【精華】策劃方案匯編八篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的策劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
策劃方案 篇1
一、活動時間：**年3月28日（星期天）
二、活動地點：青云山
三、主辦單位：福建中醫藥大學藥學院廣告部，科技部，生活部，青年志愿者部。
四、活動背景：在緊張的學習之余，多參加一些課外活動，既能夠放松心情，充分休息，從而更好的面對學習和工作；同時，又能夠增進我們各部門成員之間的友誼，彰顯我們的凝聚力。為此，特舉辦此活動。
五、前期準備：
1、提前做好宣傳工作，確定參加人數。
2、副部長聯系好旅行社，確定車和保險相關事宜（已確定）
3、購買食品、水及備用藥品（由各部門自行決定）
4、參加人員應準備好各自所需物品。（如相機，拖鞋，備用衣物等）
六、活動過程：
1、3月28日早上7：20在福建中醫藥大學校門口集中，7：30準時統一乘坐汽車出發（注意提前通知各組負責人準時通知成員集合）
2、到達目的地大概時間：9：30。
3、活動內容：爬山，玩竹排，觀看景點等等。
4、各組負責人定時清點人數。
5、結伴同行，安全第一，不擅自亂跑；玩竹排注意安全，水深的地方絕對不能去。
6、大概在12：00大家在某地點集合清點人數并就餐。
7、3：20在山腳集合并清點人數8、3：30準時坐車回校。
七、活動經費預算：
費用AA制，各部門預收每人50元，按實際發生費用多還少補。
八、注意事項：
1、本次活動為自愿參加的非贏利活動，活動期間各參加人員對自己的行為負責并承擔后果，凡參加者均被確知并同意本次活動各項條款的約束。
2、結伴同行，安全第一，團隊活動一切聽從負責人指揮，約定出發時間務必遵守。請參加活動人員務必牢記。
3、提醒所有司機（車主）帶齊證件備查，出發前加滿油。車輛行駛過程中請所有駕車人員注意安全。保持車速、車距，以防追尾，嚴禁強行超車，野蠻駕駛，不得脫隊行駛，不得任意超車，所有車輛行駛中按順序行駛。
5、請大家出發前帶好衛生用品、備用衣物，相機、雨具、通訊工具等。
6、結伴游玩注意安全、相互照顧，不要單獨行動。
廣告部：20人楊英祥負責 科技部：7人王哲負責 生活部：13人王洪負責 青年志愿者部：12人鄧瑾負責 另邀請成員：8人 總人數：60人。
策劃方案 篇2
參加人數：兩隊，每隊6人以上，對等
游戲道具：一條毛巾、一個硬幣
游戲規則
1、兩隊人員各站成兩排且手拉手，除每隊第一個人面對面外，其他人都閉著眼睛背對背站著，且兩隊相距3米;
2、在最后面的兩人中間放一條毛巾;
3、主持人站在隊伍最前面兩人中間，此時每隊的第一個人都能看到主持人;
4、主持人站在兩人中間，然后將手中的硬幣拋起，當為正面的時候，兩人需要用捏手的方式告訴后面的人;
5、當最后一個人得到信號后，需要迅速轉身將毛巾搶到，搶到著可以成為自己隊伍的排頭兵，然后游戲繼續;
注意，不能發聲提示，最后一人也不能自己猜測結果，然后去搶，如果沒有得到傳遞信號就搶毛巾，則視為犯規，要接受懲罰哦。
策劃方案 篇3
一、活動分析：
每年農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上�；顒硬邉�、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等聯合商場舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午節。
二、活動時間：
20xx年6月x日—x日
三、活動主題：
端午節靚粽,購物歡樂送
四、促銷方式：
【商品促銷】
1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動
活動內容：凡五月端午活動期間，在各連鎖超市一次性購物滿88元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只，每店限送200只，數量有限，送完即止。
2、商品陳列
(1)采購部要求供應商或廠家，制作促銷粽子的小龍舟，每店一個(因為便于廠家的銷售，我們又免費提供位置，合作是可行的);
(2)促銷期間，要求場外有地理條件的門店將小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進節日賣場氣氛和商品銷售;
策劃方案 篇4
1、引入開始
甲：該不該擱下重重的殼
尋找到底哪里有藍天
隨著輕輕的風輕輕的飄
歷經的傷都不感覺疼
乙：我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢想
重重的殼掛著輕輕的仰望
音樂響起《蝸�！�
甲：蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進方向。
乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重，卸不掉，即使這樣，我們也要肩負責任，去尋找夢想，去完成理想。
甲：責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
甲、乙（合）：“一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
六年二班《責任伴我成長》主題班會現在開始！
2、責任故事
甲：責任，字典里的解釋就是“分內應做的事”。
乙：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著該做的事情。有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個人要勇于擔當，做好這些事是每個人應盡的責任。
甲：下面請聽故事《生命的最后一分鐘》
節目：故事《生命的最后一分鐘》
甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！
乙：看來最寶貴的品質還非責任心莫屬啊，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。
甲：是的，責任心是我們最寶貴的品質。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學》的電影，電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。這，就是偉大的責任！
3、生活情景劇、討論
�。�1）生活情景劇
乙：正因為黃志全富有責任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因為農村少年富有責任心，于是他背起了父親走進校門。
甲：同學們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心？
下面請同學們欣賞生活情景�。�
節目：生活情景劇
乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？
同學談感受，主持人引導總結
乙：同學們講得都很好，我們應該承擔起自己的責任，讓別人因為我們的存在而感到幸福！
�。�2）討論：
A、聯系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例
甲：生活的美需要我們去尋找、發現。在我們的學習生活中，你發現了哪些“責任心”強的事例呢？
學生自由發言，主持人引導總結
乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！
B、怎樣才能做一個有責任心的人：
甲：我們該怎樣做一個有責任心的人呢？
學生自由發言，主持人總結
甲：同學們說的都非常好，
花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界萬事萬物，都有自己的責任。
乙：我們每個人，都應當有自己的責任，做一個有責任心的人，對我們的學習負責，對自己對同學對學校對家庭對社會負責！
4、演講
甲：下面請欣賞演講《有一種愛叫責任》
節目：演講《有一種愛叫責任》（配樂《秋日私語》）
5、責任心小調查：
乙：感謝張明媛的同學精彩演講。究竟怎樣才能做一個有責任心的人，相信大家現在都有自己的一些思考了。那么，下面我們一起來測一測，看你是不是一個有責任心的人呢？
甲：現在給大家發一組測試題，請同學們讀題選擇
乙：說明一下，回答是的就得1分�，F在請同學們計算一下自己得的分數。
甲：分數為13—16：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。
乙：分數為9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。
甲：分數為6—8：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。
乙：分數為6以下：你是個完全不負責任的人。很少有人跟你來往，你一次又一次地逃避責任，將會造成你將來每個工作都干不長，沒有人會信任你。
調查統計
甲：請分數最高的同學發表一下自己的責任感言。
乙：你講的非常好，我們會向你學習的，（對分數高的同學）
恩很好，知錯就改，善莫大焉，相信你一定會實現自己的目標。（對分數低的同學）
6、《為了誰》
甲：對他人負責，是一種責任，也是一種義務。社會需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。
甲：是誰保衛著我們的國家民族的安全？當我們的國家遭遇災難，又是誰奮不顧身，抗災搶險？
乙：當代的軍人啊，你們，為了誰？為了家鄉、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠傳誦，你們永遠是我們學習的榜樣！
甲：下面讓我們在歌聲中感受民族脊梁的力量！
播放視頻《為了誰》
7、《少年中國說》
乙：大家看，畫面上那一幅幅搶險救災的鏡頭，正是當代最可愛的人—軍人的閃光之處：對他人負責，對社會負責，為國家民族擔當責任。
甲：“天下興亡，匹夫有責”。有國才有家，我們新世紀的少年要和祖國同呼吸共命運，我們要對自己的祖國負責
乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。
甲：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發，祖國的未來將由我們去創造！
乙：下面請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》
節目《少年中國說》（配樂《英雄的黎明》
�。�、看屏幕，讀名言
甲：關于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧�。ㄆ聊怀鍪久嗣裕嗤瑢W齊讀）
9、詩朗誦《有一種責任叫長大》
乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的.擔心和淚水。
甲：現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。
合：路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大！
乙：下面請欣賞詩朗誦《有一種責任叫長大》
節目：詩朗誦《有一種責任叫長大》（配樂《天空之城》鋼琴曲）
10、定目標，表決心
甲：同學們，你打算怎樣培養自己做事負責任的精神呢？請把你現在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂，學生寫并貼上黑板，齊唱《我聽見時光的聲音》）
11、班主任講話
12、宣布結束：
甲、乙（合）：六年二班《責任伴我成長》主題班會到此結束！
附
1.故事《生命的最后一分鐘》
在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳地趴在方向盤上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！
2.情景�。ㄒ唬�
旁白：上課了，同學們都很認真聽講，但是教師某一個角落出現了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對著自己照呀照的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。（對學習負責）
情景�。ǘ�
旁白：班干部陳戈剛做完數學作業，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時，恩熙捧著一道數學題向其請教：“陳戈，這道題目我不會做，你幫我講解下，好嗎？”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個嘛……哎呀，真不好意思，我不會做耶�！边^了一會班長叫住陳戈：“班主任說，班委下課后都要留下來打掃衛生�！标惛昴徽Z，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了。”（對工作、對他人、對班集體負責）
情景�。ㄈ�
旁白：好不容易，終于放假了，陳飛背著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗�！庇谑牵愶w一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的�？墒�，家里空空如也，沒人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦。”陳飛翻箱倒柜找吃的。（對家庭、對自己的生活負責）
情景�。ㄋ模�
旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著大包小包的零食貓也似的躲進宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的。”俊熙：“是哦，這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶�！泵裘簦骸昂美�，這會兒，我可以過一個有趣的生日了�！庇谑侨顺鹆松崭�，一起吃起零食。過了一會兒，突然間恩熙叫著：“啊，肚子痛。”接著俊熙、敏敏也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學，趕緊送醫院。（旁白）據檢查：因路邊小攤攤零食過期，導致食物中毒。（對校規、對自己身體健康負責）
情景�。ㄎ澹�
旁白：某年某月某日，小君上街買了一袋零食�；斡圃诠珗@里：
小君提著零食，邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標語踏過草坪（草坪邊標語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個小女孩走過來，叫住小君：“哥哥，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么仍就怎么仍。”于是，繼續吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦。”小君看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責任心掉了啦！”小君納悶無語——（對社會負責）
3.演講
有一種愛叫做責任
同學們，今天我和大家談談責任。
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢�！�
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
4.測試題
1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。
2、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？是。否。
3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？是。否。
4、發現朋友違規，你會作出善意的提醒嗎？是。否。
5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？是。否。
6、你會堅持運動以保持健康嗎？是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。
8、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎？是。否。
9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。
10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。否。
11、沒有警察時，你也會遵守交通規則嗎？是。否。
12、你經常拖延交作業嗎？是。否。
13、你經常幫忙做家務嗎？是。否。
14、你會認真對待每一項作業嗎？是。否。
15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？是。否。
16、當你作業做到深夜還未完成時，你會繼續努力直至完成嗎？是。否。
5.少年中國說（梁啟超）
制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn筍）試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞（yù玉）皇皇；干將發硎（xíng刑），有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
6.朗誦：有一種責任叫做長大
時光荏苒，我們長大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。
長大，是一種責任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因為我們已經懂事，已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。
小時侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。何曾想過，我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取？
小時侯，從來不知天高地厚，從來不懂關心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發現嘮叨是一種關懷、一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。
小時候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水�，F在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經不起更多的風雨。
路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大！
策劃方案 篇5
一：活動目的
為迎接"5.25"全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，為此菏澤學院資源與環境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。
二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時間：
5月23日至5月27日
四：活動對象：
菏澤學院資源與環境系全體師生
五：具體活動流程
活動前期：創建"我手寫我心"貼吧
同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。
周一（5月23日）： 大學生心理健康知識講座
時間與地點：學術報告廳 晚上7:20
主講人：北校區教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當的處理方法。講座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學準時到場
周二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時間與地點：晚上7:00 1號樓201教室
周四（5月26日） 趣味運動會.
時間與地點: 下午4:20 一號樓小廣場
比賽項目：
1、 海底撈月
比賽人數：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
比賽規則：
�。�1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;
�。�2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
�。�3) 當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;
�。�4） 在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數：每班10名選手
比賽方法 ：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩
詳細規則 ：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
3、 小型保齡球
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線 。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的易拉罐10個
4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數：每班兩人
方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）
要求：各班級踴躍報名 比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部
獎項設置（以班級為單位）
一等獎一名 二等獎兩名
三等獎三名 優秀獎兩名
周四（5月26日）晚： 各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。
策劃方案 篇6
一、活動目的
農歷正月十五元宵節晚上有燃放煙花爆竹的習俗，寓意美好的愿望。適項目即將進行盛大認籌，煙花活動有利于展現公司強大實力并且聚集人氣，為認籌做好鋪墊。
二、活動概況
1、活動時間：3月5日（正月十五）晚上7:00-8:00 2、活動地點：營銷中心西停車場 3、活動形式：集中燃放煙花爆竹 4、活動對象：營銷中心附近市民
三、活動流程
1、6:00，疏散附近市民，拉警戒線； 2、6:30，擺放煙花物品；
3、7:00，定量燃放煙花，做好安全防護； 4、8:00，燃放結束，收拾現場。
四、活動準備
1、宣傳準備
�、匐娫捦ㄖ酝綦娍蛻粲^看，現場通知到訪客戶觀看； ②營銷中心大門口桁架宣傳；
�、弁ㄖ骶W絡媒體參與，提前在網頁上釋放活動信息。 2、物料準備
3月5日上午煙花到位。 3、安全準備
①安排至少3位安保人員，用隔離帶等隔離現場，防止任何人接近燃放區域； ②準備至少2桶合格的滅火器；
�、塾泄澴噙M行燃放，燃放時由專人負責，統一燃放； ④準備應急紗布、消毒藥、燒傷藥等藥品。 4、其他
提前與市政相關單位聯系，取得燃放許可；
五、分工安排及排期
六、活動預算
七、應急預案
1、出現雨雪、4級以上大風等惡劣天氣，立即取消活動或推遲一天進行燃放； 2、出現火災，確保安全的情況下，立即實用滅火器等進行滅火，并及時撥打火警電話119。
3、煙花燒傷行人，進行應急處理，并及時撥打急救電話120。
4、煙花點燃后未響，嚴禁任何人前去觀察，應遠遠的用竹竿等進行處理。
錦美南華府項目部 20xx年3月1日
策劃方案 篇7
一、活動目的
夏日的酷熱讓人難以抵擋,吃西瓜算得上是件最讓人酣暢淋漓的快事,大家愛吃西瓜不僅是因為它多汁味兒美,更多的還在于它能夠清涼解渴、消暑除煩,令人心情舒暢。組織此次“吃西瓜”活動既可豐富大家業余生活,加強員工之間的互動與溝通,又可增加各部門之間的凝聚力,增強團隊意識和企業榮譽感。 二、活動時間
6月27日 18:50——20:00 三、活動地點
球會員工餐廳生活區 四、參加人員
球會全體員工(可自愿參加) 五、活動項目 1、“盲人摸瓜”
參賽要求:2人一組參賽 比賽場地:員工生活區
場地設置:西瓜做為道路上的障礙物,間距約為80公分,共設置10個障礙物。
游戲規則:每組2人,一位引路人,一位“盲人”(蒙蔽雙眼)。由引路人指導盲人走“S”型路線跨過西瓜,到達目的地(只能用語言引導),獲得西瓜(第10個障礙物),抱起西瓜放到終點的筐里。用時最少組獲勝,如果在路途中觸碰到西瓜,或身體接觸,視為違規,按違規次數增加相應的時間。 2、“西瓜搬運工”
參賽要求:2人一組參賽 比賽場地:員工生活區
游戲規則:每組2人,將兩人靠近的腿綁在一起。然后每人抱西瓜從起點運到終點的筐里(約20米),按參加人數指定現場搬運的西瓜數目,搬運用時最少組獲勝。如果在搬運過程中,掉地上未爛可繼續撿起搬運(可不撿),但必須到達搬運的個數。 3、“西瓜大王爭奪賽”
參賽要求:2人一組參賽 比賽場地:員工生活區 游戲規則:
(1)每組2人,每組按序號入座,每組分半個西瓜,兩人同時吃。
(2)裁判組提前將西瓜切牙兒,并演示每牙兒西瓜吃剩的標準。
(3)用時最少的小組獲勝,若吃剩的西瓜牙兒不符合標準,按時間比例在總成績中增加相應的時間。 六、名次標準
綜合3個活動項目,累計時間最少組為冠軍,依次是亞軍、季軍。 七、賽程安排及注意事項
1、員工自愿報名,各部門將參賽人員名單整理后于6月24日12:00前報至人力資源與培訓部。 2、人力資源與培訓部提前準備好比賽場地及比賽道具,保證比賽順利進行。
3、所有參賽人員及裁判員應6月27日18:30前達到比賽場地,參賽人員如逾期未到,則視為自動放棄(不接受現場報名)。
4、注意事項: (1)注意現場安全。
(2)服裝:運動裝為主(女生最好不穿裙子),如能自帶圍裙更好,這樣就可以保護你
八、獎品設置
1、 冠軍 1組總價值300元的獎品
2、 亞軍 1組總價值200元的獎品
3、 季軍 1組總價值150元的獎品
4、其他參賽組每人一只西瓜作為參與獎
九、費用預算
策劃方案 篇8
一、活動意義：
營造和諧融洽的學習氛圍，提高大家學習方劑學的熱情，培養大家的團結合作意識，豐富班級同學的大學生活。
二、活動主題:
背方歌，我選擇，我喜歡!
三、活動組織:
1、活動負責：全體班委
2、活動策劃：何先玉、李品、石晶、彭琪
3、活動地點：教室(待定)
4、活動時間：20xx年4月26日晚上7點
5 出題人：龔利
6 主持人：尋曉 段宇欣
7 裁判：徐瑛 彭琪
8 場地布置： 石晶 覃佐愛
9 照像：羅景
四、活動開展:
1、活動方式：
1)比賽共分四個隊，每隊三人。
2)各隊成員由各寢室自愿報名的人組成。
2、活動過程:
1)第一輪:搶答題
規則:首先以30個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環節。比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數和藥物組成。
2)第二輪:必答題
規則:第一輪得分最多的隊優先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時間為一分鐘。
3)第三輪:風險題
規則:該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。
3、計分原則:
1)每對基本分100分。
2)第一輪搶答題答對加10分，答錯不扣分。第二輪必答題答對加20分，答錯或超時扣20分。第三輪風險題單選題4題。多選題2題。答對單選題加10分、答錯扣10分，多選題答對加20分，答錯扣20分。
五、備注:
1、 參賽選手：第一組：熊艷 張云 義玉玲
第二組：王英 劉莎 何先玉
第三組：石晶 李友 廖麗園
第四組：李品 廖恒 譚文思
2、本次活動最終解釋權歸活動策劃小組所有，謝謝合作!
活動策劃小組
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