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      1. 學習交流會策劃書的

        時間:2020-12-07 17:55:48 策劃書 我要投稿

        學習交流會策劃書的精選范文

          學習交流會策劃書(一)

        學習交流會策劃書的精選范文

          一、活動主題

          “三人行,必有我師”學習交流會

          二、活動目的

          為了加強本系部與院之間的學生會學習工作之間的交流與溝通,以及對一些客觀存在的事情能夠達到一個雙方的共識。互交工作經驗與工作心得,將學生會推向更高的平臺,能夠達到相互支持、相互前進,使全院學生工作能有一個更完善、更前衛的管理與工作體系。

          三、活動時間和地點

          時間:第四周星期三晚6點30分(預定時間)

          地點:2-2-301

          四、活動形式及內容

          活動以提問,雙方互相用自己想到的回答相同一道問題,總共有三道提問題,中間穿插兩則小游戲,游戲以PPT的形式出策。

          五、活動流程

          1、辦公室務必將本次交流會的請柬在下星期一之前完成

          2、由工作人員為每一位在場人員奉上一杯茶水。

          3、主持人開場白(支持人:李磊)

          4、主席團代表上臺講話(毛玉光)

          5、由主持人引入第一個話題:主席團做為學生會引導的'核心成員,各自在管理學生會這塊雙方有何獨到見解(由雙方主席團代表發言)(王興洪)

          6、第一個話題結束之后,穿插一個小游戲

          7、由游戲的內容聯想到第二個話題:面對院學生會今年的管理與工作的體制改革各自有何看法。(由各自的部門部長發言,至少兩個代表)

          8、第二個話題結束之后、會議將穿插第三個游戲

          9、會議將討論最后一個話題:各自部門的部長關于,對09級學生會學生的管理與工作的方式方法,來進行一個簡短的闡述(本系代表由羅璇、蔡堃、周鵬發言)

          10、會議總結,由雙方各上一名代表,院部先上,(本系由陳祥來講)

          六、活動人員安排

          負責倒茶水:李嘉榮(文體部)、李蕾(組織部)

          負責PPT投影轉換播放兩名:陳浩(文體部)、陶漁瞧(學習部)

          負責茶杯、茶葉和開水瓶:郭元(辦公室)、張光明(文體部)

          負責會議現場拍照:陳極(宣傳部)

          負責頒發獎品:熊倩(女生部)

          負責打掃衛生:楊運、駱成、余江雪(生活部)

          備份人員:平厚杰、趙乾昌、呂想想、皮海輪、樂鵬、親梓磊、孔健健、

         。ㄗⅲ河捎谠翰颗c本系部有的部門名稱不一樣,或者沒有與本系部的部門種類,所以安排如下,組織部和宣傳部一起、女生部和生活部一起、文體部和技術部一起。)

          七、活動所需

          主持人準備好發言稿;準備好開場、散場背景音樂;準備好PPT;

          每一位有發言的人員務必提前準備好講話內容。將任務在下個星期一之前通知下去。

          1、制作好的PPT2、一次性茶杯3、開水瓶四個

          4、相機一部5、垃圾鏟、掃把!6、牌簽八個7、茶葉8小紀念品準備若干個(郭元負責)

          注:所有物品在會議開始前30分鐘準備好,并且負責好自己的東西,散會后物歸原主。

          八、活動環節規則

          1、游戲環節,每個游戲必須有本系和院部學生會人員參加。

          2、每道題的回答時間必須至少控制在3分鐘。

          3、各個部門負責好本部門的工作人員按時到場做準備工作。

          由于本次交流會涉及到我系學生會的整體形象,所以請大家做好自己的工作,該提前準備的,務必完成。

          預祝:

          本次交流會能夠取的圓滿成功!

          電子與電氣工程系團總支

          學習交流會策劃書(二)

          一、交流會主題:明確宗旨,加強交流,共筑和諧,服務同學。

          二、交流會目的:為了加校學生會之間的了解,加強彼此間的交流,以提高校學生會服務同學的能力,為我校團委工作的發展而共同努力;并且通過此次交流,使廣大團學干部能夠認清形勢,清醒頭腦,加強合作,提高自己的綜合素質,以點帶面,共同構建和諧校園。

          三、交流會時間:第一次:20**年10月17日 18:30 星期三

          第二次:20**年11月7 日 18:30 星期三

          第三次:20**年12 月1日 18:30 星期三

          四、交流會地點: 報告廳

          五、交流會前期準備:

          1、學習部需要召開各部門部長會議,將本次交流會的相關事宜告知各部門,并且讓各部門做好準備。

          2、學習部需要結合本次交流會的策劃,負責報告廳的借用,相關物品的準備。

          3、學習部需要做好主持人的確定及串詞。

          4、宣傳部做好展板宣傳。

          5、各部門選出2名維持交流會次序的同學,并在每次學習交流會前一天將名單報到學習部。

          6、生活部負責報告廳會場的布置。

          7、新聞中心負責學習交流會的拍照工作。

          8、辦公室負責對各部門進行考勤。

          9、文娛部負責準備團歌及背景音樂。

          六、交流會流程:

         、、18:30~18:40主持人講話

         、、18:40~18:45大家起立,奏唱團歌

         、邸18:45~18:50大三干部代表發言

         、堋18:50~20:10各部門進行學習交流

         、、20:10~20:30主持人結束語

          七、與會人員:校學生會全體成員。

          八、學習交流會要求:

          1、本次交流會各部門進行學習交流階段分部門學習交流(10分鐘)和互動活動交流(10分鐘)兩個部分。

          2、一次學習交流會由四個部門(抽簽決定先后次序)進行學習交流,分三次舉辦完,一個月一次。

          3、各部門具體的學習交流內容由各部門自己準備,并在學習交流會前1天把學習交流會的主要內容交到學習部。

          4、各部門按指定位置就座,并保持嚴格的紀律性。

          九、交流會后期工作

          學習部要結合每次交流會寫一篇報道,跟老師溝通上傳到學校網站。

          全體學生會成員打掃會場清潔。

          十、學習交流部門安排

          第一次:禮儀隊、國旗班、廣播站、新聞中心

          第二次:組織部、宣傳部、文娛部、體育部

          第三次:權益部、生活部、辦公室、學習部

          策劃部門:學習部

          學習交流會策劃書(三)

          一、活動背景

          大學生活剛剛進行一個月,為了豐富同學們的課余活動,134班長彭威威組織一場以“增強知識,開拓視野”為主題的學習競賽活動,由各班委以組織與布置,決定于5104教室舉行,時間暫定3點到5點。

          二、活動目的

          提高同學們學習的興趣,開拓同學們的知識面,活躍班級氣氛。

          三、活動主題

          活動地點:華北水利水電學院5104教室

          活動時間:10月3日下午3點到5點

          活動對象:信息工程學院134班全體同學

          四、活動負責人

          主辦人:彭威威

          協辦人:范亞寧、馬榮菊、蘇碩、楊培志

          邀請:信息工程學院輔導員

          五、活動宣傳

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          班委負責制作海報并張貼于宣傳欄

          (二)外聯

          負責聯系別班同學觀賽并提出寶貴意見

          六、活動開展

          1、會場布置:前排為評委席(共6人)對面是比賽場地

          2、主持人:班級自選

          3、會場服務:秩序維護工作、衛生打掃工作。

          4、流程:

         。1)主持人做開場白

          (2)參賽人員依次發表對學習的看法

         。3)在規定時間內完成競賽題目

         。4)評委評改試卷,給出分數,發放獎品

         。5)外班同學發表意見,主持人總結。

          七、資金預算

          1、試卷復印6元。

          2、獎品:筆記本,中性筆,棒棒糖共計20元。

          總計26元。

          活動總結

          通過學習交流會,同學們更加熱愛學習了,使同學們了解的學習的樂趣,也使同學們知道了學習的重要性。在活動中同學們都表現了自己的熱情,積極交流了自己的各種學習方法,使同學們都獲益匪淺,會后同學們都覺得這次活動非常有意義,應該多舉行。

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