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      1. 小學國慶節活動方案

        時間:2020-10-19 13:46:59 策劃書 我要投稿

        2017年小學國慶節活動方案

          國慶節是偉大祖國的生日,那么要怎么策劃慶祝方案呢?下面由小編為大家搜集的2017年小學國慶節活動方案,希望能幫助到您!

        2017年小學國慶節活動方案

          2017年小學國慶節活動方案【一】

          一、活動目的:

          以建國68周年國慶節為契機,結合改革開放x周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

          二、活動主題:祖國發展我成長

          三、活動安排:

          1.祖國發展我成長專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)

          2.祖國發展我成長為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

          3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展祖國發展我成長主題隊會(第三周)

          4.舉辦1-6年級祖國發展我成長集體朗誦比賽。

          朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

          2.選一篇或自創一篇以祖國發展我成長為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。

          誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。

          活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日

          比賽日期及地點:東校區 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

          西校區:9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)

          比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

          活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。

          2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。

          3、誦讀要求:

          (1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

          (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

          (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

          (5)自創誦讀內容。(5分)

          (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

          評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

          協助配合:

          1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

          2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

          2017年小學國慶節活動方案【二】

          一、活動目的:

          為了熱烈慶祝我國誕辰68周年,為了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感,激發少先隊員的.愛國主義情感。我校特開展以以祖國,我愛你為主題的活動。

          二、活動內容及要求:

          (一)、舉辦以祖國,我愛你為主題的黑板報比賽。

          請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。

          比賽時間:9月22日至9月28日

          評比時間:9月29日中午1:30

          評委:學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員

          評比細則:

          1、評分表:

          (1)、評比項目:字體 內容 色彩 排版 圖案

          (2)、評比內容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

          (3)、各項分值:各占20分,總分100分

          2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

          (二)、各中隊開展祖國媽媽,我愛您活動。

          時間:9月26日周一的班會活動課

          各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

          (三)、35年級設計一份國慶?殖瓐。(每班至少上交5份作品)

          上交作品截止時間:9月27日

          要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。


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