”：班長必須起模范表率作用，要身體力行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度：班長宏觀管理班級，凌駕在其他班干部之上。我不比一次的在班上說，我在的時候我人在，我不在的時候班長在，班長就是我在班上的代表。有事情時，我讓班長到講臺上和大家說，我站在底下給她打氣，也證明給大家：班長就是“小老師”。
四、敢放手
班干部的能力是從實踐中鍛煉出來的。班主任要當(dāng)好他們的教練，給她們“點石成金”的方法，讓她們在工作中鍛煉學(xué)習(xí)。
在班干部掌握了方法，有了一定的工作能力后，班主任應(yīng)放手讓她大膽工作。不要這也不放心，那也不放心，始終像班干部的保姆，影響班干部的自主決策。我班早操缺席或遲到的同學(xué)，自有副班長登記扣除考核分并懲罰跑步：晚上就寢女生委員每周不定期巡查兩次，及時登記遲歸現(xiàn)象并作出相應(yīng)的處理：周一的衛(wèi)生大搞我很少過問，勞動委員早把衛(wèi)生區(qū)域細(xì)分到個人，搞完以后經(jīng)過她的檢查合格才能離開。
集體活動是培養(yǎng)班干部的重要途徑，無淪是主題班會、節(jié)日慶祝會、各種文體、春游、運動會等活動都是班干部施展其才干的舞臺。在這些活動中，班干部去組織，去設(shè)計，讓她們在鍛煉能力的同時不斷增強當(dāng)干部的積極性和為集體服務(wù)的熱情。如這次運動會啦啦操的排練，全都是班干部組織，文娛委員編排，只是在快完成的時候邀請我和科任老師去“欣賞”，沒想到她們的動作及韻律得到了大家的一致好評。
五、大鍛煉
學(xué)生會是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際情況，通過開展有益于同學(xué)身心健康的各種活動，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的組織。它是學(xué)生與老師之間的紐帶，是學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生在這里可以發(fā)揮自身聰明才智，完善自我，提高人際交往能力和管理協(xié)調(diào)能力。
當(dāng)新生開始招學(xué)生會干事時，我要求班級所有的班干部必須寫入會申請，如勞動委員申請勞動部，學(xué)習(xí)委員申請學(xué)習(xí)部等，我主動幫她們修改申請書。所以我?guī)У陌嗉壱恢庇卸鄠�學(xué)生會干部，她們在學(xué)校這個大舞臺上得到了充分的培養(yǎng)與鍛煉，對于班級管理工作就游刃有余了。
總之，班主任工作是一門藝術(shù)，選拔和培養(yǎng)班干部更是千頭萬緒。愿每位班主任都能精心打造好班干部這些骨架，讓班級之傘撐出一片絢麗天地。
拓展閱讀
班干部如何選拔才得力？
一、選拔有上進(jìn)心、作風(fēng)正派的學(xué)生。
接手差的班級，大部分學(xué)生不愿意做班干部，因為大家都知道，班級難管理，學(xué)生相互不服氣，自律性差，可能出力不討好。
所以，要選擇有上進(jìn)心的學(xué)生，有些學(xué)生看似很有人緣，其實自律性太差，自己都管理不好自己，如何管理別人呢？
任用班干部一定要從學(xué)生實際出發(fā)，確定相應(yīng)的選才標(biāo)準(zhǔn)。
1、重能力，主要包括組織、號召、協(xié)調(diào)和語言表達(dá)能力，這是當(dāng)班干部的必要條件。
2、重思想品德，良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要勇挑重?fù)?dān)，責(zé)任心強，為人誠實，關(guān)心集體，愿為同學(xué)服務(wù)。
3、重表率，班干部要嚴(yán)于律已，以身作則，積極參加各項活動。
班干部有沒有符合選才標(biāo)準(zhǔn)，與他們是如何選拔有很大關(guān)系。班干部的選拔要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況。
可以試用一個月，然后再做調(diào)整。
二、設(shè)立值周班長負(fù)責(zé)督促各自工作
選擇好班干部之后，根據(jù)個性特點，明確各個班干部工作的職責(zé)，更要交給他們工作的方法和技巧。遇到工作中的困難，老師要做好協(xié)調(diào)，同時設(shè)立值周班長，負(fù)責(zé)每日常規(guī)工作的督促檢查，并及時匯報�！笆率掠腥斯�，事事有人干，時時有事干，處處有人管”這是魏書生老師的管理原則。
三、每周一的班干部培訓(xùn)總結(jié)會
由于新的班級各項紀(jì)律需要貫徹，班干部之間需要磨合，因此每周的總結(jié)分析會是很必要的。扶上馬再送一程也是必須的工作，班主任要注意觀察每位班干部在履行各自職責(zé)時的表現(xiàn)，處理問題的方式方法有什么不妥之處？哪些事件處理很妥當(dāng)是因為什么？都要在總結(jié)會上進(jìn)行分析總結(jié)。
培訓(xùn)總結(jié)會議不要時間長，以10——25分鐘為宜。
在每次會議上，要布置每一周的工作重點，安排主要工作，確定每一周的工作目標(biāo)。
四、確定共同愿景
我們的班級要完成什么任務(wù)，取得什么成績，需要各位班干部一起商量討論，共同參與制定。比如：打造最干凈美麗的教室。班級文化如何設(shè)計？衛(wèi)生如何打掃和保潔？如何突出班級特點？這些都需要發(fā)揚民主，班干部們一起來商量討論，只有大家團(tuán)結(jié)一心，工作開展才會有序。
五、每周一項活動，錘煉班級凝聚力
差班學(xué)生，會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如學(xué)生作業(yè)不按時完成，可以向雷夫?qū)W習(xí)設(shè)立記錄牌：xx班級全部完成作業(yè)第——天。大家完成第十天、第二十天、第三十天給予集體獎勵。如果中途有人違反，那就重新開始。
學(xué)生愛說話，那就設(shè)立自律卡，同桌互相監(jiān)督說廢話次數(shù)，評選自律小組。
總之，通過觀察、走訪選拔合適班干部，認(rèn)真指導(dǎo)，用心培養(yǎng)，通過確定共同的班級愿景，明確目標(biāo)，通過每周一次活動，磨合班干部的協(xié)調(diào)能力，錘煉班級凝聚力。只有時機成熟，才能考慮放權(quán)和分權(quán)制衡。
班主任應(yīng)該如何選拔班干部
1.要“知人善任”。因為剛剛組建的一個班集體，師生之間了解不夠深，所以班主任在選拔班干部之前，要先“知人”，從各個方面了解全班同學(xué)的情況
2.做到“善任”。如果班主任在選拔班干部的時候不注意方式，所選的班干部就有可能勝任不了班上的工作，同學(xué)們還會認(rèn)為“我各方面都比他行，班主任為什么不選我呢？”這樣的話，班干部在開展班上工作中就很吃力。
3.選拔班干部更不能草率，要充分發(fā)揚民主精神，在充分了解全班同學(xué)的各方面情況的基礎(chǔ)上，多聽聽其他任課老師的想法，征求班上同學(xué)們的意見，然后提名候選人，并在班上公布，讓同學(xué)們下去討論。待條件成熟后，在班上公開民主選舉，這樣產(chǎn)生的班干部才能夠獲得全班同學(xué)的公認(rèn)，在開展工作的時候，也才能得到全班同學(xué)的廣泛支持。
4.選拔班干部必須重視能力。能力是班干部所必須具備的條件。作為班干部，除了學(xué)習(xí)成績好而外，在其他方面能力都應(yīng)領(lǐng)先于班上的其他同學(xué)。班干部最起碼要有組織能力，號召能力和語言表達(dá)能力，同時所具備的品行和德行是優(yōu)秀班干部的靈魂。
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