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      1. 策劃方案

        時間:2020-09-28 16:00:58 策劃書 我要投稿

        【熱門】策劃方案合集十篇

          為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的策劃方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】策劃方案合集十篇

        策劃方案 篇1

          前言:

          20xx年12月25日(星期六)是圣誕節,根據往年經驗,下周起將進入圣誕大餐的預訂高峰。由于物價上漲,為了控制成本,相較于往年的打折優惠,尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行,現對于圣誕節活動的籌備、操作及成本的控制,做出如下方案:

          一、活動策劃思路和目的:

          1、 尚海派主題餐廳節日特色的裝飾,營造圣誕節喜慶的節日氣氛,為消費者提供一個節慶消費的環境。

          2、 主打“低價格、高品質”的促銷模式,再加以節日禮品贈送,更好地吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳,引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注,以達到提升直營店銷售業績,鞏固顧客忠誠度,開拓新客源等目的。

          3、 安排小提琴演奏等表演服務,烘托溫馨浪漫氣氛,提升消費檔次,加深消費者的體驗印象。

          4、 活動目的:通過圣誕節的策劃活動,擴大尚海派主題餐廳的知名度,加強與商務客戶的感情聯系,引導周邊地區居民的餐飲消費,從而取得一定的經濟效益和社會效益。

          二、活動地點:

          尚海派主題餐廳延安路店

          三、活動對象:

          尚海派主題餐廳延安路店

          地址:上海市長寧區延安西路1066號(瑞峰酒店二樓)

          電話:021-62250338

          四、活動時間:

          20xx年12月24日(星期五)晚上18.30-20.30

          五、活動主題:

          品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。

          六、活動內容:

          尚海派圣誕浪漫大餐

          588元,2人用

          菜單:

          北海道金槍魚芒果色拉

          金必多南瓜魚翅盅

          照燒澳洲和牛

          法式h小青龍配番茄檸檬

          法式h

          小青龍配番茄檸檬汁

          拉提米蘇

          精美水果拼盤

          贈送皇軒精裝干紅一瓶

          晚上18.30-20.30提供小提琴演奏

          注:本活動不可與其他優惠同時享用 活動最終解釋權歸本店所有。

          廣告宣傳

          1、通過店面裝飾,營造喜慶的圣誕節日氣氛,利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

          2、制作圣節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去,提前宣傳)

          3、制作宣傳單張,12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。

         。ü咎峁┙y一的促銷宣傳單張和海報等)

          4、橫幅宣傳,在12月10日前制作好促銷橫幅,掛在店面進行宣傳。

          橫幅內容參考:品嘗愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。

          整個活動氛圍一下三個部分:

          一、 外場:

          1)酒店門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾,在門前噴水池兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。

          2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣

          3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅

          4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾

          二、 二樓大廳:

          1)進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人

          2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員

          3)二樓進門處旁邊布置出一處圣誕主題景點(3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等)

          4)在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗

          三、 電梯:

          1)電梯間門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾

          2)懸掛若干人工雪花裝點節日效果

          人員服裝:

          1)2-3樓所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;

          2)需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待

        策劃方案 篇2

          活動目的:

          1、通過同學們的活動參與,明確“守則規范在我們生活、學習中的重要性。

          2、使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。

          3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。

          活動準備:

          1、準備節目:小品、相聲和歌曲等。

          2、主持人陸子辰、吳嘉準備串聯詞。

          3、小學生守則和日常行為規范的歌謠的背誦。

          活動過程:

          1、主持人齊聲背《守則規范歌謠》:

          我是文明小學生,文明習慣早養成。

          您好謝謝對不起,禮貌用語要牢記。

          交流請用普通話,走遍天下都不怕。

          準時上學不遲到,紅領巾要佩帶好。

          升旗儀式穿校服,脫帽肅立行隊禮。

          上課專心勤動腦,作業認真按時交。

          集合活動要守紀,排隊做到快靜齊。

          樓梯走廊靠右走,來往過道不亂吼。

          課間休息不打鬧,文明游戲氣氛好。

          進辦公室先報告,遵守制度很重要。

          學校公物要愛護,水電節約每一度。

          不踩草坪不摘花,不吃零食習慣佳。

          果皮紙屑不亂拋,不讓垃圾隨處跑。

          放學不忘關門窗,教室整潔精神爽。

          養成行為好習慣,爭做規范小標兵。

          2、主題班會現在開始。

          陸子辰:我國素有“禮儀之邦”的美譽,文明禮貌既是個人素養的表現,也是一個民族、一個國家文明程度的表現。

          合唱:《咱們從小有禮貌》

          吳嘉:俗話說,沒有規矩,不成方圓。于是行為規范在我們的生活中變得必不可少

          陸子辰:確實如此,在守則規范的約束下,我們變得懂事了,變得彬彬有禮了。

          吳嘉:然而仍有同學無法改掉曾經遺留下來的陋習。請看小品《行為規范的啟示》再聽聽我們同學對于行為規范有何看法!

          講文明樹新風演講稿小學生講文明手抄報

          3、表演小品。

          (學生表演小品:小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等,下課了,小明和小強在教室里追逐打鬧)

          陸子辰:小明這樣做對嗎?為什么不對?

          請大家發表看法。

          吳嘉:小明聽了大家的意見,他很后悔,他能改過來嗎?我們繼續看小品。咦,快上課了,小明在忙什么?

          (接著演小品:小明把地面上的垃圾都拾起來,放在垃圾筒里,然后準備好課本、本子等認真讀書)

          陸子辰:剛才的小品中,同學們有什么看法?

          同學們在笑聲中演繹出了他們對行為規范獨到的見解,我們也從中領悟到了一些東西。誰能說一說,小品給了你什么啟示?

          學生:省略。

          陸子辰:其實行為規范不僅僅是我們外在的表現,更重要的是內在的一種修養與氣質,一種對于美的追求。

          吳嘉:那么到底美從何來呢?想必同學們對美都有自己的一番見解,其實美的涵義很廣,我們本身也是一種美,一種朝氣與活力的美,一種生機盎然的美,一種舞動青春的美。

          4、表演相聲。

          下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》,大家鼓掌歡迎。

          甲:大家好,我是二(1)班的領巾管理員。

          乙:我是二(1)班的文明禮儀推廣員。

          請問你最喜歡什么顏色?

          甲:我呀,最喜歡綠色。

          乙:為什么呢?

          甲:因為綠色不僅養眼,而且是環保、衛生、安全的標志。比如說,綠色食品無污染,我愛吃;綠色電視不晃眼,我愛看;綠色空調帶制氧,我愛用……

          甲:還有,綠色語言真好聽,我愛聽……

          乙:什么?語言……還帶綠色,沒聽說過。

          甲:告訴你吧,現在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。

          乙:這倒真形象,它體現著語言的純潔、無污染。告訴你,我對他還頗有研究呢。

          甲:是嗎?那就請介紹一下你的研究成果吧。

          乙:嗯,我們小學生常用禮貌用語分為五種:由問候語、迎送語、致謝語、道歉語、應答語。具體說有“情、謝謝、您好、再見、對不起、沒關系”……

          甲:就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點高雅的?

          乙:好!比如,兩人初次見面說什么?

          甲:哦,請您多多關照!

          乙:嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習慣這樣:久仰—&mdash

          ;久仰!

          甲:如果說好久沒見——

          乙:哦!那就說,久違了!久——違了!

          甲:如果說,求人幫忙——

          乙:哦,那就說,勞駕……

          甲:如果說,求人原諒——

          乙:請您多多包涵!

          甲:要是托人辦事呢?

          乙:那就得說,拜托,拜托!

          甲:好家伙,這名堂可真不少呀。

          乙:還有呢!比如,看望別人說“拜訪”,客人來到說“光臨”,等候客人說“恭候”,中途先走說“失陪”,麻煩別人說“打擾”,求人給方便說“借光”,贊人見解說“高見”,老人年齡說“高壽”……

          甲:好,這些語言里透著文雅和禮節。

          乙:是呀!美麗的語言人人愛,骯臟的話兒討人嫌!特別是在校園里,我們同學之間的綠色語言就更重要了,你說是不是?

          甲:那當然!作同學,是緣分,和睦處,友情濃。對師長,有禮貌,朋友間,真誠待……

          同學之間要友好,溝通合作互關懷。說聲“對不起”,作用了不起,說聲“謝謝了”,大伙心里樂。

          甲乙(合):綠色語言我會講,大家夸我好素養!

          陸子辰:我們平時的生活大都在學校里,行為規范對于我們而言,不是一天、兩天的事,而是一個長期的養成和保持。希望我們大家都能遵守小學生守則和小學生日常行為規范。

          吳嘉:說規范,談規范,行為規范你知道多少呢?我們已經學過了文明禮儀歌謠,下面我們來比一比,賽一賽,誰記得最好。

          5、《文明禮儀歌謠》背誦

          上學、上課、課間……

          陸子辰:歌謠比賽結束了,同學們剛才的表現都很出色!

          吳嘉:其實還有許許多多的行為規范在約束著我們,我們應將這些牢記在心。

          陸子辰:我們是一名光榮的小學生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。我們應該怎樣做,才能成為合格、優秀的學生呢?下面請同學們一起來齊讀《守則規范歌謠》

          生讀:(齊讀后面墻壁上的歌謠)

          吳嘉:我們只有行為規范了,才能做堂堂正正的人,才能在學習生活中以正確的要求來約束自己,使自己盡快地長大。大家說對嗎?

          生:對。

          陸子辰:我們從小學規范,講文明。我們的學校將會變得更美好。

          吳嘉:讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風景吧。

          6、《歌聲與微笑》

          陸子辰:在優美的歌聲中,我們的班會接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。

          7、班主任總結。

          同學們,你們是跨世紀的新一代,你們的一些行為直接影響著我們的國家的未來,希望你們能嚴格遵守小學生守則和小學生日常行為規范,做一名優秀的小學生,做一名合格的小公民。

          8、班會結束。

          主持人齊:相信我們一定能成為文明守紀的好少年。我宣布:《守則規范伴我行》主題班會到此結束。

        策劃方案 篇3

          一、 活動背景

          中國共青團團員是先進青年的代表,是有理想、敢于創造、積極上、努力為夢想拼搏進取的青年一代。建立一支能夠發揮先進模范作用的團員隊伍,是團組織戰斗力的重要體現,是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證,是進一步做好新形勢下青年群眾工作,鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。團校正是一個培養優秀青年團員的地方。在這里,他們不僅要學習知識,也要學習如何與人相處、如何增強學生集體榮譽感,提升團隊的凝聚力和戰斗力。

          時值武漢大學120周年校慶,巍巍武大,百廿校史,我們迫不及待要尋找歷史的輪廓和時間的痕跡。武大的每一個景觀都深深吸引著我們,武大的每一寸草木都記錄了時間魔法,等著我們去探尋。通過組織團校學員們在校園內內尋找武大歷史記憶,幫助大家更好的理解武大的淵源歷史,以及增強小組的團隊協作能力。

          二、 活動目的及意義

          1.本次尋找武大歷史記憶活動,可以讓同學們在探尋中了解武大校史,更好地理解和體會校園文化,增進大家敬校愛校的意識。為將來不忘師恩、回饋母校打下心理烙印,成為同學們學習中不可或缺的動力。

          2.有利于激發同學們的個人潛力,培養樂觀的心態和堅強的意志,充分發揮個人的主觀能動性,增強互相交流的技巧性,樹立相互配合和互相支持的團隊精神,將合作意識最大化,以達到增強學生心理素質的目的。同時可以增強團隊成員之間的凝聚力,促進同學之間的感情,幫助團校學員盡快融入這個大家庭,感受到家的溫馨,通過大家的共同努力,讓自己和集體實力更加強大,讓同學真正地融入到團校中,充分感受一下團校大家庭的氛圍,共同建設一個積極向上、關系融洽、團結奮進的集體。

          三、 活動時間

          11月24日 14:30~17:00

          四、 活動地點

          武漢大學基礎醫學院201教室

          五、 活動組織者和參與者

          組織者:基礎醫學院團校秘書辦公室

          參與者:基礎醫學院第七期分團校全體學員

          六、 活動前期準備

          1.通過網絡等途徑收集武大歷史的相關資料并進行整合。

          2.召開部門內部會議,討論尋找武大歷史記憶的具體內容,確定活動地點和活動形式。

          3.提前一周召開組長會議,各組長抽簽決定要尋訪的地點以及展示當天的出場順序。把活動流程以及注意事項羅列并打印出來發給組長,并讓組長通知組員,有事要提前告知,活動記錄考勤。

          4.提前三天聯系綜合辦公室的簽到人員和宣傳部的拍照和寫新聞的人員,并召開工作人員會議,布置工作。

          5.活動提前兩天對各組展示的材料進行審核。

          6.評分表及選票的制作。

          7.計時器和時間提示器的制作。

          8.提前借教室,并檢查多媒體設備是否能正常使用。

          9.活動當天工作人員提前一小時到場準備。

          七、 人員安排

          座次表、席卡的制作:

          主持人:宋鵬

          簽到、簽退:李宗媛、修云鵬

          計分人員:何偉翔、吳杰

          計票人員:薛麗娜、劉楊

          計時及時間提示人員:李歡

          收發評分表及選票:陳樹光、張莉莉

          拍照:

          寫新聞: 其余人員機動。

          八、 活動具體流程

          1.14:15團校學員簽到,14:25簽到結束,簽到的同時工作人員發放選票表。

          2.主持人宣讀本次“尋找武大的歷史記憶”活動流程,介紹評分細則及投票方式,宣布活動開始。

          3.環節一:成果展示

          各小組按照抽簽順序依次派代表上臺進行成果展示,展示的內容主要主要是他們對自己所探尋的武大歷史建筑的歷史文華內涵的挖掘成果,要求展示內容里必須包含小組合照。展示形式不限,可以是PPT、電子書、視頻、情景劇、小品等其中一種或幾種,鼓勵用非PPT的形式進行。展示時間為每組6分鐘,在剩余1分鐘時工作人員舉牌提示一次,時間到時工作人員再舉牌提示一次,若超過限定時間則酌情相應扣分。

          4.環節二:答辯

          各小組在進行成果展示后立即派一名代表進行答辯,由評委根據各小組的成果展示提出問題,各小組的代表回答問題。該環節限定時間為2分鐘,在剩余30秒時工作人員舉牌提示一次,時間到時工作人員再舉牌提示一次,若超時則酌情相應扣分。

          5.環節三:拉票

          各小組再次按照抽簽順序依次上臺進行拉票,拉票形式不限,可以是演講、唱歌等。本環節限定時間為30秒,若超過限定時間則酌情相應扣分。

          6.待各組拉票結束后進行投票環節。投票方式為:學員每人2票,多選及少選的選票均視為無效,每人2票不能投相同的組。1分鐘的時間進行投票,隨后工作人員收回選票。

          7.黃路漫老師總結本次活動。

          8.計分人員統計各小組得分,計票人員統計各小組票數。各小組最終成績=得分*70%+票數*30%,其中得分取所有評委的平均分。由主持人宣布各小組成績,選出一等獎1組,二等獎1組,三等獎1組,并由團委副書記黃路漫老師分別為他們頒獎。

          9.主持人宣布活動結束,學員簽退。

          九、 經費預算

          十、 活動后期工作

          活動完成后小組組長和團委相關工作人員留下開會,就此次團校課外實踐活動進行總結,將各小組成績納入團校結業成績的一部分。會議還應就每組優缺點進行分析指正,以利于后期改正。

          十一、 活動注意事項

          1.近期天氣寒冷,外出時應注意防寒保暖。盡量選擇天氣晴朗時進行實地考察,如若雨天出行,應帶上雨傘,注意防滑。

          2.實地考察期間必須注意個人人身和財產的安全,尋訪活動過程中要服從組長安排,不要單獨行動;活動前及回來后組長向工作人員匯報以確認學員安然無恙。

          4.活動過程中注意拍照,小組尋訪須有合照。

          5.展示時間有限制,各組控制好時間。

          6.工作人員收發評分表和選票要迅速并在第一時間計算小組得分和統計票數。

          十二、 可行性分析

          此活動要求每組同學在之前進行團體討論,可增強組員之間的默契及合作,現在社會講究合作,此活動可以讓組員們增強團隊活動的能力。時值武大一百二十周年校慶之際,對武大歷史的探尋,有助于增強同學們對武大的了解,增強同學們作為武大學子的自豪感;顒诱麄過程簡單,容易控制,操作性強。

        策劃方案 篇4

          一、活動宗旨:

          積極、向上、團結、奮進、運動、健康

          二、活動目的:

          為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。

          三、活動時間:

          具體日期另行通知

          四、活動地點:

          學;@球場

          五、活動人員:

          汪小莉老師所帶班級[08藝術設計1、2、3班(環境藝術),08環境藝術1、2班(專),08城市規劃1班]

          六、需要資源:

          3個小旗、3個口哨、3根粗繩,細繩若干,白灰若干

          七、活動規則:

          1.報到:

          比賽開始前,各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證,無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

          2.隊員人數的規定:

          每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生,其余人員不得參加。

          3、每班派2個比賽監督員,對照學生證清點對方人員、人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。

          4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

          5、各班組織委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內,否則以作弊處理。

          6、比賽方法:

          1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

          2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。

          3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽,最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

          4)復活賽:淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍,由體育委員進行抽簽分組進行循環賽,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,以獲勝次數的多少決出五、六名,獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現三支隊伍各勝一次情況,則由體育委員抽簽得出晉級隊伍,剩余兩支隊伍決出五、六名)

          5)半決賽:四支隊伍由體育委員進行抽簽分組,每組按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

          6)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

          八、賽前及賽后宣傳:

          1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員,制定本班比賽策略,在班級對本次比賽作重點宣傳。

          2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。

          3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿,統一收取交于本院媒體部門。各班擇優選取照片一張,申請宣傳版一個,由各班板報小組共同策劃,制出宣傳板報。

          九、注意事項:

          1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

          2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

          3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

          4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

          5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

          6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

          九、獎勵辦法:

          比賽取前三名,給予一定獎勵。

          本次活動獎品如下:

          1.一等獎(1名)

          2.二等獎(1名)

          3.三等獎(1名)

          4.精神文明獎(3名)

        策劃方案 篇5

          一、活動目的:

          1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

          2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

          3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

          二、活動時間:母親節前一個星期。

          三、活動對象:全體在校小學生。

          四、活動內容:

          1、通過周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我!案卸髂赣H節”活動方案。

          2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

          2、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

          五、活動要求:

          1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

          2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

        策劃方案 篇6

          一、活動背景

          校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識,更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀,世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢?因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質?串敶恍┏晒θ耸浚麄兊膶I知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用,而更重要的是非智力因素:良好的品德習慣。

          二、活動目的

          大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄,才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

          三、主辦單位

          主辦單位:經濟貿易系團總支學生會

          贊助單位:XX網

          活動對象:全系學生

          四、活動要求

          1、本次大賽的主題是:校園不文明現象漫畫展

          2、本次活動以班級為單位參加,參賽作品須寫好班級與姓名。

          3、設計應以圖形為主,亦可是圖為結合的形式。

          4、作品要求原創,設計要求簡單、有創意、有特色,具有較強的視覺沖擊力,易于識別與傳播。

          5、作品形式必須用A4紙張。工具自備。

          6、本次比賽將選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

          五、活動流程

          1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議,將大賽的活動內容各班宣傳委員說明,再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集,上交我部。

          2、為了廣泛宣傳本次活動,邀請同學們的積極參加,我部將在系門口打版宣傳。

          3、作品征集之后,將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

          希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考,為了自己和他人的健康,營造良好的校園環境,也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時,也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺,豐富學習生活。最后預祝本次能取得圓滿成功。

        策劃方案 篇7

          一: 活動主題:來吧!一起為女生所驕傲吧。ㄅ澟腼冃〗愦筚悾

          二: 負責部門:中山大學南方學院管理學系女生部

          三: 協助部門:信網部、宣傳部、策劃部、廣播站等

          四: 活動背景:在現今社會,許多女孩子都是在父母的襁褓中長大,缺乏女大學生應有的自強和自立。中山大學南方學院女生部是做好院系女生交流平臺,以全面“展現女生風采”為宗旨的,特舉辦此次活動。這是一個展現女大學生青春風采的舞臺,引導女大學生自強,自立,自愛,自尊,全面提高女同學的綜合素質。

          五: 活動意義:通過這項活動,讓更多的女大學生懂得自強,自立的重要性,學會生活,傳承中華民族傳統美德,提高自身的綜合素質。

          六: 活動名稱::“**杯”中山大學南方學院烹飪小姐大賽

          七: 活動時間:“女生節”當天

          八: 面向對象:全院女生

          九: 地點:東區籃球場

          十: 前期工作:

          1、 宣傳部負責宣傳活動,包括海報制作,在校園各超市門口設有咨詢點,以及在中大南方的bbs上發有關帖子和在qq群上宣傳,還可以借用南方廣播站加以宣傳。和印發“安全小提示”。

          2、 外聯部負責到從化某間餐具廠里找贊助,希望他們能提供相關餐具;邀請大賽評委,3個教授,3個飯堂廚師;聯系場地負責人申請場地;邀請電子競技協會的干事,解決電的問題(電子競技協會之前有在籃球場上舉辦過比賽,對電的問題會有比較好的解決);到學校申請借用消防用品;邀請校醫在場觀看,可以處理好突發事情。(若找不到贊助商,可以借用飯堂的)

          3、 組織部負責選購新鮮的材料(用不完可以賣給飯堂)、急救藥品和組織有關工作人員,以及做好報名的工作,統計好參賽人數,上報給上級。對參賽者做好資料的登記,如姓名,宿舍號和短號,并進行通知的工作;購買大賽上所用到的小禮品。

          4、 后勤部負責場地的擺設,還要準備垃圾桶等所要用到的必需品和擔任大賽完后的工作者。

          5、 準備大賽主持人2位,由組織部負責,選擇一些輕快的歌在現場播放,可以調節好氣氛。

          主持人講解大會的流程。(由秘書處負責)

          6、 安排禮儀隊的同學在籃球場門口接待前來觀看的同學們和嘉賓們。

          7、 網絡部的同學負責攝影的工作,拍下最有趣最精彩的片段,并發上博客供同學們欣賞。

          8、 餐具可以用電磁爐不用燃氣爐,更加安全。

          十一、活動安排:

          1、 禮儀小姐接待人員入場,入場后,到規定的時間,由負責人宣布比賽開始。

          2、 比賽規則:

         、疟荣惙譃閮奢啠谝惠喪侵付ú耸,同學們要做大會上所指定的菜式,做法也要一樣;第2輪是自選菜式,同學們可以選擇做自己喜歡做的菜,每個參賽者都會可以選擇一個小幫手。(指定菜式由飯堂廚師示范)

         、萍钨e對菜式進行評分,嘉賓每人每次可以給到最高分就是5分,兩輪分數加起來最高的就是最終勝利者。

         、潜荣愖詈笤u出冠軍1名,亞軍3名,季軍5名,以高分數取勝,獲獎者可以獲得不同的精美小禮品。

          3、 由主持人開始主持大賽,并對參賽者說明比賽規則,著重注意安全的問題。在比賽過程中,主持人需要對參賽者的參賽情形有所講解。

          4、 比賽結束后,請嘉賓們說一說對這場比賽的感受,再由負責人做最后的講話。

          5、 同學們有序的離開現場,后勤人員就要負責好場所的搬拆。

          6、 所有負責這次活動的人員要留下來,總結經驗,商量一下有哪些做的不足的地方并加以改進。

          十二、經費預算

          1、 后備藥品(自帶)

          2、 新鮮材料(200多左右,剩下的可以賣給飯堂)

          3、 精美小禮品(100元左右)

          4、 聯系廠商所需要的車費(30元左右)

          5、 垃圾袋(10元)

          6、 水杯4條(16元)

          7、 紙巾(20元)

          8、 場景布置(氣球,橫額)(30~50元)

          十三:注意事項

          1, 由于烹飪是需要用到好多電器的',因此用電要十分小心,現場設置了多個滅火器,可以避免事故發生。

          2, 務必告知參賽者要小心用刀。

          3, 每個人在比賽前要熟悉我們所派發的“安全小提示”,這樣就安全多了。

        策劃方案 篇8

          一、 活動背景

          隨著社會經濟發展,貧富差距越來越大。我們邁進了學校的校園,擁有窗明幾凈、寬敞明亮、藏書百萬的圖書館,而貴州貧困地區的孩子窮得甚至連一本課本都無法買。為了提高他們學習的熱情、開闊他們的視野、使他們認識到學習的重要性、學習到更多的知識。特此,我們舉辦此次圖書募捐活動,來解決貧困地區孩子學習難,看書難的問題,給他們帶去知識的曙光。

          二、 活動主題

          贈人玫瑰,手留余香

          三、 活動目的

          1、 關愛貧困山區孩子,借我們的微薄之力,讓他們的夢想插上翅膀,展翅高飛,讓書籍的力量來慰藉那一顆顆求知之心,讓他們對知識的向往和對真理的追求在此刻得到滿足。

          2、 鍛煉當代大學生學習和社交能力,培養大學生關愛、同情之心。

          3、 宣傳“銀鴿”志愿者服務團的宗旨和職能以贏得社會更多支持,擴大知名度人人生而平等,我們無法選擇出生,卻可以選擇以后的生活。我們有義務盡己所能,獻出自己的愛心,幫助那些山區的孩子找到這樣一條途徑-----走出“大山”。

          四、 資源需要

          1. 下鄉支教策劃書,往年支教的相片,在其他學校募捐圖書時的相片,“銀鴿”的隊旗、隊服、獎狀等。

          2. 裝書的袋子,幾只筆,登記的本子,橫幅,展板,帳篷

          3. 相機

          五、 活動流程

          活動地點:農院附近幾所小學

          活動時間:20xx年月 日

          活動主辦:“銀鴿”志愿者服務團

          1活動準備

         。1) 團支部寫好下鄉支教的策劃書和準備好“銀鴿“的活動

          資料。

         。2) 宣傳部準備好下鄉時的照片,橫幅,展板,帳篷

         。3) 提前將這些資料給外聯部,以便到小學時供校長查閱從而更大程度上讓其對我們本次活動的支持

          2活動進行

          (1) 出發的時候人員統一集合、出發以便保證每個人的安全

          (2)帶隊人到準備募捐的小學后,出示相關證件,可經門衛引薦給校長。

          (3)向校長闡明相關情況后,并批準我們在該校擺點,為我們提供1—2張桌子。請其代為轉達此次活動給班主任,并在班上號召學生將其以前的學習輔導資料、課外書籍、雜志等帶來學校捐贈,由擺點人員收集。擺點,一方面收集同學帶來的圖書, 另一方面達到向家長宣傳的作用,使本次活動能更好地完成

          (4)募捐圖書時,維持好秩序,登記募捐者名字,并由一人進行拍照,妥善保存捐贈書籍

          (5)由于小學生貪玩愛忘事,可在學校擺點2—3天,以便收集到更多書。

          六、 宣傳方式

          1、 拉橫幅,出示展板,擺點展覽出支教圖片,我社團的獲得獎項等

          2、 由我社團人員口頭向學生家長宣傳,發宣傳單、喊口號等

          七、 反饋資料

          1、 將募捐所得圖書及時做好公布,并告知募捐者圖書的去向

          2、 在募捐圖書期間,由一人拍照,以供捐贈書籍給山區兒童時展覽,一方面宣揚該校全體師生時刻關愛農村兒童,另一方面啟發、增強孩子們的感恩之心

          八、 注意事項

          活動中應注意態度的誠懇,若有人對活動的真實性提出懷疑,應出示相關證件予以證明

          九、 資金預算

          1、 路費:由于都是我校附近小學,車費較便宜,共計:50元

          2、 擺點時可能臨時買膠布等,共計:50元

          3、 內部人員伙食費,共計:60元 總計;160元

        策劃方案 篇9

          金秋的九月,原本是平凡的日子,卻有著輝煌的內涵和五彩繽紛的色彩!在教師節來臨之際,祝福天下所有的教師,節日快樂!教師,崇高而神圣的職業。在這屬于您的日子里,道一聲:老師您辛苦了!

          一、促銷目的

          教師節學生對教師感恩的心,威智德為您傳遞真情,展開快遞禮物傳心意的活動,提高知名度,達到銷售的目的。

          二、活動時間

          ~年9月5日——9月9日(5天)

          三、宣傳檔期

          ~年9月5日——5月9日(5天)

          四、促銷主題

          “特別的愛獻給特別的你”

          五、商品促銷驚喜不斷

          驚喜一: 教師憑借教師證購物8.5折優惠.

          促銷方式:

          在活動期間,凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費8.5折的優惠.

          驚喜二: 學校教師團購禮物享優惠

          促銷方式:

          團購總額300元-500元享受8折優惠,采購負責人可贈送相應的禮品一件。(禮品可選擇下列產品中的任意一款:飛龍在天、金屋沙漏鐘、煙灰缸系列)

          團購總額500元-800元享受7.5折優惠,采購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款:2號迷宮、羅盤游戲、大富翁系列)

          團購總額800元以上享受7折優惠,采購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款:誘惑、異度空間、電話系列)

          驚喜三: 快遞禮物傳心意

          1、促銷方式:

          在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物

          2、促銷內容:

         。1)登記自己要送禮物的教師名字及聯系方式,并寫下對最想說的話,并選購禮物。(表基本的樣式在最后一頁)

         。2)本市地址:購物滿100元,可免快遞費;不足100元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。

         。3)非本市地址:購物滿200元,可免快遞費;不足200元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。

         。4)免費贈送禮品包裝。

          注:費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。

          六、店鋪布置

          在店內的收銀臺的位置,設置登記本,并要做好詳細地記錄,登記本的紙張選擇最好精致一點的卡片紙。(卡片的樣式在最后一頁)

          備足團購促銷所需的優惠產品,產品數量可根據各店的情況而定,設置一個專門的贈送區域。(產品的種類個店也可以根據自己的店面情況適當的調整)

          在活動期間要聯系好快遞公司,以保證禮物能準確地到達。

          店內準備好包裝用品。

        策劃方案 篇10

          目的:為制定轄區車輛管理制度,規范工作流程,優化轄區交通結構,特制定本方案。

          適用范圍:轄區車輛管理

          一、項目概況

          xxxx花園位于杭州市濱江區政府西南,建筑面積約29萬方,占地面積140余畝,共有住戶1494戶,小區內有雙車環形車道。項目配套地下停車庫一個,共規劃車輛停車位1216個,車庫設進出口共4個,路面臨時停車位21個,小區設南西北大門3個,南門為行人大門,北門,西門可進車輛,西門為車輛進出主門,主要進出小區住戶車輛,北門為輔門,主要進出外來車輛以及運貨,其中西門車庫進出口在小區西門南側位于小區外圍,其他進出口均在小區內。

          二、人員配置方案

          車輛管理負責人1人秩序維護隊長兼

          車輛管理員3人外聘,3班2運作

          車庫門崗3人車管員兼

          停車場巡邏人員4人秩序維護隊巡邏崗兼

          三、方案實施步驟

          針對當前xxxx花園車輛管理現狀,初步設想方案實施步驟如下:

          第一步:逐步引導,使人們觀念開始轉變,西門為正門。

          第二步:將北門和西門進行分化,西門主要進出住戶車輛和臨時車輛,北門主要進出送貨搬家車輛。

          第三步:與開發商協商地下庫辟出約100個臨時停放車位。

          第四步:規劃臨時車位的分布。

          第五步:公布停車方案和臨時車位分布圖。

          第六步:逐步規范路面停車,路面一律不得停車,所有住戶車輛一律停入地下庫臨時停車位,路面臨時車位只做臨時外來車輛停放用,搬家送貨車輛不得滯留小區,所有裝修單位,裝修工車輛一律不得進入小區。

          第七步:政府部門報批,依據物價批文實施停車收費。

          四、管理制度

          單有良好的停車場庫,如果沒有健全的管理制度,同樣不能把車輛管好。健全的管理制度應該包括:門衛管理制度、車輛管理規定等。

          一、車輛管理負責人職責

          1.依法循章對住宅區、交通、車輛進行管理。

          2.負責按物價部門收費規定收取車位管理費。

          3.熟悉掌握住宅區車輛流通情況,車位情況,合理布署安排,優先保證業主使用車位。

          4.負責監督和落實員工崗位職責,對員工進行日考核,填寫《員工日考核表》。

          5.負責每日工作檢查,并填寫《車輛管理日檢表》。

          6.負責對外協調與聯系,處理車輛管理方面的問題和客戶投訴。

          7.負責對員工進行法制教育和職業道德教育,不斷提高服務質量。

          8.負責對員工進行崗位培訓,并做好培訓記錄。

          9.定時向管理處主任匯報工作。

          二、車輛管理員的職責及紀律

          (一)車輛管理員的職責如下

          1.負責對停車場(庫)的汽車,摩托車,以及自行車庫的自行車管理。

          2.實行24小時輪流值班,服從統一安排調度。

          3.按規定著裝,佩戴工作牌,對出入車輛按規定和程序指揮放行,并認真填寫《車輛出入登記表》。

          4.遵守規章制度,按時上下班,認真做好交接班手續,不擅離職守。

          5.按規定和標準收費,開具發票,及時繳交營業款。

          6.負責指揮區內車輛行駛和停放,維持小區交通、停車秩序。

          7.負責對小區道路和停車場的停放車輛進行巡視查看,保證車輛安全。

          8.負責停車場(庫)的消防以及停車場(庫)、值班室,崗亭和洗車臺的清潔工作。

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