【推薦】策劃方案錦集六篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的策劃方案6篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
一、 活動目的
六月飛絮紛紛亂，剪不斷的是莘莘學子在即將離開學校奔赴社會之時，對母校的種種不舍。在這里度過的每一天都是充實的，或許曾經黯然神傷過，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此時此刻，讓我們用手中的相機記錄下那些熟悉的場景，用筆描繪出那些無法言喻的情感。光影交織，潺潺細語，這都是畢業生們曾經擁有的美好年華。在畢業生離別之際，為他們獻上這最后的禮物，一張張幻燈片記載著最真實的記憶，在腦海中不斷回放。放映結束，揮不去的是那些年，我們一同走過的日子。
二、 活動主題
憶往昔，流年似水 展未來，意氣風發
三、 比賽時間
20xx年6月2日——20xx年6月10日
四、 參賽對象
**大學全日制本、�？粕把芯可�
五、 主辦單位
共青團**委員會
六、 承辦單位
**大學學生會
七、 活動流程及日程安排
1、 由校學生會制作海報一張，對本次活動進行宣傳;
2、 由校學生會主席在主席例會上將本次大賽的相關事宜通知各學院學生會主席，并且交待其通知各個班級;
3、 由校學生會新聞部負責召開各學院負責人會議，將活動情況詳細向各學院說明，并將工作分發至各學院;
4、 參賽者將作品交至所在學院團委學生會，由各學院團委學生會將參賽作品整理后統一送到校生會辦公室(**
3、評審階段。**兩校區各學院學生會主席進行一輪評審;**兩校區校學生會主席團做二輪評審;
4、由宣傳部負責以海報形式將比賽結果公布于校學生會宣傳欄;
5、在畢業生交流會上進行頒獎儀式，同時展出獲得一等獎的選手的作品。
注：
1、 校學生會將負責從所有上交作品中選出部分較為優秀的，并在每周五周末影院中輪流插播(包括獲獎作品);
2、 由校學生會負責將本次比賽中的優秀作品刻錄成碟，作為禮品贈送給畢業生交流會嘉賓。
八、 作品要求
1、 參賽作品需圍繞“大學畢業生”這一主題，同時表現大學畢業生在臨別之際對母校最難以割舍的情感，運用圖文并茂的方式，最終以ppt的形式上交。
2、 參賽作品可任選角度拍攝，可從畢業生本人或其經歷、學弟學妹等角度設計，各參賽人員或小組自行設計,可以采用多種技術,多種表現方法，主要表現畢業生在離別之際對母校的依依惜別之情以及全校師生對畢業生的祝福。
3、 參賽作品需主題鮮明，有自己的風格，時間不得超過6分鐘。
4、 參賽作品統一上交電子檔，并在文件名處標明所在學院、班級、姓名、聯系方式。
5、 參賽作品統一以ppt格式，在規定時間前(20xx年6月5日17:30前)將作品交到校學生會辦公室(**
6、 所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經發現即取消其參賽資格;若發生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。
7、 所有參賽作品一經上交概不退還。主(辦)、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權。
九、 獎項設置
一等獎(1名) 證書 + 獎金80元或等價值禮品
二等獎(2名) 證書 + 獎金50元或等價值禮品
三等獎(3名) 證書 + 獎金40元或等價值禮品
**大學學生會
二〇xx年五月二十二日
策劃方案 篇2
【游戲介紹】
大班幼兒經過中小班的學習和生活，他們的本領逐漸增強了。在平時的游戲中，他們會不時的夸夸自己，自己會做值日生、自己會做力所能及的事、自己會投擲飛盤、會拍皮球……針對大班孩子的興趣和能力，我設計了身鍛游戲"我的本領大"，本次游戲的材料來源于幼兒的日常生活，他們對玩布類制作的材料很感興趣。游戲的重要目標是學習雙腳行進跳，兩人前后合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協調能力，讓他們在有趣的游戲中感受與他人合作的樂趣。
【游戲目標】
1、學習雙腳行進跳，兩人前后合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協調能力。
2、體驗游戲的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰。
【重點】練習雙腳行進跳，與同伴一起合作游戲。
【難點】能夠勇敢的挑戰一些高難度的游戲。
【游戲設計】
幼兒在每天的鍛煉中，有的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們"害怕嗎?"有的說："這有什么好害怕的，又不高";有的說："我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害怕了!"。綱要中指出幼兒是教育游戲的積極參與者而非被動接受者，游戲內容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合。根據綱要的精神，我以幼兒為游戲的主體，給不同能力的孩子設計不同難度的游戲，讓每一個孩子體驗到游戲的樂趣。
【游戲設計】
在第一環節的時候我先給幼兒展開熱身運動，舒展幼兒的身心發展。第二環節的時候讓幼兒自主探究布袋的玩法，這就提高了幼兒對這節課的興趣，幼兒自己就想去玩游戲了。在第三環節的時候大家一起集體練習這個技能。第四環節的時候我讓幼兒與同伴合作，一個做媽媽，一個做寶寶，大家一起協助對方，才會取得成功。最后環節大家一起做放松運動，我們都很累了，一起來放松放松吧。
【游戲教學過程】
一、熱身運動、激發幼兒的游戲興趣
1、師："小朋友，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運動吧!"聽音樂跟老師做準備游戲。
2、師："小朋友，你們會學習袋鼠寶寶么?你們知道袋鼠寶寶是怎么跳的嗎?有誰能來學一學的。"(析：讓幼兒通過袋鼠寶寶這樣游戲的形式做熱身運動，能夠很好的激發幼兒對游戲的興趣。幼兒進入角色后，會使這節課變得很有游戲性，調動著幼兒的興趣。)
二、探究布袋的玩法
1、自主探究
�、拧�"你們以前和布袋玩過游戲嗎?現在我們就和布袋來玩游戲吧!"老師的`要求"請你開動的小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來!"
�、啤⒂變禾剿�，老師輔導。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)(析：考慮到大班幼兒有自己的想法，在游戲的開始讓幼兒自由探索，引導他們充分發揮想像的空間，調動他們參與游戲的熱情。)
2、學習袋鼠寶寶跳
�、�、"小朋友們，快來看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!""我們請她為我們表演一下，好嗎?"請這位小朋友演示，其余的坐下休息。
�、�、"還有誰有不同的玩法?"請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀察：她是怎么跳的?
�、�、一起交流，演示后請她介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法。(介紹布袋)
�、取⒗蠋熜〗Y：雙腳并攏，起跳時膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地。
(析：在這一環節使幼兒能夠自己探究袋鼠寶寶的跳法，并且學會這個新的本領，在學會這個本領的基礎之上則會不斷的增加難度。)
3、集體練習"那我們也來學她的樣子，做袋鼠寶寶跳，好嗎?"(析：這部分是游戲的重點，在游戲中，利用布袋來組織孩子們游戲，讓他們嘗試探索怎樣跳得又穩，又輕，又快，又高;根據幼兒的不同情況加以引導鼓勵：能力弱的可以多跳幾次，直到戰勝自己，克服恐懼心理;能力強的為他們加油鼓勵，體現同伴間的相互關心。)
4、游戲：我的本領大
�、沤淮螒虻囊巹t和要求，與同伴合作，一個做媽媽，一個做寶寶，看看你們會完成什么樣的游戲。
�、朴螒�"我的本領大"，媽媽帶著寶寶繞過障礙物，如果碰到了障礙物就要從新開始一遍了。
(析：這個環節能夠讓幼兒自主的與他人合作，學會與他人合作一起完成任務，遇到困難的時候會兩個人一起想辦法，培養了幼兒積極的想辦法處理問題的能力，并且加強了幼兒挑戰一些具有困難的游戲的能力。)
三、結束部分
1、放松運動"唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上，跟我一起放松一下吧!"
2、整理布袋"嗯，游戲結束了，小朋友們，今天你們學到了什么本領，等會把自己的本領告訴中小班的小朋友。
(析：在做完放松游戲后，應該知道本次游戲學到的新本領，體驗游戲的樂趣。當然也要養成良好的整理游戲材料的好習慣，這樣，下次找玩具的時候就會很方便的。)
策劃方案 篇3
為了加強我校教學質量管理，正常反映教學信息，客觀評價教師教學質量，根據學校有關規定，特制定《xx大學教師教學質量考核辦法》。
一、考核目的
通過科學嚴謹的教學質量考核評審，對教師教學質量及水平給予合理的階段性評價結論，從而獲得全面、綜合的教學質量信息。引導和激勵廣大教師積極投入教學和教學研究工作，促進教學內容更新、教學方法和手段的改革，不斷提高教育教學質量。為教學管理和教學效果考核提供第一手資料，為教師專業技術職務評聘及考核等提供基本依據。
二、考核原則
1、客觀公正、實事求是的原則
教師教學質量評價是一項科學性很強的繁復工作，在評價過程中堅持遵循教育教學規律，結合我校教學工作特點，制定科學的教學評價指標體系，實事求是地評價教師的教學實效，客觀公正地反映教學現狀，促進教師提高思想道德素質和教學業務水平，提高課程教學質量。
2、定性與定量相結合的原則
教學活動是教與學的復雜過程，影響教學質量的因素很多，有些是定性指標，有些是定量指標。在充分調查研究的基礎上，評價采取定性評價與定量評價相結合的方法，借以提高評價結果的可信度。
3、全面綜合評價的原則
對每門課程的評價，充分考慮從不同角度與不同層次進行綜合性的評價，要特別注意對教師的師德評價，加強實踐教學環節和教學過程管理的評價及整體教學效果的評價，以提高評價的實效性和針對性。
三、考核對象及考核范圍
本辦法的考核對象為當前學期全校所有課程的專、兼職授課教師和外聘教師。即包括教學全過程及學校所有開設的理論課、實驗實訓課、一體化教學課程等。
四、考核組織
學校成立以分管校領導為組長的xx大學教師教學質量考核工作領導小組，負責指導全校開展教師教學質量考核工作。各院部成立由院部主任為組長的院部教學質量考核領導小組，具體負責本部門（包括在本部門任課的校內兼課人員）教學質量考核工作的計劃和組織實施工作。
五、考核內容及考核方法
�。ㄒ唬┛己藘热�
xx大學教師教學質量考核主要由領導評教、同行評教和學生評教三部分構成。其中領導評教占20%，同行評教占40%（其中同行聽課占30%，教案和作業批改等占10%），學生評教占40%。
1、領導評教。
領導評教由領導根據聽課情況和被評議教師的日常表現進行打分。領導聽課主要從授課教師的教態儀表、教學基本素養、教學設計能力、教學方法、教學內容和教學效果等方面進行打分，并給出改進的意見和建議。
2、同行評教
同行評教由本院部教師通過檢查被評議教師的教案、隨堂聽課（純實驗教師主要檢查實驗準備和實驗過程）以及對課后作業或實驗報告批改等情況的檢查進行打分。教案檢查主要從教案的格式和內容兩方面進行評價；隨堂聽課主要從授課教師的教態儀表、教學基本素養、教學設計能力、教學方法、教學內容和教學效果等方面進行打分，并給出改進的意見和建議；對課后作業或實驗報告的檢查主要通過作業布置量、學生完成情況、作業批改情況以及成績記錄情況等幾方面進行打分。
3、學生評教
學生評教由被評議教師授課班級的全體學生通過xx大學綜合教務管理系統對授課教師的教學態度、教學過程、教學水平以及教學效果進行打分，并對教師的授課情況提出自己的意見和建議，以利于授課教師對自己的授課質量進行改進和提高。沒有使用xx大學綜合教務管理系統進行管理的個別院部，可按照同樣的評教標準，通過手工的方式評教后再進行匯總。
（二）考核方法
學校對被評議教師的各單項評議均給出了固定的評議內容和分值，各單項評議滿分均為100分。單項評議結束后，各院部教學質量考核領導小組根據被評議教師的各單項得分，按照領導評議占20%，教案檢查、作業實驗報告檢查占10%，課堂教學（或實驗準備及過程）占30%，學生評教占40%的比例折合分數，得出最后得分。根據最后得分情況，院部教學質量考核領導小組要對每一位被評議教師給出綜合評審意見，并按優秀、良好、合格、不合格等四個格次確定每一位被評議教師的考核格次。其中優秀格次人數為本院部被評議教師總數的30%；良好格次人數為本院部被評議教師總數的40%；最后得分在60分以下的被評議教師其最后格次為不合格；當前學期出現過教學事故者，其最后格次不得為優秀。當前學期出現過一級教學事故者，不論其最后得分如何，其最后格次為不合格。
對于考核不合格的任課教師，立即停止其授課資格，由院部負責對其進行培訓，限期整改提高。一學期后，由本人提出申請，院部領導同意，教務處批準后，重新進行教師授課資格認定，認定合格后方可取得授課資格。若三年內有兩次考核不合格，需調離教學崗位。
學校教學指導委員會審核各院部教學質量考核領導小組申報的考核結果及格次比例無誤并經公示無異議后，公布全校教師教學質量考核結果。
該考核評審活動依托學校的期中教學檢查，每學期考核一次，考核結果將作為教師專業技術職務評聘、評優評先的重要依據裝入本人業務檔案。
六、考核要求
該考核評審活動根據每學期的期中教學檢查工作安排，原則上安排在每學期的期中進行。期中教學檢查工作結束后一周內，各院部要將本部門（包括在本部門任課的校內兼課人員）的教師教學質量考核總結和所有被評議教師的《xx大學教師教學質量考核綜合評審表》報教務處。《xx大學教師教學質量考核綜合評審表》每人一式兩份，一份報教務處，一份院部存檔，其余原始評審資料由院部妥善保存備查。
七、鑒于會計學院、遠程教育學院教學管理的特殊情況，可參照本辦法制定各自的教師教學質量考核辦法，報教務處備案。但其每學期的教師教學質量考核總結和考核格次的控制比例，須按要求在規定的時間報教務處審核后公布。
八、本辦法自發布之日起執行，解釋權歸教務處。
策劃方案 篇4
一、時間：xxx年2月6日(農歷臘月28)下午15：00~17：00(17：00~19：00聚餐，19：00~22：00娛樂活動)
二、地點：城堡大酒店
三、人員：
(一) 總公司全體人員;
(二) 分公司部門經理以上人員; 約60人
(三) 公司xxx年度“雙先”人員。
四、議程：
(一) 與會人員于14：30時到達會場所在地;
(二) 14：45時，總裁率諸位領導在會議地點大廳門口迎接并慰問參會人員。與會人員于14：55時全部在會場就座;(整個迎接過程在“迎賓曲”的背景音樂中進行)
(三) 14：58時，由主持人 xx 宣布會議開始(約2分鐘)。
各位領導、各位同事：
大家下午好!
在這個辭舊迎新的日子里，我們在這里，以召開團拜會的形式來隆重慶祝我們中華民族的傳統節日——春節，我的心情感到無比的興奮和激動。首先，請允許我以一名xx員工的身份向在座的和至今還堅守在一線的領導和同事們道一聲新年快樂!(鼓掌)
出席今天大會的領導有：……(鼓掌)
下面，我宣布，xx公司xxx年度“雙先”表彰暨xxx年迎春團拜會現在正式開始。(鼓掌)
(四)總裁致詞(約10分鐘，15：00~15：10)
十年來，我們xx人經歷了風風雨雨、坎坎坷坷;十年來，我們xx人一步一個腳印地走到了今天。今天的xx已非昔日的xx，今天的xx正邁著穩健的步伐，一步步走向成功!所有這一切離不開我們每一位xx人的辛勤努力，更離不開我們xx領導人的正確指引!
下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請公司總裁為xx公司xxx年迎春團拜會致詞!(鼓掌)
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝總裁精彩的致詞。(鼓掌)
(五)宣布表彰決定(約5分鐘，15：10~15：15)
當今社會是一個競爭和機遇并存的時代，我們xx人在長期的創業過程中，逐步形成了嚴謹、自強、務實、開拓的企業理念，讓我們在市場大潮中敏銳、理性而不失時機地抓住了不可多得的歷史機遇。十年的艱苦奮斗，讓我們在市場運作中積累了較豐富的實踐經驗，鍛煉出了一支敢打硬仗、善打硬仗的團隊，從而在競爭激烈的房地產市場中占有了一席之地。為了肯定成績，樹立典型，表彰先進，充分調動廣大員工的工作積極性和創造性，為早日實現企業的戰略目標，今天，我們將在這里對xxx年度工作中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。
下面，請xx公司總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生宣讀表彰決定。(鼓掌)
……
(六)頒獎(約15分鐘，15：15~15：30)
讓我們以熱烈的掌聲對以上表彰的集體和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)
下面，為獲獎集體和個人頒發錦旗、獎牌、證書和獎金(整個頒獎儀式在“頒獎進行曲”的背景音樂中進行)。
1、首先，請榮獲xx公司xxx年度先進集體的 財務管理中心、延安分公司辦公室、咸陽分公司辦公室 的代表前來領獎。請公司總裁xx先生、咸陽分公司總經理xxx先生、延安分公司總經理xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。
2、現在為優秀管理者頒獎
請榮獲xx公司xxx年度優秀管理者的咸陽分公司副總經理兼總工程師xxx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生前來領獎。請 公司總裁xx先生 、 公司財務總監xxx先生 為他們頒獎(頒獎后合影)。
3、現在為
優秀員工頒獎
請榮獲xx公司xxx年度優秀員工的 延安分公司xx女士、xx先生;咸陽分公司xx先生、xxx女士、xxx女士;總公司xx女士、xx先生、xxx先生前來領獎。請延安分公司總經理xxx先生、咸陽分公司總經理xxx先生、公司首席法律顧問xxx先生、公司財務總監xxx先生、公司財務總監xxx先生、咸陽分公司副總經理兼總工程師xxx先生、延安分公司副總經理兼總工程師xx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。
4、最后，為銷售狀元頒獎
請榮獲xx公司xxx年度“銷售狀元”稱號的 延安分公司xxx女士前來領獎。請 公司總裁xx先生 頒獎(頒獎后合影)。
請所有獲獎集體和個人合影留念。
讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的集體和個人。(鼓掌)
(七)請先進集體和先進個人代表發言(約12分鐘，15：30~15：42)
1、請先進集體代表 咸陽分公司辦公室主任xxx先生 發言(3分鐘);
2、接下來請優秀管理者代表 總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生 發言(3分鐘);
3、下面請優秀員工代表 xxx女士 發言(3分鐘);
4、最后，請銷售狀元代表 xxx女士 發言(3分鐘)。
從剛才的發言中，從大會的氣氛中，我們充分感受到華陸人的風采溢于言表。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四位“雙先”代表的精彩發言。(鼓掌)
(八)集體合影(約8分鐘，15：42~15：50)
今天是個好日子，我們要在這和好日子里，用相機為我們xx人照一張“xx公司全家�！�，下面，請大家集體合影(音樂“金蛇狂舞”響起)
……
(九)文藝匯演(節目待定，約70分鐘，15：50~17：00)
主持人：(xx、xx、xxx)
(十)迎春年夜聚餐(進入宴會廳就餐，17：00~19：00)
1、總裁xx先生致祝酒辭，宣布開宴;
2、互相敬酒(留聲像資料)。
(十一)娛樂活動(19：00~22：00)
策劃方案 篇5
為了進一步推進企業文化建設，豐富員工業余活動，發現和培養員工文藝人才，和諧各部門內部關系。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動方案如下：
一、宣傳及報名：
1、報名時間：即日起至10月8 日：各部門統一上交報名表至行政文員處。
2、報名要求：公司所屬員工均可報名
二、比賽地點：公司三樓培訓室
三、比賽類型：
1、本次比賽將初賽與決賽合并為一，分第二階段。
2、比賽時間：初賽定于10月10 日下午18:00-19:00；；
3、評委：各部門長
4、第一階段：
選拔形式：每位選手準備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據每位評委打分匯總結果，現場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進行決賽。 5、第二階段：演唱一首自選曲目，評委打分。
四、評分標準（滿分10分）
1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）
�、僖魷屎�，歌詞吐字咬字清晰；（3分）
�、谶x手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）
�、勰苷_理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（2分）
�、苈曇糇匀�、圓潤、優美、流暢；（1分）
2、舞臺指數：
舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）
五、獎勵： 冠軍、 亞軍、 季軍。
六、部門分工
行政部：整場活動的組織、策劃、統籌，主持人與評委的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項，請及時聯系企管部。 抄送：各部門
附件：亮點水族歌手報名表
策劃方案 篇6
明確獎懲。各地要按照活動方案安排和要求，完善機制。結合各自實際，認真準備，統籌安排，確保宣傳月活動取得實效�；顒娱_展情況納入民政民生工程年度考核。各地制定的宣傳工作方案于4月8日前報市局民生辦備案�；顒咏Y束后，要對本次活動開展情況進行總結，形成文字材料，連同本地開展宣傳活動有關資料，于5月5日前報送市局民生辦。
進一步提升民政民生工程社會知曉度、滿意度和支持度，為扎實推進20xx年民政民生工程。市民政局決定4月份為全市民政系統民生工程宣傳月，實施方案如下。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀，以黨的大、屆五中全會精神為指導。牢固樹立“以民為本、為民服務、為民解困”核心理念，通過多種形式的宣傳，使廣大市民了解城鄉低保、農村五保、城鄉困難群眾醫療救助等救助政策和農村五保供養服務機構建設、社會（兒童）福利中心建設的目標要求，增加工作的透明度，廣泛接受社會監督，實施陽光操作，使民政民生工程家喻戶曉，人人皆知，讓更多城鄉困難群眾了解救助政策，享受政府救助。
二、組織領導
由局主要領導任組長，成立市民政局民政民生工程宣傳月活動領導小組。分管領導任副組長，局機關各相關科室同志為成員，局民生辦負責日常綜合協調工作，局辦公室負責后勤保障及對外宣傳聯系等工作。
三、活動時間
為期一個月。20xx年4月1日至4月30日。
四、宣傳內容及重點
維護弱勢群體利益，國家、省和市有關民政民生政策、法規和實施意見；市及各區縣年度目標任務、實施方案和具體措施；農村低保、農村五保、城鄉困難群眾醫療救助辦事程序；農村低保、農村五保、城鄉困難群眾醫療救助、農村五保供養服務機構建設、社會（兒童）福利中心建設工作動態；民政民生工程監督舉報電話；民政民生工程取得的成效。推進和諧 建設方面所作的工作成效。
五、活動方式
報道民政民生工作進展情況，1利用廣播、電視、報紙等媒體進行政策宣傳、政策解答。讓更多城鄉群眾了解民政民生工程；
介紹民政民生工程實施方案、工作動態及工作成效；2通過 市及區縣民政局網站登載民政五項民生工程內容。
發放有關民政民生工程宣傳材料，3參加市民生辦組織的宣傳活動。通過展板等反映民政民生工作；
通報民生工作中存在問題，4辦好市民政局《民政簡報民生專刊》及時刊載全市及區縣民政工程進展情況。督促區縣盡快整改，確保完成年度目標任務；
加強告知制度，5加強與新聞媒體聯系。城鄉低保、農村五保資金發放后，及時發布信息，告知受益群眾;
各地要在各項目點懸掛“市民政民生工程項目—建設點”標志。同時還要在項目建設地點懸掛項目建設內容公示牌。6加大農村養老服務機構（敬老院）建設、社會（兒童）福利中心建設的宣傳力度。
六、具體安排
民政民生政策解答等宣傳內容；1 市及區縣民政局網站登載市及各區縣監督舉報電話。
及時通過新聞媒體發布信息；2各地集中救助資金發放后。
發放宣傳資料、展示宣傳展板、現場解答群眾咨詢；3開展一次街頭咨詢宣傳活動。
4通過新聞媒體向市民介紹各項民政民生工程實施進展情況；
七、工作要求
�。ㄒ唬⿲⒆龊眯麄髟禄顒幼鳛橥苿用裾裆こ虒嵤┑囊豁椫匾ナ�，提高認識、加強領導。各地要高度重視民政民生工程宣傳月活動。主要負責人親自抓，分管負責人具體抓；要明確專人，精心謀劃，切實把活動辦出特色，辦出新意，辦出成效。
�。ǘ┘纫獜奶岣呷罕娭獣远取M意度和支持度上下功夫，把握重點、統籌兼顧。要重點宣傳民政民生工程政策、工程進展、實施成效等方面內容。要根據不同對象采取靈活多樣的宣傳方式。又要在提高民政民生工程在省、市影響力上做文章；既要結合實際做好本部門宣傳工作，又要積極向各級新聞媒體供稿。
�。ㄈ┮ㄟ^群眾喜聞樂見的形式，深入宣傳、務求實效。民政民生工程政策多、覆蓋面廣、受益群體大。多角度、多層次、多題材深入宣傳民生工程，力求主體鮮明、內容豐富、形式新穎，提高宣傳實效，提升宣傳效果，同時注意把握好輿論導向。
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