實用的策劃方案集錦7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、前言
來到文達也快一年了，對這邊的種種，也有些了解！我覺得這邊的環境挺好的，但不足之處就是交通太擁擠了！我寧愿周末在紫蓬山轉悠轉悠也不愿擠公交去市里玩。
可就這么一轉悠，我看到了一種缺陷。由于天漸變漸熱，我們很是缺少一種借助工具，那就是多人騎自行車。
在這個紫蓬山風景區腳下，我們更多的旅客是這里的學生，離著比較近的大學就有三所了，想想學生的天性是愛玩，若我開設個“腳丫”自行車行的話，那生意一定很火吧！
二、方案概要
本創業計劃書是關于在文達附近開設一家"腳丫"自行車行出租的方案。我的這些自行車吧，不像普通的單人車，它完全個性化，二人騎、三人騎、五人騎等等。其主要業務是對外出租自行車，目標市場是
在校大學生，以租金為其主要利潤來源。本出租行首先是由二人合作。本金的來源，主要是自己假期2個多月掙的二千多和另位合作人的資金加起來也有四千多了。
買來的自行車必須要有自己獨特的品牌商標，但我的車行必須要有自己獨特的名字，亮出個性，與品牌同行。在資金等條件成熟后將會組建團隊并分批各類大學經營。我們總體戰略目標是：“堅持一個信念，做好當下；超越一個品牌，需要奮斗；面對全國，需不懈的改進。
三、市場分析
1、可行性分析
曾經一度興起的大學城建設高潮造就了中國大學的集中化，規模化現狀。許多大學占地面積相當可觀，建一所大學就是上千畝地。比如我們文達。占地面積就有1098畝，對于那些宿舍在北側的學生，出一趟校門，也得花十幾分鐘左右，這樣的不便利，可想而知。如果是在大學城，幾個大學加起來面積甚至超過萬畝。如此大的校園必然帶來學生的交通問題，學生從宿舍到餐廳、圖書館、教室等校園的其它地方步行十多分鐘都是很有可能的。如果在大學城中，即便是緊鄰的兩個校園，步行來回恐怕也要至少半個小時。又累又浪費時間，這種狀況給學生帶來了很大的不便。但是如果有輛自行車，那么大學生可以2分鐘到教室，3分鐘到圖書館，5分鐘到旁邊的學校找同學，10分鐘到附近的紫蓬山，周六周日可以叫上幾個哥們兒去郊游，也可載上女友去野餐……的確，一輛自行車能給大學生活平添許多精彩。那么買輛自行車（二手的或全新的）也許是個不錯的選擇，但是大學生都知道，在大學里丟自行車是司空見慣的事。大部分學校都不設看車的，有的甚至連車棚都沒有，宿舍又禁止放自行車，大學生只能看眼睜睜的看著自己的愛車在露天的停車處風吹日曬了。需要自行車，而有了車卻又有諸多麻煩，這樣的兩難該怎樣解決？經過分析我們發現，事實上，大學生的真正需要不是自行車而是自行車帶來的方便，自由，灑脫，張揚，浪漫……那么自行車出租服務無疑會解決這個問題，只要按一天十五元，半天七元算，就能盡情的放飛心情，自由的釋放生命，而且又沒有自行車存放保管的問題。大學生有需求，出租自行車又能滿足這種需求，這就是出租自行車產生的條件。同時，中國有一千多所高校，上千萬在校大學生，其潛在市場規模是相當可觀的，即便是只能占領三分之一的市場，也能取得可觀的回報。這是自行車租賃行的市場條件。所以從理論上講，開設出租自行車的基本條件已經具備。
2、產品分析
出租自行車是一種服務型的產品，目前市場上很少有這種服務，尤其是品牌化，專業化，規�；母緵]有。
3、競爭分析
目前在市場上很少看到提供出租自行車服務的組織，有的也是旅游景點設立的小攤或者是修理自行車的附加提供這種服務，沒有發展愿望，根本不具備競爭力，且又遠離校園，市場競爭更無從談起，所以面向大學生出租自行車仍是一個空白市場。
4、宏觀環境分析
目前肥西這邊建設已成一種規模，我相信在不久的將來，這里便是另一個大學城。而社會對教育的重視程度在加大，政府對教育的支持力度也在加大，許多大學都在擴建。()隨著中國高等教育的發展，在校大學生的人數在逐年加大。自行車是在校大學生的主要交通工具。宏觀環境有利于出租自行車行的開設。
四、SWOT分析
1、機會與威脅
面向大學生出租自行車的業務尚無企業涉及，仍是一個空白市場，這是最大最有利的機會；但另一方面，由于開設出租自行車的成本小，硬件要求低，進入市場難度小，如果營利狀況良好，就很容易被效仿，而且此租賃行是小規模的個人創業，受資金條件的制約，短時間內不能占領所有市場，所以很可能被后期的跟隨者或效仿者吞食大部分市場，這是最大最嚴重的威脅。
2、優勢與劣勢
由于創業者本身是大學生，所以接近大學，清楚的了解大學生的需求心理，容易找到大學生的心理公共點。這是最重要的優勢；另一方面，大學生創業社會經驗不足，創業資金短缺，發展速度慢，市場很容易被搶占，這是最大的劣勢。
3、對策分析
考慮到容易被模仿的威脅，因此在條件成熟后應抓住時機盡可能快的擴大規模占領市場，在初期應采取快速滲透的市場營銷策略。另外，要塑造品牌，走品牌化道路，雖然產品容易被復制但品牌卻不能復制，品牌中包含的精神理念更不能被復制。
四、目標戰略
1年內建立在本大學的地位，2年后在本地大學風景區開設分店，5年再向外擴展（大學城開設分店）再鞏固一年時間后掌握技術，并注冊公司，隨后實行連鎖經營。
五、市場營銷策略
目標市場：在校大學生
目標價格：采取滲透定價策略，以低價吸引顧客，迅速占領市場。
產品定位：大眾型，經濟型，便捷型的服務
配銷渠道：專營連鎖店
廣告：樹立形象，傳播微笑。樹立品牌，傳播質量。
提出一個口號：nothing is impossible!
塑造一個品牌：腳丫
形成一種精神：我們追求自由奔放，個性張揚，我們健康陽光，快樂瀟灑；我們重感情，跟姐妹們一起瘋，一起笑，為了姐妹們的難處一起找對策，然后抱在一起痛快的`大哭；在別人面前，我們有許多彼此才知道的典故和笑話。我們笑，一起笑，放開的笑，我們追求一種自由灑脫的生活。
六、未來格局
一個再響的品牌，它們的投入期都需要一個環節，那就是宣傳。為其打廣告，我不需要轟轟烈烈的請明星代言，我想的是在各大學院尋找一些“有緣人”，這樣本事就是在推廣了。倒實行的時候，產品已經推廣出來。
走出第一步，意味著什么？信心多了？責任重了？都有都有！
在這個“格局”即將打開之際，我需要準備資金。
首先作為一名學生，我沒有那么多的資金。
我會先將自己的這個想法告訴爸媽，畢竟我們在外，他們是最擔心的，我需要他們的支持，當然，我也希望他們投資我未來的店。我還會提用自己暑期打工的資金來補缺。
有了一定的資金，我下一步是定好門面。當然，
在此之前，我應該悄悄地研究學校周圍的動態情況，找一個外在條件好的（條條大路通羅馬那種的），內在要有一定的容金量（那種要寬有寬，要長有長，也就是長方形啦），先需要一個像我們敬梓樓三樓的教室辦公室那么大的房間即可，畢竟生意是從小做到大的。
有了這些，下一步就是批發間隔多等層次的多人自行車。為了吸引學生，我的投入期會聘請學生來管理出租，這樣他們會有更多的共同語言。在工資方面，給他們提成的誘惑，他們會帶來更多的生源。等到成熟期時，我會縮減人員，聘請會修車的老伯，因為我想到的是，時間長了，車子大部分會壞，需要有人來修，而老伯就是那個伯樂！老伯也會要給人一種穩重、和藹的感覺，這樣就挺好了！
在這個車子性能漸漸衰退的關鍵時候，我需要更多的時間來了解市場情況。
做到別出心裁！
車子的品牌可以一樣，但車行的牌子不可以相同，人員服務態度、制度等均可以變精。
只有想不到，沒有做不到。感謝時間，相信未來。
策劃方案 篇2
一、活動目的：
在當代大學生就業壓力大，實踐經驗少的情況下，為培養大學生的創業意識，發掘大學生的創業典型，引導大學生轉變就業觀念，提高我校大學生就業創業能力，同時也是為了進一步展現當代大學生的創新創業能力以及社會適應能力，讓更多的在校大學生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰，開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創業英雄會大賽。
二、活動時間：xx年4月25日至5月14日
三、活動主題：創業的日子，我們在感受生活
四、活動地點：懷化學院東西校區
五、報名時間：4月17日至4月21日
六、 參賽對象：懷化學院在校大學生（團隊的形式參賽，每支隊伍4~6人）。
七、組織機構：
主辦單位：懷化學院學生工作委員會
策劃承辦單位：懷化學院經濟學系團總支素拓部、組織部
權益部、辦公室
八、 大賽流程：
宣傳啟動、理論含現場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。
1、宣傳啟動環節 4月17日至4月21日，成立大賽組委會。活動啟動宣傳和報名組織工作，4月22日，活動籌備正式開始。
2、理論環節（初賽） 4月25日于經濟學系201教室進行活動初賽，各參賽學生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創業計劃書，以及選手對創業計劃的現場闡述選出五組選手進入決賽環節。
3、老師針對活動主題進行講座。
4、交流會及頒獎晚會（決賽） 5月14日，選手通過ppt和視頻，分享創業策劃與比賽經驗，比賽結果將分別依據小組涉及的創業計劃書和選手現場表現，分別評選出一、二、三等獎。
九、參賽要求
1、參賽作品是以參賽項目為核心，以其商業化運作為主體的一份創業計劃書。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。發送到474739609@qq.com和435587809@qq.com、948363608@qq.com。
3、參賽作品內容包括：商業模式描述、市場分析、產品或服務簡介、運營思路、創業團隊介紹等（最好是注明該作品的特色）。
4、參賽作品必須為選手自己創作，不得抄襲他人作品。組委會將對作者及作品的專一性進行審查，對于不符合參賽資格或有弄虛作假現象者核查屬實后，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。
5、參賽學生（團隊）必須嚴格遵守大賽各項規定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環節中要遵守法律法規、注意人身財物安全。
十、 評獎標準：
創業計劃書分數（30%）+團隊協作（20%）+現場表現（50%）
十一、 獎項設置
一等獎：1名，獎金+院級榮譽證書；
二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書；
三等獎：3名，獎金+院級榮譽證書；
經濟學系團總支
素拓部、組織部、權益部、辦公室
策劃方案 篇3
一、活動背景：
活動主要面向在校大學生，針對目前在校大學生，自食其力能力差，長期依賴父母，甚至出現“啃老族”現象；走到社會，就業難，生存難，xx年湖北某大學生大學畢業不工作，游手好閑，最后在家活活將自己餓死；大學生動手能力差，眼高手低，長期生活在衣來伸手飯來張口的環境中，個人主義強，團隊合作能力差，怕吃苦，怕承擔，走入社會后和社會的現實脫軌。此次活動旨在引起大學生對提高社會實踐能力的重視，培養他們的自食其力的能力，吃苦耐勞的精神，學會感受生活，感恩父母，感恩學校，了解社會，從而提升自己的生存技能。
二、活動目的：
1、體驗困難，磨練意志，培養團隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力。
2、有針對性的培養大學生的動手、交際能力。
3、培養大學生在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野。
4、豐富同學們的課余生活，調動同學們的激情，為同學們提供團隊合作的機會和技能、特長的展示舞臺。
5、有目的性的提高同學們的創新意識以及實踐意識，提高同學們艱苦生活的意識，使同學更加珍惜眼前的生活，為今后的學習以及艱苦創業奠定基礎。
6、認識社會，了解人生，樹立正確的人生觀和價值觀，學會感恩。
三、活動意義：
大學生生存挑戰大賽為同學們更好地接觸社會提供一個良好的平臺，為以后同學們走向社會積累經驗教訓。鼓勵同學們用各種方法解決比賽中遇到的各種各樣的困難重點強調團隊的合作能力、處理問題的能力的重要性，同時他們也會深刻的體驗到生活的艱辛與父母的不易，提醒在校學生要好好學習，讓理論與實踐更好的集合在一起。這次比賽不僅僅是一次體能和智能的全面提升，更為同學們今后融入
社會打下堅實的基礎，使同學們在的活動過程中收獲寶貴經驗和無窮的財富。
四、活動名稱：
貴州大學生生存挑戰賽
五、活動口號：
馳騁市場、挑戰自我、挑戰社會、誰與爭鋒
六、活動對象：
貴州省貴陽市各大高校在校大學生（每校可選派10—15人參賽）
七、活動時間及地點：
（一）活動時間：
�。ǘ┗顒拥攸c：貴陽市所有地域
八、操作單位：
�。ㄒ唬┲鬓k單位：
貴州交通職業技術學院院團委
�。ǘ┏修k單位
貴州交通職業技術學院創業協會
�。ㄈ┵澲鷨挝唬�
貴州天任聯創教育咨詢服務有限公司
（四）指導單位：
貴陽市各大高校就業指導中心、貴州天任聯創教育咨詢服務有限公司
（五）報道單位
貴陽市各大新聞媒體、網絡、報紙
�。﹨⑴c方
貴陽市各大高校創業社團、學生團體
詳細：貴州交通職業技術學院等
邀請：貴州大學、貴州師范大學、貴州民族大學、貴州財經大學、貴州師范學院、貴陽學院、神奇醫學院、貴州工業職業技術學院、貴州商業高等�？坡殬I技術學院等社團參加。
九、活動簡介：
1、由各大高校各自確定參賽人員，選出隊長。在6月16日早上8：30統一在貴陽市烏當區廣場集合，接受指導及進行啟動儀式，各參賽團隊確定自己的口號，啟動儀式時喊出自己的口號。
2、每個學校為一個團隊，每個團隊分為若干小組，兩人為一個小組，每個小組一套展架，商品若干。
3、本次活動商品及擺放商品展架由贊助單位提供，商品為新一代的真空壓縮收納袋（詳見附錄），價格統一規定，低于一般市場價。
4、本次活動比賽時間為兩天，即一周的周六、周日。在這兩天的比賽中，參賽選手可以自由選擇市場，后進行銷售活動。
5、所售商品總額的15%將給每位選手作為獎勵。
6、在所有小組中銷售額排在前三的同樣可以再次得到高低不同的獎金和天任聯創教育咨詢服務有限公司頒發的榮譽證書
7、銷售團隊達到前三的可以獲得此次大賽的榮譽獎旗及獎杯
8、本次大賽嚴禁自行購買，否者按照作弊論處，在大賽過程中將派人暗中跟蹤，一旦發現作弊，立即撤銷小組及團隊參與評獎資格，作弊將會影響到小組及團隊。
十、獎勵方式：
1、參賽選手個人獎：個人銷售總額的20%
2、小組獎：
一等獎一名：獎金200元及榮譽證書
二等獎一名：獎金150元及榮譽證書
三等獎一名：獎金100元及榮譽證書
3、團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個
此次活動將連續貴陽各大新聞媒體、網絡進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點
頒獎地點：貴州交通職業技術學院
晚會現場將邀請天任聯創教育咨詢服務公司總經理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創業社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關學生參加。
晚會現場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
三等獎：一名，獎金100元及榮譽證書
團隊獎：
一等獎一名：一等獎榮譽錦旗一張、一等獎獎杯一個
二等獎一名：二等獎榮譽錦旗一張、二等獎獎杯一個
三等獎一名：三等獎榮譽錦旗一張、三等獎獎杯一個
此次活動將連續貴陽各大新聞媒體、網絡進行全程跟蹤報道。并將所有獲獎情況進行宣傳報道。
十一、頒獎晚會：
頒獎時間：6月23日上午10點
頒獎地點：貴州交通職業技術學院
晚會現場將邀請天任聯創教育咨詢服務公司總經理、貴陽各大報道媒體、貴州各大創業社團負責人、參與此次活動的學生及其他相關學生參加。
晚會現場將邀請頒獎嘉賓講話，并做一場大學生自食其力演講。邀請此次活動的參賽者上臺發言，將此次活動的苦與樂分享給大家。并邀請獲獎個人和單位上臺發言。
晚會期間并開展相應的娛樂項目。
十二、注意事項及應急方案：
1、在活動過程中注意個人的言行舉止，避免與顧客發生沖突。
2、此次大賽無論何種天氣都不終止活動，由參賽選手自行解決。
3、在比賽過程中如遇突發情況，首先自行解決，特殊情況下才能通知主辦方，主辦方協同處理。這樣才能真正鍛煉出參賽選手面對和處理問題的能力。
策劃方案 篇4
一、展覽定位和宗旨
展覽宗旨：
19xx年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術專科學校出現在黃浦江畔，她就是上海美術專科學校。
20xx年，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術學院。
上海美術�？茖W校，她就是南藝的前身。
南京藝術學院，她就是上海美專的今世。
經過了百年的起伏，20xx年，南京藝術學院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術家。由南京藝術學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽（美術部分），將帶領參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。
一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術激情，共賀百年校慶！
展覽定位：
南京藝術學院的發展歷史，根據校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術學院先期階段（19xx年11月-19xx年10月）。這一時期，出現了南京藝術學院的三個前身——最早的私立上海美術�？茖W校、稍后的私立蘇州美術�？茖W校和山東藝術大學藝術系。
2、第二階段：華東藝術�？茖W校階段（19xx年10月-19xx年12月）。這一時期，根據中央文化部的決定，私立上海美術專科學校、私立蘇州美術�？茖W校和山東藝術大學藝術系三校合一，成為了華東藝術�？茖W校。
3、第三階段：調整發展中的南京藝術學院（19xx年1月-19xx年5月）。19xx年1月，華東藝術專科學校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術學院”。，并對學校人員和專業設置進行了調整。
4、第四階段：十年動亂中的南藝（19xx年5月-19xx年5月）
5、第五階段：撥亂反正，改革前進（19xx年10月-至今）
而本次展覽展廳區域的劃分和布置，也主要根據這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術學院百年華誕專題展覽
三、舉辦單位
主辦單位：南京藝術學院黨委宣傳部
協辦單位：南京藝術學院美術學院 南京藝術學院設計學院
南京藝術學院傳媒學院 南京藝術學院人文學院
四、展覽方式和手段
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
策劃方案 篇5
創意背景
良好的班級學風，是學校全面推進學風建設的起點。創建優良學風，不僅能為大學生營造一個愜意的讀書環境和積極向上的學習氛圍，還能活躍大學生的探究性思維，增強其競爭意識與創新精神，有助于其在科學文化知識的學習過程中充分展示自我、張揚個性，也在一定程度上推動班級工作的更好開展。就以上原因，開展了“互幫互學，創建優良學風”的主題班會。
創意實施
第一階段活動準備
班委會在輔導員的幫助下討論、分析班級中學習有一定困難的同學，根據他們的具體學習情況，找出問題所在以及造成這些問題的原因。依此排定學習成績優良的同學與其結成對子，互幫互助，共同擬定合適的學習計劃來解決問題、攻克難關。
第二階段活動實施
“結對子”的同學們就各自的課程情況，安排自修時間，或在圖書館，或在自修教室一起學習，以督促學習上有困難的同學，及時掌握近期所學的知識和完成課后作業的情況。在“結對子”過程中，學習成績優良的同學不只是解答他們在學習上的疑問，更要通過交流來了解他們的內心思想，糾正他們在學習上的一些錯誤想法，鼓勵他們將主要的精力放在學習上，改進一系列學習方法，提高學習成績，從而進一步樹立正確的人生觀。
同時，高頻的“結對子”學習，也使部分同學不再有閑時去泡網吧等�；顒拥哪康牟粌H是為了提高這些同學的學習成績，同時也促進了他們與其他同學的交流，使整個班集體更加團結互助。
第三階段活動總結
在制定整個活動計劃中，班委會深刻感受到：要建設良好的班級學風必須首先集合全班同學的團結力，以互助來提高整體的水平。同時，不僅要著眼于同學學習上的困難，更要在精神上給予相應的關注，真正地使整個班級成為一個積極上進的大家庭。
操作建議
1.在“結對子”活動之前，要全面分析雙方同學的各種情況，例如課程時間是否有較大沖突等。合理安排，力求每組同學都積極、主動地制定好各組的學習時間與計劃，并能長期有效地實行下去。
2.在“結對子”學習期間，各組同學應及時、真實地向班委會反映活動中所遇到的情況與問題，大家共同討論以求得高效、完善的解決與調整方案。
創意成效
通過“結對子”一對一的學習活動，使那些在學習上有困難的同學逐漸認識到自身的問題所在，并能夠積極努力地糾正不良學習習慣、端正學習態度、同時對自己的要求也有進一步提高。通過此次活動，班級中的同學相互加深了解，班級集體感得到了升華;通過及時肯定積極向上的學風，否定消極因素，整個班級籠罩在奮發向上的良好學風之中。
策劃方案 篇6
“社區閃碩”白城社區消夏聯歡會活動策劃
一、活動主題：
“社區閃碩”白城社區消夏聯歡會活動策劃
二、活動背景：
為弘揚敬老愛老風尚，傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時表彰樂學、好學的學員以及樂教、樂助人的志愿者們，信息科學與技術學院通信工程系本科生黨支部以及研究生第一、第二、第三、第四黨支部與白城社區黨總支在“第八期白城志愿活動”圓滿結束之際聯合開展社區閃“碩”消夏聯歡會。社區閃“碩”行動將以濱海街道各社區為起點，通過發揮學校黨建的人才優勢，發揮學生黨員的知識優勢和技術優勢，發揮思明區社區的實踐基地優勢，實現資源共享、優勢互補，構建新領域的合作服務模式。此次消夏聯歡活動，是對白城志愿活動一次次圓滿落幕的肯定，更是閃“碩”志愿之行的新起點。借此契機，將更能調動學員孜孜不倦的樂學好學精神，更能充分發揮學生黨組織的積極作用，使其自覺投身公益實踐，以實際行動回饋國家、社會的培養，讓學生黨員在社區奉獻中閃爍，讓青春在廈門新一輪跨越式發展中閃光。
三、活動目的：
為展現學生黨員的新時代精神風貌，延續學生黨支部深入社區、服務社區居民的良好傳統，增強黨支部成員的先進性意識、服務意識以及責任意識，發揮黨支部在活動中的戰斗堡壘作用提高黨員和入黨積極分子的綜合素質，信息科學與技術學院通信工程系本科生黨支部以及研究生第一、第二、第三、第四黨支部與白城社區黨總支在“第八期白城志愿活動”圓滿結束之際聯合開展社區閃“碩”消夏聯歡會。此聯歡會旨在推廣敬老愛老的志愿精神，致力做到關愛老人，共同成長，同時提高學生黨員對生活的體會以及對社會的深層了解和認識，盡己所能，不計報酬，幫助他人，培養一種全心全意服務于社會的實踐能力和公益性的服務能力。實行志愿者精神傳播和弘揚先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會奉獻力量。
四、活動主辦：
廈門市思明區白城社區黨支部、廈門大學信息科學與技術學院通信工程系黨支部
五、活動策劃人：
朱思霖 陳煒玲 阮曉紅 六、活動時間：20xx年6月中旬
七、活動地點：廈門大學海韻園504
八、活動流程
備注：全程主要分為文藝節目表演、頒獎、游戲互動三個環節，其中頒獎會為為到場的每一位老人家準備一個專屬的獎狀和獎品，所以需要提前確定到場的是哪幾位老人，目前策劃里寫的獎項只是暫時的，根據到時候老人家的人數還會進行改動。
主持人開場詞；
第一個節目；
頒獎——最佳進步獎、最佳出勤獎，獲獎者發表獲獎感言或者表演節目； 第二個節目；
游戲：誰是臥底（該游戲進行兩輪）；
規則：每輪游戲將會有三名志愿者和三名老人參加，每位玩家將會拿到一個詞，這個詞其他的玩家是看不到的，觀眾可以看到，其中一個玩家的詞和其他人的不一樣，但是是類似的，游戲規定每輪每個玩家只允許說一句話描述自己的身份詞，既不能讓臥底發現，也要給同伴暗示玩家發言完畢后開始投票，獲票超過50%的玩家出局�；钪钠矫裥∮诘扔�2時，臥底勝利。 頒獎——最佳氣質學員、老當益壯學員獎，獲獎者發表獲獎感言或者表演節目；
魔術互動（將由具有專業水準的黨員同學進行魔術表演，并進行魔術的教學）；
頒獎——最佳女學員獎、最佳男學員獎（強烈建議該獎頒發給江炳榮爺爺），獲獎者發表獲獎感言或者表演節目；
游戲：害你在心口難開（該游戲進行兩輪）；
規則：每輪游戲將會有三名志愿者和三名老人參加，每位玩家將會拿到一個詞，這個詞除了自己不知道，其他的游戲玩家都知道，這個詞描述的是不能做的事或者不能說的話（例如跳舞、唱歌、模仿??），一旦做出紙片上的事，就是中招了，要接受懲罰。游戲過程中參與者要引誘其他參與者做詞匯所描述的不能做的事，一邊也要提防別人陷害自己。
頒獎——最佳志愿者、最佳組織獎，獲獎代表領獎并發表獲獎感言。
道具以及獎品：獎狀、獎品、嘉賓的飲用水，布置場地的材料，食品，制作游戲道具的卡紙以及記號筆
九、人員安排
整個過程需要1—2名主持人，3名禮儀員，至少5名工作人員
十、經費預算
獎狀：1.5*10=15元；
獎品：20*8=160元；
食品：300元；
道具費：150元；
合計：625元。
策劃方案 篇7
一、活動主題：玫瑰飄香、愛心傳遞
為了貧困的失學兒童們
二、主辦：團市委、市青年志愿者協會
需要獲得團委大力支持的方面，主要是從協調相關部門來考慮：
1、協調報社、城監（主要路口的紅布條廣告）、廣播、電視臺提前發布活動內容及通知。
2、協調移動公司、電信公司、聯通公司發布活動群發短信。
3、協調贊助商對此次活動提供資金支持。
4、協助設立一個“助學資金”帳戶，志愿者協會設立一個獨立的“助學專項基金”帳號并接受團委及社會人士的監督，此項資金單獨用于志愿者活動中助學專款，以解決志愿者活動中資金問題，也便于更好的監督管理這筆義賣款，其次以后可以接受社會熱心人士的捐款。
5、提供統一的服裝、帽子等志愿者標志。
三、友情支持：
1、報社（非常重要）： 活動前幾天通過報紙顯著位置的一個版塊來連續宣傳此次義賣活動的內容，需要跟協辦方的報社確定廣告的版塊大小、位置、日期，爭取多次發布，并且在市區主要路口提前張貼紅布條來宣傳，建議張貼地點：萬歲腳、獅標、工行路口、榮譽酒店路口、五洲酒店、九二路東段、華僑醫院。
2、移動、電信、聯通公司（非常重要）：通過移動、電信、聯通公司提供的手機短信群發的方式進行活動宣傳，這樣宣傳的范圍、力度是最為廣泛的，因此需要確定發布的內容及天數。建議發布三次以上，確定宣傳方案后發布一次、除夕前后發布一次、活動當天發布一次等。
3、廣播、電視臺：此次義賣活動，可以讓廣播臺在活動前、活動中插播活動內容的廣告 。 電視臺可以在活動前、中插播屏幕閃動廣告、現場可以拍攝新聞報道，事后還可以把我們自己拍攝的義賣花絮剪輯，進行事后活動宣傳。
四、贊助企業：
1、企業最好能夠提供一筆資金用于玫瑰的采購、禮品的贈送、廣告宣傳方面（主要是紅布條）等，把義賣活動跟商家的商業宣傳結合起來，采取借雞生蛋的方式來籌集助學款。
2、贊助費：初步暫定兩千朵玫瑰花、加上包裝、宣傳（紅布條）等其它費用大約一萬元左右。
3、企業宣傳的方式：發布活動內容的時候給贊助企業打廣告。
4、采取其它形式協助的，可以在其提供的物品上標上提供單位。
五、時間：2月14日早上10：00到晚上10：00（根據現場情況最終決定）
六、地點：捷龍超市附近、九二路萬歲腳附近等（根據現場情況變動）
七、內容：
1、專項資金的設立：情人節義賣玫瑰，所得利潤將作為“助學專項基金”的啟動基金，專項用于資助失學兒童。
2、 資助對象：由團委提供石獅市附近的對象，由志愿者親自進行探訪，并進行定點援助（多種方面）。
3、與希望工程等助學要有區別點：主要用于解決志愿者活動中的助學工程、助學款是義賣所得、助學款設立專門的帳號管理、助學對象是石獅周邊范圍內的失學兒童、由志愿者親自進行跟蹤。
八、方式：預訂、義賣
發布活動內容通知 的時候公布預訂專線，接受咨詢及預訂，此專線得具有公信力，以免給義賣活動造成很多混亂的盲點，建議秘書處的場所及電話先動用起來，可以做為處理相關事項的場地及接受預訂專線，并安排人員值班（無人時電話可以轉移到相關負責人手機），義賣時的總協調及調度工作可以安排人員在此負責，并且考慮提前一天設點收受預訂款，出具加蓋石獅市青年志愿者協會的收款單。
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