2015牛津OFFER花落百利天下
牛津大學東亞研究專業(yè)碩士成功申請。W同學在百利天下留學服務團隊幫助下，以平均分87的成績成功收獲牛津大學東亞研究專業(yè)碩士offer。
百利天下W同學基本情況
畢業(yè)院校：上海某大學
所學專業(yè)：國際政治
學習成績：平均分87，雅思7.0
錄取結果：牛津大學東亞研究專業(yè)碩士
入學時間：2015年秋
牛津大學東亞研究專業(yè)offer成功拿下
有實力就是任性，2015牛津OFFER花落百利。業(yè)界奇跡，誰與爭鋒。
在百利老師的眼中W同學是一位積極主動，善于交流，富有想法的學生。就讀于上海某大學，擁有國際政治和經(jīng)濟學雙學位的W學生，在大家的眼中一定是籠罩著光環(huán)的優(yōu)秀學生，然而在大學這個高等學府的背景下，W同學周圍盡是比他優(yōu)秀同學朋友還有很多，雖然擁有雙學位，但是第二學位經(jīng)濟學成績不是特別理想，這無疑在申請中會給學生帶來致命傷害。
在同學的推薦下，W同學于2014年10月份牽手百利天下，W同學是帶著理想與憧憬來的，牛津、劍橋是天下學子的夢想，更是W同學放棄了LSE報送名額之后的唯一寄托。作為世界最頂尖的高等教育機構之一，牛津大學一直是W同學心中的夢想。那么怎樣才能帶領學生步入牛津、劍橋的殿堂，申請什么樣的專業(yè)才能更加突出學生的.優(yōu)勢呢，這個問題需要很慎重的思考與探索。
首先百利天下職業(yè)規(guī)劃師先梳理學生參加過的所有活動，以及寫過的所有論文，把所有活動和論文分類，學生比較意向的是東亞研究、中國研究、社會政策三類專業(yè)，結合學生參加的項目，認真對比學生參加每類活動的體會與含金量，經(jīng)過和學生面談，挖掘每個活動背后的故事，結合學生的就業(yè)意向，最后確定了東亞研究的專業(yè)，雖然之中有過掙扎，學生對社會政策類專業(yè)非常感興趣，但是結合學生的背景條件，社會政策專業(yè)非為定量和定性兩大板塊，涉及到的內容更加全面，學生的定量背景并不足以讓學生脫穎而出，甚至會成為學生追逐名校的絆腳石，學生的第二學位經(jīng)濟學雖然會彌補這一缺失，但是由于成績不佳，最終也不建議學生提交第二學位的成績，專心一致突出學生優(yōu)勢學科，綜合考慮下最終確定了東亞研究的專業(yè)，學生的論文可以從東亞政治與外交方面，以及東亞關系現(xiàn)狀成因入手，這也將學生的背景專業(yè)國際政治與申請專業(yè)連在了一起。
百利天下申請規(guī)劃師與W學生一起梳理相關專業(yè)活動的由來，深度挖掘活動背后學生的成長，一步步理清活動的明細與始終，從中找到學生致勝的關鍵點。百利天下申請規(guī)劃師細致耐心的指導和縱深度的對學生背景進行挖掘，這無疑是一個百利天下申請規(guī)劃師做了該做的事情，為了學生的夢想。但是學生真誠積極的配合文書工作，在老師的指導下，很快就反饋回來了完整的文書表格，對自己先前沒有想到的卻有著份量的材料又梳理了一番，在后期文書寫作中，與老師進一步的挖掘。
同時，百利天下申請規(guī)劃師也不忘提醒學生多與學校相關領域的老師進行溝通，問問他們對推薦信的要求，如何再進一步去展示其他優(yōu)點。真可謂是“教學相長”。百利天下申請規(guī)劃師所表現(xiàn)出專業(yè)的服務態(tài)度和學生所反映出積極主動的精神，讓我們距離“讓每一個學生都能牽手世界名校”又更近了一步。當然前端百利天下咨詢師慧眼識高人，中端職業(yè)規(guī)劃師細致縝密的專業(yè)分析，無疑已為學生做好了最好的鋪墊。在百利天下申請規(guī)劃師清晰的邏輯思維下，學生的成長與論文躍然紙上。
最終經(jīng)過百利老師們和W學生的共同努力，牛津offer提前到來，對于我們來說都是驚喜，同時也是情理之中，為此我們確實都付出了很多。祝福學生，夢圓名校對于他來說，不應該是一個終點，而是一個新的起點，意味著未來的日子里，他要付出更多的汗水。希望他在牛津的學習和生活中繼續(xù)閃爍自己的光芒。
名校錄取取勝點：本科背景優(yōu)秀!軟件活動豐富!正確規(guī)劃專業(yè)!令人眼前一亮的文書!
百利天下每年都會收獲牛津大學的OFFER，2012年英國牛津、劍橋名校OFFER雙豐收，2013年人類學專業(yè)offer成功申請一枚，2014年牛津大學碩士OFFER三枚。2015年，牛津大學申請續(xù)寫輝煌，業(yè)界奇跡，誰與爭鋒。
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