1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 活動策劃方案

        時間:2021-06-28 11:21:20 策劃書 我要投稿

        關于活動策劃方案模板錦集9篇

          為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的活動策劃方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于活動策劃方案模板錦集9篇

        活動策劃方案 篇1

          一、啟動階段

          1、成立儲備領導機構和工作機構并確定要安排各機構的任務以及職責范圍。如:校慶籌備委員會聯絡接待組活動宣傳組會議演出組校史材料組資料捐贈組后勤保障組環境與建設組籌款與經費組安全保衛組。

          2、確定校慶日和名稱

          校慶時間:20xx年10月15日

          校慶規范名稱:今天是你的生日——我的母校

          3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動

          (1)以“今天是你的生日——我的母!睘橹黝}舉辦征文、繪畫、攝影、書法展活動。

          (2)為增加喜慶氣氛,向校內外發出邀請征集慶賀對聯并選擇優秀對聯進行展覽。

          (3)以“母校,我為你驕傲”為主題,舉辦慶祝10周年校慶演講活動,并對將獲獎作品編撰成書。

          (4)以“江大人·事·物”為主題舉辦MV短片征集活動,并將精彩視頻放到視頻網上公開瀏覽,宣傳。

          (5)舉辦“校史知識搶答賽”活動,加強學生對學校的了解和認識,增強學生的歸屬感和榮譽感。

          4、啟動活動經費籌集工作,并接受社會各界的贊助。

          5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

          二、籌備階段

          (一)學校內部公關活動

          1、建設各地校友聯絡點,編輯《校友通訊薄》,設立并公開校友網站。

          2、編撰校史,并編印畫冊,同時將校史制成專題片。

          3、出版《校慶主刊》,讓全校師生以及社會人士關注校慶。

          4、設計校慶宣傳佳品,并作為嘉賓的贈送禮品,如:精美時尚的手提袋,書簽,皮制公文包,相冊,掛歷,保溫杯等。

          5、布置校史陳列室。

          6、編撰學?蒲谐晒笫掠洸⒅谱鞒蓪]。

          7、組織校園環境美化,校舍整修,比如:圖書館,食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。

          8、制訂學術交流活動方案,設立校友論壇,高校論壇,專家論壇等。

          9、組織文藝活動排練

          10、開展“昨天、今天、明天”xx學院發展歷程主題圖片收集和編輯工作,并制成專題片。

          11、制作來賓簽到冊

          12、開展各規劃項目的具體實施工作

          13、做好來賓住宿安排準備工作

          14、慶典會場的布置工作以及校區校園裝扮工作

          (二)學校外部公關活動

          1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如:市、區領導,一些社會名流(體、影、歌星),其他高校代表,往屆校友(尤其是一些知名的老校友),優秀畢業生代表,新聞人士,家長代表等,提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中,并在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項

          2、利用慶典活動,與更多的企業和單位交流接觸,邀請他們參加10周年校慶活動,并向其推薦我們的學生,擴大學校的就業渠道,提高學校的就業質量。

          3、大量宣傳,爭取新聞報道。通過報紙、電視、廣播、雜志、網絡等公布網址、聯系人、聯系方式等,并大力宣傳xx學院,讓更多的社會各界人士關注我們的校慶活動,并爭取更多的企業贊助,同時,盡可能爭取獲得當地地方臺的現場直播。

          4、利用慶典活動,邀請常年向學校提供高考優秀生的各地區高級中學領導以及部分學生代表參加學校的慶典活動,進一步宣傳學校的形象,力爭吸引更多的高考優秀生,豐富學校的人才資源。

          三、慶典階段

          1、舉行隆重而別有創意的開幕式。

          首先進行奏國歌,升國旗的儀式;由院長宣布“xx學院校慶開幕式正式開始”,全場起立,高唱xx學院校歌;然后,學校領導,教師代表,知名老校友代表社會各界代表,學生代表及家長代表們先后上臺發言。

          2、舉行“xx學院10周年紀念章”頒發儀式,由學生代表以及校友代表為社會各界人士頒發。

          3、舉行11級新生閱兵式,一方面展現新生的朝氣與活力也象征學校的蓬勃發展;另一方面,讓新生參與此次慶典活動,并以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮,不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感,還能給會場增添一道亮麗的景觀。

          4、舉行一場莊重而盛大的在校優秀生現場入黨宣誓活動。

          5、開展各式各樣的葡萄酒會,座談會,茶話會等,如:

         、僖浴俺砷L經歷,你我共勵“為主題,舉行學生代表座談會,讓學生暢所欲言,交流自己在學習生活中遇到的問題和煩惱,共勉共進。

          ②以“分享生活,暢談人生”為主題,舉行往屆校友座談會,可從每屆學生選一名代表,一直到20xx屆,暢談自己的成長。③邀請各高校領導以及國內外專家學者共聚一堂,開一個茶話會,共同探討新的形勢下,高校教育的發展路向等。

          6、舉辦各種形式的展覽會。

         、賹W校優秀學術期刊展

         、趦炐惝厴I生論文展

          ③學校歷史發展圖片展

          ④學?蒲谐晒麍D片展

         、輧炐闵鐖F活動圖片展

         、迣W生優秀科創項目展等

          7、xx學院大事記

          8、播放xx“昨天-今天-明天”專題片

          9、舉辦一系列參觀活動,邀請嘉賓分批參觀xx學院的實驗基地等。

          10、舉行記者招待會,精心安排好招待會現場,并向外界發布新聞,宣傳好xx學院,有力塑造學校的形象。

          11、舉辦一次人才交流會,邀請各個企業,單位招聘即將畢業的20xx級學生,為學生就業創造良好機遇。

          12、舉辦一次特別的大聯歡晚會,邀請所有嘉賓出席。

          13、安排一次大型的簽名活動,讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。

          14、舉辦各種師生聯誼競賽項目,如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目,目的是增強整個活動的歡樂氣氛,同時也加強師生情誼。

          四、尾聲部分

          一、做好活動結束工作,認真安排嘉賓的歸程旅途,要善始善終,給嘉賓留下美好的印象。

          二、做好信息反饋工作,可進行電話調查問候,了解他們對此公關活動的評價,并讓他們對此活動提出寶貴意見,以便日后改進。

          三、加強與參與了此次活動的企業和贊助商溝通交流,為以后學校的長遠發展獲得更優越的社會環境;同時,也為本校學生提供更優越的就業環境。

          五、總體要求

          全校全體師生要充分認識校慶的重要意義,各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作,根據活動宗旨要求和時間安排,召開本組工作人員會議,制定本組工作方案,落實具體職責,按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

        活動策劃方案 篇2

          xx社區助理在彭山社區工作人員的指導下開展世界環境日活動,首先制定了活動策劃書,希望和社區工作人員一起努力下,將活動辦得更加出色。

          一、活動主題:

          20xx年6月5號,以“共建生態文明,共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。

          二、活動目的:

          面對日益惡化的環境問題,提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題“共建生態文明,共享綠色未來”,世界環保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環境問題,了解環保知識,努力創建綠色和諧的文明社區。

          三、活動時間:

          20xx年5月---6月

          四、組織單位:

          xx社區 xx社區助理 楊家山社區助理

          五、活動對象:

          xx社區全體成員以及所有志愿者

          六、活動內容:

          xx社區助理和楊家山社區助理聯合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環境,舉辦一系列與環保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

          七、具體安排:

          1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環境問題,以及介紹世界各地的現實環境情況,讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。

          2、理論來于實踐,所以,在理論結束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐,分享保護環境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們為環境獻一份力,更要重視參與保護環境的心情

          3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動,認識園中的花花草草以及小生物。

          4、最后和小朋友們一起游戲,結束今天的環境保護活動。

        活動策劃方案 篇3

          區域游戲:

          階段目標:

          1、能使幼兒積極投入游戲中去,樂意與同伴共同游戲。

          2、發展幼兒的語言表達能力,能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。

          3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識。

          活動流程:區域創設——幼兒自主活動——交流評價、分享成果

          活動指導:

          一、區域創設

          1、 語言區——看圖書、擲骨子 (骨子、圖書若干)

          指導語:看了什么書?書上有什么?

          把骨子往上拋,看一下落在地上時看到了什么水果寶寶?

          要求:講完整的話

          2、 生活區

          喂娃娃吃飯——學習使用小勺子,發展小肌肉(大嘴娃娃、各類食物)

          粘貼果子——練習手指的靈活性(果樹、果子若干)

          打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、頭繩、梳子等)

          要求:做到物歸原樣

          3、 益智區

          找朋友——能找到配對的手套、鞋子、手腳。ㄊ痔、鞋子、手腳印若干)

          拼圖——能找到相應的積木寶寶和圖片(拼圖版、積木)

          找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子(瓶子、瓶蓋)

          4、 美工區

          橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上

          涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法,先打圍墻再小螞蟻一樣一點一點的涂 (蠟筆、水果圖)

          手指點畫——顏料、彩紙

          二、幼兒自主游戲,教師巡回指導

          三、交流評價、分享成果

          指導語:誰能告訴大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看,共同欣賞評價。

          重點講評生活區種果子,請幼兒討論“我在樹上種滿了果子,如果別的小朋友再想種怎么辦呢?”

          生活活動:

          內容:我會折衣服

          目標:1、引導幼兒認識到亂扔、亂放衣服是不對的。

          2、交給幼兒簡單把衣服折小的方法。

          3、逐步培養幼兒折衣服,不亂扔、亂放的習慣。

          重點與難點:重點:認識到不能亂扔衣服,并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。

          難點:掌握折衣服的方法。

          材料與環境創設:小朋友的外套

          活動流程:觀察發現——幼兒示范——幼兒練習

          活動指導:

          一、 觀察發現

          “小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧,熱的小朋友把外套脫下來放到后面的箱子里”

          請幼兒觀察

          “箱子里的衣服亂七八糟好不好看?那我們想辦法讓衣服整齊一點好不好?”

          二、 請幼兒到前面演示一下怎樣折衣服,其他小朋友觀察。

          三、 幼兒練

          教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法,請幼兒把自己的衣服取回,折好以后再放回來。

          活動的延伸:以后脫下衣服要折好再放進來,在家也應該這樣。

          學習活動:

          活動名稱:水果色拉

          設計思路:結合本月主題采果子,請幼兒在感知水果的基礎上,自己動手剝果皮、用玩具小刀切水果,在老師的幫助下自己動手制作水果色拉。通過本次活動培養幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感,發展幼兒小肌肉,體驗自己勞動成果的喜悅。

          活動目標:

          1、培養幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感,引發幼兒自己動手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂。

          2、培養幼兒的動手能力,如剝、切等,發展小肌肉。

          3、進一步加強幼兒對水果外形特點、味道、吃法的感知水平。

          活動準備:各類水果若干 色拉醬 水果刀 大碗每桌一個 小勺每人一把 一次性桌布

          重難分析:重點:加強感知水平并培養喜歡水果、分享快樂的情感

          難點:培養幼兒的剝、切的能力

          活動流程:感知討論——動手制作——分享成果

          活動指導:一、感知討論

          1、出示水果籃

          “這里有什么水果。俊

          “小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果?”

          “為什么?”

          2、討論吃法

          “這些水果我們都吃過,誰來告訴我香蕉是怎么吃的?” ——剝皮

          “怎么剝皮,請一個小朋友上來剝剝看”

          “橘子是怎么吃的?”——剝皮

          “蘋果和生梨是怎么吃的?”——削皮

          演示給幼兒看怎樣削皮,并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。

          二、動手制作

          1、告訴名稱

          “這些水果都非常好吃,我們在家都吃過,今天我們換一種吃法,把他們切成小塊放在一起,然后再澆上色拉醬,這樣做出來的水果我們叫它“水果色拉”請小朋友一起跟老師說一遍

          2、老師示范

          邊演示邊講解

          去皮——用勺子切成一段一段放進碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻

          3、請幼兒自己做

          將幼兒分成六組,請幼兒自己分工,提醒他們澆上色拉醬以后再吃。

          三、分享成果

          幼兒做好以后,請他們自己品嘗,也可交換品嘗,請老師品嘗,體驗自己動手做事情的自豪感。并引導他們說一說味道有什么不一樣了。

          運動活動:

          活動名稱:小刺猬背棗子

          活動目標:

          1、鼓勵幼兒愉快主動地參與活動,體驗快樂和友愛的情感;

          2、引導幼兒練習側身翻滾,發展動作的協調性。

          環境創設與材料準備:

          1、紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。

          2、錄音機和音樂、幼兒身穿毛衣

          重點和難點:側身翻滾

          活動流程:動物模仿操——自由探索滾的'動作——共同游戲——放松運動

          活動指導:

          一、動物模仿操

          1、教師扮刺猬媽媽,帶領小刺猬入場。

          2、教師:今天天氣真好,讓我們一起鍛煉身體吧。犚魳纷鰟游锬7虏伲

          二、自由探索滾的動作

          幼兒圍在老師的周圍“今天我們小刺猬跟媽媽一起出去玩好不好?刺猬是怎么走路的,哪個小朋友來學一學?”

          老師肯定或糾正動作,請所有的小朋友一起學

          三、共同游戲

          將幼兒分成四組

          1、“中午了,我們去摘棗子吃好嗎?”

          請一幼兒示范,老師講解玩法規則

          2、四組共同游戲,老師觀察指導

          四、放松運動

          教師:我們背了這么多棗子,高興嗎?

          背著棗子回家。

          自由活動:

          1、組織游戲——郵遞員

          目標:培養幼兒的節奏感、注意力、模仿能力、記憶能力

          2、幼兒自主選擇材料游戲

          午餐:

          1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請幼兒安靜用餐

          2、用餐管理:幫助個別幼兒,提醒全班孩子細嚼慢咽,不挑食。

        活動策劃方案 篇4

          一、活動目的:

          中秋節、中國傳統三大節日之一,國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征,利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行,通過國慶系列商品促銷活動,我們將力求既爭取商品的銷售高峰,又贏得個性化的商品口碑、價格口碑,從而真正做深做透我們的節假日市場。

          二、活動時間:

          20xx年9月23日——20xx年10月8日

          7號就結束了國慶長假,而中秋送禮,吃團圓飯更是在6號之前的事,所以此次活動的時間定為以上的時間。

          三、活動主題:

          “同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩xx”

          四、活動內容:

          中秋篇:“歡樂中秋,情濃意濃”

          “歡樂在xx,情濃意更濃”

          1、20xx年中秋美食節——月餅展

          結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

          2、20xx年滋補保健品節

          中秋節歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經過近幾年保健品廣告大規!八投Y送健康”的宣傳,中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多,從另一方面看,由于保健品具有相當豐厚的利潤空間,故而供應商無論是在促銷、,還是在配合上力度都是應該相當大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,開展一屆滋補保健品節,一方面可以有效降低促銷成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

          3、20xx年名酒名特產薈萃展

          中秋節本來就是酒的銷售旺季,再加之國慶婚宴高峰,酒的消費潛力相當大,因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動,我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價銷售,便可以避免。)

          4、“xx送情意,中秋禮上禮”

          凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

          國慶篇:“歡樂國慶歡樂頌,xx大禮樂翻天”

          1、“歡樂幸運頌”

          幸運轉盤轉不停,大禮連連送!

          凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會,132元兩次,以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。

          2、“歡樂實惠頌”

          國慶7天假,每天推出一款超驚爆價,讓顧客能感到實實在在的實惠。

          3、“歡樂會員頌”

          推出數百種會員商品,讓會員能感到,拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處,也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

          4、“歡樂時尚頌”

          時尚家紡又送禮,開心贈券送不停!

          凡在家紡購物滿100元,便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張,以次類推!(建議:家紡還可以針對國慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)

          五、活動配合:

          采購處:與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

          營運處:場地、地堆的提供。

          企劃處:場地的布置,DM的制作與發放,活動的監督執行。

          六、DM

          制作頁面為大4K、8P,費用約為0.6萬。

          具體內容根據公司總體安排。

        活動策劃方案 篇5

          光棍節馬上就要到了,以往很少有商家會將目光轉向這個節日。雙十一網購成為重頭戲之后,不少商場及大賣場會在這天舉辦大型讓利促銷活動。去年不少網吧經營者也都會在這天舉辦一場網吧活動,迎合節日的氛圍。如果光棍節那天網吧開展一個單身網友活動,會不會吸引很多宅男參與進來呢?

          網吧的消費主體是年輕一族,大家思想相對活躍,而且很多都是面臨情感空閑期。而且網吧人流量很大,客戶群體廣。不妨借著光棍節,再利用網吧交友平臺,為上網的玩家搭建一個安全文明的聚會交流平臺。

          對于這類活動,前期的宣傳顯得尤為重要。網吧可以通過消息彈窗或者是留言板來發布信息,讓上網顧客都能看到光棍節活動方案。宣傳之后,就是準備工作。不妨將網吧簡單布置一下,在桌面擺放一些花卉或是盆栽。墻面上貼上愛心卡片,單身的男士及女士可以將自己的聯系方式寫在卡片上。這些看似簡單的準備工作,都能很好營造節日氛圍。

          舉辦光棍節網吧活動時,方式可以很多樣化。比如單身男女速配活動,利用局域網的一些視頻聊天工具,讓顧客相互認識了解。當然還可以讓顧客約網友到網吧見面。還可以策劃一些有趣的互動游戲,再或者是線下的速配號碼類游戲。網吧主頁聯盟小編提醒您,需要注意的是,一定要重視宣傳和網友安全見面的訊息。

          最后小編要說的是,不妨對速配成功的上網顧客加以獎勵,比如每人一張50元上網充值卡,一對情侶玩偶等等。策劃一場光棍節網吧活動,在顧客娛樂身心的同時,還能讓網吧獲得高漲的人氣和不錯的口碑。

        活動策劃方案 篇6

          一.活動目的:

          加強師范類學生技能基本功的鍛煉,提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力,培養創新精神和實踐能力,給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺,豐富大家學期生活。

          二.參與對象:洛陽師范學院安樂校區全體同學

          三.活動地點:化學階梯樓101教室

          .活動時間:20xx年xx月xx日

          五.活動前期:

          要求所有參與者知道活動的大體流程

          要求各個部門的負責人能夠協調好各項工作

          提前采購所需物品如:獎品

          借好展板,并做好一定的宣傳工作

          六.活動要求:

          每位同學要認真對待此次活動,能夠積極參與到活動中

          七.活動內容策劃:

          選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇,并進行充分的準備。

          八.活動說明:

          當比賽總人數大于20位時采取預賽-決賽形式,少于20位時采取直接決賽形式,預賽提倡脫稿,比賽必須脫稿。

          2.預賽-決賽形式:入圍決賽名額為十位。

          3.直接決賽形式:只保留備稿講課環節,前三名頒發證書及獎品。

          九.比賽內容: 1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

          十.評分標準:

          1、儀表形象氣質(20分):著裝整齊樸素自然;儀態大方得體;形象端莊;精神飽滿。

          2、講課內容(20分):主題鮮明,內容充實豐富;舉例恰當,材料生動,用詞精練,詳略得當;教育性和可實用性強。

          3、語言藝術(20分):普通話標準流利,發音標準;口齒清晰,聲音洪亮;表達流暢自然,激情昂揚;肢體語言運用適當,生動活潑;語言用詞專業規范,節奏韻律感強。

          4、板書(PPT)(20分):結構設計新穎,美觀簡潔;重點突出,層次清晰明了。

          5、邏輯思維能力及應變能力,課堂的趣味性,課堂的凝聚力(20分)。

          十一.獎項設置: 一.二.三等獎各一名。

        活動策劃方案 篇7

          讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質教育,創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校擬舉辦20xx年讀書節活動,旨在激發師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。方案如下:

          一、活動目的:

          1.通過活動,激發學生讀書熱情,使學生養成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學生的知識,培養語文素養。

          2.使學生借優秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發展智力,開闊視野,為學習發展奠基。

          3.通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設。

          二、活動主題:

          享受文字之美體驗讀書之樂

          三、活動口號:

          與書同行,收獲甌小滿園書香

          讀好書、習美德、立良行

          開卷有益,為生命加鈣補鋅

          腹有詩書氣自華

          與經典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

          四、活動時間:

          4月20日――5月24日

          五、活動內容及具體要求:

          時間 參加人員 內容 具體要求 完成時間

          指導、落實

          籌備階段

          活動策劃

          讀書節方案定稿,公告

          4月13日

          德育處語文組

          活動準備

          召開家長會:特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長給全體家長做親子閱讀講座。

          4月13日

          德育處語文組

          啟動階段

          全校師生

          啟動儀式

          1.學生表演朗誦《弟子規》;

          2.顧老師動員講話

          4月20日

          德育處語文組

          看一本好書

          學生自選一本課外讀物進行閱讀并進行摘錄。

          4月20-4月26日

          班主任語文老師

          屏幕宣傳

          學校環境布置:橫幅、電子屏

          4月20日

          辦公室德育處

          活動階段

          全校層面活動:

          內容 時間

          責任人

          經典誦讀

          利用晨讀15分鐘時間開展經典誦讀

          語文老師

          班級圖書角評比

          4月27日

          德育處圖書室

          親子閱讀

          利用雙休日,要求家長、孩子共讀一本課外書

          班主任家長

          教師閱讀

          要求教師在讀書節中閱讀一本書

          各位老師

          年級層面活動:一、二年級集體經典誦讀

          三年級:班級故事會

          四年級:班級讀后感比賽

          項目要求

          時間

          責任人

          展示階段

          一、二年級

          集體古詩吟誦經典誦讀比賽

          全班人人參與,時間5-6分鐘

          5月22日

          班主任

          四年級

          讀后感比賽

          每班推薦10份作品參加年級評比。

          評出一二三等獎。

          5月6日

          班主任

          三年級

          故事大王比賽

          每班推薦2名學生參加年級評比。

          評出一二三等獎。

          5月15日

          班主任

          總結階段

          全校師生

          閉幕式

          總結、頒獎

          5月25日

          德育處

          江甌小學德育處

        活動策劃方案 篇8

          活動名稱:小動物住新家(7以內的物體按數量歸類)

          活動目標:

          1.能將7以內的物體按數量歸類,并用數字表示物體的數量。

          2.運用目測數群再接著數完全部的方法,正確判斷7以內的數量。

          3.能學習別人的好方法,樂意使用新的方法數數。

          活動準備:

          1.經驗準備:幼兒已經認識了數字1——7。

          2.物質準備:

          教具:房屋形分類底版,7以內的動物卡片若干。

          學具:房屋形分類底版,7以內的動物卡人手一套,數字卡片1——7人手一套。

          環境:在黑板上創設動物園的環境,并在每個區域貼上數字。

          活動過程:

          1.游戲:參觀動物園。復習認識數字1——7。

          師:今天,老師帶你們到動物園去玩,好嗎?(出示黑板)看,動物園里有幾個房間呀?這是幾號房間呢?(引導幼兒復習認讀數字。)

          2.游戲:和動物做朋友。學習運用目測數群再接著數完全部的方法,正確感知7以內的數量。

         。1)教師出示數量是7的動物卡片,引導幼兒學習目測數群再接著數完全部。

          師:聽說我們來動物園了,小動物也來歡迎我們了?矗钦l呀?有幾只?你是怎樣數的?

          師:這些小動物是怎樣排隊的?數的時候我們可以怎樣數呢?(先看集中在一起的,然后接著數完其他的。)誰來試一試。

         。2)請幼兒運用目測數群再接著數完全部的方法,感知數量7。

         。3)教師再次出示數量是6或者7的動物卡片,請幼兒運用目測數群再接著數完全部的方法數數。

          師:誰也會用這種方法數數的?

         。4)幼兒人手一張動物卡片,練習運用目測數群后數完全部的方法進行數數,教師巡回指導。

          師:小動物和我們玩起來捉迷藏的游戲,請你們把它們找出來,用剛才我們學到的新方法,數數你找到的小動物有幾只。

         。5)交流:你找到了什么動物?有幾只?你是怎樣數的?

          3.游戲:給小動物搬新家。能將7以內的物體按數量歸類,并用數字表示物體的數量。

          (1)給新房加門牌號碼,能將數字1——7按順數或倒數的順序進行排列。

          師:森林里蓋好了一幢新房子,今天,這些小動物們要搬到新房子里去?,新房有幾間呢?可以用數字幾來表示?(7來表示)

          師:這幢房子上還沒有門牌號碼呢,我們來給小動物的新房裝上門牌號碼怎么樣?該怎樣裝呢?(幼兒想辦法。)哦,我們可以用數字按順序裝上門牌號碼。誰來幫小動物裝門牌號碼呢?(請一幼兒操作。)你是怎么裝的?為什么要這樣裝呢?(請幼兒說出數字排列的順序。)

          師:這些數字除了可以這樣排,還可以怎樣排呢?誰來試一試。(幼兒再次操作。)

          (2)游戲:給小動物搬新家。能將7以內的物體按數量歸類。

          師:現在,我們可以給小動物搬新家了,你的動物朋友應該住在哪一間房子里呢?為什么?教師請一幼兒將自己手里的動物送到相應數字的房間里,并說出:有幾只動物,就住幾號房間。

          師:原來,給小動物搬家的時候,要先數數卡片上有幾只小動物,然后送到幾號房間里去。幼兒根據自己手里卡片上動物的數量,放到標有相應數字的房間里。

          4.游戲:給動物送食物。鞏固目測數群再接著數完全部的數數方法,感知7以內的數量。師:還有很多的小動物沒搬進新房子里呢,請小朋友幫它們在新房子上裝上門牌號碼,然后送他們住進新房子里,再給它們送點糖果當禮物,好嗎?(幼兒操作,按數字擺放相應數量的動物卡片和點卡。)

          5.活動評價:你是怎么幫小動物搬新家的?展示幼兒操作,請幼兒介紹操作的過程和結果,表揚能運用目測數群再接著數完全部方法進行數數的幼兒。

        活動策劃方案 篇9

          根據慣例,五一假日的到來,都會直線拉動提升的銷售額。周詳實用的五一勞動節營銷策劃方案,便成為各餐飲商家的營銷秘笈。雖然是三天的五一小假期,但商機重重。五一餐飲促銷要想成功,就要根據自己實際情況來策劃了營銷方案。

          飯店五一營銷策劃方案

          5月1日——5月13日(XX店)

          活動內容:

          1、廣告語:“游王府,吃川菜,送清爽”。

          5月1日——5月7日黃金周期間,凡持當日游覽XXX花園門票的賓客來店用餐,每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

          2、觸摸“五一”幸運摸獎活動

          5月1日—— 5月7日黃金周期間,在XXX店用餐者以桌為單位,均可憑結賬單參加抽獎活動,凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得XXX花園門票一張;凡抽出寫有“五一XX店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

          3、“XXX飯店蔬香樟茶鴨特價賣”

          5月1日——5月13日活動期間,XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價銷售,原價96元/每只,特價60元/每只;顒悠陂g還有兩款特價菜以供賓客選擇:上湯扒雙鮑118元/份(原價198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價88元)。

          另外,為回報消費者,5月1日— 5月13日活動期間,XXX店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

          4、訂“益智齋”飯店送花園游

          5月1日——5月13日活動期間,凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽XXX

          

        【關于活動策劃方案模板錦集9篇】相關文章:

        關于活動策劃方案模板錦集5篇12-08

        活動策劃方案模板錦集五篇11-30

        精選活動策劃方案模板錦集6篇12-29

        【必備】活動策劃方案模板錦集八篇12-23

        有關活動策劃方案模板錦集八篇12-17

        【必備】活動策劃方案模板錦集10篇12-16

        【推薦】活動策劃方案模板錦集五篇12-01

        【精選】活動策劃方案模板錦集6篇11-22

        【精選】公司活動策劃方案模板錦集10篇12-27

        【熱門】活動策劃方案模板錦集七篇12-25

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>