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關于BEC商務英語證書考試及其聽力考試淺談
BEC即劍橋商務英語證書考試，是劍橋大學考試委員會（UCLES）設立的。很多人誤認為BEC考試針對是那些學與商務有關的專業人員的，其實不然。因為無論你學的專業是什么，都要在某個特定的商務環境中運用，BEC考查的正是這種普遍存在的商務環境中應具備的通識與能力。劍橋大學考試委員會設立BEC考試的目的是在全球范圍內建立一個測試商界雇員英語水平的統一標準，使BEC證書被跨國公司和非英語國家的大公司用作商務英語測試標準，以評估在真實商務環境下雇員的英語水平，使人力資源部門能準確評估雇員商務英語的運用技能。因此，與我國的四、六級考試相比較，BEC考試更側重對英語實際運用能力的考查。換句話說，BEC中的考查內容都是可以馬上拿到實際工作中去的，不會出現所謂高分低能現象。
在日常生活和工作中，語言信息的傳遞主要是通過聽和說來進行的。尤其是對國際商務活動中的人員來說，外語的聽說能力更為重要。常見的商務活動如電話聯系、業務洽談、會議交流和發言，都需要運用聽說。但由于我國外語教學中存在的一些原因，相當多的人存在著閱讀能力較強，而聽說能力卻相對較弱的問題。筆者曾經多次為武漢經濟開發區的外企及合資企業員工進行英語培訓，受訓者普遍反映工作中與外籍人士交流的最大問題是聽和說，尤其是聽，因為聽是相對較被動的一種活動，如果你過多地讓對方pardon，會使對方對你變得不耐煩，并對你的英語能力產生懷疑。BEC2（VANTAGE）考試設計在指導思想上把聽力放到了相當重要的位置。從BEC2各部分所占比例來看，閱讀部分答題數為45，聽力部分答題數為30，兩者相比3：2，這在各類英語水平考試中所占比例而言其比重之大是少有的。另外，BEC2聽力部分題型設計的指導思想為考查考生理解在不同場合中，特別是各種環境中使用的英語口語的能力，尤其是提取其中重要住處和了解、歸納所聽內容大意的能力。這些都是實際商務活動中所必需的技能。
能否在BEC2考試聽力部分取得較高的分數，取決于三個方面：（1）是否具有良好的英語聽力；（2）對商務及相關行業的基本知識及詞匯是否熟悉；（3）對BEC2考試聽力部分的題型及其特點是否了解。良好的英語聽力是最基本的，很多人在訓練聽力時不得法，只是一味地反復聽，提高很慢。殊不知影響聽力的因素很多，比如說音變現象。多數學習者朗讀英語的習慣是把每個字發得過于清晰，而聽力材料中的NATIVE SPEAKER則有很多連讀，失音以及縮讀等現象，由于發音習慣不同，因此不適應，即使聽幾遍也不知所云。所以要想從實質上提高聽力，應該首先改善自己的朗讀和發音習慣。
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