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      2. 商務英語專業人才需求的調查報告

        時間:2024-06-28 20:35:05 海潔 商務英語 我要投稿
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        商務英語專業人才需求的調查報告

          在當下這個社會中,報告的用途越來越大,不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的商務英語專業人才需求的調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        商務英語專業人才需求的調查報告

          商務英語專業人才需求的調查報告 1

          一、調查時間

          20xx年6月6號——20xx年6月10號

          二、調查目的

          隨著國際經濟的持續發展,國際貿易保持較快增長,對從事國際商務的專業人才的需求也在不斷上升。特此,我們做了關于商務英語專業人才需求情況的調查報告。

          三、調查對象及方式

          為了了解社會對商務英語專業人才需求的具體情況,我們對外貿管理人員以及本專業從事外貿的畢業生進行了一次初步的調查。調查采取問卷的方式,包括郵寄問卷和直接到用人單位發放問卷并與管理人員進行面對面的交流與溝通。

          四、調查人員

          xxx,xx,xxx,xxxx,xx

          五、關于調查的分析

          (一)對企業調查問卷的分析

          1、用人單位對商務英語專業學生的專業知識與專業技能要求比較高,不僅要求理論的運用能力,分析解決問題的能力,具體業務操作的能力,同時應具備良好的個人素質。

          2、英語為商務服務,優秀的口語表達能力是企業選拔人才的`關鍵,此外,還應掌握一定的通用詞匯,商務英語寫作及英漢互譯能力。

          3、當問及資格證書情況時,公司普遍認為資格證書不是很重要,但是基本的證書還是要有的,比如英語6級證書和報關,報檢資格證書等。

          4、對于從事外貿行業的人員,學習第二外語有一定的必要性。

          5、企業還特別要求計算機的使用能力,至少要懂一門編程語言或會使用圖片處理軟件。

          (二)對畢業生調查問卷的分析

          1、涉及到找工作的問題,大多數畢業生認為只要努力,有準備,總有機會的。由此可以表明:商務英語專業的畢業生需求還是比較大的,就業前景十分廣泛。

          2、開始從事外貿行業的大學生,不要過分追求工資的高低,先給自己創造實踐機會,獲得經驗。

          3、伴隨著國際經濟的好轉,本專業未來的發展和應用會更廣闊,實用主義是大趨勢,越來越多的學生,高校會選擇開設此專業。

          六、商務英語專業人才隊伍存在的主要問題及改進建議

          1、課程設置有一定的缺陷,教育的主體內容偏窄,需要進一步拓寬。企業認為學校的專業教育除了要學習堅實的商務英語專業知識和專業技能外,還應學習一定的財會,信息管理和現代通信技術等專業基礎知識,了解外貿知識的實際應用背景和主要應用領域,這樣人才才能發揮出更好的作用。

          2、實務操作能力底下,給企業帶來不利的影響。這就要求學校提供專業的實踐機會如參加交易會,到外貿公司實習等。而老師的選擇最好有實際外貿或涉外商務經驗,老師應更多的考慮在實踐中教學,培養學生的動手能力。

          3、學生的總結能力差,對事件和問題的表述不過關,甚至詞不達意。要提高學生的語言,文字表達能力和書寫能力,特別是商務信函的寫作能力。

          4、英語語言技能使用不過關,口語表達能力有待于進一步的加強。建議學校最好每學期都有外教上課,而專業授課方式應以中英結合,英文為主。

          商務英語專業人才需求的調查報告 2

          一、引言

          隨著全球經濟一體化的加速和我國對外開放程度的不斷提高,商務英語專業人才在國際貿易、跨境電商、外資企業等領域的需求日益增長。為了深入了解商務英語專業人才的市場需求狀況,以便為商務英語專業的教育教學改革和人才培養提供參考依據,我們開展了此次調查。

          二、調查目的

          了解當前市場對商務英語專業人才的需求規模和趨勢。

          明確企業對商務英語專業人才的能力要求和素質期望。

          分析商務英語專業人才在就業市場中的競爭優勢和不足。

          為商務英語專業的課程設置、教學方法改進和人才培養模式創新提供建議。

          三、調查對象與方法

          調查對象:涵蓋了國際貿易公司、跨境電商企業、外資企業、國內企業的外貿部門等各類與商務英語應用密切相關的單位。

          調查方法:主要采用了問卷調查和訪談相結合的方式。共發放問卷x份,回收有效問卷x份;同時,對x家企業的人力資源負責人或相關業務主管進行了訪談。

          四、調查結果與分析

          (一)需求規模與趨勢

          超過x%的.被調查企業表示在過去一年內招聘過商務英語專業人才,且近x%的企業預計未來一年內對商務英語專業人才的需求將有所增加。

          跨境電商行業對商務英語專業人才的需求增長最為明顯,其次是國際貿易和外資企業。

          (二)能力要求

          英語語言能力仍是企業最為看重的基礎能力,尤其強調聽說讀寫的綜合應用能力,其中口語表達和商務寫作能力被認為最為關鍵。

          商務知識和技能方面,國際貿易實務、商務談判、市場營銷等知識以及跨文化交際能力、團隊協作能力、問題解決能力等受到高度重視。

          約x%的企業認為具備一定的行業背景知識(如制造業、服務業等)能增加求職者的競爭力。

          (三)素質期望

          誠信、責任心、敬業精神等職業素養被視為必備品質。

          較強的學習能力、適應能力和抗壓能力也是企業普遍期望的素質。

          (四)競爭優勢與不足

          商務英語專業人才的競爭優勢主要體現在專業的語言能力和商務知識的結合上。

          不足之處主要包括實踐經驗不足、對行業動態了解不夠、創新能力和綜合素養有待提高等。

          五、結論與建議

          (一)結論

          商務英語專業人才市場需求持續增長,尤其在新興的跨境電商領域需求旺盛。

          企業對商務英語專業人才的能力要求呈現多元化和綜合化趨勢,不僅注重語言能力,更強調商務知識、實踐技能和綜合素質的融合。

          商務英語專業人才在就業市場中具有一定的競爭優勢,但仍需不斷提升自身素質以適應市場需求的變化。

          (二)建議

          院校應優化課程設置,加強實踐教學環節,增加行業背景知識課程,提高學生的實踐能力和行業適應性。

          創新教學方法,采用項目驅動、案例教學、模擬實訓等方式,培養學生的綜合應用能力和創新思維。

          加強與企業的合作,建立實習基地,為學生提供更多的實踐機會,同時促進教師與企業的交流,了解行業最新動態。

          注重學生職業素養和綜合素質的培養,開展職業規劃教育和心理健康輔導,提高學生的就業競爭力。

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