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      1. 與哲學(xué)的論文

        時間:2022-11-23 09:29:50 哲學(xué) 我要投稿

        與哲學(xué)有關(guān)的論文模板

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          【論文摘要】

          在中國傳統(tǒng)文化中,最初的“禮”具有道德和法律的雙重性質(zhì),從內(nèi)在和外在兩方面規(guī)范著社會生產(chǎn)和生活的秩序。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,“禮”的外在強(qiáng)制逐漸減弱而內(nèi)在規(guī)范卻日益增強(qiáng)和完善。提倡禮治的儒家通過以仁釋禮,把禮從外在的規(guī)范約束解說成人心的內(nèi)在要求,提升為生活的自覺理念,使人們依據(jù)禮義文化機(jī)制回歸生命的意義世界,從而確立一種精神信仰。在這種倫理規(guī)范與心理欲求合而為一的內(nèi)在精神信念支持下,使以公平、正義為核心價值理念的和諧社會的內(nèi)在和諧得以實(shí)現(xiàn)。

          傳統(tǒng)的中國社會,從政治學(xué)的方面看,是一個“人治”的社會;從社會學(xué)的方面看,是一個“禮治”的社會。在這樣一個社會里,社會秩序的維持主要靠傳統(tǒng)的禮,這樣的秩序自然要強(qiáng)調(diào)修身、提倡克己和注重教化。

          一、禮治的歷史淵源與內(nèi)涵

          “禮”起源于氏族社會末期的祭祀儀式。西周時期,作為調(diào)整社會關(guān)系維護(hù)社會秩序的重要規(guī)范,“禮”和“刑”共同構(gòu)成了當(dāng)時社會法律體系的基礎(chǔ)!岸Y”發(fā)揮積極主動的教化功能,“刑”則發(fā)揮消極被動的制裁功能!岸Y”對于社會成員的舉止言行提出正面的指導(dǎo)性要求,明確應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做;而“刑”則對社會成員背離‘禮”的行為進(jìn)行必要的懲治與處罰。

          儒家一貫主張禮是為政的重要基礎(chǔ),禮與治國密不可分!叭藷o禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧……禮之所興,眾之所治也;禮之所廢,眾之所亂也。國之治亂,全系于禮之興廢”。在周代,道德就其形式來說,表現(xiàn)為大規(guī)模的、系統(tǒng)化的禮。但三代之禮不下庶人,在春秋時已然崩壞,無恢復(fù)可能,在復(fù)雜的社會生活條件下,思想家們開始對道德規(guī)范加以理論的解釋和宣傳,并使道德規(guī)范明確化、系統(tǒng)化。孔子主張維護(hù)周禮,想通過重建禮樂教化的努力,徹底轉(zhuǎn)化現(xiàn)實(shí)政治的權(quán)力結(jié)構(gòu),讓互信互賴的道德意識取代強(qiáng)制性的統(tǒng)治模式而成為社會穩(wěn)定的基礎(chǔ),這正是孔子德治思想的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此,孔子提出“為政先禮”,認(rèn)為禮是國之所以昌、人之所以立的根本?鬃影阉膿碜o(hù)禮的主張集中成為他所謂“正名”的理論,明確提出為政之道以“正名”為先,認(rèn)為治理國家必須首先“正名”,“名不正,則言不順,言不順,則事不成,事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足。”因此,“正名”,是正禮治秩序之名,就是以禮來約束自己的行為。但是通過“正名”建立的“禮”,僅僅是外在的強(qiáng)制性的制度,孔子認(rèn)為,“禮”不僅應(yīng)該是人們自覺地遵守的行為規(guī)范,也應(yīng)該是人們內(nèi)心的道德感情在外部的恰當(dāng)表現(xiàn)。

          二、禮治通過以仁釋禮確立一種精神信仰

          為了使禮反映人們內(nèi)心的道德感情,孔子提出“仁”的概念,以仁釋禮,將禮的強(qiáng)制規(guī)定與仁的自我要求融為一體。在孔子那里,“仁”是道德的核心,是理想人格,是解決人際關(guān)系問題的最高準(zhǔn)則。按照孔子的解釋,“仁”主要包括兩個方面的內(nèi)容:一是孝悌?鬃诱f,“弟子入則孝,出則悌”,并指出,“出則事公卿,入則事父兄”,把在家孝父從兄與在外尊君事公卿聯(lián)系起來?鬃诱f“孝慈則忠”,孝親與忠君的關(guān)系是同體異用,君臣如父子,對父能孝,對君就能忠,對君主的忠是對父孝的自然延伸,國家君臣關(guān)系是家庭父子關(guān)系的放大?鬃诱J(rèn)為,能夠?qū)嵭行€,并把這種品德影響到他人身上,這也就是參與政治了。“其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也!碑(dāng)政者應(yīng)致力于孝悌這個根本的基礎(chǔ)。二是愛人?鬃诱J(rèn)為:“仁者愛人”,“古之為政,愛人為大!笨鬃又鲝垙摹坝H親”出發(fā),由親近愛敬自己的父母親人,推而廣之,到愛眾人,即所謂“泛愛眾,而親仁”。愛人實(shí)行起來有兩個方面效果:在消極方面,“己所不欲,勿施于人”,就是說,我不愿意別人怎樣對我,我也不怎樣對別人,這就是孔子所謂“恕”;在積極方面,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,就是說,我愿意別人怎樣對我,我就怎樣對別人,這就是孔子所謂“忠”,這兩方面合起來稱為“忠恕之道”!爸宜≈馈本褪菍(shí)行“為仁之方”。

          從“仁”的內(nèi)容可以看出,孔子突出了“仁”作為個體生命的主體性特征,強(qiáng)調(diào)“仁”是完全內(nèi)在于生命,與生命同在的。由于人不是孤立的個體,是彼此互動成長的,需要禮來規(guī)范和調(diào)整,而這種規(guī)范又是以個體生命的道德修養(yǎng)為基礎(chǔ)的?鬃诱J(rèn)為,仁和禮的關(guān)系是統(tǒng)一的,仁是禮的基本精神,是內(nèi)在的道德,禮是仁的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn),是道德的標(biāo)準(zhǔn),仁以禮為客觀的社會標(biāo)準(zhǔn),禮以仁為實(shí)際內(nèi)涵!叭硕蝗,如禮何?人而不仁,如樂何?”一個人如果不具備“仁”的觀念和品質(zhì),是不能貫徹禮樂的,禮的種種規(guī)定,也就徒具形式,失去了意義。

          孔子認(rèn)為,如果一個人努力克制自己的行為,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),使自己的行為符合禮的規(guī)范,就算有了仁德。仁與不仁,要看視聽言行是否符合禮的要求,如果違禮,也就是違仁?鬃油ㄟ^把禮納入克己的自我修養(yǎng)中,以禮作為克己的客觀尺度,使這種克己不再是單純的主觀性活動,禮也由此成為仁社會化的一個中介,是個人從本能生活中超越出來,使自己成為一個社會人的重要中介?鬃佑萌蕘斫忉尪Y,從而給禮以新的思想內(nèi)涵,注入新的生命力,禮因此獲得了生機(jī),同時也奠定了儒家以禮教為中心的傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)孔子通過以仁釋禮,重新挖掘和弘揚(yáng)了禮的真精神,使之建基于Et常生活情理,把禮的血緣實(shí)質(zhì)規(guī)定為孝悌,又把孝悌建筑在日常親子之愛上,這就把禮從外在的規(guī)范約束解說成人心的內(nèi)在要求,把原來的僵硬的強(qiáng)制規(guī)定,提升為生活的自覺理念,把一種宗教性神秘性的東西變而為人情日用之常,從而使倫理規(guī)范與心理欲求融為一體。正是這種合一,使個體的自我修養(yǎng)和人格完善成為孔子德治思想的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

          自我修養(yǎng)的目的是為了立身治國,而立身治國的基礎(chǔ)或前提是修己,通過“修己以敬”,達(dá)到“安人”、進(jìn)而“以安百姓”的目的,這就是孔子的德治模式。這一思想后來又被儒家經(jīng)典《大學(xué)》進(jìn)一步概括為“修身、齊家、治國、平天下”的“內(nèi)圣外王之道”。秦漢已有“三禮”著述作為政統(tǒng)教育,儒家明確提出了“修身、齊家、治國、平天下”的道德實(shí)踐步驟,并以此步驟歸納、闡發(fā)道德規(guī)范,使道德規(guī)范系統(tǒng)化、理論化,至宋明時期進(jìn)一步強(qiáng)化為封建“道統(tǒng)”!岸Y”經(jīng)過歷代精英闡述而形成的“道”,構(gòu)造了中國禮治社會的意識形態(tài)。

          三、傳統(tǒng)禮治構(gòu)成社會內(nèi)在和諧

          “和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心理念和根本精神!胺蚝蛯(shí)生物,同則不繼。以他平他謂之和,故能豐長而物歸之!(《國語·鄭語》)“和”,來源于作物生長所需要的陰陽調(diào)和,和諧就能生長萬物,相同就難以持久。用別的事物去協(xié)調(diào)另外的事物,叫做和諧,所以能豐厚增長并吸引萬物!岸Y之用,和為貴!(《論語·學(xué)而》)“和為貴”是孔子德治思想的重要內(nèi)容,蘊(yùn)涵著深刻的理性價值。因此,“和”由原來陰陽調(diào)和之意,引申為指人際關(guān)系及不同事物之間的和睦、和諧、融洽。在孔子那里,“和”即“中和”,是處理人與人之間關(guān)系的一個基本準(zhǔn)則。孔子解決社會問題的著眼點(diǎn)旨在調(diào)整人與人、人與社會各方面的關(guān)系,改變不良的社會風(fēng)氣,營造和諧的人際關(guān)系,維護(hù)社會穩(wěn)定。這種思維模式與中國“家國同構(gòu)”的政治模式和整體主義的倫理價值模式是合光相配的。這種力求人際和諧社會穩(wěn)定的思想,是傳統(tǒng)儒家思想的核心,也是儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、影響深遠(yuǎn)的關(guān)鍵。

          禮治解決社會問題方法論的邏輯起點(diǎn)是個體修養(yǎng),邏輯終點(diǎn)(最后的目標(biāo)和歸宿)是個體與社會群體的和諧。在個體修養(yǎng)問題上,強(qiáng)調(diào)的是自我對道德規(guī)范和社會準(zhǔn)則的遵從。孔子以君子的道德人格為和諧的典范,以“智”、“勇”、“信”、“義”、“忠”等作為君子的基本人格要求。個人要恪守禮法,自我控制,不得妄為,與社會的發(fā)展形成有機(jī)的協(xié)調(diào)。在個體與社會群體的關(guān)系上,孔子認(rèn)為,“仁者愛人”,人與人要互相愛護(hù),強(qiáng)調(diào)的是人與人之間關(guān)系的道德準(zhǔn)則。這就要求人們社會生活中做到上下有義、父子有親、夫婦有愛、兄弟有悌、朋友有信,以仁愛之心對待一切人,在人際交往中注重人的價值,把別人也當(dāng)作與自己同類的人看待,以人為人,建立人與人之間的相親相愛的和諧人際關(guān)系。這樣由內(nèi)而外、由點(diǎn)及面,家庭和順,國家有序,天下就會進(jìn)入和諧狀態(tài)。

          依據(jù)禮義文化機(jī)制回歸生命的意義世界,避免因禮義失范導(dǎo)致的精神萎靡與價值虛無,重新恢復(fù)生活、家庭、社會、文化、體制應(yīng)有的人性化、人文化特征,乃是中國式的現(xiàn)代化建設(shè)能否成功的一大關(guān)鍵。以禮為治是中國古代社會行之有效的治理方式,作為方法論意義上的禮治觀對當(dāng)代中國“以德治國”的治國方略和構(gòu)建社會主義和諧社會的實(shí)施具有重大價值,必須予以高度重視。


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