【熱門】活動策劃方案范文匯總6篇
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
儀式的構思：嘗試突破謝師宴固定模式，豐滿整個儀式的環節，杜絕和婚禮過分的相象。
儀式的流程：用“菁菁校園、感謝師恩”和“十八**帆遠航”來構成兩個大的環節。
儀式的布置：純潔的淡蘭色代表女孩子的純凈，點點星光大道代表她的未來擁有廣闊天空。
1、主臺
A、香檳色（可伸縮）大背景一個，照片標牌一個，中間拉紗，并鑲有金榜題名4個大字，蘭色背景燈若干助效果
B、背景前藍色路引6個，絹花6盆
C、主臺氣球鋪墊
2、門口背景為孩子照片墻
3、內場
A、蘭色星光大道鋪滿通道
B、豪華路影（可變兩種顏色蘭色和粉色）10個，絹花10盆
C、通道禮花或者焰火8個。
D、香檳塔一座。
E、室內氣球鋪墊
4、門外布置
A、氣摸拱門（彩虹門）上面標�。鹤Ｄ衬惩瑢W“金榜題名”，另附X展架照片2張
5、工作人員配備
音響師一名，效果師1名、現場助理3名、督導1名、司儀2名、攝影師1名。
6、光效設備
炮泡機一臺、追光燈1個、室內禮賓花8枚，冷焰火2組，（第一組8個，第二組6個）
7、音響部分：
1、調音臺一個
2、功放一個
3、音箱兩個
4、話筒兩只
5、電腦一臺
8、攝影部分
A、投入大攝影機兩個
B、搖臂一個
9、投入投影機一個，播放成長照片
儀式的形式：用現場記者方式主持，力求意外、自然、輕松，用中國元素支撐儀式的靈魂。
一、菁菁校園
1、電臺播報音效：
**廣播電臺，**廣播電臺，調頻100。6兆赫，現在播報一條喜訊，經過12年的寒窗苦讀，**廣華（向陽）中同學以全班第一，年紀第三的優異成績高中湖北舞蹈學院，現在全家正在我市的美食園大酒店隆重的慶功和謝師，下面我們一起來聆聽來自現場的聲音。
2、主持人以記者身份出現
**廣播電臺，**廣播電臺，這里是****酒店，我是現場記者胡友云，我將為你帶來現場的報道。
今天每一位到場的來賓臉上都掛滿了笑容，心中都充滿著喜悅，因為所有的朋友都是來分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
這幾天奧運健兒（那幾天是奧運了）在賽場上收金拿銀，全國人民是歡欣鼓舞，而我市一中學生的家人更加是歡呼雀躍，我相信當他們得知孩子高考成績的時候，那喜悅的心情一定不亞于這些金牌獲得者的父母。那么首先就讓我們用熱烈的掌聲請出先生以及夫人。
3、父母從金光大道攜手走上典禮臺
帶著溢滿胸懷的快樂，這對父母此時此刻臉上掛著無比燦爛的笑容向我們走來了。
首先，就有請天下最幸福的父母為我們講述下此時此刻的心情
�。ǜ赣H作為代表講心中的感想）
4、現場隨機采訪
我觀察到今天的來賓中有很多企業的領導人，下面我將現場對他們進行采訪。
�。ìF場真實采訪對話-----
“總，我看到你來到這個現場后一直是笑容滿面，非常開心”
“是的，因為我也是父親，而且也是一個女兒的父親，我能體會到那種快樂滿足的心情”
“作為父親，張（楊）大哥此時是驕傲的，因為他生了一個優秀的女兒，從他剛才的發言中我們知道因為工作的忙碌，他對女兒日常的關心和照顧并沒有那么多，那么能將這份驕傲獲得，我想他要感謝另一個人”
“哈哈哈哈，是的，他一定要對這個人進行好好感謝”
“那么，唐總，你覺得現場張大哥應該對這個人用什么方式進行感謝呢？？”
“哈哈哈哈，我相信張**的辦事能力，一定會給我們所有的來賓一個滿意的答復的”）
�。ù藭r，張**對夫人自發的進行了深深的擁抱�。�
大家說，這樣的感謝方式合適嗎？滿意嗎？（場下觀眾自發齊喊不滿意）
**廣播電臺，**廣播電臺，調頻100。6兆赫，此時此刻，現場充滿的無比的歡樂情緒。在現場大家的鼓動和歡呼下，張先生和夫人進行了擁吻�，F場氣氛再次達到高潮。
5、女兒的成長歷程
朋友們，其實，剛才從父親的話中，我們句句都能體會到那舐犢情深的愛女真情，一舉一動也都充滿著關愛之心。我相信作為父母，他們一定仿佛在夢中，感覺孩子昨天還在牙牙學語，今天就已經長大即將離開自己。
來吧，辛苦但快樂的一對父母，我們來和所有來賓一起重溫下孩子的成長歷程
�。ǚ藕⒆映砷L的幻燈）
有請兩位就坐，因為今天這舞臺的主角不是你們，我們有的是一個青春美麗的主角人物——有請我們活潑美麗的女狀元出場。
6、女狀元上場
瞧我們這美麗的小姑娘，繼承的都是父母的優點！長的是俏麗端莊，笑的是貌美如花。
女狀元，仿佛就在昨天，熒熒燈盞伴你苦讀；
仿佛就在昨天，諄諄教誨伴你成長。
數載寒窗今天有了回報，此時此刻你最想表達什么？？
(女狀元上場講述了自己成長過程中父母和老師對自己的無私奉獻和自己在調皮搗蛋時候的教誨)
7、最后一堂高中課
今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你們敬業的身影；一方教壇，留下你們耕耘的足跡。
我相信在座的每一個朋友都曾經受教于老師，老師這個詞對于我們每一個人都是崇高的.，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
下面我們就首先有請張**的班主任為我們的亞云再上一堂最后的高中課。
�。ò嘀魅螐慕鸸獯蟮郎�，并講述）
8、心靈的禮物
最后，女兒將鮮花送給母親，全家福。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的
通過組織學生參加春游活動，讓學生走出校園，感受自然變化和春季的景物特征，豐富學生生活，放松學生心情，陶冶情操，開闊視野;培養、激發學生熱愛大自然，愛護環境、熱愛家鄉的情感;在實踐中體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，提高學生之間協作和互助的能力，增強班級凝聚力。
二、活動主題
“游野生動物世界，覽富春鄉土風情”
三、活動時間
20xx年4月18日，周五
四、組織管理
牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實，責任到人。
(一)成立春游活動領導小組和應急指揮領導小組
1、組長：焦培根
職責：統籌安排春游活動的計劃制定、方案實施和安全保障，春游當天負責領導指揮整個活動和在校管理，是本次春游活動的第一責任人。
2、副組長：張坤剛(在校管理)、楊升華、吳永君、戴永茂
職責：具體負責春游期間的組織管理，安全保障措施的落實，確保春游順利進行，春游當天帶隊隨行，是本次春游活動的直接責任人。張坤剛副書記負責在校教職工和留校學生管理。
3、組員：李金標、邵曉明、何芬芳、徐吾東、金富明、金建軍、許敏敏、夏有燦、王麗生、錢筱群、陸煒平、何小群、俞洪芳、孫益琴
職責：負責春游地點的前期考察，具體制定活動方案和安全預案，及時、妥善處置各種突發事件，消除安全隱患。負責春游前對學生的安全教育和景區的安全管理，將安全責任落實到人，對本次春游活動負領導責任。
春游期間，所有領導小組成員分到各個年級，協助年級組、班主任搞好春游活動。每個成員確保春游期間通訊暢通，相互聯系，互通信息。
(二)成立以校級領導為組長、中層干部和年級組長為組員的年級工作小組：
1、七年級：楊升華、金富明、孫益琴
2、八年級：戴永茂、李金標、何小群
3、九年級：吳永君、金建軍、俞洪芳
職責：全面負責各自年級活動期間的紀律教育、組織協調、安全保護。對本年級內學生責任事故負領導責任。
(三)班級管理
1、各年級以班級為單位，班主任為班級學生組織、安全的總負責。每班安排2名任課教師協同管理。
2、每班分成6個小組，每位帶隊教師聯系2個小組，與小組成員共同活動，全面負責活動期間該小組學生的安全教育和管理，并定時向班主任通報所聯系小組的活動情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊教師各一份)。
3、每小組安排組長和副組長各一名，具體協助帶隊教師點名和信息聯絡。
4、帶隊教師是相應小組成員春游活動的安全和管理直接責任人。
五、活動流程
1、活動前由德育處對全體學生進行活動目的意義、組織紀律、安全防范和注意事項等集中教育。
2、學生分兩批出發，8：00第一批2號樓各班，9：00第二批1號樓各班，學生統一乘坐旅游公司大巴出發。出發前，德育處將車輛安排、座位安排和隨車教師等信息印發到各班。師生來回必須乘坐同一輛車。
3、到達野生動物園后，學生以班級和小組為單位在景區參觀、游玩。
4、下午14：00，第一批學生以班級為單位在動物園出口處集合、點名，聽從領導小組和工作小組指揮，有序上車返回。15:00第二批學生集合、點名、上車、返回。相關隨班教師一同返回學校，不得提前離開或中途下車。
5、放學時間：二號樓各班15:30，一號樓各班16:30。
活動策劃方案 篇3
一、活動引言
經歷了七年的風雨歷程，廣東建設職業技術學院南校區院青年志愿者協會從xx到xx，從誕生到成長，經歷青澀與懵懂，在一代代的傳承與相愛中，我們秉著團結，互助，友愛的口號，一直攜手共建我們的七年成果。讓我們在暖冬的日子里，一起與我們的青愛的，一起相愛七周年吧。
二、活動主題：
青愛的，我們相愛七周年
三、活動目的：
此次活動面對全校，旨在展現我們院青協的風采及成果。通過晚會的形式，展示我們的風采和展現出我們志愿者精神。通過此次活動，在廣東建設職業技術學院營造一個濃厚的志愿者文化氛圍，讓更多人了解志愿者工作，參與和支持我們志愿者的活動�？偨Y青協七年成長的風雨歷程，宣傳志愿服務精神;加大青年志愿者協會的影響力;同時也促進學院師生的交流，討論今后工作的規劃。因此協會召開慶祝大會，慶祝青協成立七周年。
四、活動地點：
綜合樓三樓
五、活動時間：
xx年12月5號晚上7:3-1:3
六、活動對象：
南校區廣東建設職業技術學院全體師生
七、邀請對象：
兄弟社團協會(19人)
社團主席、青協分會(5人)
院學生會代表(1人)
北校院青協代表(2人)
老師、師兄師姐
(共3人)
八、前期準備：
1、秘書部
(1)寫好策劃書，向院團委老師提出申請。
(2)廣播宣傳，微博宣傳等。
2、宣傳部
制作海報、橫幅、宣傳單、節目表、座位卡、指示牌(在兩邊樓梯通道墻上貼上指示牌)、抽獎箱。
3、組織部
(1)場地申請：綜合樓三樓。
(2)器材設備申請：暖氣、電拖把、電插排、麥克風(4個)、麥電池(4個)、音響設備、舞臺燈光。
(3)其他申請：布幕、桌椅(3套)、桌布、打氣筒
(4)聯系攝影協會負責錄像、攝像：1人錄像，2人拍攝。
4、外聯部
(1)物品采購，氣球、邀請函、禮炮、彩帶、礦泉水、雙面膠、小禮品等等。
(2)聯系各系部青協，吉他協會、楓之舞以及各隊排練節目。
(3)邀請老師、院學生會、社聯、北校區、19個社團以及師兄師姐做嘉賓。
(4)聯系演講與口才協會出兩個主持人，還有我們協會內部出兩個主持人。
(5)培訓部以及5個服務隊負責排練節目，節目形式要多樣。
(6)晚會前一天到各個宿舍派發宣傳單，做好宣傳工作，鼓勵全院學生參與我們的周年慶晚會。
九、活動流程：
(1)19:前慶典活動準備工作就緒，相關人員，接待人員到對應的工作崗位準備工作。
(2)嘉賓到場就坐。
(3)19:3(晚會開始)吉他協會火熱開場。
(4)主持人登臺，介紹主席臺嘉賓以及我們協會。
(5)會長總結過去半年的工作。
(6)主持人宣布晚會開始(鳴放禮炮)。
(7)節目表演(詳見節目表與節目安排工作)。
(8)在活動進行一半的時間進行臺上下互動環節。
(9)現場抽獎活動。
(1)游戲。(具體詳情請見附表)
(11)接著下半部分表演。
(12)楓之舞協會跳舞，接著表演繼續。
(13)表演結束，合影留念。
(14)22:晚會結束，嘉賓有序退場。
(15)整理會場，并收拾干凈。
十、后期安排工作
(1)晚會之后，參與人員每人寫一篇總結心得體會交至秘書部。
(2)組織部人員把相關晚會的相片、錄像收集起來，上傳至博客及交至秘書部，以便秘書部交至院團委老師那邊審核。
活動策劃方案 篇4
一、活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
二、活動時間：20xx年*月**日星期X19：30--22：00
三、活動地點：某某酒吧
四、活動形式：男女配合才能玩的活動
五、活動規模：33人左右
六、七夕策劃活動流程方案：
�。ㄒ唬皩ふ夷阈闹械呐瘛�
1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象
(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)
2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女合作才能得到大禮品大禮品4個只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方離開算棄傳處理沒有禮品不能玩下輪游戲.
�。ǘ胺纸M對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加一個男的.游戲就是每組每次游戲游淘汰一對到最后成3隊后可以得到大禮品個排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女(推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)
游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲
每組2對男女女的坐在凳子上男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
3、情歌對對唱
由主持人說個字.如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次失敗的就淘汰.
4、七夕情侶大贏家pk
活動每對贏的男女在pk評第一名第二名第三名
3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊
將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
5、紅繩一線牽
男的站在墻邊而女的即上紅繩對著拉.只要男能夠牽到你的手就贏的.
6、一見鐘情心心相印
主次人說三個成語男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上女的猜出來答多的就贏，失敗的就淘汰
7、四不象
每隊男女談論給對方學什么叫.那個隊的可以男的或者女的叫男的猜.猜對算贏猜3次，失敗的就淘汰.
最后終結情侶
剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的他們可以給剩下一隊想游戲讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊.給大家說活動得第一名
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男女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。
自由活動：吃巧果
七夕的應節食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會
活動細節問題和解說部分
我想活動費用定35塊活動人數32人先定下來.交錢有負責人收其提前14號收起把經費.買禮品和道具和食品干果.水果這樣人數可以早點定下來.活動好開始.活動結束每個女孩一個美扶寶化裝品。
活動策劃方案 篇5
游戲價值
1.能初步養成正確的看書姿勢。
2.能根據故事的部分情節或圖書畫面的線索猜想故事情節的發展，續編或創編故事。
3.嘗試通過畫面理解人物角色的情感，感受作品美。
4.樂于關心和幫助他人，能體驗到助人的快樂。
游戲準備
閱讀材料準備：《不介意就留下吧》。
園所自備材料(延伸游戲一)： 熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區材料)。
園所自備材料(延伸游戲二)： 娃娃家場景 (可用角色區材料)。
園所自備材料(延伸游戲三)： 白紙若干、彩筆若干、多用材料若干(可用美工區材料)。
故事導讀
內容簡介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐，品嘗著香醇的熱茶。“咚咚咚……”敲門聲打斷了熊的愜意，凍得發僵的貓來了、瘦瘦的貓來了、受傷的貓來了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們。很快熊的家里就擠滿了收留的貓，沙發上、床上、桌子上、窗臺上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物，熱情地招待這些落難的朋友，甚至還在家里開宴會，讓快樂延續，驅走冬天的寒冷。
分析：故事在構圖上多采用局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點�！百浫嗣倒澹至粲嘞恪�，當我們給予他人關愛與幫助時，自己也會收獲快樂。教師可以先引導幼兒觀察畫面，并針對故事適當提一些問題。比如，來了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問的方式加深幼兒對故事的理解和觀察。
延伸游戲
游戲一：故事表演
1.引導幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點，然后讓幼兒說說自己最喜歡哪一個角色，為什么?在幼兒表述的過程中，不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力，教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣。
2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊，其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的貓，請幼兒按照故事進行情境表演。在表演中教師鼓勵幼兒加入自己創造性的對白和動作，以此培養幼兒靈活應變的能力。
3.一組幼兒在表演時，其他幼兒可以為他們念旁白，這樣可以加強表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動性，同時也可以加深幼兒對故事的理解和熟悉程度。
4.由幼兒相互推選，評出最出色的幼兒，并請該名幼兒講一講表演的感受，以此來激發其他幼兒的表演興趣。
游戲二：角色體驗
1.教師在給幼兒讀完這個故事后，可以適當引導幼兒，比如向幼兒提問，如果家里來了客人，你會怎么招待客人呢?引發幼兒的思考和想象。
2.教師為幼兒提供娃娃家的場景和道具，引導幼兒開展招待客人的角色游戲，讓幼兒體驗與人交往的樂趣，從而成功地將幼兒從閱讀區遷移到角色區，使得閱讀區和角色區能自然而然地融合起來。
3.教師在表演結束后對幼兒進行評價，鼓勵幼兒表現好的一面，以此加深幼兒對此活動的印象，讓幼兒學會關心他人。
游戲三：動手制作
1.教師在給幼兒讀完故事后，可引導幼兒思考：熊和小貓們最后一起開了宴會，那么宴會上需要準備些什么呢?怎么布置宴會場景?
2.教師將事先準備好的白紙發給幼兒，讓幼兒把自己想象中的宴會場景畫下來。
3. 引導幼兒自己動手制作不同的裝飾性材料，對教室進行裝飾，制作宴會現場。
《活了100萬次的貓》《我是霸王龍》《會唱歌的貓》。
《活了100萬次的貓》：故事講的是一只特別的貓，它活了一百萬次，分別當過不同人的貓，比如國王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔術師……并且每次它死后，養過它的人沒有一個不哭的，可這只貓卻從沒哭過一次，這不禁讓人懷疑，難道它只是個木偶，從沒有過情感嗎?直到最后一次，它遇見了白貓，并和白貓生了許多可愛的小寶寶。它愛白貓和孩子們勝過愛自己。白貓死后，它悲痛欲絕，沒日沒夜地哭，最后停止了哭聲，靜靜地躺在白貓身邊，再也沒活過來。
……
通過分析這些故事中的人物形象和心理活動，幫助幼兒體會到被關心的溫暖，體會到關心和幫助他人的快樂。在講故事、演故事的過程中，幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂趣，發展自我創造的能力。
活動策劃方案 篇6
一、活動目的：
1、豐富我校學生課余文化生活，拓展學生視野，培養學習興趣。
2、提高學生自主參與、自主學習的主動性、積極性。
3、查漏補缺，答疑解惑，為學生學習、生活提供新思路。
二、活動對象：
康�？h第一中學高一年級全體學生。
三、活動時間安排：
每周一、三、五課外活動：17:05-17:40。
四、活動地點：
教學樓二樓理補班教室（暫定）
五、活動模式：
教師組織準備微課→學生自主參與→活動體驗→感悟歸納→分享交流→整合應用
六、活動內容：
1、知識類：高考真題解析、學科知識點回顧、解題方法歸納等。
2、技能類：實驗技能、表達技能、學習方法等。
3、情感態度價值觀類：學會與人溝通、認識大學生活、培養團隊協作、學會主動探究學習。
七、活動安排：
1、前期準備階段：
�、佟⒅髦v教師提前一周選好主題并準備15-20分鐘微課內容，進行演練。
�、�、通過各班班委、大廳宣傳欄向學生宣傳本周主題。
2、活動實施階段：
①、每周一、三、五開課前準備相關材料、測試設備。
②、開課前5分鐘安排聽課學生有序入座，并做好秩序維持。
�、�、正式開始講課，注意把握時間，掌握進度。
3、后期總結：
根據學生的課堂反映，教師的講授情況，聽課教師的點評，作出總結歸納，為下一周主題內容的展開提供可參照性建議。
八、活動負責人：
組長：
團支書：
組員：
九、活動設備及預算：
教學多媒體設施、攝像機、教學資料的打印。
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