分析兒童少年衛生學在學校常見病預防中的重要的論文
學校屬于公共場所且人群較為密集，在校學習的青少年兒童機體抵抗力較差，開展常見病預防工作是保障在校生身心健康的關鍵因素[1]。本文為降低學校常見病發生率，選取本地區13中小學校在校生作為研宄對象，探討兒童少年衛生學在學校常見病預防中的重要作用，現報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2013年10月?2014年8月本地區13所中小學在校生8739名作為研宄組，尚未開展兒童少年衛生學教育；選取2014年9月?12月本地區各中小學在校生8244名作為對照組，己陸續開展兒童少年衛生學教育。研宄組男4191人，女4548人；年齡5?19歲，平均年齡（12.24±1.87)歲。對照組男3974人，女4270人；年齡5?19歲，平均年齡(12.31±1.98)歲。
1.2方法
研宄組尚未開展兒童少年衛生學教育，僅給予常規文化、體育、思想政治等教育措施，根據上級衛生防疫機構指示實施相應被動疾病預防工作。對照組陸續開展兒童少年衛生學教育，將學校常見病預防工作作為衛生事業重點項目，于日常在校學習中融入常見病相關知識，教育內容包括常見病類型、預防方法等。記錄不同時間段中小學生常見病檢出率，將所得數據經專業統計學檢驗后獲得結論。
1.3統計學方法
本次研宄數據采用SPSS21.0統計學軟件進行分析，計數資料以例數（百分數（％)表示，采用x2檢驗，以尸<0.05為差異有統計學意義。
2結果
研宄組常見病檢出率為33.88%，明顯高于對照組的27.84%，差異有統計學意義（尸<0.05)。見表1。
3討論
研宄表明[2]，青少年兒童機體尚未發育完成，抵抗力、免疫力較低，是多種常見病的高發人群。提示采取多種措施降低青少年兒童常見疾病發生率是保障其生活質量及身心健康的關鍵因素，應引起廣大醫務工作者高度重視。
兒童青少年衛生學是預防醫學的重要組成部分，也是保護、促進青少年兒童身心健康的主要學科。研宄表明[3]，兒童青少年衛生學以0?25歲人群作為主要研宄對象，內容涉及兒童少年生長發育規律、各因素（環境、教育、教養等）與其生長發育相關性、常見病預防等。有學者提出[4]，在各級學校開展兒童少年衛生學教育可顯著提高青少年兒童對常見病知識的掌握程度，從學生自身做起，有利于獲得更為顯著的常見病預防效果。本文研宄結果顯示，研宄組未開展兒童青少年衛生學教育工作，常見病發生率高達33.88%;對照組陸續開展中小學兒童青少年衛生學教育工作后，常見病檢出率僅為27.84%。提示實施兒童青少年衛生學教育有利于降低中小學生常見病發生率，對保障在校生身體健康具有積極意義，與李十月研宄結果相符。
綜上所述，開展兒童青少年衛生學教育工作可顯著降低在校生常見病發生率，有利于保障青少年兒童身心健康及生活質量，值得推廣。
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