文藝學專業類論文選題方式

文藝學專業類論文選題方式

　　現如今，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的文藝學專業類論文選題方式，希望能夠幫助到大家。

　　如果你是藝術專業類大學生，要想精選和優選論文選題，應該有一定的方法和步驟。如果選擇得當，運用也得當，就為選題打下了基礎，也就有可能收到事半功倍的效果，盡快盡好地達到目的。

　　(一)選題從文獻資料中產生出來

　　選題不是面壁虛構出來的，也不是依賴老師出題的，選題應該從閱讀中來，從資料文獻中來。文藝學研究者容易認為文藝學是理論學科，因而往往喜歡思考而不注意閱讀�？鬃又赋�:“學而不思則周，思而不學則殆�！边@說明死讀書而不思考就茫然無所得，光思考而不讀書就會空想而徒耗精力，可見學和思兩者不可偏廢。同時，文藝學善思從何而來，就是從學而來，沒有學也難有思。因此，文藝學研究者必須以大量的閱讀作為科研的前提和儲備。

　　(二)選題也來自研究者的思考和發現

　　文藝學作為理論學科實際上就是思考的學科，文藝學研究需要抽象思維，需要邏輯和理性思辨，更需要形而上的思維和理論構建。因此，文藝學的論文選題確有一部分來自研究者的思考，尤其是一些理論性選題，往往是研究者理論思考和抽象思維的結果。盡管如此，研究者的理論思考和抽象思維也是有所依據和基礎的，也就是說資料文獻的積累是最根本的，理論思考和抽象思維就是積累的結果。當然，如果僅僅有閱讀和知識積累，沒有進行思考或不善于思考者，也會淹沒在書堆里或只是“吊書袋”。沒有思考也就沒有發現;沒有發現，也就無法將知識和資料文獻轉化為科研成果，也無法運用知識和資料文獻。只有多思、善思，才能發現科研課題和論文選題。

　　(三)選題從實踐中產生，理論應回答實戲提出的問題

　　文藝學論文選題應面向現實實踐，面向研究對象的一定的應用性、實用性、運用性的需要，從而提出一些有用的、指導性強的、可操作性強的選題，真正能發現問題和解決問題。

　　(四)文藝學論文選題來自研究者的文學活動實踐

　　研究者提出的論文選題有一些是經過親身實踐過和體驗過的，如作家有可能在創作時碰到靈感爆發現象，研究者可以將靈感研究作為論文選題，從文藝學研究角度予以分析，從而將經驗轉化為理論。如果讀者在欣賞活動中發現了“見仁見智”的差異性和“共鳴”的普遍性后，也可以從文藝學研究角度給予理論說明，從而把握欣賞的規律和特征，形成文學欣賞理論或者閱讀理論。

　　比較好寫的文藝論文題目

　　1、新時期文藝學的學科建設與反思——趙憲章教授訪談錄

　　2、文藝學知識形態批判性反思:文化轉向與文藝學知識形態的構建

　　3、中國的文藝復興--胡適以中國文化為題材的英文作品解析

　　4、“實踐存在論”美學、文藝學本體觀辨析——以“實踐”與“存在論”關系為中心

　　5、“*運動”與文藝片傳統

　　6、傳統知識、民間文藝及遺傳資源保護模式初探

　　7、底層寫作的誤區與新“左翼文藝”的可能性——以《那兒》為中心的思考

　　8、文藝作品的鑒賞

　　9、文藝研究如何走向主體間性?——主體間性討論中的越界、含混及其他

　　10、西方批評:從讀者中心論到文化的轉向——當代文藝學學科反思之一

　　11、柏拉圖文藝對話集

　　12、文藝美學走向文化美學是否可能?——三論文藝美學的學科定位

　　13、西方文藝理論名著選編

　　14、西方文藝理論名著選編(中卷)

　　15、文藝的地域學研究設想

　　16、賽博空間與文藝理論研究的新視野

　　17、后現代語境中的中國文藝問題反思

　　18、從啟蒙思想者到素養教育者——改革開放30年文藝理論的三次轉向

　　19、中國當代文藝理論研究的三個缺失

　　20、蘇軾的哲學觀與文藝觀

　　文藝畢業論文題目推薦

　　1、“反本質主義”文藝學是否可能?——評一種新銳的文藝學話語

　　2、當代西方文藝理論

　　3、文藝學的學科性質、歷史及其發展趨向

　　4、關于文學理論、文藝學學科的若干思考

　　5、評我國新時期的“文藝本體論”研究

　　6、走向“政治解決”的“中國文藝復興”──五四前后思想文化運動與政治的關系

　　7、從中國當代體育詩歌的百花齊放管窺體育文藝的興盛

　　8、延安文藝座談會的前前后后

　　9、論文藝的意識形態性

　　10、文學是可以具有意識形態性的審美意識形式——兼析所謂“文藝學的第一原理”

　　11、文學是可以具有意識形態性的審美意識形式——兼析所謂"文藝學的第一原理"

　　12、文藝民俗學導論

　　13、“生態文藝學”的理論之路

　　14、文藝理論中的 "文化主義"與"審美主義"

　　15、文藝方法論與本體論研究在中國

　　16、李長春在中國文聯中國作協全委會上強調 大力推進和諧文化建設 繁榮發展社會主義文藝

　　17、古代文論與當代文藝學建設

　　18、柏拉圖文藝對話集

　　19、內轉與外突——新時期文藝學再反思

　　20、怎樣評價這個時代的文藝批評

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