美術教育專業畢業論文提綱

美術教育專業畢業論文提綱范例

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　　摘 要

　　Abstract

　　引言

　　1 課題研究的意義

　　2 國內外研究現狀

　　3 存在的問題

　　4 研究方法及思路

　　5 數字化項目學習的優勢

　　6 論文的創新

　　第 1 章 數字化教學的時代背景

　　1.1 教育范式的轉換對教育理念的影響

　　1.1.1 理解教育范式

　　1.1.2 教學范式向學習范式轉換的必然性

　　1.1.3 學習范式體現以學生為主體的優勢

　　1.2 教育技術的發展

　　1.2.1 國內外教育技術的發展概況

　　1.2.2 教育技術與教育范式的關聯

　　1.2.3 教育新范式下的教育技術范式轉變

　　1.2.4 網絡技術對美術課的影響

　　1.3 課程改革

　　1.3.1 我國相關政策的支持

　　1.3.2 新課程改革對數字化美術課程的要求

　　第 2 章 數字化下美術項目學習的積極作用

　　2.1 回顧以往數字化美術教學模式的多樣性

　　2.2 數字化美術項目學習模式的理論基礎

　　2.2.1 解讀項目學習

　　2.2.2 建構主義

　　2.2.3 多元智能

　　2.2.4 實用主義

　　2.3 數字化美術項目學習的必要性和科學性

　　2.3.1 必要性

　　2.3.2 科學性

　　第 3 章 數字化環境下小學美術項目學習模式的建構

　　3.1 美術項目學習模式的建構

　　3.1.1 項目學習目標的建構

　　3.1.2 項目學習活動設計的建構

　　3.1.3 項目學習成果展示、評價體系的建構

　　3.2 數字化環境下小學美術項目學習活動的設計實施案例

　　3.2.1 《正月十五鬧元宵》項目學習活動實施案例

　　3.2.2 項目學習單元設計方案

　　3.2.3 項目實施過程

　　3.2.4 項目反思

　　第 4 章 數字化美術項目學習模式的前景展望

　　結 論

　　參考文獻

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