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      1. 中班安全教育活動方案

        時間:2020-12-12 19:08:40 策劃書 我要投稿

        中班安全教育活動方案六篇

          中班的小孩子還剛剛走出家門進入幼兒園集體生活,很多時候都不懂得如何照顧自己,如何區別危險與安全,幼兒園應該從身邊安全普及教育,采用靈活有趣的游戲方法,讓孩子真正把安全記在心中。下面是YJBYS小編為大家整理的中班安全教育活動方案,歡迎閱讀借鑒!

        中班安全教育活動方案六篇

          中班安全教育活動方案一

          活動目標

          1了解過馬路的一些交通規則,知道安全過馬路的方法。

          2過馬路時能注意安全,初步有自我保護的意識和能力。

          活動準備:

          1事先觀察馬路,認識人行橫道線、行人紅綠燈。

          2在戶外大型運動器械旁的空地上布置馬路情景。

          活動過程

          1帶領幼兒觀察事先布置好的馬路情景。

          請幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈,討論他們的用處。

          2組織幼兒討論安全過馬路的方法。

          :教師:除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路?為什么?

          教師和幼兒選擇一種方法過馬路,鞏固練習過馬路的方法。

          3教師扮演交警,學習遵守交通規則。

          “交警”出示紅綠燈,幼兒做行人,練習看信號過馬路的正確方法。

          請部分幼兒扮演開汽車的司機,幼兒繼續練習看信號安全過馬路的正確方法。

          4看表演討論,鞏固對交通規則的認識。

          教師請幼兒看表演,討論:他們在干什么?這樣做會怎樣?

          如:兩個小朋友在馬路邊踢球,一個小朋友在馬路上騎車,一個大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。

          請幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。

          中班安全教育活動方案二

          活動目標:

          1了解安全行為的重要性。

          2積極參與競賽活動,并大膽表達自己的想法。

          3體驗合作帶來的快樂,有初步的自我保護意識。

          活動準備:

          1照片、教學掛圖。

          2操作材料、筆

          活動過程:

          1教師出示教學掛圖,請幼兒說一說幼兒園的安全設施。

          幼兒根據圖片自由發言,介紹幼兒園已有的安全設施。

          2教師出示照片,引導幼兒了解安全與危害的重要性。

          教師:在幼兒園的環境中,有許多安全設施,小朋友在這里會發生危險嗎?請看這里的照片,請你說一說他們這樣做是危險的還是安全的?為什么?

          教師小結:幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設施,可是如果我們不注意安全,安全的地方也會變得不安全。

          3教師組織游戲,引導幼兒發現日常活動的不安全隱患。

          玩游戲‘火眼金星’,請小朋友以最快速度從中找出不安全的行為。

          4小組活動。

          教師;我們已了解了安全設施和安全行為的重要性。你們愿意把我們了解的安全知識告訴全園小朋友嗎?可以有哪些宣傳方法呢?

          制作安全警示牌:設計安全警示標記,可粘貼在幼兒園內及安全設施上。

          中班安全教育活動方案三

          活動目標;

          1能夠及時擦汗,懂得在天熱時要照顧好自己。

          2有初步的.生活自理能力和良好的生活習慣。

          活動準備:

          1組織幼兒外出活動后進活動室。

          2人手一條毛巾。

          活動過程:

          1感受活動后的炎熱。

          教師帶領幼兒進行一些運動量的活動。

          教師;剛才我們出去活動后,大家有什么感覺?現在你們最 想做什么?

          根據幼兒的回答組織幼兒喝水。

          教師小結:剛才我們在外面玩的時候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長,也不要做過分激烈的運動,要及時休息。

          2討論擦汗的方法。

          教師:剛才我們喝過水后你有什么感覺?

          討論:我們身體哪里出汗最多?出汗了又該怎樣?

          請幼兒示范擦汗的方法,教師講解要領。

          教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然后將后背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。

          3幼兒實踐練習。

          幼兒拿自己的小毛巾,自己練習擦汗,教師給予個別指導。

          4教師小結,鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。

          教師:夏天外出活動時身體很容易出汗,出汗后要用毛巾擦,不能馬上用涼水沖頭,否則很容易生病。夏天每天要堅持洗澡、洗頭,換上干凈的衣服,這樣就不會長痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度過炎熱的夏天。

          中班安全教育活動方案四

          活動目標;

          1能根據已有的生活經驗,想出各種驅熱的好辦法。

          2有初步的自我保護意識和一些自我保護的方法。

          活動準備;

          1一張火紅的太陽圖片。

          2教學掛圖:《夏天來了.》

          3小卡片若干,總數多于幼兒,人手一枝勾線筆。

          4小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。

          活動過程:

          1教師念兒歌:夏天夏天真厲害,它讓太陽便火爐,它讓雷電發脾氣,它讓西瓜變爽口,它讓我們漢成河。

          引導幼兒討論:夏天還會讓我們怎樣?

          教師與幼兒一同小結有關夏天帶來的天氣、飲食、服裝、身體上的變化。

          2教師與幼兒共同討論,了解夏天驅熱的好辦法。

          教師:夏天來了,會讓我們覺得很熱,怎么辦?有什么好辦法能讓自己涼快呢?

          請幼兒在小卡片上畫出讓自己涼快的各種辦法。

          出示掛圖,教師和幼兒共同小結驅熱的好辦法。

          3幼兒以游戲形式進行探索活動。

          幼兒任選1~2種讓自己涼快的活動做游戲,教師隨時指導。

          中班安全教育活動方案五

          活動目標:

          1、了解在陽臺上的安全教育。

          2、養成不爬陽臺、不往陽臺外扔東西的好習慣。

          3、有初步的自我保護意識。

          活動準備:

          1、活動前與家長溝通,豐富幼兒有關陽臺安全的經驗。

          2、教學掛圖《陽臺上的安全》

          3、幼兒人手一支筆。

          活動過程:

          1、教師請幼兒猜謎語,引出活動。

          謎面:像屋不是屋,身在半空中,養花嗮衣物,三面都通風。謎底;陽臺

          2、教師引導幼兒了解有關陽臺上正確的安全知識。

          引導幼兒討論:你覺得圖上哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什么?

          教師小結:第一,在衣架上取晾嗮的衣服時,不能將身體探出護欄,這很危險,可以請大人幫助。第二,給花澆水時不要弄倒花盆,這樣會砸到路人。澆水時也要小心,防止水灑下,弄臟樓下別人嗮的衣物。第三,在陽臺上玩耍時不要向下扔垃圾,這樣會砸到行人,很不禮貌,也很危險。

          3、出示教學掛圖:《陽臺上的安全》,讓幼兒了解在陽臺上出現意外情況時的應急措施。

          教師:圖上的小朋友在什么地方,發生了一件什么事?

          組織幼兒討論:小朋友在陽臺上,陽臺的門被風吹關上了,該怎么辦?

          教師小結:如果遇到陽臺上的門被風吹上,應向屋里的大人求救,如家中無人或大人沒有聽到,可向周圍鄰居家大聲呼喊,請他們幫忙。

          4、引發幼兒思考陽臺上還有哪些危險的事情不能做。

          教師:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

          中班安全教育活動方案六

          一、教育目標:

          通過安全教育周系列活動,了解生活環境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

          二、具體內容及要求:

          (一)社會活動

          1、醫生家長進課堂

          目標:了解醫生看病的一般程序和方法,了解常用的醫療器材

          形式:通過談話、操作活動來達到目標。

          2、安全逃生

          目標:進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

          形式:模擬著火時的情景,進行演習。

          3、安全玩滑滑梯

          目標:用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

          形式:談話的方式進行教育。

          (二)健康

          1、安全玩滑滑梯

          目標:戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

          形式:出去活動時教育。

          2、有序上廁所

          目標:幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發生事故。

          形式:實踐練習。

          3、慢慢喝開水

          目標:教育幼兒注意有秩序地接開水,防止燙傷。

          形式:通過談話及家園共育來達到目標。

          (三)語言活動

          1、去醫院看病

          目標:了解看病的主要過程,知道常用的醫用工具。

          形式:講述故事和情景創設。

          2、大狗醫生

          目標:知道要養成良好地生活衛生習慣,預防生病。

          形式:講故事,情境創設。

          三、環境創設

          根據安全教育周的內容,我們創設了相應的主題墻、環境布置。

          1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。

          2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。

          3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。

          四、家長工作:

          1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。

          2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。

          五、具體措施:

          1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

          2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

          3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

          4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

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