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介紹項目策劃書方案
導語：時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的介紹項目策劃書方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
1， 項目概述
基于商院開設經濟管理類專業的優勢，以及在校學生不能有效利用自身專業優勢產生價值這一現狀。本項目將從理論和實踐兩方面入手，配合日常的管理經營活動，為學生創造一個除了課堂以外更大的成長空間，幫助學生擴大視野，提倡學生自主創新創業，發展學生的綜合能力，以提高商院學生的核心競爭力。使開放、品質、信譽、成為商院，成就西北高校典范！
2、項目主題
本項“愛心市場”項目的主題為：綠色，愛心，奉獻，成長，由我做主！同學可單個或自行組合成立營銷小組，采取“注冊，經營，管理”完全仿真市場的模式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
3、目標人群
我校全體師生及外部人群。
4、實施區域
初步建議以學校新建體育場為中心。學校提供場所及必要的基礎設施（通電問題，網線等）
5、項目期限
第一期建立愛心市場并初步健全相關機制需要三學期，第二期建立市場聯盟機制及監管分權的試運行，需要三年左右，第三期管理咨詢服務的建立健全需要兩年左右。
6、希望解決的問題，預期達到的目標
�。�1） 每年我校畢業生在畢業時候都會處理部分用過的書籍、資料和生活用品，然而由于本地沒有可以滿足學生要求的自由交易市場，而自發組織的跳蚤市場又缺乏有效監管，常出現糾紛情況。故而建立本愛心市場，為廣大學子提供一個有效監管的自由交易平臺，同時滿足有需要的學生廉價購物。引導大學生樹立正確的消費觀念。
�。�2）我校由于其地域的特殊性，導致的閉塞思想觀念問題突出。加上對學生實踐能力的不重視，缺乏動力，導致了整個學生群體眼高于頂的現狀不容樂觀。故而本項目從“實踐是檢驗真理的唯一標準”的角度出發，倡導學生一切從實際出發，培養學生“實讀實干”的精神，從磨練中實現自我價值。
�。�3）來自應試教育的壓力，學校仍然主要以成績衡量學生的素質，忽視了實踐能力的培養以及學生視野的培養，所以營造自主學習，積極實踐的學習氛圍十分必要。
�。�4）雖然國家及高校都在大力提倡在校學生群體創業，扶持政策力度很大。但就學生群體本身而言，所需創業條件等因素嚴重欠缺，可謂可望而不可即。面對學生群體創業瓶頸，本項目將為廣大有志向的同學提供一個生存環境優越的培養皿，使其能以最快的速度培養適應社會的綜合性人才。為我校“小微企業孵化器”提供優良的“蛋”，從而保證孵化器高效的工作狀態。
7、計劃的活動，預計的成果等要素
�。�1）“愛心市場”在商學院，和平鎮的出現。學校不盈利。
�。�2）設立助學基金，學校影響的擴大和良好形象的建設。
�。�3）以學校為教學科研中心，為企事業單位提供管理咨詢服務。利潤非�？捎^。