【推薦】策劃方案范文集錦八篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
一、 香熏球歷史淵源及產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念
香熏球，又稱(chēng)被中香爐，是中國(guó)古代盛香料熏被褥、衣物的球形小爐。它的球形外殼和位于中心的半球形爐體之間有兩層或三層同心圓環(huán)。爐體在徑向兩端各有短軸，支承在內(nèi)環(huán)的兩個(gè)徑向孔內(nèi)，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。同樣，內(nèi)環(huán)支承在外環(huán)上，外環(huán)支承在球形外殼的內(nèi)壁上。爐體、內(nèi)環(huán)、外環(huán)和外殼內(nèi)壁的支承軸線依次互相垂直。爐體由于重力作用，不論球如何滾轉(zhuǎn)，爐口總是保持水平狀態(tài)。因此雖為明爐，卻不燒衣被。最早的有關(guān)香熏球的記載出現(xiàn)在漢代司馬相如所寫(xiě)的?美人賦?中，上面寫(xiě)道：“于是寢具既陳，服玩珍奇，金鉔薰香，黼帳低垂，裀褥重陳，角枕橫施”。其中金鉔薰香指的就是香熏球。唐代以前的熏球?qū)嵨锬壳斑�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！段骶╇s記》卷上記載：“長(zhǎng)安巧工丁緩者，為常滿燈??又作臥褥香爐，一名被中香爐。本出房風(fēng)，共法后絕，至緩始復(fù)為之。為機(jī)壞轉(zhuǎn)運(yùn)四周，而爐體常平，可置之被褥，故以為名。”1963年在西安沙坡村出土的唐代銀質(zhì)被中香爐球體外徑約50毫米，制作精細(xì)，鏤刻雅致。被中香爐不僅是一種藝術(shù)珍品，而且從機(jī)構(gòu)學(xué)的觀點(diǎn)看，也是一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)造。在歐洲，最先提出類(lèi)似設(shè)計(jì)的，是文藝復(fù)興時(shí)期的大畫(huà)家、科學(xué)家達(dá)·芬奇（1452—1519），已較我國(guó)晚了1000多年。但遺憾的是，這項(xiàng)杰出的創(chuàng)造，在我國(guó)僅應(yīng)用于生活用具。16世紀(jì)意大利人希·卡丹諾制陀螺平衡儀并應(yīng)用于航海上，使它產(chǎn)生了巨大的作用。現(xiàn)代的飛機(jī)、導(dǎo)彈輪船不論怎樣急速在空中或海上運(yùn)動(dòng)，都辨認(rèn)方這是安裝了螺的。
世界歷史上不可或缺香文化更是香熏球在制造生產(chǎn)中的大背景。人類(lèi)對(duì)香的喜好，乃是與生來(lái)的，有如蝶之戀木之陽(yáng)。香可以在馨悅之中調(diào)動(dòng)心智的靈性有形之調(diào)、通、開(kāi)調(diào)和身心，妙用無(wú)窮。正是由于深諳此歷代帝王將相人墨客才競(jìng)皆惜香如金、愛(ài)香成癖。香，既能悠然齋琴房可縹緲宇神壇；既能在靜室閉觀默照，又能于席間怡情助既神開(kāi)竅可實(shí)化病療疾；既是一種精英文化，又是一種文化。實(shí)，它本無(wú)固定簽，唯靈秀造化源于自然。
宋代陳去非的詩(shī)作《焚香》，在一定程度上可代表中國(guó)古人對(duì)香的評(píng)價(jià)： 明窗延靜晝，默坐消塵緣；
即將無(wú)限意，寓此一炷煙。
當(dāng)時(shí)戒定慧，妙供均人天；
我豈不清友，于今心醒然。
爐煙裊孤碧，云縷霏數(shù)千；
悠然凌空去，縹緲隨風(fēng)還。
世事有過(guò)現(xiàn)，熏性無(wú)變遷；
應(yīng)是水中月，波定還自圓。
香文化是中華民族在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中，圍繞各種香品的制作、炮制、配伍與使用而逐步形成的能夠體現(xiàn)出中華民族的精神氣質(zhì)、民族傳統(tǒng)、美學(xué)觀念、價(jià)值觀念、思維模式與世界觀之獨(dú)特性的一系列物品、技術(shù)、方法、習(xí)慣、制度與觀念。
文創(chuàng)設(shè)計(jì)是文化產(chǎn)品中不可分割的一部分。而香熏球的設(shè)計(jì)制造正是其中一項(xiàng)突出的代表，它將制造與藝術(shù)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合。香熏球以其精巧的設(shè)計(jì)和雕刻，超越時(shí)代的羈絆與束縛，通過(guò)現(xiàn)代制造業(yè)的生產(chǎn)與傳統(tǒng)手工相結(jié)合，形成
方舟隊(duì)“文創(chuàng)杯”策劃
全新的文創(chuàng)設(shè)計(jì)與制造業(yè)協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈。我們?cè)O(shè)計(jì)的香熏球通過(guò)創(chuàng)新，既保留了可燃熏香，再通過(guò)設(shè)計(jì)，使之可以盛放液態(tài)的香精。產(chǎn)品分為高中端兩種類(lèi)別，將賞玩、收藏、裝飾，與實(shí)用都引入到設(shè)計(jì)生產(chǎn)理念中，把定制與選購(gòu)納入服務(wù)范圍，旨在可以滿足不同顧客的不同要求，更切實(shí)實(shí)踐著“文化沒(méi)有門(mén)檻”的理念，使不同消費(fèi)層次的顧客都能領(lǐng)略到走進(jìn)他們生活中的文化與創(chuàng)意氣息。杜絕華而不實(shí)，實(shí)現(xiàn)真正的文質(zhì)彬彬。
二、市場(chǎng)展望
香熏球設(shè)計(jì)精奇，富有藝術(shù)美感。將傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)代制造結(jié)合起來(lái)�？梢员Ａ魝鹘y(tǒng)圖樣，也可以進(jìn)行富有現(xiàn)代氣息的創(chuàng)新雕飾。香熏球的生產(chǎn)不再是單單少數(shù)人可以享用的手工工藝品，而是大多數(shù)人都可通過(guò)現(xiàn)代制造業(yè)所獲的富有藝術(shù)效果的實(shí)用制成品。
國(guó)內(nèi)市場(chǎng)： 高中檔相結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)的香文化為背景，引入現(xiàn)代制造業(yè)，形成規(guī)模生產(chǎn)，滿足不同層次的需求，同時(shí)保留手工工藝，滿足高端市場(chǎng)的需求。廣大人民群眾都對(duì)香有廣泛的需求。從蚊香，車(chē)載香薰到精油，香水。且中國(guó)歷來(lái)有追求雅好地風(fēng)俗，通過(guò)香熏球這一載體，延伸香文化與產(chǎn)業(yè)。
國(guó)際市場(chǎng)：香文化單是中國(guó)的更是全世。精油，香水，與固體燃香，在西方依然有廣大的市場(chǎng)。引入香熏球，將西方日益流行的中國(guó)文化同西方的香緊密合，必有一具潛力市。
三、市場(chǎng)推廣方案
發(fā)展前提：原始的香薰為法寺出品國(guó)具有的知名度，擁有特定的消費(fèi)群體。國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)定發(fā)展，化價(jià)值經(jīng)深刻挖掘?qū)?huì)吸引一定資金并開(kāi)拓一定市并且審價(jià)值與實(shí)值并存，具有吸引更多消費(fèi)者的潛質(zhì)。我們可借其，分為準(zhǔn)備段、強(qiáng)勢(shì)推廣期、強(qiáng)銷(xiāo)期和平穩(wěn)銷(xiāo)售期四段，在過(guò)程中完善產(chǎn)業(yè)擴(kuò)寬發(fā)展空間，穩(wěn)定國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)，促進(jìn)其長(zhǎng)足發(fā)展。
�。ㄒ唬I(yíng)銷(xiāo)準(zhǔn)備階段——進(jìn)行市場(chǎng)分析，明確目標(biāo)受眾與產(chǎn)品定位
概述：對(duì)香薰球的市場(chǎng)狀況分步驟進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查消費(fèi)群體，明確銷(xiāo)售產(chǎn)品面向的人群，并從中推測(cè)尋找與其想關(guān)聯(lián)的群體，嘗試擴(kuò)寬產(chǎn)品的受眾；調(diào)查銷(xiāo)售去向，確定銷(xiāo)售市場(chǎng)的空間分布，分析其特點(diǎn)，從而向市場(chǎng)可能地進(jìn)行產(chǎn)品推廣；調(diào)查銷(xiāo)售數(shù)量，根據(jù)數(shù)據(jù)制定相關(guān)生產(chǎn)計(jì)劃，保證產(chǎn)品的穩(wěn)定銷(xiāo)售；調(diào)查消費(fèi)者偏好，分析產(chǎn)品獲得市場(chǎng)的原因，針對(duì)消費(fèi)者群體的反饋情況，根據(jù)群眾偏好方向完善產(chǎn)品樣式與功能；調(diào)查產(chǎn)品發(fā)展歷史，收集過(guò)去的相關(guān)數(shù)據(jù)尋找營(yíng)銷(xiāo)的突破口。
從香薰球的出產(chǎn)地出發(fā)進(jìn)行調(diào)查，摸清當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)銷(xiāo)狀況。并選擇具有代表性的消費(fèi)市場(chǎng)所在地進(jìn)行考察。可制作調(diào)查表多方面調(diào)查了解，并查詢(xún)整理相關(guān)數(shù)據(jù)，從中分析明確產(chǎn)品的市場(chǎng)環(huán)境與狀況，消費(fèi)者特點(diǎn)及市場(chǎng)影響因素，為展開(kāi)后期的營(yíng)銷(xiāo)提供方向并做好準(zhǔn)備。
方舟隊(duì)“文創(chuàng)杯”策劃
1、消費(fèi)人群
（1）高檔消費(fèi)群體：
�、� 上層社會(huì)人士：注重產(chǎn)品的品質(zhì)與細(xì)節(jié)，追求卓越精致并且能夠體現(xiàn)自身的社會(huì)地位的高檔品，其中包括高級(jí)時(shí)裝，飾品等。
�、� 時(shí)尚界名人以及富人：追求時(shí)尚潮流，熱衷于購(gòu)買(mǎi)最新最流行的的奢侈品，基本不考慮價(jià)格問(wèn)題，喜歡凸顯自己的個(gè)性品味。
③ 金領(lǐng)消費(fèi)者：尤以外企公司雇員為主，具有較高的收入，追求精致的生活方式并有能力購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)奢侈品。
�。�2）中檔消費(fèi)群體：
�、� 白領(lǐng)消費(fèi)者：有一定的消費(fèi)能力，注重時(shí)尚美觀。
�、谇嗄陼r(shí)尚消費(fèi)者：以學(xué)生為主，追求個(gè)性時(shí)尚，消費(fèi)意愿強(qiáng)烈且消費(fèi)頻率高，具有較大的市場(chǎng)影響。
�、壑心昃蛹蚁M(fèi)者：消費(fèi)偏理性，不易受潮流的影響，主要以消費(fèi)實(shí)用的家居用品為主。
2、產(chǎn)品定位
產(chǎn)品分為高端與中端產(chǎn)品，旨在面向不同年與不同消費(fèi)偏好的人群高端：
(1)采用不同的上等質(zhì)，制作成精美的高術(shù)品，供收藏之用
(2)打造球身雕刻，祥中國(guó)風(fēng)系列的檔金銀飾，寓意吉祥富貴，供佩戴，饋贈(zèng)之用
(3)與高端定制的國(guó)古典袍融合，成香薰球紐扣，內(nèi)含香料，供穿著之用
(4)針對(duì)不同需定制服中端：
(1）制作成汽車(chē)香薰球掛墜，內(nèi)含香水，球身雕刻以“吉”、“安”等字樣，寓意吉祥平安，將傳統(tǒng)汽車(chē)香水與掛飾合二為一
(2)制作成家居用品，既可作裝飾，又可放入香薰、驅(qū)蚊液等，美觀且實(shí)用
(3)制作成臥室用品，香薰燈等，可進(jìn)軍歐美市場(chǎng)，為情侶臥室增添氣氛
(4)為白領(lǐng)打造時(shí)尚精美的精油香薰球，可隨時(shí)攜帶，內(nèi)含精油，可舒緩白領(lǐng)緊張情緒，緩解壓力，幫助睡眠
(5)制作成精美小巧的飾品，內(nèi)置香料，可隨身攜帶
�。ǘ⿵�(qiáng)勢(shì)推廣期——進(jìn)行多方面立體化宣傳，提升市場(chǎng)占有率，主推國(guó)內(nèi)市場(chǎng)
概述：利用宣傳手段擴(kuò)大產(chǎn)品知名度，將有利于吸引可能的消費(fèi)群眾，利用宣傳效應(yīng)為開(kāi)辟市場(chǎng)創(chuàng)造聲勢(shì)，做好準(zhǔn)備工作。在宣傳活動(dòng)中注意宣傳的目標(biāo)的
策劃方案 篇2
為美化鎮(zhèn)容村貌，改善生態(tài)環(huán)境，提高全鎮(zhèn)人民的生產(chǎn)、生活環(huán)境質(zhì)量，使環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生管理走上規(guī)范化、制度化的軌道，推動(dòng)精神文明建設(shè)向前發(fā)展，經(jīng)黨委、政府研究，特制訂以下工作方案：
一、各村委會(huì)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組和環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。
二、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，樹(shù)立“愛(ài)我金花、美化金花，從我做起”的新風(fēng)尚。
環(huán)境保護(hù)有關(guān)規(guī)定：
1、各村、企事業(yè)單位有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。
2、各村、企事業(yè)單位有責(zé)任保護(hù)水源環(huán)境，并有權(quán)對(duì)污染損害水環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督和檢舉。
3、任何企業(yè)或個(gè)人在居民生活居住周?chē)欧旁肼暫驮谏铒嬘盟乇硭幢Ｗo(hù)區(qū)內(nèi)排放污水、污物，造成環(huán)境嚴(yán)重污染的，限期治理，并根據(jù)所造成危害和損失依照《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》處以罰款。
4、不準(zhǔn)損壞花園風(fēng)景樹(shù)木綠化帶，綠化草地，違者視其情節(jié)給予罰款。
環(huán)境衛(wèi)生公約：
1、不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔果皮。
2、不準(zhǔn)在公共地方、主要通道燒土雜肥，堆積垃圾以及雜物。
3、不準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)出售腐臭變質(zhì)食品。
4、不準(zhǔn)在房前屋后亂倒垃圾、雜物。
三、落實(shí)衛(wèi)生管理責(zé)任。衛(wèi)生專(zhuān)職人員要?jiǎng)澐秶�、包地段，按�?guī)定認(rèn)真地做本范圍內(nèi)主要道路公共場(chǎng)所垃圾清運(yùn)清掃工作。
1、家庭日常垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)工作人員逐巷逐戶收集拖運(yùn)。確保垃圾日產(chǎn)日清。
2、村干道，主要巷道保持整潔、暢通、無(wú)雜草、無(wú)堆積垃圾。硬底化水溝排污無(wú)阻塞。公共場(chǎng)所無(wú)衛(wèi)生死角。那一世
3、及時(shí)撈清本轄區(qū)內(nèi)所屬溝河的水面浮生物，凈化水源。
四、落實(shí)專(zhuān)人管好健身場(chǎng)所、風(fēng)景樹(shù)按時(shí)修剪，施肥，除蟲(chóng)滅病。
五、堅(jiān)決取締臟、亂、差，不準(zhǔn)在飲用水源保護(hù)區(qū)內(nèi)亂倒垃圾，雜物，違者每次罰款50元。
六、支持環(huán)保環(huán)衛(wèi)工作。任何人不得妨礙環(huán)保環(huán)衛(wèi)人員開(kāi)展工作，對(duì)刁難、辱罵、毆打環(huán)保環(huán)衛(wèi)人員，打擊報(bào)復(fù)檢舉人員者，將按法律從嚴(yán)懲處。
策劃方案 篇3
為進(jìn)一步落實(shí)省、市、縣對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，切實(shí)做好住建局相關(guān)防控工作，加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)、物業(yè)管理區(qū)域、建筑工地及外來(lái)人員管理，現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下：
一、實(shí)施范圍：
�。ㄒ唬┤h房地產(chǎn)市場(chǎng)行業(yè)及開(kāi)發(fā)項(xiàng)目售樓部；
�。ǘ┤h物業(yè)管理區(qū)域；
�。ㄈ┙ㄖ┕すさ丶巴鈦�(lái)人員。
二、職責(zé)分工
�。ㄒ唬┚址抗芩�(fù)責(zé)城區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)及售樓部；
�。ǘ┚纸灰姿�(fù)責(zé)城區(qū)二手房交易市場(chǎng)；
�。ㄈ┚治飿I(yè)股負(fù)責(zé)全縣物業(yè)企業(yè)在管的物業(yè)管理區(qū)域；
（四）工程質(zhì)量監(jiān)督站負(fù)責(zé)全縣建筑施工工地及外來(lái)人員；
�。ㄎ澹┚謱俑鲉挝环e極組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作；
�。┩瓿煽h新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部交辦的其它任務(wù)。
三、實(shí)施要求
（一）局屬各單位、各股室即日起立即組織人員到崗到位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任、該關(guān)閉關(guān)閉、該停業(yè)停業(yè)，積極開(kāi)展新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作。
�。ǘ┥鲜龉矆�(chǎng)所由局各單位、各股室負(fù)責(zé)督促落實(shí)工作人員佩戴口罩及體溫檢測(cè)工作，并將檢測(cè)情況收集匯總，于每日下午5點(diǎn)前報(bào)局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）凡發(fā)現(xiàn)從湖北省返鄉(xiāng)人員且有發(fā)熱癥狀者，及時(shí)向縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部匯報(bào)，并撥打120，或上報(bào)XX縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部（電話：8125266,8127866）安排到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（縣人民醫(yī)院）發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步檢查和治療。
�。ㄋ模┓矎臉I(yè)經(jīng)營(yíng)者必須戴口罩。
各單位、各股室要全力做好應(yīng)對(duì)工作，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，做到嚴(yán)防嚴(yán)控。局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員進(jìn)行督導(dǎo)各部門(mén)，切勿存在僥幸心理，凡因工作不細(xì)、落實(shí)不力，造成不良后果的除通報(bào)批評(píng)外，將追究相關(guān)單位、股室領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責(zé)任。
策劃方案 篇4
游戲人數(shù)：10人左右
游戲規(guī)則
1、參加游戲的人排成一排站立;
2、第一個(gè)人開(kāi)始對(duì)下一個(gè)人說(shuō)“熊來(lái)了”，下來(lái)每個(gè)人最初聽(tīng)到“熊來(lái)了”時(shí)，回頭向前反問(wèn)“是嗎?”，第二次聽(tīng)到“熊來(lái)了”時(shí)才傳給別人，而前頭的人不斷的說(shuō)“熊來(lái)了”;
3、比如，第一個(gè)人告訴第二個(gè)人“熊來(lái)了”，然后第二個(gè)人反問(wèn)第一個(gè)人“是嗎?”，此時(shí)第一個(gè)人再次回到“熊來(lái)了”，第二個(gè)人再告訴第三個(gè)人“熊來(lái)了”，而第三個(gè)人再回頭第二個(gè)人“是嗎?”，然后第二個(gè)人在回頭問(wèn)第一個(gè)人“是嗎?”，依次類(lèi)推;
4、當(dāng)最后一個(gè)人第二次聽(tīng)到熊來(lái)了后，游戲結(jié)束。
晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)
4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”
5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))
策劃方案 篇5
一，班會(huì)地點(diǎn)：
教室
二，參加人員：
全班同學(xué)及班主任
三，主持人：
班主任或?qū)W生干部
四，班會(huì)主題：
法律與我們同行
五，班會(huì)標(biāo)題：
踏好青春每一步
六，班會(huì)目標(biāo)：
對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法，懂法，守法，護(hù)法的好公民。
七，班會(huì)背景：
本班學(xué)生年齡大多12，13歲，都還不很懂事，容易受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
八，班會(huì)籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。
九，班會(huì)主要內(nèi)容：
1，加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2，通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)
十，班會(huì)開(kāi)展形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論，交流方式
十一，活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，
2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3 以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二，班會(huì)流程
1，班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；
2，主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介；
3，討論法律案例；
4，法律知識(shí)搶答；
5，文藝演出；
6，做自我總結(jié)
十三，班會(huì)過(guò)程：
（一）導(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七，八歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢
（二） 法律知識(shí)簡(jiǎn)介
將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè)，分發(fā)給學(xué)生，由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)
（三）案例結(jié)合，討論法律案例
案例（一）：事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔，耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。
1，提出問(wèn)題：
�、偌资种聜�，算不算違法
�、谌绻走`法，違反了什么法
從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái)，青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn)，即知法懂法，守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí)，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù)，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。
案例（二）： 誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任
曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子。可他們卻說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問(wèn)題的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏："你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 "請(qǐng)問(wèn)，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任
案例（三）：破壞公物
二00二年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級(jí)的王軍，崔凱，趙偉乘門(mén)衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級(jí)（3）班教室。王軍對(duì)著教室門(mén)先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門(mén)板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室，又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西，后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
問(wèn)：高一（3）班王軍，崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理
《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定："結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍，場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。"
總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法
（四）法律知識(shí)搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題： 共八問(wèn)（略）；搶答題： 共八問(wèn)（略）
（五）文藝演出
節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備，開(kāi)展自由活動(dòng)
（六）活動(dòng)總結(jié)
1，全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受，并寫(xiě)一篇閱讀法律手冊(cè)的觀后感。
2，班主任老師總結(jié)。
（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使電腦文化融入校園，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)時(shí)下流行的網(wǎng)頁(yè)制作的興趣，使大學(xué)生緊隨時(shí)代潮流，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的興趣和鍛煉。建立班級(jí)網(wǎng)站，既有利于院團(tuán)委和各班團(tuán)支部之間的交流與溝通，也可使同學(xué)得到鍛煉為他們提供一個(gè)藝術(shù)想象的空間、情操陶冶的園地和學(xué)習(xí)互助的場(chǎng)所。
二、活動(dòng)主題
構(gòu)建和諧班級(jí)，共創(chuàng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化。
風(fēng)華正茂，記錄成長(zhǎng)腳步。
三、參賽對(duì)象
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校班級(jí)， 以各班為單位參加比賽。
四、農(nóng)經(jīng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容建議
<1>網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容包括：
<3>可以以ppt的格式展開(kāi)班級(jí)活動(dòng)展示，加入背景音樂(lè)
五、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、由團(tuán)委通知各班級(jí)負(fù)責(zé)人該活動(dòng)要求。
2、各班組成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)小組，在規(guī)定時(shí)間以前完成網(wǎng)站發(fā)至上述郵箱以便整理匯總。其中必須有一篇班級(jí)對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。
3、作品展示，由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行審評(píng)及統(tǒng)計(jì)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）內(nèi) 容：內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上；內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語(yǔ)言文字有特色；突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖
�。�2）結(jié)構(gòu)：框架及表格結(jié)構(gòu)清楚合理，頁(yè)面內(nèi)容清晰明了。
�。�3）版面與視覺(jué)感受
瀏覽頁(yè)面時(shí)不得出現(xiàn)亂碼，無(wú)因布局不合理而出現(xiàn)的表格錯(cuò)位情況，圖片使用得當(dāng)，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)各個(gè)元素搭配合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，頁(yè)面美觀。使用級(jí)聯(lián)樣式表（css）對(duì)表格或文字、鏈接進(jìn)行修飾，使頁(yè)面既能統(tǒng)一風(fēng)格，又可突出主題使用css中的“擴(kuò)展”修飾頁(yè)面或頁(yè)面中圖片或flash為原創(chuàng)作品。
�。�4）創(chuàng)意
頁(yè)面具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意。網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內(nèi)容布局合理。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本屆學(xué)生班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)由學(xué)生處和現(xiàn)代教育信息中心聯(lián)合策劃主辦，信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院承辦，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名；
2、獲獎(jiǎng)班級(jí)網(wǎng)站頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元；
3、優(yōu)秀班級(jí)網(wǎng)站作為先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部的推薦依據(jù)之一。
策劃方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間：
一、活動(dòng)主題：慶元旦迎新年
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、 在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)
2、 準(zhǔn)備游戲需要的材料
3、 布置活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)
4、 獎(jiǎng)品
四、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)到園在各班老師處簽到
2、各班活動(dòng)前自己講清楚活動(dòng)要求及分組情況
3、全年級(jí)由教練帶著進(jìn)行熱身準(zhǔn)備
4、組織全體幼兒和家長(zhǎng)參與游戲進(jìn)行互動(dòng)
5、全年級(jí)由老師帶領(lǐng)進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)
6、活動(dòng)結(jié)束，各班整理，家長(zhǎng)帶幼兒離園。
五、入場(chǎng)順序、帶隊(duì)人員、口號(hào)：
順序：米奇班黃隊(duì)——可樂(lè)班紅隊(duì)——米奇班綠隊(duì)——可樂(lè)班藍(lán)隊(duì)
米奇班黃隊(duì)口號(hào)：我跑我跳我最棒，我玩我做我成長(zhǎng)。
帶隊(duì)老師：梅老師
可樂(lè)班紅隊(duì)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我是快樂(lè)小健將。
帶隊(duì)老師：刁老師
米奇班綠隊(duì)口號(hào)：大手牽小手，爸爸媽媽一起走。
帶隊(duì)老師：周老師
可樂(lè)班藍(lán)隊(duì)口號(hào)：我健康，我快樂(lè)，我真的很不錯(cuò)；我運(yùn)動(dòng)，我開(kāi)心，勝利屬于我?guī)ш?duì)老師：李老師
2、早操展示
3、游戲具體活動(dòng)、玩法、人員安排及獎(jiǎng)品
游戲一名稱(chēng)：《魔法小騎士》（全年級(jí)家長(zhǎng)及幼兒）
玩法：全體人員分隊(duì)比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。幼兒騎在掃把上，雙手握住掃把頂端，蹦著走，每個(gè)幼兒對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)頭戴魔法帽，一手扶著帽子，一手扶著幼兒肩膀，兩腳分開(kāi)和幼兒一起蹦著走。交接時(shí)并把掃把及帽子傳遞給自己對(duì)面的同隊(duì)組員。擺道具:曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲二名稱(chēng)：《趕球》（全年級(jí)家長(zhǎng)）
玩法：全體家長(zhǎng)分隊(duì)比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)手握擊球棒，在規(guī)定賽道用擊球棒將海洋球運(yùn)走，期間不可用腳和手去碰觸到海洋球，并傳遞給對(duì)面的隊(duì)員。最先完成的隊(duì)伍勝利。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
游戲三名稱(chēng)：《勇往直前》（全年級(jí)幼兒）
玩法：全體幼兒分隊(duì)比賽，共四組分兩邊進(jìn)行比賽。從起點(diǎn)開(kāi)始跑到并跳過(guò)橫向障礙物，踩過(guò)獨(dú)木橋（椅子），爬過(guò)小山洞，跑到終點(diǎn)敲響鈴鼓，回來(lái)再次爬過(guò)小山洞，踩過(guò)獨(dú)木橋，跳過(guò)障礙物，完成任務(wù)與下一個(gè)小朋友擊掌成功，任務(wù)完成。
擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師
領(lǐng)獎(jiǎng)人：班級(jí)家委會(huì)
六、親子舞蹈
老師帶隊(duì)，全部家長(zhǎng)和自己的孩子配合完成親子舞蹈。
七、離園
活動(dòng)結(jié)束后由各班班長(zhǎng)帶著各班家長(zhǎng)與孩子回到自己班級(jí)拿書(shū)包，自行離園。
八、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)
1、 請(qǐng)家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)到園，只限爸爸或媽媽?zhuān)瑺敔斈棠滩粎⑴c活動(dòng)，以免發(fā)生安全事故。
2、 媽媽都穿較寬松的褲子，運(yùn)動(dòng)鞋或者平底鞋，孩子穿好運(yùn)動(dòng)鞋和校服�？茖W(xué)合理的穿著能保護(hù)你和孩子在活動(dòng)中不受傷。
3、 請(qǐng)?jiān)谟螒蛑薪邮芾蠋煹慕ㄗh，（包括等候區(qū)等待、傾聽(tīng)、遵守比賽規(guī)則等。）給孩子一個(gè)正確的示范，文明有序的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，友誼第一，比賽第二。
4、 請(qǐng)引導(dǎo)孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丟入垃圾桶，保持校園的干凈與整潔。）
5、 友情提示：活動(dòng)期間請(qǐng)保管好自己的物品，在激情參與比賽的時(shí)候請(qǐng)隨時(shí)注意孩子的安全，提醒孩子在活動(dòng)中不亂跑，安靜的在指定位置為比賽加油。
6、 活動(dòng)離園時(shí)請(qǐng)記得給老師告知情況。
策劃方案 篇8
一、對(duì)現(xiàn)今電視媒體環(huán)境的認(rèn)知
1、綜藝節(jié)目的內(nèi)容走向，越來(lái)越低俗粗鄙，從整人風(fēng)到八卦風(fēng)。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內(nèi)容，來(lái)?yè)Q取收視率。
2、電視真人秀節(jié)目形式越來(lái)越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述
雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當(dāng)詬病，不過(guò)，還是有制作單位堅(jiān)持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。另外，在《廣電人市場(chǎng)研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來(lái)看，被評(píng)為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點(diǎn)名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個(gè)能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個(gè)就像“閱聽(tīng)人監(jiān)督媒體協(xié)會(huì)”說(shuō)的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。
三、創(chuàng)意來(lái)源說(shuō)明
日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢(mèng)想與任務(wù)的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。
中國(guó)年輕一代的工作條件不斷惡化，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢(mèng)想的勇氣，集體向現(xiàn)實(shí)投降。其實(shí)很多年輕人、大學(xué)生都有許多的夢(mèng)想，有的是兒時(shí)就夢(mèng)想的，有的是隨著年齡的增長(zhǎng)而積攢下的，姑且不論這些夢(mèng)想是否不切實(shí)際，但是我們看到這些年輕人為了夢(mèng)想而努力奮斗的身影。
四、創(chuàng)意電視節(jié)目策劃案
（一）節(jié)目名稱(chēng)：瑪麗圓夢(mèng)錄
超級(jí)瑪麗，是最早的電動(dòng)玩具。電動(dòng)玩具的特點(diǎn)是：會(huì)讓玩家不斷地想要闖關(guān)成功，完成破關(guān)的夢(mèng)想。由于本節(jié)目是一個(gè)鼓勵(lì)年輕人尋找失去夢(mèng)想的節(jié)目，因此利用這個(gè)早期電動(dòng)玩具的名稱(chēng)，取名為“瑪麗圓夢(mèng)錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱(chēng)連起來(lái)讀，又正好與美國(guó)影星瑪麗蓮。夢(mèng)露諧音，這一點(diǎn)在傳播過(guò)程中，是非常上口且討巧的。
（二）節(jié)目宗旨
本策劃案，是要提出一個(gè)讓當(dāng)下年輕人有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的節(jié)目，同時(shí)，讓人們了解到有些夢(mèng)想，是不那么容易實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)過(guò)程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢(mèng)想，也借此了解到究竟這個(gè)夢(mèng)想適不適合自己。另外，希望這個(gè)節(jié)目能夠鼓勵(lì)年輕人尋找失去的夢(mèng)想，也能得到觀眾甚至是整個(gè)社會(huì)的支持與鼓勵(lì)。
（三）節(jié)目形態(tài)
每個(gè)星期播出一次，每個(gè)企劃的播出集數(shù)，會(huì)依照不同企劃的職業(yè)性質(zhì)與衡量進(jìn)行。
1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場(chǎng)環(huán)境、社會(huì)地位與市場(chǎng)需求等等特色及性質(zhì)。
2、報(bào)道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。
3、呈現(xiàn)參加者訓(xùn)練的完整過(guò)程。
4、節(jié)目每進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，讓主持人與特別來(lái)賓對(duì)于參加者的表現(xiàn)進(jìn)行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍
節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛(ài)追求夢(mèng)想或者喜歡看別人追求夢(mèng)想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。
（五）訴求方式
實(shí)地拍攝，真實(shí)情節(jié)來(lái)進(jìn)行，同時(shí)以時(shí)而溫馨感人時(shí)而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中，要穿插其中一些小插曲或設(shè)置一些小環(huán)節(jié)來(lái)引起大小高潮。
（六）節(jié)目播出時(shí)段
每周日晚八點(diǎn)鐘播出
（七）節(jié)目長(zhǎng)度
總長(zhǎng)度；90分鐘
（八）預(yù)期效果
近程目標(biāo)：讓觀眾了解許多工作的真正性質(zhì)。
中程目標(biāo)：帶領(lǐng)觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實(shí)力與訓(xùn)練，進(jìn)而從對(duì)工作的深入認(rèn)知，了解自身是否合適從事這項(xiàng)行業(yè)。
遠(yuǎn)程目標(biāo)：帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的所有人，都能尋找失去的夢(mèng)想。
（九）表現(xiàn)大綱：以第一期為例（夢(mèng)想成為新聞主播）
段落一：介紹本期節(jié)目?jī)?nèi)容
實(shí)際到節(jié)目合作的電視臺(tái)新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問(wèn)的影片，包括介紹新聞主播的工作內(nèi)容、性質(zhì)、職場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)需求、社會(huì)地位與所需的條件與專(zhuān)長(zhǎng)。
段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者
參加“夢(mèng)想成為新聞主播”的報(bào)名者有哪些人，包括報(bào)名者的背景資料、學(xué)歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺(tái)對(duì)其進(jìn)行篩選，選出適合的人員進(jìn)入入圍者名單。
段落三：完整報(bào)道入圍者的訓(xùn)練過(guò)程以實(shí)地拍攝、真實(shí)情節(jié)的方式
報(bào)道入圍新聞主播后在合作電視臺(tái)新聞部整個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，包括正音咬字的練習(xí)，播報(bào)技巧的練習(xí)，改寫(xiě)新聞稿的練習(xí)，sng聯(lián)機(jī)播報(bào)的練習(xí)等等。
段落四：夢(mèng)想起飛
經(jīng)過(guò)所有篩選與測(cè)試的參加者，節(jié)目會(huì)立即安排入選的新聞主播，擔(dān)任一天新聞播報(bào)的工作。
段落五：
節(jié)目進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到現(xiàn)場(chǎng)，讓主持人與特別來(lái)賓對(duì)于這些新聞主播的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)論，最后評(píng)選出最優(yōu)者。
（十）配套設(shè)施
1、電視媒體廣告：在節(jié)目開(kāi)播前，在電視頻道上以滾動(dòng)播出的形式，進(jìn)行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強(qiáng)與各平面媒體的合作。
3、網(wǎng)絡(luò)媒體：充分利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大資源與人脈，加強(qiáng)與各大入口網(wǎng)站的合作。
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