幼兒園大班中秋節親子活動的策劃方案
為有力保證活動開展的質量水平,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班中秋節親子活動的策劃方案,歡迎大家分享。
活動時間:20xx年9月29日(星期六)下午3點整
活動目標:
1、通過中秋知識競答的形式,了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。
2、通過一起過中秋,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。
3、動手操作能力的鍛煉。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識。(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)
3、關于中秋節的知識小問答。
4、盤子若干。
活動流程:
各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的`知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結:在一個月的時間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識問答小比拼
有關中秋節和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個"中秋知識問答小比拼"
1、八月十五又稱什么節?(b)
a月餅節 b團圓節 c故鄉節 d詩人節
2、中秋節又可以稱為什么?(a)
a仲秋 b月夕 c秋節 d追月節
3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日?(a)
a唐 b宋 c元 d明
4、月餅最初是用來做什么的?(a)
a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節日食品 d地方小吃
5、"春風又綠江南岸,明月何時照我還"是誰的佳作?(a)
a王安石 b李白 c杜甫 d白居易
6、在典故中,吳剛伐的是什么樹? B
a槐樹 b桂樹 c柳樹 d楊樹
7、以下哪個不是中秋節傳說? D
a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說
8、中秋節在亞洲其他國家也很盛行,在( b ),中秋節也叫感恩節。
a 日本 b 韓國 c 新加坡 d 馬來西亞
9、在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)
a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康
10、"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。"這是描寫中秋節的千古名句,它出自( a )
a 蘇軾《水調歌頭》 b 蘇軾《中秋月》
c 王建《十五夜望月》 d 辛棄疾《太常引》
游戲三 《猜燈謎》
1、 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落。
2、 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(。并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)
。1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀——月亮。
。2)中秋歸來——八歸
。3)嫦娥下凡——月季
(4)中秋菊開——花好月圓
。5)明月照我還——歸有光
。6)舉杯邀明月——賞光
。7)舉頭望明月——當歸(藥名)
3、 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
流程四:合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演
為了慶祝中秋節,我們小朋友學了一首新歌,一起來唱給爸爸媽媽聽。
老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲,歡迎大家到前面來表演。
流程四:親子制作月餅
我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來,當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五:月餅展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。
過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了。⒉每p師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。
小問題:
1、月亮姑娘為什么要做衣裳?
2、月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?
3、月亮姑娘她是怎么變的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?
教學反思:
中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶;顒,更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。
小百科:中秋節是中國的傳統佳節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節日之一。這也是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
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