學校護士節策劃方案

學校護士節策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的學校護士節策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校護士節策劃方案1

　　活動主題：護士節

　　活動時間：5月12日—5月26日活動地點：會議室

　　活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。

　　活動前準備：

　　1.成立策劃小組：

　　2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。

　　3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

　　4.出題小組出題，并制成卡片。

　　5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的'背景音樂，集中置于一臺電腦上。

　　活動流程：

　　一、活動序幕：

　　1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

　　2.主持人介紹本次活動大致流程。

　　3.主持人宣布比賽開始。

　　二、競賽階段：

　　(一)知識競賽：

　　本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：

　　1、必答題規則及計分標準

　　1).必答題共18題，每題10分。

　　參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。

　　答對加10分，答錯不加分不扣分。

　　2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。

　　3).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

　　2、搶答題規則及計分標準

　　1).搶答題共10題，每題10分。

　　答對加10分，答錯扣5分。

　　2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。

　　在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。

　　3).獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。

　　4).選手應尊重主持人的裁判。

　　如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

　　5).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。

　　6).選手答錯時，該題交由觀眾答。

　　3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。

　　二)演講比賽

　　各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。

　　評分標準：

　　1.每輪演講10分。

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。

　　2.演講內容方面：5分。

　　緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

　　3.表達與形象方面：5分。

　　脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

　　三)操作比賽—穿針引線

　　每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

　　三、獎勵：

　　三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

　　四、記錄

　　記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。

學校護士節策劃方案2

　　一、活動目的及意義：

　　在鮮花怒放的五月，我們又將迎來一個神圣的節日—5.12國際護士節。為了弘揚南丁格爾精神，紀念南丁格爾的偉大事跡，增強同學們專業素養，展示良好的精神風貌，樹立。經討論，決定舉辦5.12活動。

　　二、活動的具體內容為六個階段，如下：

　�。�1）宣傳階段：

　　宣傳時間：3月20（星期日）

　　宣傳內容：①貼出通知于宣傳板上（包括主持人篩選的信息）

　�、�3月20日晚自習：第一節課，文娛部成員進行各班通知，責任到個人；第二節課，學生會召開各班文藝委員/班長會議，宣傳活動的具體內容與流程

　�。�2）主持人報名與篩選的階段：

　　3月28日進行主持人報名（晚自習）

　　3月29日晚自習進行主持人的選拔

　　3月30日通知入選同學，隨后開始主持人的訓練

　　地點：29#2樓，學生會辦公室

　　（3）節目的報名和選拔階段（15~18個節目）

　　報名時間：20xx年5月1日（星期日）晚自習

　　篩選時間：20xx年5月3日（星期二）晚自習

　　內容：①09級學生會負責09級所有節目

　　地點：29#2樓校學生會辦公室

　�、�10級學生會負責10級所有節目

　　地點：29#2樓，10級學生會辦公室

　　（節目的征集面對全校,，每個班級出一個節目，也可以跨班組織節目，節目種類不限）

　�。�4）初次彩排階段

　　時間：20xx年5月5日（星期四）下午活動課

　　內容：第一次彩排，將大體流程過一遍，其中可能再次刪除個別節目

　　地點：校禮堂

　�。�5）二次彩排階段（前一天進行音樂的收集及光盤的.刻錄）

　　時間：20xx年5月9日下午活動課

　　內容：加音樂、節目服裝、主持人，彩排一次看整體效果可稍作調整

　　地點：校禮堂

　�。�6）最后一次彩排

　　時間：20xx年5月10下午活動課

　　內容：正式彩排，演出前的最后一次彩排

　　地點：校禮堂

　　三、活動的時間：

　　20125月12日下午2點（暫定）

　　活動的地點：校田徑場（暫定）

　　活動參加人員：校領導，全體在校學生與老師

　　活動場地安排：①硬件設施（舞臺、音響、VCD、插排、話筒至少四支、播放器）

　�、谌藛T安排：文娛部——后臺秩序

　　紀律部——觀看席秩序

　　生活部、勞衛部——場內衛生

　　體育部——設施擺放

　　禮儀部——舞臺上下周圍秩序

　　四、獎項設置：

　　獎項 獎金

　　一等獎 1名 300

　　二等獎 2名 200

　　三等獎 3名 100

　　最佳形象獎 1名 100

　　最佳演繹獎 1名 100

　　最佳臺風獎 1名 100

　　五、20xx年5.12護士節文藝匯演節目單

　　1、09護理18班 舞蹈 《阿育王》

　　2、10護理11班 女聲獨唱 《 如果有來生》

　　3、10護理14班 小品 《便衣護士》

　　4、10護理12班 現代舞 《電話情緣》

　　5、10護理18班 古箏獨奏 《高山流水》

　　6、09護理14班 小品 《天下無賊》

　　7、10醫士3班 男聲獨唱 《右手邊》

　　8、10護理5班 舞蹈 《Oh》

　　9、09護理12班 舞臺劇 《生命徜徉》

　　10、10醫士3班 舞蹈 《搞笑廣播體操》

　　11、10護理1班 話劇 《新包公辦案》

　　12、學生會 舞蹈 《街舞》

　　13、09藥學1班 男女對唱 《小酒窩》

　　14、09護理11班 舞蹈 《說出你的愿望吧》

　　15、體育舞蹈社團 拉丁舞

學校護士節策劃方案3

　　為了樹立衛生系統形象，頌揚南丁格爾精神，體現護理工作者“贊美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃燒自己，照亮別人”的高貴品質，展現護理工作者的才藝激情和精神風貌，抒發護理工作者對人類生命的熱愛之情。

　　體現團隊精神和醫院文化的內涵建設，進一步深化衛生體制改革，加強優質服務于病人的信念，提高****護理隊伍的綜合素質，增強衛生系統的凝聚力和號召力，經研究決定，在****召開衛生系統5.12國際護士節慶祝大會，表彰一批優秀護士，并舉辦XX“天使頌”慶5.12國際護士節文藝匯演。

　　演出活動的目的`在于，通過演出全方位的向社會各界展示衛生工作者在****的正確領導下，緊密團結，艱苦奮斗，所取得的豐碩成果。

　　所以這次活動意義重大，各參演單位一定要高度重視，認真落實，服從大局，確保質量，做好節目的排練，達到演出的最佳效果。

　　本次慶“5.12國際護士節”文藝匯演，參演節目要求主題鮮明，立意準確，形式不限。

　　主要為：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領唱合唱、小合唱、快板、器樂演奏等形式。

　　為了確保節目質量和演出檔次。

　　在匯演的基礎上，經過考慮，根據一些單位的情況，有意識的安排一些排練指定性節目參加匯演，最后與其他單位選送的優秀節目有機組合，成為一場演出。

　　1、開場：歌伴舞《歡樂中國》

　　曲子已經選定，節奏鮮明、歡快熱烈、朝氣蓬勃、短小精悍，配以大型舞蹈作為開場，效果很好。

　　需要兩男兩女演唱，其中外聘兩名演唱人員。

　　舞蹈人員16-32名。

　　(由人民醫院承擔)。

　　2、小品：《》

　　由**醫院負責創作一個以新型農村合作醫療為題材的小品，素材可以相互提供。

　　(由人民醫院承擔)

　　3、印度舞蹈《美麗的天使，美麗得我》

　　舞蹈在整場晚會中具有舉足輕重的分量，也是晚會規模的一種體現，除了伴舞之外，藏族舞蹈風格特異，用服裝來烘托氣勢和掩蓋自身演職人員的不足，增加晚會色彩。

　　(由中醫醫院承擔)

　　4、授帽儀式

　　全國各地和相關院校都會在5.12國際護士節期間，舉行授帽儀式，在演出中加入授帽儀式，授帽過程中，襯托歌曲《祝你平安》。

　　主題鮮明，意義重大!(由人民醫院承擔)

　　5、現代歌舞：《向快樂看齊》

　　現代歌舞，在整場演出中，能夠營造活潑動感的現代韻律，展現護理精神風貌，調動觀眾情緒。

　　(由中醫醫院承擔)

　　6、配樂詩朗誦《**衛生發展好》(暫定)

　　此節目是主題，說唱聲中凸現一切，體現宣傳效果。

　　(由中醫院承擔)

　　7、歌舞表演《展翅飛翔》

　　獨唱和情景表演、舞蹈相互結合，主要展現護士禮儀和服務流程。

　　(由中醫醫院承擔)

　　8、男聲小合唱(防疫站)

　　9、二胡協奏許貞陽等(婦幼保健站)

　　10、三句半《合作醫療就是好》(**醫院)

　　11、京劇選段《沙家浜》(**醫院)

　　12、表演唱《四個老漢》(**醫院)

　　13、歌伴舞《一杯美酒》(**醫院)

　　14、男聲獨唱《桃花依舊笑春風》(**醫院)

　　15、歌伴舞《》(**醫院)

　　16、尾聲歌伴舞《和諧樂章》(由中醫醫院承擔)

學校護士節策劃方案4

　　一、活動主題

　　天使展翅愛滿人間

　　二、活動意義

　　護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的`工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。

　　護士節，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節日。

　　三、活動對象

　　__學院化工與醫藥系全日制本科生

　　四、活動時間及地

　　報名時間：4月xx日

　　截止日期：4月xx日

　　知識競賽時間：4月xx日，地點另行通知

　　五、活動形式與內容

　　形式：閉卷考試

　　內容：包括《人體解剖》、《組織學與胚胎學》兩本書等的護理基礎技能理論知識。

　　六、活動流程

　　活動準備階段：

　　1、準備考試試題并做成試卷；

　　2、由宣傳部制作海報宣傳，鼓勵大家積極參與；

　　3、系部同學到護理班發送通知。

　　4、安排人員收集參賽人員名單、聯系方式；

　　5、申請活動場地；

　　6、安排好監考及審批人員。

　　活動開展階段：參賽者進行筆試，筆試過程中由學生會成員監考，試卷統一批改。

　　活動后期階段：

　　1、在宣傳欄公布活動結果，并對獲獎的同學頒發榮譽證書，參賽同學加素質拓展分；

　　2、將試題答案發表到活動主要負責人的QQ日志上給參賽同學查看；

　　3、新聞部撰新聞稿并上傳到學院網上。

學校護士節策劃方案5

　　一、活動目的

　　為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的'高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

　　三、領導小組

　　成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：(常務)

　　成員：

　　四、活動內容

　　(一)評選“優秀護士”活動;

　　(二)爭創“星級護士站”活動;

　　(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;

　　(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

　　五、時間安排

　　(一)4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作;

　　(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;

　　(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

　　六、評選條件

　　(一)“優秀護士”評選條件

　　1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;

　　2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

　　3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

　　4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評

　　5.熟練掌握基礎護理和�？谱o理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

　　6.近一年未發生重大護理差錯事故。

　　(二)“星級護士站”評選條件

　　1.護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范;

　　2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范;

　　3.團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。

　　七、評選辦法和要求

　　(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優秀護士”候選人一名;社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

　　(二)申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　(三)醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。

　　(四)護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

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