活動策劃方案模板集錦9篇
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的活動策劃方案9篇,希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、活動地點:活動中心(6泳道)
二、活動內(nèi)容:比賽設(shè)個人和團體接力項目,分男子組、女子組,具體活動項目安排如下:
1、男子蛙泳:25米,50米,100米
2、男子自由泳:25米,50米,100米
3、女子自由泳:25米,50米
4、接力賽:蛙泳自由泳混合4*25米
三、參賽辦法:以分工會(承包商單位)為單位報名,承辦單位:生產(chǎn)分工會,游泳比賽活動組織機構(gòu)如下:總指揮:石愛國
副總指揮:李宏成、康璽
裁判員:康璽、訾娟、焦玉坤、談玉、張聰、肖夢淑救生員:張聰、張忠良
工作人員:馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷
報名聯(lián)系人:康璽
四、時間安排:暫定在8月16-20日
五、參賽規(guī)則
1、分組進行比賽,個人組采用先預(yù)賽,按計時成績?nèi)∏傲麉⒓記Q賽
2、接力賽以工會為單位,男女混合參賽,前一名運動員觸及池壁后,下一名運動員才可離臺出發(fā).隊員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項目,可以重復(fù)參加
六、參賽須知:
1、參加比賽的所有人員必須身體健康,凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加,如有隱瞞后果自負(fù)。
2、參賽人員和其他參加活動人員須遵守賽事及游泳館的管理規(guī)定,服從活動組織者的安排。
3、自覺愛護環(huán)境,注意安全。
4、泳衣自備。
七、費用預(yù)算
1、計時器6只。
2、泳道標(biāo)牌12個。
3、獎品:第一、第二、第三名各9名,共計27個獎品。
活動策劃方案 篇2
一、田稻中學(xué)參加“中南院雨花杯”學(xué)科競賽的組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:zz
成員:zz
二、雨花區(qū)第六屆“中南院雨花杯”中學(xué)生學(xué)科競賽安排
(一)參賽對象:七、八、九年級學(xué)生
(二)競賽科目與形式
1、競賽分初賽和復(fù)賽兩階段。初賽由各學(xué)校組織,10月20日前完成。復(fù)賽由教科中心具體組織,11月中旬在中南院學(xué)校進行。
2、競賽形式:(1)演講比賽
(2)實驗操作比賽
(3)知識搶答賽
(4)筆試
3、競賽科目
年級 學(xué)科 競賽內(nèi)容 考試形式
七年級 英語 口語 演講、小品、講故事、課本劇等集體性質(zhì)的表演 文科綜合 搶答
八年級 數(shù)學(xué) 基礎(chǔ) 筆試 英語 基礎(chǔ) 筆試 理科綜合 基礎(chǔ) 筆試 語文 基礎(chǔ)+作文 筆試 文科綜合 搶答
競賽內(nèi)容均以課標(biāo)和教材要求掌握的知識為主。
七年級、九年級學(xué)生英語競賽形式為口語演講。七年級英語口語競賽為集體項目,4--8人組成一支隊,男女生都要有,要重點突出英語口語的特點,人人要開口,競賽時間控制在12分鐘內(nèi)。九年級口語競賽分朗讀和口頭作文兩部分。朗讀150字左右,口頭作文主題在競賽前抽簽決定,20分鐘準(zhǔn)備時間,競賽時間為3分鐘。各派5名學(xué)生參賽。
九年級學(xué)生理科實驗操作競賽,以班為單位進行,參賽班級在競賽前30分鐘抽簽確定。實驗操作的內(nèi)容教科中心將在競賽前一周在網(wǎng)上公布,具體實驗操作內(nèi)容在競賽前10分鐘抽簽確定。
七、八年級文科綜合競賽形式為搶答比賽。搶答賽的必答題在競賽前從教科中心網(wǎng)站下載,提前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。我校七、八年級各派一支隊參加復(fù)賽,每組3人。
(三)復(fù)賽時間與地點
1、筆試科目時間:11月17日地點:中南院學(xué)校
日期 時間 科目 地點
2、文科綜合搶答比賽,英語口語比賽11月18日在中南院學(xué)校舉行。
3、實驗操作比賽11月21、22、23日在本校舉行
(四)報名與設(shè)獎
1.復(fù)賽報名人數(shù)請各年級嚴(yán)格按年級在校人數(shù)的25:1的比例于10月23日前報教務(wù)處,并交參賽名單的紙質(zhì)和電子文稿。學(xué)校于10月25日上午8:00去教科中心中學(xué)教研室報名。
2.準(zhǔn)考證領(lǐng)取時間為11月8日上午。
3.比賽設(shè)獎:學(xué)生個人獎、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎、學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
三、田稻中學(xué)參加“中南院雨花杯”學(xué)科競賽初賽安排
(一)科目和參賽學(xué)生
1.科目按區(qū)要求。
2.初賽學(xué)生確定方式:
筆試科目初賽,學(xué)生自愿報名和科任老師推薦相結(jié)合。
非筆試科目初賽,英語請范艷老師、王泉老師負(fù)責(zé);文科綜合知識搶答請易劍玉老師、李淑輝老師負(fù)責(zé);理科綜合實驗操作請肖建國老師負(fù)責(zé)。
(二)初賽安排與輔導(dǎo)培訓(xùn)
1.筆試科目時間
日期 科目 地點 備注
2.初賽組考命題等工作。各年級組自行組織,并及時把初賽成績、參賽名單及組考工作人員報教務(wù)處。文科綜合搶答賽、英語口語比賽、九年級理科綜合實驗操作競賽請各負(fù)責(zé)老師及時傳達精神,會同年級組長、備課組長、教研組長確定參賽名單,動員學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。
3.培訓(xùn)輔導(dǎo)工作請各年級組利用課余時間對參賽學(xué)生集中培訓(xùn)。培訓(xùn)后要求有培訓(xùn)方案和培訓(xùn)的基本小結(jié),交教務(wù)處備案。
4、各年級必須認(rèn)真組織學(xué)生參加初賽和復(fù)賽,確保競賽活動有序進行。
(三)參賽名單及獎勵
1.參賽報名:學(xué)生自愿報名參賽,每人限報兩科(筆試科目),初賽和復(fù)賽均不收報名費。
2.學(xué)校進行初賽后,確定正式參賽名單,報教務(wù)處備案,學(xué)校將初賽成績和正式參賽學(xué)生名單(名單到班)張榜公布。
3.對于在本次學(xué)科活動節(jié)準(zhǔn)備充分,成績突出的年級、學(xué)科、教師,學(xué)校將給予一定的物質(zhì)補貼和精神獎勵。
活動策劃方案 篇3
一、目的
為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關(guān)懷,并以此增進員工對公司的認(rèn)同度和歸屬感,使廣大員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中,進而保持更好的工作心態(tài),與公司共同成長和發(fā)展。推進公司企業(yè)文化建設(shè),加深企業(yè)文化內(nèi)涵。
二、活動主題
公司與你一起成長(增強凝聚力,培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì);重視、關(guān)注每一位員工的成長,并且公司愿意與員工一起成長)。
三、活動時間
每個月舉辦一次,具體時間提前通知。
四、活動場地
公司2號會議室、其它戶外或租用活動場所,具體根據(jù)當(dāng)期活動內(nèi)容安排。
五、活動對象
1.當(dāng)月生日的員工;
2.邀請公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)參加;
3.當(dāng)月生日員工家屬/男女朋友也在公司的話,可邀請參加。
六、員工生日所享福利
1.所有當(dāng)月生日的員工均可享又精美的賀卡一張,賀卡上所屬部門同事、領(lǐng)導(dǎo)的簽名祝福。
2。所有當(dāng)月生日的員工均可獲得由公司準(zhǔn)備的精美禮物一份。
七、活動程序安排
1.準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備生日賀卡、布置活動現(xiàn)場
1.1企管部統(tǒng)計當(dāng)期生日員工名單,準(zhǔn)備好生日賀卡,請同事、領(lǐng)導(dǎo)寫上祝福語并簽名;
1.2提前購買好活動所需物品;
1.3做好活動現(xiàn)場布置,如租賃場地,則提前與出租方聯(lián)系好。
2.活動內(nèi)容安排:
2.1主持人開場;
2.2領(lǐng)導(dǎo)或主持人寄語,感謝員工為公司做的貢獻,表達公司對員工的祝福;
2.3贈送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡;
2.4壽星代表發(fā)表生日感言,并分享人生中最有意義的一件事;
2.5感恩公司,感恩家人,即興演講;
2.6合唱《明天會更好》或《感恩的心》(也可以不用唱歌環(huán)節(jié)),合影留念;
2.7生日會結(jié)束,清理場地。
八、費用預(yù)算
目前公司在職人數(shù)為500人,預(yù)計年度總?cè)藬?shù)700人,按3元/人的標(biāo)準(zhǔn),合計費用為2100元。每期費用視活動形式不同可靈活安排,但年度總費用必須控制在總預(yù)算金額范圍內(nèi)。
活動策劃方案 篇4
一、主題
師恩在心祝福語真
二、日期
xx年9月1日至9月16日
三、主要內(nèi)容
購物顧客,可領(lǐng)取郵資明信片,作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的
1、打情感牌,通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,來獲得顧客的好評。
2、在教師節(jié)日前后,吸引更多顧客前來,創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,憑購物小票,時間為9月1日至9月9日,共計xx份,送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場填妥后,交還總臺,由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片,可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元),限領(lǐng)一份,時間截止日為了9月16日。
7、注意:結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,因此需要在現(xiàn)場明示:限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品
1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,并上面印刷祝福詞:xx(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現(xiàn)場海報。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值,同時也促使老師們光臨商家賣場,創(chuàng)造銷售機會。因此設(shè)置此項禮品,如果確因費用有限,同時也沒有廠家支持,也可以放棄。
七、宣傳
1、現(xiàn)場海報,條幅;
2、新聞報道
八、成本
1、郵資明信片:1元/張xxx張=xx元;
2、教師節(jié)禮品:2元/份xxx份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份,具體商家自行確定)
3、宣傳費用:1000元;
活動策劃方案 篇5
一、活動主題:
“班光棍節(jié)狂歡之夜”
二、活動目的:
在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊,談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認(rèn)識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三、活動背景:
十一月十一日,是年輕人的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園,近兩年“光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的.熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言!肮夤鞴(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會,那就是來到“汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
四、活動口號:
交友萬歲,單身無罪。
五、活動的意義和目標(biāo):
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”,成為我們刻苦銘心的記憶。
六、活動開展:
。ㄒ唬11月11日晚19:00——22:00。
。ǘ┗顒拥攸c:北區(qū)教學(xué)樓201(或401)教室
。ㄈ┗顒訉ο螅骸涟嗳w同學(xué)和×(待定)
(四)特邀嘉賓:待定
七、活動內(nèi)容:
1、主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
2、所有人合唱《單身情歌》開場。
3、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
4、踩氣球。一組出2—3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈,速度最快者有獎。
6、讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦,比如:大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
7、可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮。
8、(1)十個男生與十個女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
。2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
。4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。
9、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10、同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
11、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12、總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。
九、準(zhǔn)備工作:
。1)教室申請及布置。
。2)嘉賓邀請。
。3)活動主持。
。4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。
。5)活動中節(jié)目表演。
。6)活動前、中、后期宣傳。
(7)總策劃,細(xì)節(jié)商議。
。8)活動整體把握。
。9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、參與者獎品費以及小禮品費。
2、水果。酒。飲料。小吃等
3、流動資金
十一、注意事項:
1、當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。
3、請男士們保持紳士風(fēng)度。
活動策劃方案 篇6
一、活動目的:為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時間,豐富精神世界,增強個人文化底蘊,培養(yǎng)同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣,教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動,努力打造書香校園。
二、活動時間:12月10日(周五)晚
三、活動對象:教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動準(zhǔn)備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參加的人員,準(zhǔn)備在交流會上要用的書目,以及自己讀書的感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。
四、活動流程: 1,介紹活動:主持人先對活動的主題,交流書目,參加活動的老師,等進行簡單的介紹。
2,好書共品讀:事先根據(jù)各班報名情況和選擇的書目,將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。
3,好書推薦: 自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推薦這本書?用情景劇表演的方式。
4,讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好的讀書方法,同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。
5,請老師做活動總結(jié):對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人將會給予一定的獎勵。策劃書
教科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動策劃方案 篇7
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。
策劃組:家好月圓慶中秋
工作人員安排:
1)策劃員:
2)采購員:
3)場地布置:
4)后勤員:
內(nèi)容如下:
1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動目的:讓全范文網(wǎng)[*]院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動時間:零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)
4、活動地點:院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位:經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對象:全院師生
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)
活動形式:聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式:
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點樣式:
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目內(nèi)容:
1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮課件下載[*]的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,聚會儀式開始:
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始 7點30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)
3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分
4) 交際舞 8點55分—9點05分
5)賞月吃月餅 9點05—9點30分
6) 許愿船 9點30分—結(jié)束
9、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)
宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費:400元(批發(fā)價格)
獎品費:200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)
總金額:800元
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
學(xué)院撥款
11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電—點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)—附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病—我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一課件下載[*]旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況—大家?guī)兔ι?/p>
12、其他要求:
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準(zhǔn)時到位、認(rèn)真
2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可
3)對活動議程安排的要求:緊湊有序
4)對活動內(nèi)容的要求:盡興就好
5)其他要求:隨便
13、其他情況說明:隨機應(yīng)變
以上內(nèi)容為我組的策劃方案,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!
活動策劃方案 篇8
“感念師恩”主題班會活動方案
一、活動目的:
在第教師節(jié)來臨之際,在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二、活動時間:9月6日(周二)下午
三、活動地點:六(1)班教室
四、活動準(zhǔn)備:1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵 。2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?。 3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。4、教室布置、音樂、表演道具等 。
五、活動過程:
1、主持人宣布活動開始
主題班會主持詞一、開幕詞:
甲:九月的陽光格外燦爛,
乙:九月的天空分外明媚,
甲:又是丹桂飄香的季節(jié),
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來, 乙:教師——人類靈魂的工程師,
甲:教師——太陽底下最光輝的職業(yè),
齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。
齊:祝愿他們節(jié)日快樂,心想事成。六(1)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。
二、獻花祝福
甲:在人類的歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠(yuǎn)…
2、獻花祝!蠋,您辛苦了!
每位同學(xué)將自己制作的花朵獻給老師,并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白——老師,我想對您說…..
A一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
B主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽。
4、師生同樂——老師,讓快樂永駐
A獻給老師的歌舞(各一個)
B老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動作
C我來比畫你拉猜學(xué)生比畫,老師猜
D師生跳跳跳(音樂《兔子舞》)
5、班主任致辭
三、主持人宣布活動結(jié)束 “銘記師恩,感謝師恩”
歌曲《感恩的心》
活動策劃方案 篇9
為隆重紀(jì)念國際兒童節(jié),深入貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”,開展“123456”系列慶;顒,為使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
活動內(nèi)容
一、一個主題:關(guān)愛兒童,關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視,進一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報社會的信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校:區(qū)婦聯(lián)在實驗小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學(xué)校:婦聯(lián)慰問三所學(xué)校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;
四、調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),啟動結(jié)對幫扶計劃:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況;
五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長學(xué)校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶;顒。
活動時間
六月份確定為“關(guān)愛月”,集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動。
活動要求
1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動,形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進行督查。
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