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      1. 早教中秋節活動方案

        時間:2022-09-20 13:41:09 策劃書 我要投稿
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        早教中秋節活動方案

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        早教中秋節活動方案

          范文一:早教中秋節活動方案

          時間:2014年9月6日15:00

          地點:金色搖籃幼稚園

          參加人員:全園師生

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

          2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

          活動準備:

          場地布置 制作材料的準備 表演節目的準備

          活動形式:

          全園集體活動

          活動流程:

          介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅

          活動過程:

          一、介紹節日

          向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

          二、園長致辭

          三、欣賞故事

          聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          四、制作月餅

          1、中秋節吃什么?

          2、王波示范做月餅。

          3、幼兒動手做月餅。

          五、師生表演

          學前班—大班—中班—蒙式班

          六、親子分享

          人員安排:

          總指揮、攝影:園長

          范文二:早教中秋節活動方案

          設計思考:

          中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

          主題目標:

          (1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣;

          (2)積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;

          (3)在活動中感受節日的歡樂氣氛

          活動準備:

          1、有關中秋節的資料。

          2、收集各種月餅盒子布置活動室。

          活動安排:

          活動一:

          活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

          活動目標:

          1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

          2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

          活動準備:

          1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

          2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

          活動過程:

          1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

          指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

          2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。

          指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

          3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

          4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

          活動二:

          活動名稱:認識中秋節

          活動目標:

          1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

          2、喜歡民族節日,了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

          3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

          活動準備:

          1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

          2、民間故事《嫦娥奔月》

          活動過程:

          1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

          2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

          3、了解人們在中秋節的活動。 問:你是怎么過中秋節的? 你喜歡過中秋節嗎?為什么?

          4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

          A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

          B、月餅為什么是圓的呢?

          C、老師小結。

          D、分享月餅。

          活動總結:

          中秋佳節之際,我們為幼兒開展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關中秋節的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說,做一做,玩一玩中,了解到中秋節是我國的傳統節日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節日。

          范文三:早教中秋節活動方案

          活動一:發出“活動海報”

          內容要點:向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內容、參與方式等,鼓勵家長協助幼兒收集有關中秋節的材料,并積極參與活動。同時,教師有目的地收集相關資料,做好主題班會的知識儲備。

          活動二:采摘活動

          內容要點:假期里,家長自愿帶孩子去郊外參與親子采摘活動,采摘向日葵、花生等干果,備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中,讓大家了解向日葵、花生的生長習性。

          活動三:家長工作

          內容要點:利用幼兒園網站、家園親子小報,通過圖片、文字、影像等形式,直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關信息及活動計劃,并請家長出謀劃策。

          活動四:教師研討活動

          內容要點:討論、確定班會課的內容、方式方法與所準備的教玩具。

          活動五:開展班會活動

          內容要點:重點向幼兒講解中秋節的來歷和習俗,鼓勵幼兒回家和家長一起快樂度過這個難忘的中秋節,并能把在家過節的快樂回來分享給老師和小伙伴。

          材料:各種手工材料及工具,根據材料的不同分成4組。提供展示作品的區域。

          活動過程:

          開始部分:和父母一起聽小小講解員講有關玉兔的故事傳說,激起幼兒對玉兔的興趣。

          中間部分:幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種:棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔),并動手制作。

          結束部分:幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上,進行環境布置。

          活動六:妙筆生趣畫

          創造性表征:學習圍繞嫦娥繪畫。

          語言:學習收集有關嫦娥的故事傳說,對民間文學有興趣。

          動作:非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。

          材料:繪畫用的工具、材料,嫦娥的形象圖片,設計好展示的區域。

          活動過程:

          開始部分:幼兒邊聽小小講解員講有關嫦娥的故事傳說,邊欣賞各類嫦娥的圖片。

          中間部分:幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。

          結束部分:與父母一起,將作品布置在墻上,并參觀同伴的作品。

          活動七:祝福感受美

          1.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節的來歷。

          2.品嘗糖芋艿和月餅,幼兒和家長一起制作月餅。

          3.在家長的指導下進行祭月活動,寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。

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