【精華】活動策劃方案模板錦集十篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案 篇1
一、活動目的：
根據不同年齡段的活動設計，讓幼兒感受到游戲的樂趣。 提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。
二、活動準備：
1、每級選好的英語歌曲并錄音、各級安排好活動場地;
2、角色準備(每班一位老師準備頭飾進行角色扮演)，學習復活節英語;
3、雞蛋、籃子、復活節的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動時間：
4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25---10：50
下午：小班級3：30---3：50，小小班級：3：55---4：15
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、人員安排：
活動設計——英語組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊
主持人——大班鄒瓊、中班劉娟、小班羅曉玲、小小班余建容
六、活動過程：
1、宣傳發動：發信息請長本周六、日在將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓長了解復活節的時間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。
2、復活節的介紹：簡單介紹復活節的來歷和故事，使幼兒初步了解復活節是接新生命的開始。
3、gme游戲活動：
大班級：
1)singsong唱歌：集中軟地膠操場，分班圍成圓圈，唱英語律動歌曲，學習復活節的英語。
2)eggssied運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的，循環玩。
3)rolleeggs滾蛋：兩個班交替，一個班運蛋，一個班滾蛋(準備滾蛋的紙皮巢)。
4)hideeeggs藏蛋：分班分場地將蛋藏于草叢、樹叢中，蛋藏好后，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。
5)sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜的老師。
6)dne跳舞結束：大一起搭肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。
活動策劃方案 篇2
一、策劃背景
企業的發展需要人才，企業擁有了人才，就贏得了發展的生機
而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境，一個良好的外部環境，能使員工感受到充分的發展空間；而一個溫馨的內部環境，更能使員工感受到家庭般的溫暖
定期舉辦員工活動，是現代企業人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業爭奪人才發展的先機，創造員工福利和財富，打造完美的“夢之隊”
二、策劃目的
籍由每月一次的員工活動大會，給員工帶來一個放松的環境，使員工在工作一個月后，能夠開心放松，士氣飽滿，精神高漲地迎向下個月的挑戰
三、策劃思路
本著大膽設想，小心求證的原則，結合發散性思維，可將員工活動粗略分為四大類：
知識型 溫馨型 娛樂型 新潮型
并以此為主干可劃分各類團隊活動，達到增進員工之間相互了解，培養企業主人翁意識，愉悅放松心情的效果
四、策劃內容
（一）知識型
科學是第一生產力，時代在發展，科技在進步，信息在迅速更新，發起的知識型活動更能激發員工學習充電的熱情
1。講座
邀請行業內成功人士，或專業培訓師等，有針對性的舉辦如“人生職業規劃”，“你不理財 財不理你”，“現代商務禮儀”等主題講座，借助外腦，對員工進行一次整體的充電
財務支出：邀請講師，布置會場，茶水，互動小禮物等。如能通過商圈或人脈邀請到熟識的講師，則可較大地降低成本
2。辯論賽
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人對事對物都有自己的看法，針對最近社會熱點可舉辦一場主題辯論賽，發掘員工口才交際能力
選題如“炒股與存款孰利”“全才or專才”“應不應該把企業當成家”等
財務支出：布置場地，茶水，榮譽證書及獎品等
3。知識競答
專業的行業知識，深刻的企業精神領悟，是優秀的員工所應具備的。企業知識問答�？稍谳p松與激烈的氛圍中，使員工更進一步的了解企業文化及專業知識
財務支出：同上
此類活動還有茶話會，主題沙龍等
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1。 廚藝大賽
此活動如有員工食堂，則可進行一些較正式菜式的比拼
若無，也可進行一些較簡單的項目比拼，如“夏日冷食”“水果系列”等，并可在中穿插一些小游戲，如“猜水果”“記憶大挑戰”等，在員工配合的輕松愉悅氛圍中，消暑降溫，輕松一夏
財務支出：器皿，水果，配料，小禮品
2。 同做一鍋餃
鴛鴦餃，元寶餃，燈籠餃，北方水餃，南方蒸餃…來自五湖四海的員工，心中有著不同的餃子情懷。濟濟一堂，同包一鍋餃，同吃一口飯，在氳氯裊裊中增進彼此之間的了解，以及配合上的默契，使員工在歡笑中對“來杜卡美，絕不僅僅是有碗飯吃”有了更深一層的了解
支出：器皿 配料 禮品
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1。 化裝舞會
凡進入會場者均需戴面具（可自制也可統一發放），在互不相認的情況下，與人溝通，邀人共舞
并可設置一些神秘嘉賓（一襲黑袍）與之交談有可能得到小任務，完成可獲小禮品
支出：音響燈光 面具 服裝 飲料 小禮物等
2。 主題。嘉年華
設一期主題，根據主題由員工提供素材，如相片，文字等一切資料，主題可以是懷舊的，如“童年の記憶”可以是展望的，如“時光如梭”可以是浪漫的，如“粉紅之約”可以是感人的，如“人生之路”
也可以是其他，如cosplay等，并根據主題設置相關的游戲環節
支出：音響 投影儀 茶水 紀念品 相關游戲道具
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1。 服裝混搭秀
炎炎夏日，酷暑難耐，你選擇什么樣的穿著打扮度過，你的打扮夠新夠勁夠潮流嗎？你是時尚達人還是保守人士？更多盡在服裝混搭秀
由參加者自己提供服裝進行混搭，現場評出“最出乎意料”“最時尚達人”“最具魅力”“最佳男女”等各種獎項。潮男潮女，潮流前線，由你自己做主
支出：舞臺布置 榮譽證書 獎品 茶水等
2。 惡搞樂翻天
每個人心中都有一個不愿長大的小孩，愛惡作劇，愛玩愛鬧，時刻蠢蠢欲動，讓我們來提供一個惡搞發泄的舞臺吧！在這里，你可以選擇發揮自己的藝術夢想，涂鴉出一件屬于自己的獨一無二的t恤；你可以把不爽的人不滿的事寫出來，練飛鏢；也可以在拳擊袋上發泄一番；甚至可以重溫愚人節的樂趣，惡搞有理，快樂無罪
支出：游戲道具 t恤 茶水等
3。 素質拓展
什么是拓展？用三句話解釋，拓展是一種培訓，拓展是震撼下的理念，拓展是體驗下的感悟。的確，每一個項目都有它在現實生活中，工作中的意義，拓展主要是鍛煉兩點，一個是它鍛煉了個人的意志和心理承受能力；第二點，也是最重要的一點，它鍛煉了在團隊中的協作精神，在工作中，很多工作不是靠一個人完成的，而是需要大家通力合作，才能把事情做好，做圓滿。這也是拓展的真正目的所在。
由于素質拓展活動方案太多，故在此不一一列出。
綜述
預期效果
員工活動已經運作了一段時間，給員工也帶來了輕視和快樂，經過這些活動的整體打造及實施后，我有信心能使員工在休息時更加輕松快樂，工作時更加士氣飽滿，而員工活動大會也會深入員工心里，成為員工喜聞樂見的一個休閑方式，打造成企業的明星節目�。�！
活動策劃方案 篇3
活動引言：
為了提高文秘等相關專業學生的技能水平，根據大學生科技文化藝術節組委會的統一安排，特舉辦“思想的軌跡”文秘速記大賽，具體如下：
一、活動主題：
思想的`軌跡
二、活動時間
xx月xx日--xx月xx日
三、活動地點：
教學樓113教室
四、主辦單位：
xxxxx學院團委
五、承辦單位
工商系團總支·學生會
六、活動內容
(一)組織形式
1.文秘速記知識競技
2.同聲錄入
3.情景速記
4.播放有關文秘速記的幻燈片
(二)比賽程序
1.“有問必答”
結合文秘速記相關知識設定一些問題，請選手從中選擇問題進行回答。每位選手答題限時1分鐘。
2.“以快制勝”
由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以筆進行速記，然后由統計員對選手的文字錄入進行合計。
3.“爭分奪秒”
再次由主持人讀一篇文章，同時參賽選手以計算機形式進行速記。
4.“快感”
模擬會議情景，同時請參賽選手以文秘的角色進行現場速記。
七、比賽規則
1.參賽選手必須按時回答相應問題，超時將以黃牌示意，選手立即停止答題。
2.活動現場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧鬧。
3.參賽選手要自覺遵守比賽規則，服從評委評判，對有異議的問題，參賽選手不得當場爭辯。
八、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優秀獎若干名。
xxxx系團總支·學生會
二oxx年xx月xx日
活動策劃方案 篇4
一.活動背景：
我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學們參與體育鍛煉，領略長沙的美麗風光。另一方面，也是為了倡導時尚、健康、環保、節能、向上的生活理念，實踐低碳生活，讓同學們有更綠色、更健康的生活方式。
二.活動地點：
長沙市梅溪湖新城
三.活動時間：
20xx.5.10 14：00-17：00 (梅溪湖花展)
四.準備工作：
1、自行車、護具（頭盔、護膝、護肘等）、車鎖等。
2、所有同學需穿校服、戴義工徽章。
3、礦泉水、毛巾等。
4、活動分兩組（風箏組、采風組）進行，想加入風箏組的自備風箏，想加入采風組的自備相機等用具。
5、最好有家長陪同。
五.活動流程：
1、14:00于學校前門集合，人齊后帶隊騎往梅溪湖。
2、到達梅溪湖后， 統一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。 3、15:30—17：00，風箏組與采風組分別自由活動。
4、17:00集合，清點人數，取回單車，拍集體照留念。
5、帶隊騎回長郡雙語校區。
六.宣傳方式：
活動中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時在到達梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。
七、注意事項：
同學們在騎行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動不是比賽，不要騎得過快，速度應與隊伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。
20xx年5月5日
活動策劃方案 篇5
一、組織領導
公司成立職工職業技能競賽組委會：
顧 問：公司總經理
主 任：公司黨委書記
副主任：公司黨委副書記、公司工會主席、公司副總經理
成 員：辦公室主任、人力資源部部長、黨委宣傳部部長、工會
工作部長、企管部部長、技術中心主任、培訓中心主任、
公司團委書記
競賽委員會下設辦公室（設公司團委），負責競賽的日常工作和競賽的組織實施。
辦公室主任：公司團委書記（兼）
二、活動的內容及實施方案
（一）強化賽前技能培訓。
1、組織技能培訓。各單位要把賽前培訓作為員工吸收知識、學習經驗、技能深造的一個平臺，針對不同層次員工的不同情況和需求，設立不同層次的目標，確定不同層次的培養內容，選擇相應的方式和手段。在內容上要緊密結合企業生產經營、技術更新、產品升級的要求，充分體現“專業補短，技術補差，知識更新，技能提高和學習超前”的特點，增強培訓的針對性、預期性和實用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠學到新知識、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產技術、工藝方面實際問題的本領。在培訓方式上要結合青年專業化小
組活動，從員工的實際出發，多層次、多角度的開展技能培訓。一是開展業余小教員活動。按照廣大員工的工作性質不同，以車間（作業區）、班組為單位，從崗位基本技能出發，將專業知識相同、工作業務相近的員工組織起來，選擇優秀人員（包括老師傅）充當小教員，通過輪流講解自己擅長的知識、技能、經驗和困惑的方式，促進工作的相互交流和業務技能的提高。二是開展專家特培活動。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產、技術、研發等重要工作崗位的專業人才進行專項、前沿培訓，通過專家人才特殊培養、培訓的方式，引導員工特別是青年員工學技能、長才干。
2、開展“高師帶高徒”活動。各單位要結合本單位的實際，把個人素質好、責任心強、技術全面的師傅和虛心好學的徒弟結成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協議書》，建立師徒結對子考核檔案，制定師傅傳授內容和徒弟學習標準、學習規劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結座談、調查評議、聘任承諾和檔案管理等四項制度，為高師帶高徒活動的開展提供制度保障。切實把“高師帶高徒”活動作為提高員工崗位技能的突破口，重點培養“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關型。
（二）扎實開展職業技能競賽。
公司團委牽頭，職能部門協同，各單位廣泛參與，根據公司生產經營發展的需要和廣大員工對崗位技能提高的需求，緊密貼近生產現場實際，大力開展職業技能競賽活動，促進公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。
1、競賽工種：儀表點檢員、機械點檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工（包括210轉爐廠和一煉軋廠兩個單位的主澆工）、磨輥工（包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個單位的磨輥工）、精煉工（包括一煉軋廠、210轉爐廠等兩個單位的精煉工）、冷軋精整軋鋼工、汽輪機〃發電運行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個工種。
2、競賽對象：公司在冊員工（歷屆獲得金獎的選手不再參與本次同一工種的競賽，但可以參與“高師帶高徒”活動）。
3、競賽方式：
�。�1）競賽分初賽和決賽。在初賽成績（應知考試/筆試成績）合格的前提下，儀表點檢員、機械點檢員按初賽成績取前30名進入決賽（應會考試/口試）。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應人數，以單位挑戰賽的方式組織決賽（實踐操作考試），其他工種根據初賽成績的排名情況，確定參賽選手總人數的1/3進入決賽（即操作技能考核）。
�。�2）競賽范圍及組考辦法。各工種的競賽以國家職業標準高級技能（職業資格三級）要求為依據，大賽分理論知識考試和實踐操作考試兩部分進行。具體組考方式和范圍以另行下發的各競賽工種考試大綱為準。
�。�3）競賽技術點評。為了促進技能人才的技術交流，進一步提高大賽質量和水平，本次職業技能競賽將增設競賽技術點評環節。賽后將邀請各工種有關專業技術人員/高級技師（以裁判為主）對部分決賽
參賽選手的表現進行比較系統的技術點評，圍繞競賽理論成績、實踐操作成績、競賽整體技術技能狀況進行分析，同時采取互動答疑的方式，幫助選手提高發現和解決問題的能力。
4、報名工作：采取自愿報名的方式，各直屬單位團組織負責宣傳發動和組織報名工作，并造好參賽選手花名冊（見附表），于3月11日之前報競賽辦公室。
5、競賽時間：儀表點檢員、機械點檢員等兩個工種將在20xx年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。
（三）深入開展小工種技術比武。
各二級單位要結合本單位的生產實際和崗位需求，深入調查研究，選擇1—3個技術工種和核心崗位等作為競賽工種，以崗位為基礎，本著實際、實用、實效的原則，采取“以練為主、賽練結合”的方式，深入開展小工種的技術比武活動，活動要加大激勵力度，制定詳細的實施方案和具體的獎懲措施，并進行廣泛宣傳發動，組織該工種崗位人員實行全員參與、全員互動，努力擴大競賽活動的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術比武熱潮，激勵廣大員工特別是青年員工爭當本工種的能工巧匠、本崗位的技術能手。一是開展技術拉力賽，通過建立“定培訓、定標準，隨機考、定期考”為內容的“兩定兩考”機制，采取“循環抽簽、隨機抽人”的辦法，將一年分成四個賽段，每個賽段隨機抽取相同工種的同比例員工進行業務理論、實際操作、問題分析等方面的測試。二是開展技能操作挑戰賽，選取生產中最普及、最實用的實踐操作項目，設立單人賽和團隊賽，以質量
最優、速度最快為標準，面向廣大員工公開挑戰，讓絕活絕技不斷展現。如：行車操作挑戰賽、電焊工挑戰賽、設備故障處理挑戰賽、取（制）樣挑戰賽、倉管員挑戰賽等等。
（四）將“青工創新創效”融入公司“群策群力活動”之中。
青工創新創效活動的內容在基本原理、終極目標上與群策群力是一致的，但在過程控制、活動流程上與群策群力有所區別，因此，我們要在總結以往創新創效活動的基礎上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運用一些先進管理工具和科學的方法，將“項目化運作”作為深化青工創新創效活動的重要抓手，打破部門界限，協調成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關小組，組織青年員工以完成攻關課題為目標，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關活動�；顒又幸袑嵰幏逗屯晟苿撔聞撔Щ顒拥倪^程，主要抓好幾個關鍵環節：一是結合企業、青年的特點和實際，制定切實可行的“項目化運作”工作目標，并予以量化分解。二是通過發放“青年項目書”等方式，發動青年職工立足本職崗位，以解決崗位問題為導向，發動青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進，組織青年以小指標、小課題、小事故為項目申報創新課題。三是在青工申報創新課題的基礎上，確定企業所需、青年所能的攻關項目，對青年員工公開招標，由項目負責人與單位簽訂攻關合同，明確雙方的權利和義務。四是探索青工創新創效活動的激勵機制，制定科學的評估考核標準，加大迪對項目實施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評價。五是要通過項目成員之間平等坦誠的溝通和交流，充分發揮每個成員的積極性、主動性和創
活動策劃方案 篇6
據往年數據顯示，在我國圣誕逐漸流行起來。而且圣誕購物場面異�；鸨�。圣誕應該有個狂歡的派對，今年，小編準備了一個圣誕狂歡派對的活動策劃。
今年圣誕節為了讓顧客體會到***品牌(啤酒，葡萄酒或洋酒)的輝煌氣勢和我們***KTV獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比以往更具節日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨特，加大廣告宣傳力度，達到經濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效應。
初擬布置及策劃方案如下：
一、圣誕節***KTV的布置及裝飾
1、主景點的布置，大廳門口，以圣誕樹為主。
2、玻璃
3、二樓樓梯口(以本店LOGO為主圣誕老人為輔)
4、大廳的燈光布置，要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)
二、圣誕節主題活動安排
1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。
2、圣誕節可安排抽獎活動，禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有***KTVLOGO的小禮品(可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜，結帳后抽獎)
3、可推出一些具有-***KTV特色的套餐及情侶套餐。
4、包房可贈送(***品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任選一種)或果盤或***KTV的特色小吃。
5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍!
三、酒店整體氣氛布置
1、給各營業區發圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人服務。
2、安排兩名圣誕天使迎賓。
3、安排圣誕老人給每個來KTV的小朋友發送小禮品。
4、20號之前做好布置及各項準備。
活動策劃方案 篇7
為了促進教師專業化成長，深化高效課堂教學改革，凸顯學生課堂學習的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學質量，依據教育部、省教育廳關于開展“一師一優課，一課一名師”活動的通知精神，遵照《麻城市“一師一優課、一課一名師、一點一全科”工作實施方案》（麻教發〔20xx〕9號）和補充通知精神，結合我校實際，開展了一系列相關活動。學校領導高度重視，任課教師精心準備，全員參與，講課、錄課、評課、議課、曬課、網絡教研，取得了階段性成果。現將活動開展情況匯報如下：
一、召開動員會，進行安排部署
繼中心學校召開動員會后，我校根據上級文件精神結合學校的實際情況，制定了《福田河小學一師一優課一課一名師活動實施方案》，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開全體教師參與的動員大會，對此項活動進行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，從行動上密切配合，并通過電子屏播出滾動標語、懸掛宣傳橫幅等形式營造濃厚活動氛圍。
二、分步培訓，提升技能
為了切實扎實開展“一師一優課、一課一名師、一點一全科”活動，我校數次派出信息技術管理員老師多次到麻城、到中心學校學習班班通、錄播設備的使用、維護、保養和教學點數字資源的使用；后多次利用晚飯后時間在多媒體教室對本校全體教師進行集中培訓，包括班班通設備使用、課件使用及制作技巧、教學點數字資源的應用等內容，為后續各位教師的講課、錄課、評課、議課、曬課、網絡教研打下了堅實的基礎。
三、扎實開展高效課堂曬課，穩步推進網絡教研
學校根據學科特點，成立了語文、數學、綜合三個賽課小組，每個小組由教研組長和骨干教師參與組成評課小組，并且有一名校級領導任組長。每周一集體備課時間，各教研組會針對每位主講教師的教案、課件進行一系列研討活動，周二至周四主講教師在本班教室講公開課，教研組教師參與聽課、評課，主講教師修改教案之后再將課件、教案等資料上傳到資源網進行曬課。這樣既有效地保證了我校曬課數量也保證了曬課質量。
我校在成立賽課小組的基礎上成立了三個網絡教研室，各教研室組長積極組織教師加入工作室，扎實開展協作備課、課例點評和主題研討等一系列活動。教師們克服重重困難，揚長避短，不恥下問，認真落實組長布置的各項任務，網絡教研開展得有聲有色，取得了階段性成果：國家資源網曬課數量達到31人次，曬課率70%，其中本部基本曬課完畢；視頻課已經成功錄制6節，待剪輯編輯完成后就會上傳至國家教育資源服務平臺共享；協作備課、主題研討進行得如火如荼，成效喜人；有七八位老師建立了自己的話題吧與全國各級教師進行了互動。
四、特色亮點精彩紛呈
1、設備先進，硬件基礎過硬。我�，F有班級十二個，每間教室均安裝了班班通設備，另有多媒體教室，“30+1”模式計算機教室和錄播教室各一間。100兆光纖進入校園后，有力地滿足了教師備課、上課所需。高標準的硬件設施建設為“一師一優課”推進，為學校教育現代化提供了基礎和保證。
2、教師隊伍素質高、責任心強。自從我校全面安裝班班通設備以來，我校教師克服年齡大、計算機技能薄弱等困難，好學上進，現大部分教師已能熟練掌握班班通設備的使用，并能有效地應用到教學之中，低年級教師對教學點資源的應用得心應手。利用網絡資源，我校開齊開足了各科課程，真正可以做到讓學生全面發展。
3、鎮中試點，經驗獨特，引領前進。20xx年春季學期，福田鎮中學作為試點第一批安裝了云視訊教室，走在了全市乃至全省的前列，這為我校錄播教室的安裝、調試、使用帶來了極大的便利，從而保證了視頻曬課的順利完成。20xx年秋季學期土門教學點與麻城第二小學的互動課堂也為我們打開了網絡教學的新視野。
總之，第一階段活動，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優質課、示范課，授課過程發現的問題和不足為下階段學校的教研和教師的成長明確方向。我校將進一步深化課堂教學改革，提高教師的專業素質，提高教育質量，創辦人民滿意的教育。
活動策劃方案 篇8
一、指導思想
以“我祝老師節日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學生表達對老師的節日祝福與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝福，教師節感恩活動方案，規劃方案《教師節感恩活動方案》。
二、活動內容：
1、感恩愛心接力欄（我祝老師節日快樂）
2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福，（地點：會輔廣場）
4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！
5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學生關懷。
7、各辦公室衛生由學生組織打掃，清理，用行動示誠心。
把對老師的祝福帖在心墻上
最簡單的文字，不簡單的愛
廣場上用氣球搭成的愛心圖案
三、總結
在這次教師節活動中，同學們為表達對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內容和形式上都為求創新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發展。
活動策劃方案 篇9
一 活動目的及活動意義
通過交通服務這一大學生志愿活動形式，進一步提高市民交通文明素質。改善交通現狀，建設文明，和諧，安全，暢通的交通環境，為構建和諧貢獻力量。而且還可以進一步向全縣大學生及社會各界推展普及志愿服務精神，同時向外界展現我威遠桃李會大學生的志愿風采，擴大威遠桃李會的影響力。
二 主辦單位
隴西縣團委
承辦單位：威遠桃李會
三 活動時間、地點
活動時間：XX年2月13號-17號
活動地點：隴西縣城各十字路口
四 活動宣傳
1. 宣傳部在活動前通過各種宣傳平臺招募志愿者等。
2.活動前由有關人員負責將要參加活動的志愿者統一培訓。
五 活動人員
1、每次活動至少20名志愿者。
2、組織者：威遠桃李會組織人員
志愿者：
六 經費預算
暫無。
七 活動步驟策劃
活動前
1. 宣傳部在活動前通過各種宣傳平臺招募志愿者等。
2.活動前由有關人員負責將要參加活動的志愿者統一培訓。
3.由王保強負責聯系縣團委。
活動中（2月13號-17號）
1.鼓樓需6名志愿者協助交警維序。
2.其余每各路口2名志愿者。
3.需兩名組織者負責后勤。
活動后
1.縣團委會統一開志愿活動蓋章證明。
八 注意事項
1.人事部要做好活動前的人員動員，以確保活動當天的活動人數。
2.各有關部門確保在規定時間完成所屬工作，以免影響活動質量。
3.全體活動人員在活動中要有積極認真的工作態度，熱情主動的服務理念，同時要注意自己的言行舉止，以體現我隴西大學生青年志愿者的風采。
4.全體活動人員要聽從安排，以免影響活動順利有序進行。
5.大家要特別注意自身的安全。
九 備用方案
1.如果遇到天氣等影響，另行安排。
2.為防止有人臨時有事不能到，所以要預備人員一至兩名。
活動策劃方案 篇10
主題活動二：制作月餅
1、 活動要求：
(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
(3)、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統一準備。
活動過程：
(1)、孩子和家長一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
(5)、 品嘗月餅。
一、活動目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
三、活動過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。
教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢?
四、在中秋節歌曲中，分享月餅。
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