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      1. 活動策劃方案

        時間:2020-11-09 11:40:11 策劃書 我要投稿

        活動策劃方案范文集合6篇

          為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的活動策劃方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

        活動策劃方案范文集合6篇

        活動策劃方案 篇1

          設計思路:

          親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動,進行了親子迎新活動,讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了多方面的了解和認識。

          本學期孩子上學將有兩個月了,利用春日萬物復蘇的季節和家長一起帶孩子出去春游,一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好,也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動。為此,我們將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

          活動目標:

          1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

          2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。

          3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

          活動流程:

          本周一(XX.3.18):

          1.發放春游告家長書,請家長提前安排好工作,周六準時參與孩子的春游活動。

          2.給孩子們發不同的準備資料:春天的歌曲。

          下周一(XX.3.25):

          1.開簡短家長會,商量春游的相關準備事宜,如:相機。

          2.安全工作:提醒家長注意小河和路旁的草地,注意安全。

          3.環境保護:提醒家長和孩子愛護花草樹木,垃圾扔到垃圾筒。

          下周六(XX.3.30)

          地點:農耕年華

          活動一、鬧春

          親子游戲

          (一) 對歌

          目標:感受與父母對歌的有趣,感受春天的美好。

          玩法:孩子們坐成兩排,家長對著孩子們坐成兩排,一起參加春天的歌曲對歌,請一個孩子出歌,其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌,其他的孩子們和家長對歌)采取的搶答方式,哪對親子對的多哪對勝利。

          (二) 貼心親子

          目標:鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

          玩法:孩子和家長同站在一張報紙上,每數到5,家長和孩子一起把報紙對折一次,那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

          活動二、惜春

          家長、孩子自由結伴活動

          1.觀賞并愛護花草樹木

          2.放飛自帶的風箏等

          3.攝像:各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來,參加班級的攝像展覽。

        活動策劃方案 篇2

          一、活動目的:打造文明、自信、快樂的中心人,全面提升師生的精神風貌、學校的人文內涵。

          二、活動主題:圍繞著“我努力,我能行,做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創建活動,創新思路,創新德育活動形式和方法,創新德育評價體系,創建和諧、文明、快樂的校園。

          三、主要活動內容:

          (1)微笑進校園微笑進課堂活動,打造學!拔⑿ι鷳B文化”。

         。2)“禮儀伴我行”教育實踐活動,規范學生禮儀要求,培養文明的禮儀習慣,展示自信、快樂的精神風貌。

         。3)“榜樣在身邊”教育實踐活動,發現身邊的好人好事,樹榜樣,立自信,揚正氣。引導鼓勵學生爭優競優,形成良好的校風。

          四、活動步驟:

           第一階段:宣傳、實踐(時間:11周至14周)

          1、“我努力,我能行,做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創建活動學校動員會和班級動員會。

          2、編印《學校文明禮儀歌謠》,供各班開展禮儀教育活動使用,要求學生熟讀歌謠,同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

          3、制訂文明禮儀規范。制定學生在校文明禮儀規范要求,并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規范、社交禮儀規范(購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所)及外國基本禮儀常識等學習資料,形成較為完整的禮儀規范體系。

          4、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動,全面開展文明禮儀教育,開辦文明禮儀講座,普及文明禮儀知識。

          5、微笑進校園,踐行學?鞓防砟睢R髱熒娒、交往時,與人為善,臉帶微笑。

          6、規范課堂語言。明確要求,教師全員參與落實,培養學生上課做到積極回答問題,大膽發言。回答問題時逐步做到準確地表達自己的思想,語言要完整,聲音響亮,通順流暢。與同學交流討論時,能大膽發表自己的觀點,并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發表自己的見解,培養學生的自信,多讓學生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。

          7、實踐文明禮儀行為,創新文明禮儀評價體系,形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風尚。階梯式評價方式體系:

          文明小天使:凡文明禮儀規范,表現良好的學生,給予授章,教師全員參與評價,即時授章。

          禮儀標兵:獲5枚文明小天使章,參加學校組織的家庭生活禮儀規范和社交禮儀規范講座并取得禮儀知識測評及格的,學校組織集體表彰授章,成為學校禮儀標兵。學校禮儀標兵設崗并負責規范學生在;径Y儀,并賦有授章權。

          形象大使:獲3枚禮儀標兵章,參加學校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的,學校組織集體表彰授章,成為學校形象大使。形象大使直接成為學校禮儀隊成員,負責規范學生在校基本禮儀,賦有授章權,并作為學校形象代表參與學校大型慶典活動。

          違反學校文明禮儀有關規定的學生,視情節給予撤章,班主任享有文明小天使的撤章權,德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權。

          第二階段:深化、提升(時間:14周至18周)

          1、小結階段情況,調整工作部署。

          2、微笑進課堂活動,打造快樂課堂。要求教師在教學過程中運用互動合作、教學語言、組織教學、教學節奏控制以及課堂評價等元素構建 “快樂課堂”,落實“三帶進”——把微笑帶進課堂,把寬容帶進課堂,把激勵帶進課堂。多一分笑容,少一點動怒;多一分鼓勵,少一點埋怨;多一分表揚,少一點批評;讓學生學得舒心,學得有信心,提高學習的有效性。

          3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座,進行禮儀知識測評。

          4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。

          5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地,表彰校內好人好事,樹榜樣,揚正氣。

          第三階段:鞏固、總結(時間:18周)

          1、小結階段情況,調整工作部署,規劃方案《小學生德育活動方案》。

          2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。

          3、組織學校形象大使集體授章表彰會。

          4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校、年級、班級加大對校內班內好人好事、榜樣的表彰力度,利用好宣傳欄公榜粘貼,引導鼓勵學生爭優競優,形成良好的校風。

          5、師生問卷調查,了解活動效果。

          6、活動開展情況交流總結。

          五、活動要求

          1、高度重視,精心組織。各班要充分認識,本次教育活動是學校是精神文明建設的重要組成部分,是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作,也是促進學校內涵發展中,德育工作的突破口,意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣,精心策劃工作方案,認真組織和實踐,全方位地開展好各項活動。

          2、廣泛動員,積極引導。提高學生文明素養是現代化都市生活和公共道德的內在需求,也是展示良好形象的客觀要求。要引導師生增強文明、自信意識,自覺參與教育實踐活動,從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起,培養和提高自身素質。

          3、加大宣傳,營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳,樹榜樣,揚正氣,加強學生輿論與監督,推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等,創新階梯式評價機制,營造宣傳熱點,激發學生爭優競優意識,形成你追我趕的良好局面。

          4、總結經驗,著眼長遠。要注意貼近師生,貼近實際,突出特色,創造性地開展好各項活動,持之以恒地抓下去,力求每年有明顯變化,取得顯著效果。還要注意總結經驗,不斷創新,做好長遠規劃,著眼整體提高學生的文明素質。

        活動策劃方案 篇3

          一、活動意義:

          一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶!傲弧被顒,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

          二、活動主題:文明、健康、團結、協作。

          三、活動地點:智慧小學活動室

          四、具體活動內容:

          ﹙一﹚活動內容

          本次活動以“我的中國夢”為主題,各班選定二個節目自行組織訓練。

          ﹙二﹚時間安排:

          1、各班在5月20日前上報參賽曲。

          2、5月30日在學校舉行慶;顒。(如有時間變更,另行通知)

          (三)評比方式

          按照年級段評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。

          五、具體活動安排:

          1、總體規劃:校長室

          2、場地布置:(米xx、丁xx)

          3、攝影攝像:(李x)

          4、后勤保障:(丁xx、陳xx)

          5、宣傳發動、組織:(各班主任)

          6、保衛:(羅x、陳xx)

          7、評委:張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx

          8、統計:陳xx

          六、活動具體要求:

          1、請全校教師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。

          2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,到時準確及時地參與活動。

          3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

          4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

          七、注意事項:

          1、講安全:服從負責教師的`安排,按要求活動。

          2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

          3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

          4、講紀律:著裝整齊,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

        活動策劃方案 篇4

          活動時間:

          20xx年1月1日-20xx年12月31日。

          活動對象:

          河北省轄區內郵儲信用卡未激活持卡人。

          活動內容:

          活動期間,郵儲銀行信用卡持卡人在激活卡片的當月刷卡消費任意金額,即可獲得10元話費。

          活動細則:

          (一)本活動自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

         。ǘ┗顒訉ο鬄橹袊]政儲蓄銀行信用卡主卡和附屬卡持卡人,主卡、附屬卡持卡人可分別參加活動。

          (三)中獎者話費將于次月底之前直接存入持卡人在銀行預留手機號碼之內。

          (四)參與者如對活動有疑義,最晚于活動結束后一個月內提出,過期將不再受理。

         。ㄎ澹┯嘘P此項活動其它未盡事宜受《中國郵政儲蓄銀行人民幣信用卡(個人卡)章程(修訂版)》、《中國郵政儲蓄銀行人民幣信用卡(個人卡)金卡及普卡領用合約》及其它相關文件約束。在法律允許范圍內,中國郵政儲蓄銀行保留修改本次活動條款,延遲或提前終止本活動的權利,并保留對本活動的最終解釋權。

        活動策劃方案 篇5

          一、活動目的:

          為了引導廣大師生走進博大精深的書香世界,全面提升人文素養,學校決定舉行“師生讀書大賽”活動。以此激發全體師生讀書興趣。讓師生真正體驗到:我讀書,我快樂!

          二、活動對象:全體師生

          三、活動方式:

          1、在全體教師和四、五、六年級學生和家長中開展“我喜歡的一本書”推薦活動,把自己喜歡的圖書推薦給大家。形成濃厚的讀書氛圍。

          2、師生可以任選一篇自己喜歡的文章進行朗誦(古詩除外)。形式多樣:師生共讀,親自共讀,也可單讀。老師和家長可以下載《全民朗讀》、《為你讀詩》軟件,從中挑選自己喜歡的作品及音樂進行配音朗讀。作品成型后利用微信或者手機錄音方式上傳教導處。(最好讓讀者能看到字幕)

          四、評選事項:

          1、經學校初選后,優秀作品進行展示。

          2、學生評選出優秀朗讀者:一等獎5名,二等獎7名,三等獎10名。

          3、教師將選出優秀朗讀者參與迎元旦活動。

        活動策劃方案 篇6

          秋天,是金色的季節;秋天,是收獲的季節,它表示著絢麗與成熟。隨著今年中秋的腳步越來越近,平靜了一個淡季的白酒市場,硝煙又起。白酒企業經過淡季市場運作已經如火如荼,面對旺季到來前的這塊大蛋糕早已垂涎已久,中秋壓貨則成為企業每年營銷目標能否完成的最重要一環,企業之間暗自較勁磨刀霍霍,躍躍欲試,真是你方唱吧我登場,八仙過海,各顯其能。

          中秋壓貨是白酒企業年銷售目標的“重頭戲”。企業為了制定壓貨策略,可謂絞盡腦汁。盡管企業每年中秋壓貨策略不停推出,招式繁多,簡直“亂花漸欲迷人眼”,甚至很多企業為壓貨付出太大的“成長代價”,但到頭來還是幾家歡喜“幾家愁”。

          為什么會出現幾家歡樂“幾家愁”的結果呢?

          一、淡季銷售隊伍管理的松懈

          我們常說“淡季做市場,旺季做銷量”。但是很多企業的銷售隊伍在淡季運作市場的時“上面疏于管理,下邊形同放羊”。危機在淡季的時候還不會有明顯的體現,但等到旺季來臨時,這種由銷售隊伍的松懈帶來的危害就會一一浮出水面。

          1、淡季拜訪頻率下降造成銷售人員和客戶之間的生疏,同時也會給競品以可乘之機。

          2、對銷售人員銷量要求的下降造成產品某些渠道或售點的斷貨,客戶會因此對產品產生“陌生感”。

          3、銷售人員長期的懶散會形成一種習慣,在旺季來臨之際會不適應,就像一根牛皮筋,如果始終一張一弛,就會有很強的任性,但如果一直在松弛狀態,突然拉緊則有可能會斷裂,銷售人員也是一樣。

          二、淡季過度的壓縮費用

          企業做市場的時候都本著“投入和產出成正比”的原則,淡季過度的壓縮費用卻給銷售帶來了更大的壓力,使淡季更淡!過度的壓縮費用往往意味著陳列的縮小、促銷頻率和力度的降低、廣告宣傳費用減少等一系列問題(例如,為了少花點錢,取消了陳列費用,減少了廣宣投入,結果造成陳列質量下降和品牌知名度降低,使得原有固定的消費者改變了消費習慣,等到旺季到來時想再重整旗鼓的時候,卻發現花了錢拿不到好的陳列,找不到合適的的廣告位置,由于產品的滯銷,渠道不敢大量壓貨)!

          三、淡季無限渠道價格促銷透支營銷費用

          在淡季市場運作中,很多企業迫于銷量壓力往往會選擇減少品牌宣傳力度,增加渠道價格促銷來維持銷售。我們常說“價格是一把雙刃劍”適度的價格促銷對銷售是有幫助的,可是無限的價格促銷卻無異于自殺!無限制的渠道價格促銷對銷售的傷害更是致命的。大量的產品積壓在中間環節消化不了,形成了渠道“腸梗阻”,間接形成對中秋壓貨影響。由于淡季透支營銷費用導致:一是中秋壓貨力度不夠,二是企業要想中秋壓貨必須支付更大的成本。

          四、主題不明確,缺乏系統的策略

          1、沒有好的推廣主題、跑題、主題與活動不相契合,不能讓消費者看到推廣主題感覺耳目一新,過目不忘。

          2、活動的重心沒有兼顧消費者和渠道的雙重利益,單個利益點的推廣活動是沒有吸引力和效果的。

          3、沒有做足活動的宣傳、造勢工作,沒有讓消費者、渠道能夠感覺到活動的影響力,沒有提升他們的信心和積極性。

          4、企業沒有建立渠道和終端銷售數據庫,無發找到主流銷售數據、設計的壓貨政策不適合。

          中秋壓貨是為了實現銷量的爆發時增長,沒有平時基本功做基礎,這個爆發式增長就是一句空話?傊,今天的成功,就是因為昨天的積累,明天的成功由賴于今天的努力,任何投機取巧的旺季上量方式在現在這個營銷精細化的年代都是騙人的把戲,因為他不能經受時間的檢驗。

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