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      1. 校園活動策劃方案

        時間:2021-07-12 20:45:26 策劃書 我要投稿

        校園活動策劃方案模板合集九篇

          為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的校園活動策劃方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        校園活動策劃方案模板合集九篇

        校園活動策劃方案 篇1

          4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。確定世界衛生日的宗旨是希望引起世界各國對衛生問題的重視,并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況,提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發展、繁榮的和諧社會中。世界衛生日期間,包括中國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶;顒樱茝V和普及有關健康知識,提高人民健康水平。

          一、活動目的:

          良好的工作生活環境能使人處于一種健康狀態,在這種狀態中,每個人都能夠認識到自身潛力,能夠適應正常的生活壓力,能夠有成效地工作,良好的個人習慣又能帶動周邊環境的改善。因此,將通過進行問卷調查以及發動全院學生自覺維護工作環境及學習環境,號召大家愛護環境講究衛生,來減少校園垃圾,治理白色污染,鏟除四害生源,消滅衛生死角,提高環境衛生質量,增強群眾衛生意識,改變不良衛生習慣,改善校園衛生面貌,建立健康綠化的和諧校園。

          二、活動主題:

          健康、和諧、綠化

          三、活動時間:

          暫定4月6日至4月12日

          四、活動地點:

          樹達樓前及全院宿舍樓

          五、活動對象:

          湖南師范大學樹達學院全體學生

          六、活動流程:

          前期準備:

          (1)聯系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報;借好相機;安排好執勤人員;打印好調查問卷及報名表;

          (2)邀請我系宿管部配合此次活動,協助查寢。

          中期開展:

          (1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節活動的監督人員報名,志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性,指出室內死角,并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學,校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的心聲,改善宿舍公共衛生,從而切實的為同學服務)

          (2)4月11日晚上7點部分志愿者協助宿管部在樹達樓門口集合,08級經管系各班級進行檢查,拍照。從評委中選出最佳宿舍。

          后期收尾:相關同學及時寫好通訊稿及總結,收集志愿者心得。統計校園環境的調查問卷,寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態并對最佳宿舍進行張榜表揚。

          七、活動人員安排:

          復印相關資料:1、2

          海報設計及后續評選結果公布:1、2

          報名活動負責人:1

          調查問卷統計:1、2

          通訊稿:1、2

          活動總結:1、2

          八、活動物品及經費:

          海報紙及水彩10元

          調查問卷100份10元

          筆2支2元

        校園活動策劃方案 篇2

          活動主題:慶祝中華人民共和國成立xx周年

          活動目的:

          1、使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立與祖國休戚與共,血肉相依,為國獻身的意志。

          2、了解社會主義偉大建設的偉大成就,使同學們更加熱愛祖國;要建設好祖國,就一定要努力學好科學文化知識,練好建設祖國的本領。

          參加人員:xx班全體同學

          活動的準備:音像資料、朗誦詩詞稿

          活動過程:

          主持人宣布《慶國慶》主題活動現在開始了

          甲:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

          乙:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風

          甲:又是一年秋風送爽時

          乙:又是一輪花好月圓日

          甲:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

          乙:投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑

          甲:此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍

          乙:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――中國、中國(合)

          甲:請欣賞《今天是你的生日,我的中國》

         。úシ乓粝褓Y料)

          乙:一曲《生日歌》純粹而甘甜,祖國母親xx周年華誕,我們喜上眉梢。

          甲:回顧歷史,祖國因我們而欣慰。

          乙:腳踏實地,我們因祖國而自豪。

          甲乙:展望未來,我們與祖國共騰飛。

          甲:xx年前的中國人民,生活在水深火熱中,日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土,哀鴻遍野,讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。

          乙:而如今,我們已擁有世界領先的科技 和許多企業。正如這次xx年大閱兵中我們所感受到的一樣,我們的祖國母親已經日益強大。

          甲:下面我們一起來回顧一下大閱兵上的精彩片段。

          (放音像資料) 甲:看了這么令人激動鼓舞的大閱兵,大家一定都有些自己的話相對大家或者相對祖國述說。

          乙:那么就請大家暢所欲言吧。 (同學自由發言)

          甲:今天的的輝煌已經成為過去。

          乙:未來的大門還在等待開啟。

          甲乙:在這合家團圓的時刻,我們分享祖國的喜悅,也同時為自己的未來加油。我們祝愿偉大的祖國更加繁榮富強。慶“國慶”主題活動到此結束。

          四、活動特色

          1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體,活動的節目豐富多彩,至始至終都緊扣主題。

          2、全民動手策劃,全民參于,充分發揮了本支部團員的聰明才智,極大提高團員們的積極性。

          五、預期效果

          預計本支部團員積極參于本次活動,加強本支部團員之間的了解,增強本支部的凝聚力。讓同學們更加了解祖國,也更加有愛國熱情。

        校園活動策劃方案 篇3

          活動主題:歡騰的國慶

          一、主題名稱:

          歡騰的國慶

          二、設計意圖

          每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過國慶節主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

          三、主題目標:

          1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

          2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

          3、激發幼兒熱愛祖國的情感。

          四、活動安排:

          活動一:

          慶祝國慶節

          活動準備:

          1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

          2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

          3、關于人們慶祝國慶節的場景圖片。

          4、解放軍閱兵視頻一段。

          活動過程:

          一、談話:觀看解放軍閱兵視頻。

          為什么到處有鮮花?

          二、介紹國慶節。

          1、過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

          2、學說:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

          3、大家會怎樣慶祝呢?

          4、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

          5、引導幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

          三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

          1、教師介紹背景圖。

          2、邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。

          3、幼兒作畫:添畫煙花。

          要求:

         。1)要用漂亮的顏色畫禮花,要畫滿。

         。2)蠟筆不要涂在桌子上。

          四、將作品送給“祖國媽媽”。

          把自己的禮物送給祖國媽媽,并對“媽媽”說:“祖國媽媽,生日快樂!”。

          活動延伸:

          請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

          活動二:

          愛祖國,愛媽媽

          活動目標:

          1、知道國慶節是祖國的生日。

          2、激發熱愛祖國的情感。

          活動準備:

          網上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

          活動過程:

          1、了解國慶節是祖國媽媽的生日。

          1)師:你們知道國慶節是誰的生日?(學說:國慶節是祖國媽媽的生日)

          2)請幼兒觀看人們歡慶的場面

          師:人們都在干什么?

          2、通過“過生日”活動激發幼兒熱愛祖國的情感。

          1)再次觀看歡慶場面,教師向幼兒介紹這是大人們為祖國媽媽準備的禮物。

          2)師:我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?

          3)幼兒自由講述。

          請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結。

          5)游戲:做禮物

          根據大多數幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,讓他們利用畫筆涂色等活動。

        校園活動策劃方案 篇4

          一、活動背景

          民以食為天,食物作為人類的物質支柱,其內涵可謂是博大精深,水果是其中的組成部分,隨著社會的發展,水果拼盤作為一種飲食文化應運而生,倍受世人追崇。

          水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。

          在我國,水果雕刻歷史悠久。據史書記載,北宋時每年農歷七月初七,汴京人將瓜雕成各種各樣,叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用,F在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發展而來。隨著時代的進步,人民生活水平的提高,果雕已從宮廷走向民間。

          愛美是人的天性,無論在什么地方,總希望把美帶到自己的生活中,水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點,運用一定的切配工藝進行合理搭配,將各種時令的水果組合成型。

          水果拼盤不是隨意的切配組合,而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型,它能使就餐的人既飽嘗口福,又有美的享受。

          營養是食品最重要的功能,因此,對于獨具魅力的水果拼盤,我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感,還應該追求其營養價值(如美容、減肥、促消化、祛病等),關心其搭配是否科學營養。

          為此,我們特擬定舉辦一場既張揚個性,又富含營養科學的水果拼盤現場才藝展示大賽,用專業的水準去點綴藝術,以提升同學們對水果拼盤的認識和品位,倡導大家樹立食品營養觀念,讓生活更美好!

          二、活動目的

          1、讓水果拼盤的藝術美與營養創造性的完美結合

          2、眾所周知,對于一個大學生來說,動手操作能力和團隊協作能力是相 當重要的。舉辦這次活動,旨在發揮同學們的動手操作能力,提高同學們的團隊意識,以及培養同學們健康營養飲食的意識。

          三、活動地點文化廣場

          四、活動時間20xx年10月25日上午9:00(暫定)

          五、活動對象湖南科技學院全體學生

          六、主辦單位湖南科技學院學生會女生部

          七、承辦單位:湖南科技學院生化系學生會女生部

          八、技術支持單位湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養協會

          、活動流程{報名流程(1、2)活動流程(310)}

         。01)參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表,填好相關信息后交到系女生部,由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學生會女生部

         。02)由活動組委會(院女生部及生化系相關專業人員、負責人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤材料合理, 每一份拼盤的造價不得超過10元,現場比賽制作的時間不得超過20分鐘,設計方案具有藝術、特色和可操作性),然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

         。03)活動前半小時,由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作(參賽人員進入比賽準備場地,其余人員一律在比賽劃分的區域之外)

         。04)活動開始前15分鐘,由各小組派一名成員到指定的地點抽簽,決定各小組的編號和比賽的順序

         。05)活動開始后,首先,由我們的專業老師現場為觀眾制作一個水果拼盤,為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識,以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題

          (06)然后,按照各小組所抽簽的簽號順序,依次到展示臺進行現場拼盤制作,各小組派一名成員進行現場解說(各小組的現場表演時間為10~20分鐘,各隊應規定的時間內集中展示自己作品的特色)

         。07)各小組拼盤制作完成以后,把自己的作品放到展示桌上,由評委現場進行打分(評委包括:專業評委和大眾評委),由工作人員現場算出各小組各項的最后得分(專業評委的分數占總比分的百分七十,大眾評委占總比分的百分之三十)

         。08)按照各小組各項的最后得分,評出本次活動的獲獎小組及個人(獎項包括全能獎、最佳作品創意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解說獎)

         。09)現場頒獎:由當天參加活動的領導老師為我們的獲獎人員頒發院級榮譽證書及相關紀念品

         。10)現場抽獎:現場抽取一名幸運觀眾,送出我們的紀念品

        校園活動策劃方案 篇5

          活動背景:

          在社會競爭如此激烈的社會背景下,當代中學生都面臨著巨大的升學、就業壓力,教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展,國家需要全面發展的人才。少年強則國強,少年智則國智,中學生的健康成長顯得尤為重要。

          活動目的:

          策劃本次活動就以“開發智力,強身健體,快樂成長”為目的,旨在讓同學們增強求知和學習的欲望,激發同學們參與體育鍛煉的興趣,快樂中學習,快樂中成長。90后喜歡個性,自由,為迎合90后這一特點,本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式,吸引同學們踴躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動,你不再因為活動要求而置身事外),既可以增強自身能力,積累經驗,還可從中獲得快樂,減輕沉重的學習壓力。

          通過這次活動,希望同學們可以認識到體育鍛煉,勞逸結合,趣味學習的重要性,在提高學習成績的同時,以一個良好的積極向上的姿態,迎接學習道路上的挑戰,融洽校園氣氛,形成陽光向上的氛圍。

          活動時間:

          具體時間視學校安排而定(約為期一周)

          活動地點:

         、俨賵

         、趯W術報告廳

         、壑蠥階梯教室

          活動構成:

          一、運動嘉年華

          二、趣味智力競賽

          活動流程:一、運動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學習時間,因此沒有安排太多比賽項目,本比賽分級部進行,主要為高二高一學生)(這是一個備受喜愛,人氣很旺的運動會,其中的運動比賽項目都有很強的趣味性,能夠吸引同學們的眼球。)

          ①二人三足接力跑

          比賽方法:每隊6人,2人一組,共3組,每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去,賽道共長50米,返回起點后傳給下組,由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班級太多,將分成幾個場地同時進行,此項目為必選項目)

         、邶R心協力

          比賽方法:每隊2人,參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住,咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地,則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

         、坫@地道:

          比賽方法:每隊1人,參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架,完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。評分同上。(非必選)

          ④丟沙包比賽:

          比賽方法:規定時間5分鐘,被沙包砸中則該參賽運動員退場,在規定時間內看兩隊剩余人數,人數相同時看接住沙包的多少。每隊8人,每次兩隊進行比賽,將沙包扔向對方(不同于傳統玩法)。勝方加5分,負方加1分。(非必選)

         、菰u選辦法:累加每個班級的積分,每級部評出8個優勝班級,頒發獎狀,參賽運動員給予獎勵,并授予“運動達人”稱號。

          程序:

          1.介紹到場的嘉賓和領導。

          2.宣布趣味運動會開幕

          3.宣讀運動致辭

          4.領導發言

          5.宣布比賽正式開始,運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)

          6.統計、公布各班成績

          7.公布獲獎名單、頒獎

          8.宣布大會閉幕

          9.運動員退場

          參與成員及分工:

          ①參賽運動員每班男生女生各6名,參賽項目提前上報。

         、谛麄鞑浚贺撠熢O計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼,并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設計宣傳計劃,組織宣傳隊伍,負責大會前和大會中稿件的宣傳,大會的廣播,大會音樂的播放。

         、劢M織部:負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。

         、懿门校河蓪W生會成員擔任(由于該方面信息不多,在具體安排)

         、莺笄冢河筛鱾班級自愿參加,負責看臺或觀看區的安排,懸掛彩旗,準備醫療器材,獎品的準備及發放,及其他方面的應急工作。

          經費預算:由于缺乏這方面的數據調查,無法估算經費。

        校園活動策劃方案 篇6

          主要內容及要求

          一、活動名稱

          寫明活動的全稱。

          二、活動背景

          闡述活動開展原因、近期狀況,以及相關目的動機,對環境因素做出全方位的分析。

          三、活動目的、

          意義

          用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚,明確要實現的目標及重點,突出目標的重要性、可行性、時效性等。

          四、主題概念

          寫明活動的主題或概念設計,并簡單闡明概念所表達的意義,以此次校園活動策劃大賽為例:大賽主題概念為“我的校園我做主”,意在激發廣大同學的主人翁意識,使大家能夠主動參與校園活動設計,策劃自己喜歡的校園活動。

          五、活動形式

          或組織方式

          簡單介紹活動采用的形式,如:技能競賽(現場操作形式還是提交作品方式)、知識問答(書面問卷形式或現場競答方式)、主題班隊會(戶外活動或室內活動)等。

          六、活動過程

          主要步驟

          對活動的主要步驟進行描述,使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。

          七、活動亮點

          闡述活動的創意亮點,或特色、特點。

          八、活動重點難點

          對活動實施的難點和重點進行簡要分析。

          九、經費預算

          活動的各項費用在根據實際情況進行估算后,用清晰的形式列出,包括所需人力資源,物力資源等。

          作品

          評價標準

          作品完整性

          內容完整,對內外部環境進行全面分析,完成“活動策劃書主要內容和要求”中的各個項目。

          作品思路

          和邏輯

          活動策劃報告思路清晰、邏輯合理,能準確把握活動策劃的核心與關鍵,可行性強。

          作品美觀性

          格式清晰,版面大方美觀,創意新穎。

          附件二:大賽報名信息格式

          所在系名

          負責人姓名

          班級

          聯系方式

          組員姓名

          未盡事宜請到計算機與信息工程系學生會辦公室咨詢或直接與大賽負責人聯系。

          計算機與信息工程系

          XX年五月三十一日

        校園活動策劃方案 篇7

          一.前言

          為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用,節約有效資源服務全校師生滿足學生的.不同需要起到整合校園個人資源目的,向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣,

          二,市場分析

          1, 同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳,

          2, 我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名,消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心,生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知,

          3, 我們非常重視與貴公司的合作,我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作,今后學校團委有類似大型活動(如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大,屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果,

          4, 便捷的活動申請:商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協作配合,

          5, 高效廉價的宣傳:學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

          三,活動介紹

          活動目的:讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗,

          主辦單位:xx省高級技工學校學生社團聯合會

          活動時間:xxxx年11月下旬

          活動地點:2號籃球場

          活動進程(計劃)

          四,宣傳計劃

          (1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單。(該項目可獨立由商家自己提供)

          (2)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo。(商家自行設計也可)

          (3)橫幅宣傳 在活動現場、學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

         。4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝(如t恤帽子等)

         。5)紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案。

         。6)促銷(或咨詢活動) 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動。

         。7)校刊 可在我校?峡琴F公司的宣傳廣告。(贊助費另外計算)

         。▊渥ⅲ喝缛粜枰硗獾男麄鞣绞叫7脚c贊助方可協商解決)

          五,活動經費預算

          宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)。

          贊助物資:可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式。

          贊助金:1500―XX元

          贊助金加實物:待定。

          如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決。

          一、 通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客

          大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍,確,F有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的,另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度,對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度。

          二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客

          就我校為研究對象是一個小型的“市場”,隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大,貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的,但仍有許多學生是選擇其他替代飲料,對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰略“,通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客。

          三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度

          貴公司在我校做宣傳贊助活動,一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心,作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和局限性的不足,學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳。

          我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現,我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持,預祝我們合作愉快!

        校園活動策劃方案 篇8

          一、 教材分析:

          本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖:

          1、以導游的身份,將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點,清楚地介紹出來,提高語言表達的條理性。

          2、聽明白同學的介紹,并能對說話人的意圖,做出評價分析和補充說明。

          可見,說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹,聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。

          二、 引探目的:

          1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的表達能力。

          2、 按照游覽的順序講清楚,注意把重點部分說具體。

          3、 能對別人的說話內容進行評價與補充。

          4、 激發熱愛校園的思想感情。

          三、 引探準備:

          數碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件,導游小旗、“最佳導游”證。

          四、 引探過程:

          1、 創設情景,激趣引入。

          同學們,自從韶關市被評為全國優秀旅游城市,今年春節,到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次,給韶關市帶來上億元的收入。韶關市旅游公司因此擴大業務,特招聘李老師為總經理,今天,還特意來到我們課室招聘同學們為公司的導游。

          作為導游,首先要會說話。你們會說話嗎?好,我們來比一比,誰最會說話,總經理將給他頒發“最佳導游”證書。有了證書,導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎?

          2、 引入生活,尋找話題。

         。ǔ鍪拘@圖片)這是什么地方?對!校園是我們學習的地方,我們每天大部分時間都在校園里活動,對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題,看誰最會介紹校園。

         。.課件出現課題:介紹校園)

          3、 布置要求,小組討論:

         。1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?

         。▽W生匯報,教師在黑板貼校園簡圖。)

         。2) 你是按怎樣的順序進入校園的?

         。.課件出示校園小照片,學生一邊說,教師一邊畫箭頭指示方向。)

         。3) 說說你最喜歡那些景點?為什么?

         。4) 小組交流,選擇素材說一說。

          五、 引探.總結,學會探究,激發成就情感。

         。1) 明確應當怎樣介紹校園。

          課件出示小結:

          按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內到外……),選擇一兩個能反映校園主要特色的內容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……)。

          (2) 合作交流,增強表達能

        校園活動策劃方案 篇9

          活動宗旨:

        以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

          活動目的:

        為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。

          活動要求:

        大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

          活動時間:20xx-xx-21

          活動策劃人:715班

          1、活動背景:

          在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。

          弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

          2、活動主題:

          “健康成長,快樂童年”

          3、活動時間:20xx-xx------20xx-11

          4、活動地點:南昌sos兒童村

          5、路線:2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上xx多分鐘。

          6、情況說明

          南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

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