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      1. 策劃方案

        時(shí)間:2021-03-17 10:48:59 策劃書 我要投稿

        關(guān)于策劃方案范文合集九篇

          為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的策劃方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于策劃方案范文合集九篇

        策劃方案 篇1

          近年來,隨著教育事業(yè)的發(fā)展,社會(huì)各界對(duì)教育問題日益關(guān)注,并期待與學(xué)校加強(qiáng)合作,共同致力于建設(shè)教育事業(yè)。學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)是郵政局依靠健全的投遞網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的信息技術(shù)處理平臺(tái),為學(xué)校和家長(zhǎng)溝通駕起的橋梁。

          一、合作背景

          教師和家長(zhǎng)由于工作、時(shí)間等諸多因素,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)等信息大多通過學(xué)生向家長(zhǎng)傳遞的,因此,信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性勢(shì)必會(huì)大打折扣。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)和家訪等方式又無法滿足現(xiàn)代教育的需要。部分家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子在校的各科發(fā)展、興趣愛好和表現(xiàn)不了解,而教師對(duì)學(xué)生離校在家的日常生活和脾氣秉性也不很清楚,各管一邊,從而對(duì)孩子的教育產(chǎn)生不利因素。

          二、 業(yè)務(wù)簡(jiǎn)介

          學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)是帳單的一種形式,帳單是指:提供社會(huì)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)服務(wù)的企事業(yè)單位,通過寄發(fā)郵政函件的方式向公眾或客戶履行告知義務(wù)的一項(xiàng)服務(wù)。近年以來,已在各行業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用:各大通信公司、金融機(jī)構(gòu),保險(xiǎn)企業(yè)和社會(huì)保障部門都已先后使用了郵政帳單業(yè)務(wù)。

          郵政部門可根據(jù)學(xué)校定期或不定期提供的學(xué)生相關(guān)信息,包括各科成績(jī)、名次、近期表現(xiàn)等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、打印,并制作成信函寄遞給對(duì)應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng),以便于家長(zhǎng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面了解孩子學(xué)習(xí)情況,從而達(dá)到家教及時(shí)溝通的效果。

          三、合作內(nèi)容

          1、 辦理成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)

          各學(xué)校可以根據(jù)自身情況,采取向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“學(xué)生成績(jī)單寄遞需求調(diào)查函”的方式,由家長(zhǎng)自愿辦理學(xué)生成績(jī)單寄遞業(yè)務(wù)。首期可在部分年級(jí)或班級(jí)試點(diǎn)運(yùn)作。學(xué)?蓪^(qū)市通考、月考、重大測(cè)驗(yàn)的各科成績(jī)、排名、好人好事表揚(yáng)、 不良現(xiàn)象批評(píng)以及學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)動(dòng)態(tài),按期(一學(xué)期可寄送4-5次)以成績(jī)通知單的形式,通過郵政部門,采用掛號(hào)信函寄發(fā)至學(xué)生家長(zhǎng)手中。

          2、 可搭載宣傳內(nèi)件或反饋

          學(xué)校可以適時(shí)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),發(fā)揮郵政商函一對(duì)一傳播的優(yōu)勢(shì),夾制宣傳單頁或反饋卡,選擇不同成績(jī)和特點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化宣傳或反饋活動(dòng)。開展相應(yīng)形象、招生、課程輔導(dǎo)、學(xué)科項(xiàng)目宣傳,進(jìn)行教學(xué)意見反饋等活動(dòng),通過與學(xué)生建立穩(wěn)定、友好、互相信任的人性化聯(lián)系,進(jìn)一步推波助瀾,共同促進(jìn)教育發(fā)展,提高學(xué)校服務(wù)形象,擴(kuò)大社會(huì)影響。

          3、 發(fā)展數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì),提供精細(xì)服務(wù)

          郵政部門可利用數(shù)據(jù)處理平臺(tái),為學(xué)校提供免費(fèi)的學(xué)生數(shù)據(jù)處理服務(wù)。進(jìn)行代為錄入學(xué)生成績(jī)信息、統(tǒng)計(jì)排名、分析報(bào)表等,搞好對(duì)學(xué)生的教育服務(wù),與教育部門、學(xué)校共同推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作。

          四、 相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及價(jià)格

          秦皇島市郵政局函件分局擁有整套國(guó)內(nèi)先進(jìn)的封閉性、工業(yè)化單據(jù)打印、封裝處理設(shè)備,生產(chǎn)能力大,速度快,而且能做到字跡清晰,美觀大方。可以提供統(tǒng)一式樣或?yàn)閷W(xué)校單獨(dú)設(shè)計(jì)的形象信封、內(nèi)件,內(nèi)件采用連續(xù)紙打印,自動(dòng)切割分裝,分裝時(shí)可以夾帶內(nèi)頁。

          全市統(tǒng)一服務(wù)定價(jià):本阜:3元/件

          外阜:3.8元/件

         。ㄒ陨蟽r(jià)格含信息整理、郵資、信封、內(nèi)件、制作、掛號(hào)費(fèi)用)

          五、 業(yè)務(wù)流程

          詳細(xì)工作流程如下:

          1)數(shù)據(jù)交換,學(xué)校提前將學(xué)生姓名、收件人地址姓名、成績(jī)及其他需統(tǒng)一打印的數(shù)據(jù)信息制作成EXCEL報(bào)表或DBF數(shù)據(jù)庫格式存儲(chǔ),并按保密程序進(jìn)行交接。

          2)打印制作,郵政部門在接到制作數(shù)據(jù)后應(yīng)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)將成績(jī)通知單打印封裝完畢,并封交內(nèi)部分揀、投遞部門。

          3)帳單投遞,郵政投遞部門在接收到通知單函件后,根據(jù)收件人通信地址,簽收投遞到位,并提供查詢服務(wù)。

          4)退信處理,如因地址變動(dòng)、地址不詳造成退信,郵政部門及時(shí)返給學(xué)校。

          綜上所述,郵政與教育部門的全面合作將對(duì)雙方發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用

        策劃方案 篇2

          班會(huì)主題:

          探究高中學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的有效性

          設(shè)計(jì)背景:

          高二學(xué)生面臨的升學(xué)壓力加大,壓力不僅來自社會(huì)、學(xué)校、父母,更重要的是來自學(xué)生自己。進(jìn)入高中兩年來,很多學(xué)生感覺自己很努力,很忙亂,但是學(xué)習(xí)效果不理想,考試之后很焦慮,又無所適從不知如何調(diào)整狀態(tài),陷入惡性循環(huán)。通過這次主題班會(huì),給同學(xué)以啟發(fā),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的有效性。

          活動(dòng)目的:

          1、交流學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

          2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交流和合作在成長(zhǎng)中所起的作用。

          3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力。

          4、提供學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。

          活動(dòng)方案:

          1、有關(guān)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)。

          2、每位同學(xué)反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

          3、制作多媒體課件等。

          一、活動(dòng)形式小品、知識(shí)問答、演講等。

          二、活動(dòng)過程導(dǎo)入:

          什么是好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法來自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,適合自己特點(diǎn)的才是最好的。只要自己受用,能用它解決問題,習(xí)有所得,就是好方法。方法是教給的嗎?方法不應(yīng)當(dāng)是由老師灌輸給學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)是結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生的個(gè)體特征,通過實(shí)踐,在不斷的摸索中總結(jié)而來。它應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中來,而最終又回到學(xué)習(xí)中去。

          1、 展示問卷調(diào)查結(jié)果。

          2、 宣布主題班會(huì)開始。

          小品:王珂 和王冰心的小品帶出語文學(xué)習(xí)方法的交流。

          3、 英語學(xué)習(xí)方法交流。

          4、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法交流。

          5、 地理學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流。其他學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流。介紹名人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)建議其他學(xué)生的一些學(xué)習(xí)方法交流。

          三、班主任小結(jié)

          學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí),都必須注重雙基,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,切忌好高騖遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)必須勤于思考,肯于動(dòng)腦。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,在這個(gè)學(xué)習(xí)期間要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,一知半解。這就要求我們對(duì)解題中的每一個(gè)步驟能說出正確的理由,每一個(gè)步驟都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)?偨Y(jié)很重要,俗話說:溫故而知新。經(jīng)?偨Y(jié)還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識(shí),形成一個(gè)較完整的知識(shí)框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是不會(huì)成功的。因此,最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求。隨著信息量激增,知識(shí)面的迅速擴(kuò)展,學(xué)習(xí)方法比單純的知識(shí)顯得更為重要。學(xué)生不僅要掌握知識(shí),更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)知識(shí)?茖W(xué)的方法是點(diǎn)金術(shù),是通向成功的橋梁。學(xué)習(xí)的方法很多,小竅門也不少,這要因人而異、因?qū)W科而異。不能千篇一律、千人一方,應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的實(shí)際情況,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),摸索一套適合自己特點(diǎn)的有效方法。

          四、效果和反思方案構(gòu)想:

          經(jīng)過與班里的中隊(duì)干部以及 班主任 老師的討論,我們打算以學(xué)習(xí)方法的調(diào)查問卷分析出我班同學(xué)在學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上的缺陷,以此引出這次的主題班會(huì)。整個(gè)主題班會(huì)也以同學(xué)情景模擬平時(shí)的學(xué)習(xí)情況為主,通過兩位同學(xué)的一天學(xué)習(xí)生活為主線,配合在語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合學(xué)科中比較出色的同學(xué)的.學(xué)習(xí)方法交流,以小品形式穿插與主題班會(huì)的過程中,告訴同學(xué)們一些有效的學(xué)習(xí)方法。然后,讓同學(xué)們交流自己的學(xué)習(xí)方法,并介紹名人的學(xué)習(xí)方法。

          最后,由 班主任 老師進(jìn)行總結(jié)。準(zhǔn)備過程:首先,我們?cè)谥黝}班會(huì)開展之前,做了一份“學(xué)習(xí)方法調(diào)查問卷”,讓全班同學(xué)參與這個(gè)調(diào)查,然后分析所出現(xiàn)的問題作總結(jié)。有了構(gòu)想之后,我們便根據(jù)主題班會(huì)的大致輪廓制作了幻燈片初稿。我們讓大家選出了在語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科上比較優(yōu)秀的同學(xué),請(qǐng)他們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,并排練成小品。我們又在班級(jí)里面選出了兩位同學(xué),在主題班會(huì)上模擬他們平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)。需要表演的同學(xué)全都請(qǐng)好了,我們就可以寫主題班會(huì)的串聯(lián)詞了。一切就緒,我們利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。反省此次主題班會(huì)是非常成功的,不僅讓所有學(xué)生正視和重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,也給部分學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),同學(xué)通過小品表演鍛煉了他們的膽量,發(fā)現(xiàn)了自己多才多藝的才能,樹立了信心。

        策劃方案 篇3

          一、圖書題目

          《外婆教你的剪紙》

          備選題目

          1、《吉祥剪紙入門》

          2、《民間藝術(shù)剪紙技法 》

          3、《看圖學(xué)剪紙 》

          4、《中國(guó)民間圖案剪紙 》

          5、《小小剪紙》

          6、《剪紙花語》

          7、《剪紙大全》

          8、《民間剪紙 》

          9、《巧手剪紙》

          二、待選作者

          自己來編寫

          備選作者:

          1、剪紙名人或藝人

          2、藝術(shù)學(xué)研究者

          3、 剪紙名人與研究者等多人合作

          三、基本概況

          圖書類型:叢書

          題材范圍:中國(guó)所存在的民間剪紙技法

          寫作重點(diǎn):從基礎(chǔ)剪法開始,用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過程

          內(nèi)容層次:全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問相結(jié)合

          出 版 社:人民美術(shù)出版社出版

          四、主要內(nèi)容

          關(guān)鍵詞:剪紙

          中國(guó)剪紙不但讓中國(guó)人民引以為豪,同時(shí)令外國(guó)人驚嘆不已。因?yàn)橐粡埿⌒〉募垙,在?jīng)過簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后,只見剪刀有如行云流水一般在紙張上面運(yùn)過,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國(guó)人民寶貴的民俗遺產(chǎn),同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)盛,中國(guó)的剪紙也受到了來自世界各地的人們的喜愛和關(guān)注。

          根據(jù)剪紙這一主題,通過走訪調(diào)查、搜集等方式獲得初級(jí)基本的剪紙過程及技巧,剪紙由易到難。每一個(gè)剪紙帶有圖片、簡(jiǎn)單清晰的文字及應(yīng)注意事項(xiàng)。寫作要求:先是初級(jí)剪紙,由初級(jí)向高級(jí)慢慢遞進(jìn);剪紙樣式要不落俗套,圖片要清晰明了,文字要簡(jiǎn)潔易懂,

          讓每個(gè)人根據(jù)這本書都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。

          五、選題價(jià)值

          社會(huì)價(jià)值:能夠?yàn)樯鐣?huì)大眾還原很少被人提及的中國(guó)剪紙藝術(shù),引起社會(huì)對(duì)中國(guó)的優(yōu)秀文化的重視;

          學(xué)術(shù)價(jià)值:能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料;

          經(jīng)濟(jì)價(jià)值:在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng),因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門傳統(tǒng)手工藝術(shù),剪紙又被民間成為剪窗花,在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非?捎^,尤其是在春節(jié)期間,家家都會(huì)買上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上,為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。

          六、讀者定位

          剪紙愛好者

          中小學(xué)生:剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼,增加生活情趣的功能。在剪紙過程中,孩子的眼睛要觀察、校正,大腦要記憶、分析、理解,手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活,力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力,還能進(jìn)一步開發(fā)左右腦。

          中老年人:從中醫(yī)觀點(diǎn)來看,人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位,聯(lián)系著全身的內(nèi)臟,適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位,有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng),可以使大腦皮層得到刺激,保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力,對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用;而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。

          七、本書優(yōu)勢(shì)

          1、同類書比較

          市場(chǎng)上同類圖書多為兒童讀物,如:《神奇寶寶智力開發(fā)系列剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實(shí)用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工

          》等;其次為純理論型的,如:《剪紙》潘魯生,苗紅磊著

          等;再次為純觀賞收藏型的,如:《剪紙精品選——中國(guó)金剪刀》等;另外,還有練習(xí)型的,如:《3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè)》等。

          2、根據(jù)來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類書籍的分類和數(shù)量,我們可以看到老少皆宜的書籍比較少,具體情況如下:

          少兒(110):益智游戲(104)、7-10歲(44)、3-6歲(37)、11-14歲(5)、平裝圖畫書(3)、0-2歲(2)、精裝圖畫書(1)、中國(guó)兒童文學(xué)(1)、幼兒?jiǎn)⒚?1);

          在九大分類里,少兒的剪紙占絕大多數(shù),而這些書都是適應(yīng)少年的需要來設(shè)計(jì)的,不能達(dá)到學(xué)習(xí)、收藏的共同目的。

          3、本書優(yōu)勢(shì)

          市場(chǎng)占有率。焊鶕(jù)以上分析,可以看出像這種既能收藏,又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值;

          清晰的圖片,簡(jiǎn)潔的文字,明了易懂,便于操作;比較全面的收集了各個(gè)地區(qū)的剪紙工藝,市面上的一般地區(qū)性比較強(qiáng);

          讀者群比較廣泛。

          八、章節(jié)目次

          該書初定章節(jié)目次如下:

          第一章 序言

          第二章

          剪紙的概述

          第三章

          常用的基本剪紙形式

          第四章

          各種花的剪法

          第五章

          各種動(dòng)物的剪法

          第六章

          人物的剪法

          第七章

          山石云水的剪法

          第八章

          文字與圖紋的剪法

          第九章

          常見圖案的剪法

          九、圖書出版規(guī)格及生命周期

          1、內(nèi)容形式:圖文結(jié)合

          2、開本:787*1092mm16本

          3、印數(shù):20xx年12月第一次印刷

          4、定價(jià):36 RMB

          5、首。4000冊(cè)(預(yù)計(jì))

          6、印刷紙張:圖書插畫的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書皮書面紙;

          7、字?jǐn)?shù):2萬字

          8、生命周期:10年

          十、營(yíng)銷方式

          1、在各大書城、書店進(jìn)行海報(bào)宣傳;

          2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳;

          3、在出版社近期出版的書刊上宣傳;

          4、新書發(fā)布會(huì);

          5、名人簽售會(huì);

          6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書簽、明信片等)

          等等

        策劃方案 篇4

          有句話說的好:習(xí)慣養(yǎng)成教育成功了,即素質(zhì)教育也就成功了一大半!那么,如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?結(jié)合我校的辦學(xué)理念,本學(xué)期我班特制定具體的習(xí)慣養(yǎng)成方案如下:

          一、培養(yǎng)學(xué)生生活的好習(xí)慣

          1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

          2、不吸煙,不喝酒,不賭博,不參加迷信活動(dòng)。

          3、做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

          4、見到垃圾能主動(dòng)撿起來,看到別人扔垃圾物主動(dòng)勸阻。

          5、不亂花零用錢。

          6、早睡早起,保證睡眠時(shí)間,自己整理房間。

          7、不亂扔?xùn)|西,見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

          二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的好習(xí)慣。

          1、使用文明用語。

          2、課間文明做游戲。

          3、教室內(nèi)輕聲求安靜。

          4、整理儀表帶好紅領(lǐng)巾。

          5、排隊(duì)做到“快、靜、齊”。

          6、認(rèn)真做眼保健操、早操、課間操。

          根據(jù)這些要求建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,每天組織專人檢查作記錄,每周根據(jù)檢查的情況評(píng)出文明禮儀小標(biāo)兵和紀(jì)律小標(biāo)兵。

          三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

          1、按時(shí)上學(xué),不遲到、不早退、不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假。

          2、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。

          3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問。

          4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí),勇于發(fā)表自己的見解,并善于獨(dú)立思考。

          5、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,廣泛閱讀有益的課外書籍,學(xué)寫讀書筆記。

          以上習(xí)慣是我們的約定,希望各同學(xué)互相監(jiān)督,共同構(gòu)建我們良好的班級(jí)。

        策劃方案 篇5

          一、節(jié)目概況

          1、節(jié)目名稱:《樂此一游》

          2、節(jié)目版塊:①旅見最鮮

         、跇反艘挥(登木蘭山)

          ③旅游知多少

         、苈眯酗L(fēng)向標(biāo)

          3、節(jié)目時(shí)長(zhǎng):25分鐘

          4、收視平臺(tái):湖北廣播電視臺(tái)綜合頻道

          5、播出時(shí)間:——

          二、節(jié)目構(gòu)思

          1、旅見最鮮

          展示全國(guó)各地或者世界各地最新的旅游新聞、關(guān)于旅游的奇聞?shì)W事、景區(qū)圖片等。(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)

          2、樂此一游(登木蘭山)

          本期節(jié)目要向大家介紹的旅游勝地是木蘭山。分古寨探秘、怪石傳說、山莊花苑這三塊進(jìn)行體驗(yàn)式旅游拍攝(時(shí)長(zhǎng)為10分鐘)

          3、旅游知多少

          近期旅游熱門排行、旅游小貼士等。(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)

          4、旅行風(fēng)向標(biāo)

          最近一周天氣情況。(時(shí)長(zhǎng)為5分鐘)

          三、節(jié)目宗旨

          宣傳武漢市及其周邊旅游景區(qū)。

          四、節(jié)目定位

          以旅游、歷史、文化、探秘為主。通過主持人的介紹引領(lǐng)觀眾,并讓觀眾跟隨主持人去探尋景區(qū)古跡和歷史傳說,深度挖掘旅游文化,以紀(jì)錄片的方式展現(xiàn)景區(qū)特色,力爭(zhēng)做到最及時(shí)的旅游信息,最人本的旅游關(guān)懷,最實(shí)用的旅游知識(shí),和最到位的旅游指導(dǎo)。

          五、節(jié)目風(fēng)格

          歡樂、輕松, 富有知識(shí)性,趣味性、講求與觀眾互動(dòng)(以主持人為主人公介紹旅游途中的神奇,和知名景點(diǎn),娛樂項(xiàng)目和逸聞趣事,要求短小精悍,講究精、奇,樂)

          六、播出內(nèi)容

          (一)、旅見最鮮

          主要內(nèi)容:

          主持人以新聞播報(bào)的形式,輕松愉悅地向觀眾展示全國(guó)各地或者世界各地的最新旅游新聞、關(guān)于旅游的奇聞?shì)W事、景區(qū)圖片等。

          (二)、樂此一游

          主要內(nèi)容:

          本期節(jié)目要向大家介紹的旅游勝地是木蘭山。以一名對(duì)木蘭山景區(qū)景點(diǎn)文化非常熟悉的導(dǎo)游做陪同,另請(qǐng)兩位嘉賓(可以是一男一女的兩位大學(xué)生)組成旅行團(tuán)隊(duì),開始旅行。旅行口號(hào):“青山攬勝、樂此一游!”

          旅行人物:主持人、導(dǎo)游一名、嘉賓兩名

          觀景流程:買門票——古寨區(qū)——石景區(qū)——花苑區(qū)——山莊區(qū)

          作為體驗(yàn)式的節(jié)目拍攝形式,可以拍攝一兩個(gè)在路上、車上的鏡頭,主持人領(lǐng)導(dǎo)嘉賓談?wù)撽P(guān)于木蘭將軍的歷史傳說,可以讓觀眾有一路隨行的感覺。

          1、買門票

          主持人購買門票,提示門票價(jià)格和景區(qū)級(jí)別,介紹木蘭山的地理位置及歷史傳說。主持人要對(duì)所見所聞充滿好奇,(嘉賓配合交談)并作為一個(gè)不懂的人去對(duì)好奇的東西進(jìn)行了解,并且要介紹給觀眾。

          2、古寨探秘(古寨區(qū))

          古寨區(qū)內(nèi)容簡(jiǎn)介:蜿蜒起伏于主峰祈嗣頂,海拔582米處,全長(zhǎng)5華里。始建于南宋開元年(1259年),最早為烽火臺(tái),清咸豐三年(1853年)為防太平軍加修炮樓,是一座名副其實(shí)用于軍事防御性古寨。其后,隨著宗教活動(dòng)盛行,寺廟逐年興建,形成不少有神奇色彩的景點(diǎn)建筑。

          古寨區(qū)內(nèi)有一天門、南天門、木蘭坊、木蘭殿、二天門、三天門、金頂坊、玉皇坊、玉皇洞、靈霄街、獅鼻洞等主要景點(diǎn)。

          按照這些景點(diǎn)的順序,由導(dǎo)游帶領(lǐng)一一參觀。

          拍攝要求:

          1:鏡頭跟隨主持人,先對(duì)古寨區(qū)的整體概況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,(導(dǎo)游可以稍微介紹下)然后主持人跟隨導(dǎo)游的指引(或者提前預(yù)設(shè)的路線)開始游玩,在游玩的過程中要盡量把自己當(dāng)做一個(gè)故事的講述者,要時(shí)刻注意向觀眾傳遞你的所見所聞,嘉賓隨時(shí)與主持人進(jìn)行情感交流,攝像師要時(shí)刻與主持人進(jìn)行溝通,注意默契的配合很重要。

          2:拍攝要凸顯古寨的神秘感。主持人和導(dǎo)游的交談應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)景點(diǎn)背后故事的探究。

          3:攝像師對(duì)景點(diǎn)內(nèi)的奇觀如(“木蘭坊”、“木蘭殿”、“獅鼻洞”)進(jìn)行特別拍攝,盡量用固定機(jī)位推拉方式進(jìn)行拍攝,實(shí)用移動(dòng)機(jī)位一定要找準(zhǔn)落幅點(diǎn)。

          3、怪石傳說(石景區(qū))

          石景區(qū):此山奇石頗多,形態(tài)各異,加上民間古老的傳說,身在其中頗有形神兼?zhèn)涞捻嵨。整個(gè)石景區(qū),通過步行1090個(gè)石階與各個(gè)石態(tài)各異的景觀相串連,令游人一面登石梯,一面觀賞鎧甲面、人面石、鳳冠石、金蟾石、棋盤石、穿箭石、大佛石、白云洞、太子洞等景點(diǎn)。

          因石景區(qū)怪石較多,可選為重點(diǎn)游玩景點(diǎn)。尤其是棋盤石,棋盤石狀太極,凌空聳立在峭壁之顛,傳說木蘭將軍解甲歸鄉(xiāng)后,時(shí)常到這塊巨石上同道人下棋。

          拍攝要求:

          1:拍攝時(shí)凸顯奇石的奇、險(xiǎn)的特點(diǎn),主持人邊攀爬邊說出真實(shí)的感受,這里對(duì)嘉賓也要進(jìn)行采訪。

          2:對(duì)怪石的神似形似之處應(yīng)特寫,特別是棋盤石傳說,可重點(diǎn)表現(xiàn)。根據(jù)導(dǎo)游的介紹,傳說在表現(xiàn)時(shí),應(yīng)去尋找相應(yīng)的鏡頭。這樣片子出來可以促使觀眾的好奇心和向往欲。

          3:主持人對(duì)路邊的登山人隨機(jī)采訪也可以,通表現(xiàn)游客的真實(shí)感受來形成互動(dòng),進(jìn)行情緒渲染,增強(qiáng)觀眾的向往欲。

          4、山莊花苑

          山莊區(qū):有滴水崖、龍頭石、蟠龍竹與臥虎石、雙龍亭、劍壁石等景點(diǎn),有近20處避暑山莊。

          花苑區(qū):有古好漢坡、水晶宮、九碑石、打兒窩、三眼井、下馬石等景點(diǎn)。

          拍攝要求:

          可不做重點(diǎn)突出。攝像機(jī)隨著旅行團(tuán)隊(duì)移動(dòng)拍攝,拍攝的角度表現(xiàn)可拍得大氣一些。

          (節(jié)目過程中可插入短信有獎(jiǎng)互動(dòng)平臺(tái))

          (三)、旅游知多少

          主要內(nèi)容:

          近期旅行熱門排行、出游小貼士。

          旅行熱門排行:

          公布近期比較適宜和最受歡迎的旅游景點(diǎn)。

          出游小貼士:

          (1)本期木蘭山景區(qū)門票、路線

          (2)如何選擇旅游中出行方式、如何防暈車、如何防曬、如何巧帶水、如何巧開零食袋等

          (3)針對(duì)人們旅游中的消費(fèi)進(jìn)行引導(dǎo)性友情提示.

          (四)、旅行風(fēng)向標(biāo)

          主要內(nèi)容:

          最近一周天氣情況。

          七、節(jié)目要求

          1、主持人:由一名主持人擔(dān)任,有一定的旅游體驗(yàn)者,善于發(fā)現(xiàn)和探索,有較強(qiáng)的語言組織能力負(fù)責(zé)穿針引線。

          2、導(dǎo)游:可以是邀請(qǐng)旅游區(qū)的負(fù)責(zé)人、當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)或?qū)υ摼包c(diǎn)十分了解的專業(yè)導(dǎo)游為我們介紹旅游景點(diǎn),解讀旅游文化,探尋旅游特色。

          3、嘉賓:可以邀請(qǐng)兩位大學(xué)生一男一女,青春陽光,喜歡旅行。

        策劃方案 篇6

          在大學(xué)里,生活要度過三年,在不斷學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。

          一 、活動(dòng)背景

          據(jù)調(diào)查,在我國(guó),存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長(zhǎng)期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

          二 、活動(dòng)目的

          1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動(dòng),消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;

          2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

          三、活動(dòng)宗旨

          “不管我們是否熟悉,當(dāng)我們坐在一個(gè)教室,我們就是一家人!

          四、活動(dòng)主題

          “打開心扉,暢游愛的海洋”

          五、活動(dòng)形式

          主題班會(huì);全班互動(dòng)、交流

          六、活動(dòng)時(shí)間

          xx年4月(具體待定)

          七、活動(dòng)地點(diǎn)

          具體待定

          八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人:

          機(jī)電101班全體班委

          贊助單位:

          九、活動(dòng)過程

          1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。

          2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

          3、同學(xué)們討論主題話題

          同學(xué)們,今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題,這個(gè)話題就是——友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時(shí),都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者。”那么,在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題。

          話題一:什么是友情 什么是朋友

          如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

          如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

          話題二:友情是廣博的,不在乎距離

          4、對(duì)一些典型案例的思考

          北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

          21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生,平時(shí)與一同學(xué)不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價(jià)值人民幣246733元,同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價(jià)值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

          據(jù)了解,近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學(xué)生犯罪之首。

          5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn),讓大家了解彼此。

          6、班會(huì)滿意度調(diào)查

          7、請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言

          十、活動(dòng)意義:

          通過本次班會(huì),提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

          心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

        策劃方案 篇7

          一、活動(dòng)前言

          “少年兒童是祖國(guó)的未來、民族的希望。全黨、全社會(huì)都要關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)。外來務(wù)工子弟是這個(gè)社會(huì)上弱小、困難的群體。他們最需要呵護(hù)、最需要關(guān)愛。各級(jí)黨委和政府都要把這些兒童放在心上,健全救助制度,完善福利設(shè)施,推進(jìn)特殊教育,動(dòng)員社會(huì)力量為外來兒童奉獻(xiàn)愛心,使他們和其他小朋友一樣,在祖國(guó)的同一片藍(lán)天下健康幸福的成長(zhǎng)!边@是xx的題詞!由此可見,對(duì)于這些兒童,政府應(yīng)當(dāng)投入了相當(dāng)健全的福利政策!但是唯獨(dú)那份親情,那份用心給予的關(guān)愛,是靠金錢無法得到的!所以就要靠我們,獻(xiàn)上一份關(guān)愛!讓孩子們感覺到暖,感受到陽光般的生活!

          在每個(gè)孩子的身上都有著一個(gè)令人心酸的故事,我們能做的就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)!但是我們?cè)谟眯娜プ,我們一直以來的理想就是用我們的行為去感染身邊的人,去呼吁社?huì)上更多的人加入這愛心事業(yè),因?yàn)橹挥腥后w的力量才可以撼動(dòng)天地的!今天我們做的相信會(huì)在孩子們的心中留下永恒的記憶!

          當(dāng)我們?nèi)タ赐切┖⒆拥臅r(shí)候,還記得其中一個(gè)孩子高喊著:“哥哥……你們明天還來嗎?”我們微笑的離開了并沒有作答,因?yàn)槲覀儾幌肫垓_孩子更不想讓孩子們失望!我們每個(gè)人心中都了解僅憑借我們的力量是不夠的,是不能讓孩子開心生活下去的……

          這個(gè)社會(huì)需要有這樣一群人,去關(guān)愛那樣一群弱小的群體!

          為此,我們需要發(fā)動(dòng)我們身邊更多的人,我們需要政府和大眾關(guān)愛的同時(shí),我們也要建立對(duì)孩子更好的保護(hù)、保障措施。

          二、活動(dòng)主題

          “愛讓花朵健康成長(zhǎng)”愛心義演活動(dòng)————伸出我們?cè)氖謳椭切┨幵谪毨е械暮⒆觽儼桑?/p>

          三、活動(dòng)背景

          我們呼吁大家,伸出您支持援助之手,送去你有力的,以實(shí)際行動(dòng)來幫助這些孩子!星星之火,可以燎原。或許我們個(gè)人的力量微不足道,或許我們個(gè)人的幫助杯水車薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!“愛人者,人亦愛之”,您的樂善好施將被他人銘記,您的熱心關(guān)注將永遠(yuǎn)被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會(huì)為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!獻(xiàn)出你的一份愛心!拯救一個(gè)生命!讓生命之樹常青。

          四、活動(dòng)目的

          動(dòng)員全社會(huì)伸出友愛之手,奉獻(xiàn)出一份愛心,一起幫助這些孩子們;讓他們能夠真正感受到社會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭,用實(shí)際行動(dòng)來幫助他們,并讓這些孩子能夠安安心心呆在到校園,不要因?yàn)樨毟F而離開學(xué)校,動(dòng)員全社會(huì)群策群力一起籌備成立針對(duì)幫助孩子的援助基金。

          五、活動(dòng)流程

          1、先由我們組織發(fā)動(dòng)臺(tái)州學(xué)院師生,涌躍參加本次活動(dòng)。

          2、聯(lián)系校園各大媒體進(jìn)行為期幾天的廣泛宣傳報(bào)道。

          3、充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源,詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的意義。

          4、開展捐贈(zèng)活動(dòng),由志愿者服務(wù)隊(duì)建立愛心賬戶收集捐款資金并按規(guī)定監(jiān)管使用。

          5、公開統(tǒng)計(jì)的捐贈(zèng)成果,并在媒體發(fā)表對(duì)本次活動(dòng)支持企業(yè)的感謝信。

          六、活動(dòng)籌劃工作

          總負(fù)責(zé)人:胡濤、鮑柳廷

        策劃方案 篇8

          一、活動(dòng)目的

          3.12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

          二、活動(dòng)的口號(hào)

          建綠色校園,樹綠色理想

          三、活動(dòng)的時(shí)間

          20xx年3月10日—20xx年6月1日

          四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

          1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)

          要結(jié)合周一主題晨會(huì),由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

          2、 綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月11日)

          各班在周二下午主題班會(huì)上,要開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng),并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

          3、 “植樹節(jié)”募捐活動(dòng)(3月12日)

          3月12日,廣播操期間,由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。

          4、 室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽(3月10日—3月21日)

          以班級(jí)為單位,班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂,說明設(shè)計(jì)意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)價(jià),評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

          5、 室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月22日—3月31日)

          各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級(jí),但是班級(jí)布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

          6、 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月16日—5月30日)

          請(qǐng)大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí),也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩,增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí);保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

          7、 室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比(6月1日)

          五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng);

          2、各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。

        策劃方案 篇9

          校園節(jié)能作品設(shè)計(jì)大賽系大連大學(xué)第六屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之“競(jìng)賽空間”系列賽事之一,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和能源意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起,為學(xué)校環(huán)保節(jié)能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          一、活動(dòng)時(shí)間

          XX年 10月 ——11月

          二、承辦單位

          機(jī)械工程學(xué)院

          三、活動(dòng)安排

         。ㄒ唬┍荣悆(nèi)容

          本次比賽作品分為:實(shí)物作品類和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類。

         。1)實(shí)物作品類

          提交完整的設(shè)計(jì)說明書(說明書要語言通順、簡(jiǎn)練,計(jì)量單位符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),并包括一幅能反映設(shè)計(jì)思想的原理圖;機(jī)械設(shè)計(jì)類作品應(yīng)提交主要設(shè)計(jì)圖紙,圖紙表達(dá)要清晰準(zhǔn)確,最好采用計(jì)算機(jī)繪圖。必須提交紙質(zhì)和電子材料)。聯(lián)系實(shí)際、貼近校園生活,體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排,有新意,有創(chuàng)造力。

         。2)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類

          提交詳細(xì)完善的設(shè)計(jì)方案(計(jì)算機(jī)動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)類作品應(yīng)提交光盤,美術(shù)類作品要手繪稿),作品要求聯(lián)系實(shí)際、貼近校園生活,體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排,有新意,有創(chuàng)造力,具有可操作性。

         。ǘ┵惓贪才

         。1)初賽 (10月18日——11月1日)

          專家評(píng)審委員會(huì)對(duì)參賽的全部作品進(jìn)行審查,評(píng)出一定數(shù)量的作品進(jìn)入決賽。決賽名單將于XX年11月8日公布。

         。2)決賽(10月17日)

          決賽將采取專家評(píng)審和學(xué)生投票相結(jié)合的方式進(jìn)行,專家評(píng)審站總分?jǐn)?shù)的80%,學(xué)校將聘請(qǐng)相關(guān)專家從參賽作品的選題、設(shè)計(jì)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制作方面,對(duì)作品的合理性、創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用以及參賽隊(duì)員答辯與作品現(xiàn)場(chǎng)演示情況等進(jìn)行評(píng)審。學(xué)生投票占總數(shù)的20%,組委會(huì)將在鐘樓廣場(chǎng)展示選手的作品,全校學(xué)生可根據(jù)作品的情況為參賽團(tuán)隊(duì)投票,一人僅限一次。

          其他相關(guān)要求:

          進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍可將設(shè)計(jì)方案或作品進(jìn)行完善修改后在XX年11月15 日下午4:00之前提交于機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì).

          ①作品的實(shí)物樣機(jī)或模型,實(shí)物的大小和材料不限(如有條件做出實(shí)物)

         、诿考髌返南嚓P(guān)技術(shù)資料分裝成冊(cè),一式3份。

          ③各參賽隊(duì)伍還必須制作ppt文件進(jìn)行答辯,每支隊(duì)伍由一個(gè)主講人介紹作品原理、功能和創(chuàng)新點(diǎn),時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi),所有隊(duì)員都可以回答專家的問題。

          四、參賽辦法

          參賽選手可自行組隊(duì),每隊(duì)不得超過5人。參賽隊(duì)伍須填寫報(bào)名表(報(bào)名表見附件一)。沒人限報(bào)一組。

          參賽隊(duì)伍的設(shè)計(jì)方案、作品等請(qǐng)于10月28號(hào)(周四)晚上6:00送至美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì),過期不候。

          五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          本次比賽設(shè)立實(shí)物類一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

          創(chuàng)意類一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

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