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      1. 中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案

        時間:2021-08-25 09:30:31 策劃書 我要投稿

        2021中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案范文(通用6篇)

          為保證活動高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的2021中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        2021中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案范文(通用6篇)

          中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案1

          一、 主題說明:

          (一)中秋節(jié):

          體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

          (二)國慶節(jié):

          國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”。

          假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;中秋、國慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。讓孩子了解了在“中國”這個大家庭里有著許多的民族。通過了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設計的這一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

          二、 主題活動目標:

          (一)中秋節(jié):

          1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

          2、豐富幼兒的科普知識。

          3、了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

          (二)國慶節(jié):

          1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

          2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

          3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

          三、環(huán)境創(chuàng)設:

          1、教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

          2、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

          3、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。 四、活動過程:

          (一)小班組:

          1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,萌發(fā)愛祖國的情感;

          2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅,感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛,并學會分享快樂。

          (二)中班組:

          1、《我愛中國》通過朗誦、故事等活動,了解國慶節(jié)的由來和意義,能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

          2、畫月餅、印月餅等。

          (三)大班組:

          1、通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動,增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感,為自己是中國人感到驕傲與自豪。

          2、通過不同的方式制作月餅。

          四、家園共育:

          1、指導幼兒觀察月亮的大小變化。

          2、給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

          3、有意識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

          4、帶領孩子共同制作和品嘗1—2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

          5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

          6、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

          五、活動延伸:

          1、提倡家長在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動

          2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

          中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案2

          一、活動背景

          中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

          二、活動目標

          1.知道農歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);

          2.感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節(jié)日的快樂;

          3.幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。

          三、環(huán)境創(chuàng)設準備

          (一)主題環(huán)境創(chuàng)設

          【主題墻】讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺。教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。

          【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學習能力。

          (二)區(qū)域活動創(chuàng)設

          區(qū)域內容與中秋節(jié)的相關,根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

          團圓超市——幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲。

          美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品。

          益智區(qū)——結合科學領域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等。

          音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏,發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

          表演區(qū)——為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。

          閱讀區(qū)——投放關于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。

          四、活動過程

          (一)制作月餅

          家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。完成后,觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

          如教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹,月餅為什么是圓的呢?

          (二)制作紙燈籠

          老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙,教幼兒完成燈籠制作,可幫助能力弱的幼兒完成作品。

          最后,幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上,然后相互介紹和欣賞。

          五、親子游戲:猜燈謎

          老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落,請孩子們站在教室中間,告訴他們在教室內去尋找燈謎,拿一個寫有燈謎的卡片,讓孩子進行觀察,知道去找什么樣子的'卡片。

          中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案3

          一.活動目標:

          1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,體驗親情、友情和師生情。

          2、感受過春節(jié)的快樂。

          3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

          二.活動準備:

          1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

          2、音樂和制作卡片材料。

          3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

          4、春節(jié)小禮物

          5、幼兒自帶水彩筆

          活動時間:20xx年xx月xx日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班后過來)

          三.活動過程:

          各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

          1、團團圓圓自做餐

          各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。

          家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。

          2、甜甜蜜蜜送祝福

          家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作春節(jié)賀卡。和朋友交換賀卡,送上春節(jié)祝福語。

          3、快快樂樂親子游

          游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。

          4、喜氣洋洋舞起來

          家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

          5、送上春節(jié)的禮物。

          中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案4

          一、活動目標

          1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

          2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

          二、活動準備

          歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻,手機或電腦,音箱

          設計意圖:

          中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

          活動目標:

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

          2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

          活動準備:

          活動形式:班級集體活動環(huán)境布置

          1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

          2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。

          3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          家長工作

          1.家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

          2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。

          3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

          4.關注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。

          5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

          主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標

          1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

          2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。

          活動準備:請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

          活動過程:

          一、導入。以談話的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。

          師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

          二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

          1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

          2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

          三、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。

          師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

          四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

          師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

          1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

          2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

          主題活動二:制作月餅

          1、活動要求:

          (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

          (2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

          (3)、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

          (4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。

          活動過程:

          (1)、孩子和家長一起制作月餅。

          (2)、將做好的月餅放入烤箱中。

          (3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

          (4)、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

          (5)、品嘗月餅。

          2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

          三、活動過程

          1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

          ★指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

          2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。

          ★指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

          3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

          4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

          中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案5

          一、活動目標

          1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

          2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

          3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

          4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

          二、活動形式

          班級集體活動

          三、活動內容

          介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、"寄情臺灣、和平統(tǒng)一"等。

          四、活動時間

          20xx年x月x日上午

          五、環(huán)境創(chuàng)設

          1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

          2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。

          區(qū)域活動:

          1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

          2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

          3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

          4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

          家園共育:

          1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

          2、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的。

          3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

          中秋節(jié)幼兒園的活動策劃方案6

          活動設計:

          秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。

          活動目標:

          1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

          2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

          3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋,分享月餅,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗分享、祥和團結的歡樂。

          活動時間:

          20XX年9月28日

          活動內容:

          40組各班所開展的相關活動:

          401班 語言:《圓圓的月餅》

          402班 美術:《裝飾月餅盒》

          403班 社會:《快快樂樂過中秋》

          404班 音樂:《爺爺為我打月餅》

          405班 美術:《畫月餅》

          406班 綜合:《快樂的中秋節(jié)》

          407班 手工:《做月餅》

          溫馨提示:

          1、 請各班參照以上的相關活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動。

          2、請各班很據幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。

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