【精華】方案策劃模板集錦9篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、活動(dòng)主題
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開展“全民讀書月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造讀書尚學(xué)的文化氛圍。
�。ㄒ唬╅_展“三個(gè)一”活動(dòng)
開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召每人讀一本好書。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角捐贈(zèng)圖書。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長(zhǎng)推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學(xué)同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。
�。ǘ╅_展讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)
結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng)，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情.引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。
�。ㄈ┡e辦讀書征文大賽
開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。中國(guó)人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學(xué)生的情操，增長(zhǎng)提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。
一、活動(dòng)主題：“我與書”
二、參賽對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生，每班3人。
三、時(shí)間安排：XX年4月25日——XX年4月30日。評(píng)委會(huì)擇日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、征文內(nèi)容：
1、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會(huì)和感受的自由表達(dá)）
2、凡是與讀書相關(guān)的活動(dòng)、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。
3、題目自擬
五、征文要求
1文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動(dòng)，語言通順流暢，有真情實(shí)感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。
2 學(xué)生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上。
3 每班交征文至少三篇。截止日期XX年4月30日放學(xué)前。
方案策劃 篇2
海韻的南國(guó)風(fēng)情；層次錯(cuò)落的重慶山城；渾厚質(zhì)樸的西安古都等，都因極具地域特色而聞名天下，吸引各地游客絡(luò)繹不絕。因而為城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高作出巨大貢獻(xiàn)。如何挖掘城市的自有特色是擺在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前的問題。尤其是伴隨著城市化進(jìn)程的加快，伴隨著西方文化給中國(guó)文化與傳統(tǒng)帶來的巨大沖擊，面對(duì)國(guó)內(nèi)許多城市正在喪失千百年形成的城市個(gè)性，“千城一面”的城市景觀正在磨掉城市特質(zhì)的現(xiàn)狀面前每一個(gè)城市設(shè)計(jì)師都在思考如何走出困境。如何營(yíng)造城市景觀的特色與差異成為景觀界關(guān)注與研究的問題。其中“地域性景觀”更成為關(guān)注的焦點(diǎn)。
一、城市營(yíng)銷與城市景觀
城市營(yíng)銷是一種全新的營(yíng)銷概念，是城市決策層高度重視的、在城市形象統(tǒng)帥下的、各相關(guān)組織協(xié)力推進(jìn)的、對(duì)城市范圍內(nèi)具有整體性、公共性、戰(zhàn)略性、能夠體現(xiàn)城市獨(dú)特賣點(diǎn)并受到游客喜歡的旅游產(chǎn)品群進(jìn)行的一切宣傳推廣活動(dòng)。依據(jù)營(yíng)銷大師科特勒的觀點(diǎn)城市營(yíng)銷的實(shí)質(zhì)就是利用市場(chǎng)營(yíng)銷理念和方法管理城市。把投資者、旅游者和居住者當(dāng)作顧客和消費(fèi)者，把城市軟硬環(huán)境當(dāng)作“城市產(chǎn)品”，按照企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理的策略和方法，改進(jìn)“城市產(chǎn)品”的生產(chǎn)和服務(wù)，吸引顧客和消費(fèi)者消費(fèi)更多的“城市產(chǎn)品”。其核心內(nèi)容有：為城市樹立強(qiáng)大而有吸引力的地位和形象；為現(xiàn)有和潛在的商品、服務(wù)的購(gòu)買者和使用者提供有吸引力的刺激；以有效、可行的方法分發(fā)、配送城市產(chǎn)品和服務(wù)；推廣城市吸引點(diǎn)和利益，讓潛在使用者完全了解該地區(qū)獨(dú)特的長(zhǎng)處。最終達(dá)到使城市更多地獲取有益的跨國(guó)、跨區(qū)域資源，創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)有效率的市場(chǎng)，營(yíng)造一個(gè)良好的、對(duì)各類有益資源更有吸引力的公共環(huán)境。增加城市創(chuàng)造價(jià)值的能力，提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
城市景觀作為城市各空間實(shí)物形態(tài)的組合，既包含生態(tài)的自然要素，亦包含各類人工設(shè)施要素。如城市的廣場(chǎng)、街道、公園綠地和住宅區(qū)景觀，以及舊城中傳統(tǒng)街區(qū)的改造和紀(jì)念性標(biāo)志場(chǎng)所等，是城市的硬件環(huán)境因而成為城市營(yíng)銷的載體。
二、地域性景觀
地域性是一切與地理空間位置相關(guān)的事物和學(xué)科所具有的基本特性。環(huán)境景觀區(qū)域分異規(guī)律是導(dǎo)致環(huán)境景觀形成不同特色的最基本規(guī)律。由于地理地域分異，人類居住的建筑景觀、城市景觀、鄉(xiāng)村景觀和集鎮(zhèn)景觀以及民風(fēng)習(xí)俗都互不相同，使在地球不同的空間和區(qū)域中形成不同的人文景觀板塊。由于自然景觀和人文景觀空間分布不均一的特點(diǎn)，所以環(huán)境景觀也具有一定的地域性，也就是地域分異規(guī)律在環(huán)境景觀的具體表現(xiàn)，由于不同地區(qū)存在不同的自然景觀和人文景觀形態(tài)，一種要素在一個(gè)地區(qū)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律在另一個(gè)地區(qū)不可能是一樣的。地域性的形成離不開三個(gè)主要因素：一是本土的地域環(huán)境、自然條件、季節(jié)氣候；二是歷史遺風(fēng)、先輩祖訓(xùn)及生活方式；三是民俗禮儀、本土文化、風(fēng)土人情、當(dāng)?shù)赜貌摹?/p>
所謂景觀設(shè)計(jì)的地域性是指在設(shè)計(jì)上吸收本地的，民族的、民俗的風(fēng)格以及本區(qū)域歷史所遺留的種種文化痕跡。
重視地域性景觀的表現(xiàn)在城市營(yíng)銷中的作用會(huì)如何呢？
眾所周知上海新天地在保留原有石庫(kù)門的風(fēng)貌前提下，通過功能的改造打造成為上海最有特色的“城市商品”成為中外游客的必選項(xiàng)目。與此相同的大連市依據(jù)其區(qū)位優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人、風(fēng)光獨(dú)特的特點(diǎn)營(yíng)造最佳的城市投資環(huán)境和最宜人的居住環(huán)境，打造環(huán)境優(yōu)美的名城。通過努力，集北國(guó)雄偉與南國(guó)秀麗于一體的城市特色形象、追求卓越氣質(zhì)的現(xiàn)代城市特色精神，使大連的城市形象催人奪目，城市的品味和價(jià)值日益提升。
城市的地域性景觀設(shè)計(jì)有利于場(chǎng)所認(rèn)同感與歸屬感也即城市場(chǎng)所精神的營(yíng)造。人對(duì)環(huán)境的認(rèn)同是建立在熟悉的基礎(chǔ)上，而地域性的景觀設(shè)計(jì)采用的內(nèi)容、形式與手法是生活在這個(gè)環(huán)境中的人所熟知的，人與景更能產(chǎn)生共鳴，更有利于交流。同時(shí)在熟悉的環(huán)境中有利于人的交往，從而產(chǎn)生群體意識(shí)，強(qiáng)化歸屬感。進(jìn)而使城市更具場(chǎng)所精神。正因如此，具有地域性的城市景觀才是人性的心靈港灣與最宜人的居住環(huán)境。
一個(gè)城市的形象和個(gè)性，很大程度上也取決于城市景觀。城市景觀的形態(tài)是具象的，表現(xiàn)是多樣的。諸如城市廣場(chǎng)這樣有代表性的城市景觀往往成為展現(xiàn)城市形象與風(fēng)貌的窗口。如果每個(gè)城市景觀都千篇一律，沒有自己的特色，那又如何發(fā)展旅游業(yè)，如何來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如何走向世界。都說“越是民族的，越是世界的”。而民族性在某種意義上與地域性是等同的。嚴(yán)格而言，地域性的概念更小，民族性的范疇更大。正是因?yàn)榈赜蛐缘某鞘芯坝^有著如此重要的作用，其設(shè)計(jì)方式已受到景觀設(shè)計(jì)界的普遍關(guān)注。
三、地域性的城市景觀設(shè)計(jì)方式
地域性在環(huán)境景觀中的應(yīng)用是多種多樣的，怎樣才能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞皆O(shè)計(jì)出具有地方特色的城市景觀是每個(gè)景觀設(shè)計(jì)師思考的問題。筆者在多年的景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐中對(duì)其也有一番感悟。
其一：城市景觀設(shè)計(jì)應(yīng)尊重地域、自然、地理的特征，適應(yīng)場(chǎng)所自然過程，盡量避免對(duì)地形構(gòu)造和地
表肌理的破壞。設(shè)計(jì)師應(yīng)以專業(yè)的眼光去觀察、認(rèn)識(shí)場(chǎng)地固有的特性，充分發(fā)掘景觀資源。否認(rèn)“愚公移山”、“精衛(wèi)填海”、“圍海造田”的做法。設(shè)計(jì)形式應(yīng)以場(chǎng)所的自然過程為依據(jù)，依據(jù)場(chǎng)所中的陽光、地形、水、風(fēng)、土壤、植被及能量等。設(shè)計(jì)的過程就是將這些帶有場(chǎng)所特征的自然因素結(jié)合在設(shè)計(jì)之中，從而維護(hù)場(chǎng)所的健康。
其二：城市景觀設(shè)計(jì)應(yīng)充分挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，研究其風(fēng)俗習(xí)慣，保護(hù)城市歷史文態(tài)。城市歷史文態(tài)所蘊(yùn)含的豐富的歷史意義、文化意義和社會(huì)意義，對(duì)于人性的形成、人的素質(zhì)和品格的培養(yǎng)，以及不同民族性格與精神的造就，具有重要的影響和作用。保護(hù)歷史文態(tài)是塑造城市特色、保證城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
在設(shè)計(jì)中用形象、寓意、象征的手法再現(xiàn)文化傳承。融合當(dāng)?shù)匚幕蜌v史以及運(yùn)用園林文學(xué)，借鑒詩(shī)文，創(chuàng)造園林意境。還可引用傳說，加深文化內(nèi)涵；題名題聯(lián)，賦予詩(shī)情畫意，達(dá)到與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、文化氛圍相融合的境界。在城市景觀設(shè)計(jì)中還通過對(duì)地方志的研究，尋找當(dāng)?shù)貧v史上的重要事件與歷史人物，用藝術(shù)化的方式再現(xiàn)，增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)同，通過強(qiáng)化其歷史文脈的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，使城市景觀更具場(chǎng)所精神。
其三：城市景觀設(shè)計(jì)應(yīng)重視保護(hù)城市歷史文化古跡與遺址，并讓新建城市景觀與歷史景觀和諧共生�；谌藗儗�(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)觀念的成熟和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，許多國(guó)家的大城市既保護(hù)好應(yīng)當(dāng)保護(hù)的城市文化遺產(chǎn)，又使新建筑得以創(chuàng)新、發(fā)展，兩者是共生、互補(bǔ)的關(guān)系。城市的景觀是新老交替并存、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，其結(jié)果是城市的特色反而更突出和加強(qiáng)，而不是衰弱。城市的景觀環(huán)境建設(shè)不斷向縱深和廣度發(fā)展，研究人的活動(dòng)與環(huán)境行為，精心設(shè)計(jì)出豐富多樣的城市公共空間。
其四： 城市景觀設(shè)計(jì)應(yīng)辨證地繼承與發(fā)展傳統(tǒng)形式。
在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中，地域性不等于地方傳統(tǒng)建筑的仿古、復(fù)舊，地域性依然是現(xiàn)代建筑的組成部分，在功能上，在構(gòu)造上都遵循現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)和需求，僅僅在形式上部分吸收傳統(tǒng)的動(dòng)機(jī)而已。可以是把傳統(tǒng)、地方建筑的基本構(gòu)筑和形式保持下來，加以強(qiáng)化處理，突出文化特色，刪除瑣碎的細(xì)節(jié)；也可以運(yùn)用傳統(tǒng)、地方設(shè)計(jì)的典型符號(hào)來強(qiáng)調(diào)民族傳統(tǒng)、地方傳統(tǒng)和民俗風(fēng)格。其手法更加講究符號(hào)性和象征性，在結(jié)構(gòu)上則不一定遵循傳統(tǒng)的方式。
其五：城市景觀設(shè)計(jì)應(yīng)大量采用當(dāng)?shù)夭牧�。植物和建材是�?gòu)成城市景觀的主要元素。當(dāng)?shù)夭牧系氖褂貌粌H是地域性的重要體現(xiàn)也是設(shè)計(jì)生態(tài)化的一個(gè)重要方面。鄉(xiāng)土物種不但最適宜于在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)，管理和維護(hù)成本最低，其與環(huán)境相協(xié)調(diào)的質(zhì)感與色彩，都是人們所熟知的，具有親切感的。所以保護(hù)和利用地方性物種也是時(shí)代對(duì)景觀設(shè)計(jì)師的要求。
四、結(jié)語
綜上所述，地域性的城市景觀設(shè)計(jì)是城市營(yíng)銷的重要載體；是標(biāo)識(shí)城市特色的手段；是地域傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的結(jié)合體。因而地域性在景觀中的作用是舉足輕重的，每一個(gè)能讓人賞心悅目的景觀都是因?yàn)樗鼈兙哂信c眾不同的地域性，而城市也將會(huì)因?yàn)閾碛歇?dú)特的城市景觀而自豪于世。作為城市設(shè)計(jì)者的我們，在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)首先考慮它的地域性和區(qū)域化，只有這樣，我們的城市才更有特色，更有個(gè)性化，也更具世界性。
方案策劃 篇3
一、京東xx：
1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：募集金額3%，募集失敗不收取費(fèi)用
2、發(fā)起流程介紹
3、平臺(tái)服務(wù)介紹
喜歡案例，關(guān)注微信號(hào)xx，xx。
二、xx網(wǎng) www.xx.com
1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：募集金額1.5%，xx不成功不收取費(fèi)用
資金支付手續(xù)費(fèi)：為保證xx資金安全，xx項(xiàng)目項(xiàng)下資金均通過第三方支付公司代為劃轉(zhuǎn)，由此產(chǎn)生的支付手續(xù)費(fèi)由項(xiàng)目發(fā)起人負(fù)擔(dān)，項(xiàng)目xx成功后，xx網(wǎng)將扣除項(xiàng)目xx總金額的1.5%作為資金支付手續(xù)費(fèi)，并支付給第三方支付機(jī)構(gòu)。如xx項(xiàng)目不成功，則不收取該筆費(fèi)用。
2、發(fā)起流程介紹：
(1)什么人可以發(fā)起項(xiàng)目？
1、已滿18周歲有完全民事行為能力的人、未滿18周歲者請(qǐng)由監(jiān)護(hù)人協(xié)助提供相關(guān)資料。
2、中華人民共和國(guó)公民，或能提供長(zhǎng)期在中國(guó)居住證明的非中華人民共和國(guó)公民，并在網(wǎng)站需要時(shí)，按照網(wǎng)站要求，提供必要的身份認(rèn)證和資質(zhì)認(rèn)證，根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，包括但不限于：身份證、護(hù)照、學(xué)歷證明等。
3、擁有能夠在中國(guó)地區(qū)接收人民幣匯款的銀行卡或者支付寶賬戶。
4、xx網(wǎng)的注冊(cè)用戶，已仔細(xì)閱讀、同意并無條件接受xx網(wǎng)的《服務(wù)條款》所涉全部?jī)?nèi)容。
(2)什么項(xiàng)目可以在xx網(wǎng)發(fā)起？
凡是符合xx網(wǎng)《項(xiàng)目發(fā)起規(guī)范》、《用戶協(xié)議》及《xx公告》的項(xiàng)目，均可以在xx網(wǎng)發(fā)起。
(3)xx網(wǎng)可選行業(yè)有哪些？
xx網(wǎng)目前支持科技、公益、出版、娛樂、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)、商鋪七個(gè)行業(yè)的項(xiàng)目，請(qǐng)關(guān)注xx公告對(duì)其他行業(yè)開放的公布。
(4)如何發(fā)起項(xiàng)目呢？
在成為xx網(wǎng)注冊(cè)用戶后，在網(wǎng)頁(yè)上方點(diǎn)擊“發(fā)起項(xiàng)目”，根據(jù)提示在網(wǎng)站上提交所需要的基本項(xiàng)目信息，以圖文結(jié)合的形式展示“關(guān)于我”、“我想要做什么”、“為什么需要你的支持及資金用途”等重要板塊，完成后便可提交審核。文字或圖片的缺失都極可能導(dǎo)致您的項(xiàng)目被退回。
(5)同類網(wǎng)站發(fā)布項(xiàng)目規(guī)則？
在其他同類網(wǎng)站上正在進(jìn)行的項(xiàng)目不得在xx網(wǎng)上同時(shí)發(fā)起。
(6)項(xiàng)目回報(bào)如何設(shè)置？
項(xiàng)目?jī)?nèi)容及回報(bào)均不得涉及現(xiàn)金、利潤(rùn)分紅、股權(quán)、金融理財(cái)產(chǎn)品等相關(guān)內(nèi)容，回報(bào)可以是與項(xiàng)目相關(guān)、法律法規(guī)允許的實(shí)物或非實(shí)物的形式。
(7)項(xiàng)目文案信息的公開性？
作為項(xiàng)目發(fā)起人，你可以選擇信息的公開程度，回避設(shè)計(jì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)敏感的信息。但與此同時(shí)，xx網(wǎng)是一個(gè)面對(duì)公眾的平臺(tái)，你所提供的信息越豐富和生動(dòng)，就越容易獲得眾人的支持。在項(xiàng)目審核階段，只有具有審核權(quán)限的工作人員可以看到您的項(xiàng)目，xx網(wǎng)內(nèi)部都有明確的權(quán)限分級(jí)，不會(huì)向他人泄露您的項(xiàng)目資料。
(8)發(fā)起項(xiàng)目后的審核周期？
項(xiàng)目發(fā)起并提交審核后，審核人員會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審核，初審為1-3個(gè)工作日，通過后便進(jìn)入二審階段，如需修改調(diào)整，會(huì)有項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)系項(xiàng)目發(fā)起人，周期1-3個(gè)工作日。
(9)項(xiàng)目成功后的結(jié)款方式？
籌資額達(dá)到籌資目標(biāo)視為項(xiàng)目已成功，但籌資期限結(jié)束后才可以進(jìn)行結(jié)款。為保證資金安全，支持者支持的資金會(huì)直接進(jìn)入第三方支付賬戶，項(xiàng)目成功后為發(fā)起人結(jié)款70%，確認(rèn)全部支持者收到回報(bào)后結(jié)款30%。
(10)項(xiàng)目上線后是否可以取消？
當(dāng)項(xiàng)目上線后發(fā)起人不可以撤銷項(xiàng)目，如有特殊原因請(qǐng)與xx網(wǎng)客服或項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)系。
方案策劃 篇4
為全面推動(dòng)我鄉(xiāng)創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)的完成，充分展示我鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建成果，營(yíng)造強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)和濃厚的社會(huì)氛圍，在全鄉(xiāng)掀起生態(tài)創(chuàng)建的高潮，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)和要求
（一）總體目標(biāo)：以建設(shè)生態(tài)環(huán)境、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，整合全鄉(xiāng)各方力量，對(duì)生態(tài)創(chuàng)建工作進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，進(jìn)一步提高廣大居民對(duì)生態(tài)創(chuàng)建工作的知曉率和支持率，引導(dǎo)廣大居民積極參與創(chuàng)建
動(dòng)，為迎接省、市各級(jí)環(huán)保部門的檢查驗(yàn)收營(yíng)造良好氛圍，圓滿完成既定的各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。
�。ǘ┕ぷ饕c(diǎn)：緊密圍繞生態(tài)創(chuàng)建整體工作進(jìn)程，針對(duì)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)及社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地在全鄉(xiāng)掀起范圍廣、聲勢(shì)高、影響大、形式多的宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界共同參與，努力營(yíng)造有利于創(chuàng)建的宣傳氛圍。
二、工作內(nèi)容
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1、開設(shè)宣傳專欄。在鄉(xiāng)宣傳專欄開設(shè)“生態(tài)創(chuàng)建”專
欄、制作專題，對(duì)全鄉(xiāng)創(chuàng)建工作進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)報(bào)道；定期刊寫生態(tài)創(chuàng)建宣傳標(biāo)語。
2、對(duì)外新聞宣傳。加強(qiáng)外宣聯(lián)系和溝通，出臺(tái)上級(jí)媒
體用稿獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)有關(guān)人員及時(shí)在省、市新聞媒體上報(bào)道我鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建的好做法及成效，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，擴(kuò)大影響力。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)。
3、簡(jiǎn)報(bào)、簡(jiǎn)刊宣傳。及時(shí)報(bào)送生態(tài)創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容，要
加強(qiáng)信息的搜集整理，及時(shí)捕捉亮點(diǎn)，把握階段性熱點(diǎn)，定期編發(fā)我鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)。
（二）社會(huì)宣傳
1、宣傳標(biāo)牌。在主要路口和重要路段設(shè)立2個(gè)以上生態(tài)創(chuàng)建大型戶外廣告牌。
2、宣傳櫥窗。利用宣傳窗、宣傳牌、黑板報(bào)、宣傳長(zhǎng)廊、校園公告欄等陣地，以環(huán)保知識(shí)、生態(tài)創(chuàng)建為主要內(nèi)容開展宣傳。
4、宣傳單。編印《省級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作宣傳單》向社區(qū)、 學(xué)校、農(nóng)村發(fā)放，進(jìn)行廣泛宣傳。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，精心策劃。生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是今年鄉(xiāng)黨委、政府工作的重中之重，對(duì)我鄉(xiāng)建設(shè)旅游生態(tài)具有十分重要的意義。要利用豐富多彩的報(bào)道形式，力求貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活；要注意解決村民反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，以小見大、以事釋理，不斷提高報(bào)道的效果和社會(huì)影響力。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各司其責(zé)。鄉(xiāng)創(chuàng)建辦要統(tǒng)籌全鄉(xiāng)宣傳氛圍的營(yíng)造和督促檢查工作；各村要按照屬地原則，認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)道路、公眾場(chǎng)所等宣傳氛圍的營(yíng)造；學(xué)校要負(fù)責(zé)做好校園的宣傳教育工作；鄉(xiāng)創(chuàng)建辦要做好環(huán)境質(zhì)量公眾滿意度調(diào)查。
xxxx年x月x日
主題詞：創(chuàng)建 宣傳 方案
xx鄉(xiāng)黨政辦公室 xxx年x月xx日印
方案策劃 篇5
根據(jù)往年國(guó)慶節(jié)大假期間，大部份媒體在醫(yī)院做醫(yī)療廣告時(shí)，一般都是在節(jié)日前半個(gè)月各醫(yī)院就開始在各大媒體里猛打醫(yī)療廣告，搞得整個(gè)醫(yī)療訕場(chǎng)的混亂，老百姓看了也是頭暈眼花，有病不知往哪家醫(yī)院看，(今天免費(fèi)普查，明天打折優(yōu)恵)等等市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。如想在這種醫(yī)療混亂氛圍內(nèi)生存站住腳。首先我們應(yīng)分析一下我們自身競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，廣告投放量和××人的生活習(xí)慣。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：××醫(yī)院、××醫(yī)院、××醫(yī)院、××醫(yī)院、直屬醫(yī)院等這幾家醫(yī)院在品牌廣告宣傳方面都比我們大，而且地理位置也是相當(dāng)繁華。
廣告投入：節(jié)日期間爭(zhēng)廣告搶市場(chǎng)，誰優(yōu)恵打折打多了，內(nèi)容對(duì)口哪誰就是暫時(shí)的勝利者，節(jié)日期間報(bào)紙廣告如上暫停，那其就會(huì)選擇其他的宣傳途徑，比如加大電視廣告的投放量或做一些直接宣傳的廣告(dm單、社區(qū)義診的宣傳等)
××人的生活習(xí)慣：經(jīng)調(diào)查，××老百姓都喜歡旅游因?yàn)樾陆莻�(gè)旅游的好地方，很多外地人大都會(huì)借這個(gè)時(shí)間進(jìn)行旅游或和親朋好友聚會(huì)，對(duì)于電視年輕人不在意，在家看電視的幾呼就是老人和小孩。
當(dāng)然在分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的同時(shí)，我們應(yīng)該注重自身的品牌推廣，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓，國(guó)慶期間建議以義診活動(dòng)為中心，直接和間接宣傳我院的品牌。
一、 活動(dòng)背景：國(guó)慶大假，愿××醫(yī)院通過這次義診活動(dòng)，作為大假期間的禮物送給××的每個(gè)人，共同度過愉快的大假。
二、 活動(dòng)主題： 慶“十一”體驗(yàn)“××之子”—××醫(yī)院情系老百姓。
三、 活動(dòng)目的：
1、利用節(jié)日長(zhǎng)假期間，推廣我院的品牌。
2、回 社會(huì)，建立美譽(yù)度、信譽(yù)度。
四、 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月1—7日，時(shí)間任選。
五、 活動(dòng)地點(diǎn)： 廣場(chǎng)、大超市或商場(chǎng)門口等。
六、 主要針對(duì)人群：大假期間不同層次有人群都會(huì)出現(xiàn)在廣場(chǎng)、超市、商場(chǎng)這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的打工者，這次活動(dòng)所涉及的人群面就很廣。
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳手冊(cè)的發(fā)放，主要是讓更多的人認(rèn)識(shí)和了解我院。
(1)、認(rèn)識(shí)我們醫(yī)院地址和規(guī)模。
(2)、了解一些醫(yī)療常識(shí)讓其知道我院現(xiàn)有的先進(jìn)儀器和強(qiáng)大的專家陣容。
2、現(xiàn)場(chǎng)專家咨詢：主要針對(duì)咨詢者提出的問題進(jìn)行解答，嚴(yán)重者直接推薦到我們醫(yī)院看病。
3、測(cè)量血壓：在廣場(chǎng)測(cè)量血壓知識(shí)一種形式，主要是為了吸引患者前來咨詢。
4、維權(quán)卡及小紀(jì)念品的贈(zèng)送是宣傳醫(yī)院最直接的方法。
八、費(fèi)用預(yù)算
1、場(chǎng)地費(fèi)：每場(chǎng)××元，時(shí)間1天
2、宣傳手冊(cè)：××元本，平均每場(chǎng)大概要發(fā)放××本。
3、宣傳單：××元張， 平均每場(chǎng)大概要發(fā)放××張。
4、贈(zèng)品：××元個(gè)， 平均每場(chǎng)大概要發(fā)送××個(gè)。
5、維權(quán)卡：××元張， 平均每場(chǎng)大概要辦××張。
6、人員工資、生活補(bǔ)助等
生活(1)工資加補(bǔ)助每人每天補(bǔ)10元。
包括(2)伙食和水。
如進(jìn)廣場(chǎng)活動(dòng)建議：
(1)、可以請(qǐng)幾名勤工儉學(xué)的大學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，雇用人數(shù)大概需要××人，費(fèi)用每人每天××元
(2)、申請(qǐng) 買音箱一套，目的是為了在活動(dòng)期間，播放衛(wèi)生知識(shí)講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。
(3)申請(qǐng)買應(yīng)急燈××個(gè)，主要用于活動(dòng)晚間照明。
一場(chǎng)活動(dòng)下來費(fèi)用算大概要在××元左右。
九、 人員安排：
1、內(nèi)部人員由××主任調(diào)配。
2、勤工儉學(xué)人員由××主任安排。
十、 效果評(píng)估分析：
1、“十一”大假，多數(shù)人都以家庭、朋友聚會(huì)游玩為主是、且報(bào)紙、電視看的人就不會(huì)多，但是我們又不能放棄
這個(gè)假日宣傳的機(jī)會(huì)，所以我想這種義診的效果應(yīng)該是比較理想的。
2、因節(jié)日期間光顧廣場(chǎng)、超市、商場(chǎng)人員的種類較多，這樣可以彌補(bǔ)一些平時(shí)看不到或不想看廣告的人。
3、這次活動(dòng)主要以發(fā)放我們醫(yī)院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫(yī)院的方法之一，使大家在不同程度對(duì)我們醫(yī)院有所了解，有病就會(huì)前來我們?cè)鹤稍円赃_(dá)到開發(fā)病人的目的。
4、為我院能實(shí)行區(qū)、市醫(yī)保，打下良好的基礎(chǔ)。
十一、費(fèi)用對(duì)比：
1、以往在報(bào)紙、電臺(tái)廣告上花費(fèi)平均每天3元，而購(gòu)買回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經(jīng)常在辦公室內(nèi)辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不�？磮�(bào)紙的人，如大學(xué)生、打工者以及工作性質(zhì)較特殊的人。
2、通過這種廣場(chǎng)活動(dòng)的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費(fèi)用可以用來在廣場(chǎng)做xx天的義診活動(dòng)，而且回饋的病人也遠(yuǎn)比廣告購(gòu)買回來的病人數(shù)量多很多。
方案策劃 篇6
活動(dòng)形式及內(nèi)容：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月20日—6月10日)
利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報(bào)等大力宣傳陽光體育活動(dòng)、終身體育、天天堅(jiān)持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動(dòng)中來。各班傳達(dá)校體育節(jié)活動(dòng)方案后，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，于6月20日前報(bào)教導(dǎo)處審定。
(二)各班開展豐富多彩的體育活動(dòng)階段(6月11日—7月11日)
以班級(jí)為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動(dòng)，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動(dòng)；籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動(dòng)；長(zhǎng)短跑跳高跳遠(yuǎn)投擲等田徑活動(dòng)；跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動(dòng)；只要有益于提高學(xué)生身心健康的一切活動(dòng)都可以安排，讓學(xué)生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。
(三)成果展示階段(7月12日—8月15日)
1、廣播操、集體舞比賽。
�、僖笳娟�(duì)快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動(dòng)作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。
②評(píng)獎(jiǎng)辦法：全校獎(jiǎng)前6名班級(jí)。(單項(xiàng)獎(jiǎng))
�、蹠r(shí)間：x周星期x活動(dòng)課時(shí)間舉行。
�、艿攸c(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
2、3—6年級(jí)拔河比賽。
�、僖螅哼m合參加體育活動(dòng)的同學(xué)都可以，每班不得少于30人。
�、谠u(píng)獎(jiǎng)辦法：以級(jí)部名次得分記入體育節(jié)團(tuán)體總分。
�、蹠r(shí)間：x周星期x活動(dòng)課時(shí)間舉行。
�、艿攸c(diǎn)：大操場(chǎng)。
3、1—6年級(jí)一分鐘個(gè)人跳短繩踢毽子比賽。
①要求：每班男女生各報(bào)2名參加年級(jí)部比賽，統(tǒng)一繩毽(高年級(jí)組雙搖盤踢)。
�、谠u(píng)獎(jiǎng)辦法：每年級(jí)部獎(jiǎng)勵(lì)男女個(gè)人各前四名，記入班級(jí)總分同田徑。
③時(shí)間：x周星期x活動(dòng)課時(shí)間舉行。
�、艿攸c(diǎn)：籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。
4、田徑比賽。
�、夙�(xiàng)目：
低年級(jí)組(一、二)30米、60米、立定跳遠(yuǎn)、小壘球。
中年級(jí)組(三、四)60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。
高年級(jí)組(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。
�、趨⒓尤藬�(shù)：每班各報(bào)男女各5名，每人可報(bào)兩項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)2人。
�、墼u(píng)獎(jiǎng)辦法：以班級(jí)為代表隊(duì)，同年級(jí)分男女組競(jìng)賽，每個(gè)年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)男女個(gè)人各前四名，記入總分方法為5、3、2、1。
�、軙r(shí)間地點(diǎn)：x周星期x一天；學(xué)校操場(chǎng)。
5、校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。
�、俳坦べ悾悍帜信M，每組獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人前四名。
②教職工的報(bào)名競(jìng)賽均由工會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。
�、蹠r(shí)間地點(diǎn)：x周星期x一天；學(xué)校活動(dòng)室。
6、工會(huì)組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時(shí)間另定。
(四)總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
8月18日活動(dòng)課召開全校大會(huì)，對(duì)本屆體育節(jié)進(jìn)行總結(jié)，屆時(shí)將評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)若干名表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)本屆體育節(jié)比賽成績(jī)優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰。
方案策劃 篇7
婚禮準(zhǔn)備：
一：根據(jù)新人資料，可用乳白色底色+紅色主色進(jìn)行婚禮現(xiàn)場(chǎng)布置。既能突出經(jīng)典喜慶的氣氛，也能滿足新人的喜好。
二：新郎：李明* 新娘：高*
三：應(yīng)新人要求，婚禮形式和相關(guān)事宜應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔大方，不要過于復(fù)雜，簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)要求現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)策劃把握清晰，結(jié)構(gòu)銜接緊湊，相互之間的配合要熟練默契。
四：典禮之前，新人要在酒店門口處進(jìn)行放飛氣球的儀式。
五：《堆積情感》、《卡農(nóng)鋼琴曲》、《萬千寵愛》、《我們結(jié)婚吧》、《讓我取暖》、《I DO》作為典禮前必要時(shí)典禮中的音樂選擇。
婚禮流程
一：小提琴形式開場(chǎng)，司儀宣布《愛很簡(jiǎn)單》主題婚禮正式開始。
二：伴郎伴娘手牽手走由T臺(tái)走向舞臺(tái)，最好是團(tuán)隊(duì)的形式。
伴郎伴娘在臺(tái)上需完成自己的規(guī)定任務(wù)，其他時(shí)間要注意整理新人的衣物等)
三：司儀上場(chǎng)、父母走T臺(tái)
(司儀由T臺(tái)的末端走向舞臺(tái)，在走的過程中念以下旁白)
司儀：愛情永遠(yuǎn)是耐人尋味的，在溫情的日子里，我們總是尋尋覓覓的要找到生命中的那個(gè)人，然后牽起她的手，告訴她，我在這里等你好久。探索愛情，想想愛情并非一定是璀璨奪目的鉆石給我們帶來瞬間的閃耀;并非是嬌艷高貴的玫瑰帶給我們的怦然心動(dòng)然后沉浸于無盡的幸福。愛情應(yīng)該是終生廝守不離不棄，應(yīng)該是你的容貌已老，那一人還在撫摸你彎曲的脊背、歲月的皺紋，才真正的理解到，愛情是什么，其實(shí)：愛很簡(jiǎn)單。尊敬的來賓朋友們、女士們、先生們，大家好，我是今天的婚禮司儀蔣方旭，非常榮幸接受李明*先生、高*小姐的邀請(qǐng)，與您相聚在紅旗譜酒店他們的“愛很簡(jiǎn)單”主題婚禮的現(xiàn)場(chǎng)。今天將有一對(duì)幸福的新人在這里完成他們一生愛的承諾，今天請(qǐng)您和我們一起見證，這一個(gè)新的幸福家庭一生幸福的開始。首先，讓我們有請(qǐng)今天最尊貴、最榮耀的新人父母閃亮登場(chǎng)。(新人父母走T臺(tái)到主賓桌，和大家揮手致意)
四：新郎、新娘上場(chǎng)
司儀：愛是世間的最美的語言，傾聽愛，感受愛，堅(jiān)持愛，信仰愛，愛的事業(yè)很長(zhǎng)久卻很簡(jiǎn)單，讓我們掌聲有請(qǐng)今天“愛很簡(jiǎn)單”主題婚禮主角新郎李明*先生閃亮登場(chǎng)。(新郎帶麥從舞臺(tái)一側(cè)上)
司儀：明*，你好，恭喜你。
新郎：謝謝。
司儀：能不能和我們分享一下你此時(shí)的心情?
新郎：我很激動(dòng)，很幸福，更是無比的興奮在等待這一天、這一刻的到來。
司儀：新郎，今天是你和高*決定相守一生的日子。相守愛，簡(jiǎn)單愛，是你們給我們留下的最深刻的印象。請(qǐng)大家隨著我的手望向花亭處，現(xiàn)在我們愛的花亭承載了所有人的期待。有請(qǐng)美麗的新娘高*小姐步入幸福的花亭。(在司儀說旁白的.過程中，新郎將麥遞給督導(dǎo)師，用于求婚環(huán)節(jié))
(新娘由花亭不遠(yuǎn)處緩緩步入花亭，兩位小花童在前方撒著花瓣，新娘到達(dá)花亭處停，小花童分別撤到兩邊)
司儀：明*，新娘已經(jīng)出現(xiàn)在神圣的代表愛的花亭處，請(qǐng)你堅(jiān)定的走下去迎接你美麗的新娘吧!
(新郎走下T臺(tái)，事先安排T臺(tái)旁邊站好新朋好友，手里分別拿著花枝，新郎收集旁邊的花束，直到走到花門處)
司儀：(在收集的過程中)一份祝福來自于你的手，我的手，他的手，今天明*將收集著大家的祝福去迎接他的幸福，份份祝福由所有人給予明*的手中，稍后還會(huì)由這對(duì)最幸福的新人將幸福再次傳遞下去。再次祝福你們!(大家掌聲)
五：求婚
司儀：(新郎到達(dá)花亭處，督導(dǎo)在盡頭遞上絲帶，新郎將手捧簡(jiǎn)單綁在一起)新郎，請(qǐng)你說出你心里一生珍藏只為今天的承諾。
新郎：高*，你說我沒有向你求婚，因?yàn)槲蚁氚炎钌袷サ臅r(shí)刻留在我們的婚禮上，我愛你，嫁給我吧。(單膝跪地，送上手捧花，目光深情凝望著新娘)
司儀：新娘高*，今天，李明*先生單膝跪地，向你發(fā)出了愛的邀請(qǐng)，如果你愿意將自己的一生交個(gè)你面前的他，請(qǐng)將他輕輕扶起。(新娘深情微蹲，嗅一下手捧花，然后輕輕將新郎扶起)
司儀：請(qǐng)兩位新人面向舞臺(tái)。司儀蔣方旭邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的來賓朋友們起立，讓新人在我們的祝福聲中步入他們的人生新的階段。兩位新人前方是你們圣潔又莊嚴(yán)的婚禮殿堂，如果你們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)手挽手，肩并肩一起步入對(duì)你們來說這世間最神圣的地方吧。
(新人一起步入婚姻殿堂)
六：?jiǎn)柺?/p>
司儀：尊敬的來賓朋友們，請(qǐng)就坐，二位新人向你們最尊貴的來賓行答謝禮。(新人鞠躬)
司儀：李明*、高*：歡迎你們來到婚姻的殿堂。在你們走過的愛的路上，會(huì)遇到各種各樣的荊棘坎坷，剛才只是漫漫人生旅程的一小段，但是，請(qǐng)你們要堅(jiān)信對(duì)于婚姻的信仰，對(duì)于愛的承諾。要相信信愛情給予你們簡(jiǎn)單的幸福，要記得你們靈魂相約，血液相通，在一起，愛就很簡(jiǎn)單。(司儀鄭重的闡述這一段話)
司儀：今天，公元20xx年10月9日，李明*、高*正式結(jié)為夫妻的日子，相信這一刻他們有太多對(duì)于愛的體會(huì)要對(duì)自己的愛人說，下面的時(shí)間交給你們。(伴娘取下手捧花，督導(dǎo)師將誓詞本、麥給伴郎，由伴郎送給新郎。注：誓詞本一人一頁(yè)，新郎先讀)
新郎：高*，在我們看完電影趕上61年不遇的大雨的路上，我背著你回家，那個(gè)時(shí)候，我覺得全世界的責(zé)任都在我的身上。
愛很簡(jiǎn)單，幸福也不難，今天，我可能不能承諾你富足的生活，不能承諾你閃耀的身份，但是我可以承諾用我的生命疼惜你、照顧你。年輕時(shí)我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我知道你對(duì)于我也有一樣的感情一樣的依賴，但是，今天我依然要問你一句：我是李明*，成為我的妻子，你愿意嗎?(建議《卡農(nóng)鋼琴曲》)
新娘：我愿意。(接過新郎的誓詞本)
司儀：有請(qǐng)新娘誦讀。
新娘：愛情來的很突然，突然的我都沒有預(yù)料。但是，同時(shí)我又知道我自己苦苦等待二十多年的你終于來到我的生命中，不是過客，不會(huì)走。愛的路上，謝謝你給我的感動(dòng)、給我的安慰、給我的守護(hù)、給我的永久的簡(jiǎn)單的愛。我愿意好好的一直守著你，任斗轉(zhuǎn)星移，日月變換，我的一生，只為你。年輕時(shí)我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我是高*，成為我的丈夫，你愿意嗎?
新郎：我愿意(大聲回答)
(伴郎取下誓詞本和麥。督導(dǎo)領(lǐng)掌，臺(tái)下的嘉賓掌聲起)
七：交換信物
司儀：今天在現(xiàn)場(chǎng)，一對(duì)年輕幸福的新人在這里帶給了我們最為真實(shí)的愛情體驗(yàn)�；ㄕZ漫天，帶給我們的是纏綿著熱血的歲月，這些由愛編制的日子，幸福會(huì)永遠(yuǎn)伴著你們：李明*、高*。(掌聲起)
司儀：現(xiàn)在有請(qǐng)我們愛的天使。
(小天使帶著婚戒從花亭處走到舞臺(tái)，到達(dá)舞臺(tái)處)
司儀：愛的天使送來了愛的信物，有請(qǐng)新郎取下送給新娘的婚戒。(新郎摘婚戒為新娘佩戴婚戒)
司儀：有請(qǐng)新娘取下愛的信物，為你眼睛注視的這個(gè)要給你幸福的男人佩戴婚戒。
(新人交換戒指之后、天使退))
司儀：愛由已出，緣定今生。讓我們將最熱烈的掌聲送給這對(duì)世間最幸福的新人，祝賀你們。動(dòng)情的新郎，你現(xiàn)在可以擁吻你美麗的新娘了。
八、香檳酒塔
九、愛人手印泥
(在準(zhǔn)備期間，舞臺(tái)上就裝點(diǎn)好一個(gè)桌面，將愛人手印泥放在桌面上，印泥環(huán)節(jié)結(jié)束之后，由督導(dǎo)師展示給大家看。注：因?yàn)槭钟∧喈?dāng)天會(huì)需要很大力氣，建議提前先印出個(gè)痕跡)
司儀：請(qǐng)新人面向來賓，今天在“愛很簡(jiǎn)單”的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，幸福的新人為我們努力詮釋著關(guān)于幸福、關(guān)于愛情、關(guān)于生活的內(nèi)容。執(zhí)子之手，與子偕老，二位新人今天你們把自己的手交到另一個(gè)人的手心的時(shí)候，就意味著你把自己的心全部交給了對(duì)方. 下面,我們的兩位新人將用一種特殊的方式,讓愛情在有限的生命里留下永不磨滅的印記，有請(qǐng)新人來到愛的手印泥的前面，請(qǐng)你們伸出自己的手，將自己的手與愛人的手掌深深的印在一起，這一刻，你們的愛已成永恒。(督導(dǎo)領(lǐng)掌)
這枚寶貴的手印章，將默默為你們講述曾經(jīng)的誓言和永恒美好的愛情，來賓朋友們，讓我們盡情的祝福他們吧。(督導(dǎo)拿起印泥展示)
十、主婚證婚
司儀：大家都知道，我們成長(zhǎng)的一路就是歡聲笑語的一路，也是酸甜苦辣的一路。一路走來，離不開領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩、親人朋友的關(guān)心和支持，今天同樣有這樣幾位新人生命當(dāng)中非常有分量的重要來賓來到了我們的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。
(有請(qǐng)主婚證婚，前期和新人溝通主婚證婚的名單)
十一、溝通環(huán)節(jié)
司儀：新人請(qǐng)來到舞臺(tái)中間，明*，剛才你在問誓的環(huán)節(jié)，說看完電影和新娘遇見了61年不遇的大雨。我想問問，你們看的是哪場(chǎng)電影，能不能和我們分享一下。
新郎：答。
司儀：新娘，我問一下你，還記得看的是什么內(nèi)容嗎?
新娘：答。
司儀：今天對(duì)于新人來講，是一個(gè)特殊的日子。在今天這個(gè)特殊的日子里，新郎李明*先生為自己一生最愛的人準(zhǔn)備了一件小禮品，值得一提的是，在此之前，新娘完全不知道，帥氣的新郎，下面的時(shí)間交給你。
新郎：親愛的，我要感謝你選擇我，我知道對(duì)于女孩來講選擇一個(gè)男人陪她度過一生是這輩子最重要的決定。我是一個(gè)不善言辭的人，也不知道該送你什么禮物在今天這個(gè)重要的日子來表達(dá)我對(duì)你的愛，我精心準(zhǔn)備了XXXXX，送給你，謝謝你的選擇，老婆，我愛你。
十二：感恩父母。
司儀：有這樣幾位老人，從新人一上臺(tái)，他們的目光就沒有從舞臺(tái)上離開過一刻，他們就是新人的父親母親。孩子是父母一生最完美的作品，同樣也是希望的源泉。今天一對(duì)新人要成家了，從此要過上自己幸福的生活了，這一刻沒有任何人比父母更榮耀、更幸福。兩位新人，請(qǐng)面向父母，向父母深深的鞠上一躬，感謝父母養(yǎng)育、教育、培育之恩!(新人鞠躬)
司儀：好，下面有請(qǐng)我們的新人父母代表上臺(tái)講話，有請(qǐng)。(溝通時(shí)否都上臺(tái)，溝通誰講話)
司儀：明*，能不能和我們分享一下你的激動(dòng)的心情。(新郎感謝嘉賓、感謝岳父岳母、感謝妻子、感謝父母和姐姐)
十三、交杯酒
十四、新人退場(chǎng)、拋手捧環(huán)節(jié)
司儀：在一片歡聲笑語與感動(dòng)中，我們的“愛很簡(jiǎn)單”主題婚禮到此禮成。(督導(dǎo)師將手捧給新娘、伴娘伴郎牽手到T臺(tái)終端處等待拋手捧)
司儀：今天，二位新人還要將這份集中了所有祝福的手捧花傳遞下去。(拋手捧)
伴隨著大家雷鳴般的掌聲和尖叫聲，請(qǐng)一對(duì)新人踏上人生新的旅程吧!再次祝你們生活永遠(yuǎn)如今天幸福從容、璀璨光明。(新人走T臺(tái))
(到T臺(tái)盡頭)二位新人請(qǐng)留步，請(qǐng)你們回轉(zhuǎn)過身，向大家揮揮手，鞠上一躬，祝福你們，也謝謝你們，一會(huì)兒見!
方案策劃 篇8
愛之欲其生，恨之欲其死，既欲其生，有欲其死，是惑也。--UUMOB
背 景：一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對(duì)于孩子來說又是一個(gè)狂歡的好日子。對(duì)于我們學(xué)校來 說是一個(gè)收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動(dòng)增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語的興趣。收獲知識(shí)，快樂成長(zhǎng)!
目 的：提供一個(gè)平臺(tái)，讓孩子在快樂的時(shí)光里喜歡英語，增加與學(xué)校的感情， 同時(shí)提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
主 題：圣誕闖關(guān)夜，大獎(jiǎng)等你拿，你敢來嗎?
內(nèi) 容：以游戲闖關(guān)的形式，總共四關(guān)，有個(gè)人及團(tuán)隊(duì)合作共同完成(選拔選手 時(shí)以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰參加的項(xiàng)目多，拿分多為獲勝者。 每關(guān)第一名可獲得小獎(jiǎng)品一份
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：最終獲勝者可獲得多一次的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
一等獎(jiǎng)一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊
二等獎(jiǎng)兩名：炫酷護(hù)眼臺(tái)燈臺(tái)燈
三等獎(jiǎng)三名：旋轉(zhuǎn)水杯
活動(dòng)人員：新境界全體學(xué)員及同伴 注：每位參加活動(dòng)的新境界的學(xué)員必須邀請(qǐng)
一位好朋友共同參加
地點(diǎn)：XXX外語學(xué)校
時(shí) 間：12月22日、23日
流 程
準(zhǔn)備階段
1、前臺(tái)布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎(jiǎng)品的購(gòu)買及展示;
3、每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人：各班代課老師
4、新學(xué)員的統(tǒng)計(jì)(學(xué)校 電話 班級(jí))
舉辦階段
1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動(dòng)的開始
2、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組
3、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)同時(shí)開始游戲
4、游戲進(jìn)行
一號(hào)教室：游戲名稱：搶凳子
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個(gè)圈，鼓聲響起，6個(gè)人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個(gè)人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個(gè)
二號(hào)教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)，每組猜4個(gè).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號(hào)教室
游戲名稱：三打白骨精
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號(hào)教室
游戲名稱：稍息立正
游戲規(guī)則：請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候，大家要立正，喊立正的時(shí)候要稍息，看看誰的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
方案策劃 篇9
活動(dòng)背景
甘露公益協(xié)會(huì)暑期支教項(xiàng)目陸續(xù)啟動(dòng)，為了擴(kuò)大項(xiàng)目影響，同時(shí)招募支教隊(duì)員，讓更多的同學(xué)了解并積極地參與支教活動(dòng)。
將原本一片地區(qū)，一個(gè)學(xué)校的影響力擴(kuò)大到整個(gè)大連，甚至更廣的地方，把愛帶給需要愛心的地方，為公益事業(yè)帶來更多的能量與活力，帶動(dòng)更多的人參與到公益中，貢獻(xiàn)自己的一份力量
活動(dòng)目的
1) 通過書信比賽，宣傳支教活動(dòng)，提高支教活動(dòng)的參與度;
2）為支教活動(dòng)選拔一定的數(shù)量的、優(yōu)秀的人才
3）擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力，培養(yǎng)同學(xué)們的公益心，讓更多的同學(xué)關(guān)注并積極地參與公益活動(dòng)
活動(dòng)主題
“聽我說” ——致山區(qū)孩子們的一封信書信大賽
在山的那邊有這樣一群孩子們，
他們沒有我們當(dāng)下優(yōu)越的條件，
卻沒有放棄過與生活的斗爭(zhēng)；
他們沒有我們般良好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，
卻不曾松開過求知的雙手
他們未能見過更廣闊的天空，
卻始終渴望著走出大山的那一天，
那么，孩子們，請(qǐng)聽我說。
活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：4.19－5.1
活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)宣傳（可與支教宣傳統(tǒng)一時(shí)間）
（2）線上投稿
作品統(tǒng)一提交至***
�。�3）組委會(huì)評(píng)獎(jiǎng)
（4）頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)具體安排
1）投稿
規(guī)定日期內(nèi)（4.18-5.15）參賽同學(xué)將寫好的信件打包命名為“【書信比賽】學(xué)校_學(xué)部/學(xué)院_年級(jí)_姓名_聯(lián)系方式”發(fā)送至***郵箱即可報(bào)名參賽。（注：信件中加入個(gè)人簡(jiǎn)介）
（2）注意事項(xiàng)：
書信比賽面向所有人，無論是否參加暑期支教。
書信比賽不限格式，注意寫信對(duì)象是貧困山區(qū)兒童（留守兒童居多）
嚴(yán)禁抄襲，替名等不誠(chéng)信行為，如有發(fā)現(xiàn)，三年內(nèi)不允許參與甘露公益協(xié)會(huì)任何活動(dòng)。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)組委會(huì)
甘露協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)、骨干，
物理與光電工程學(xué)院團(tuán)委佟西原老師，
往屆支教地區(qū)小學(xué)生。
�。�4）評(píng)分細(xì)則
文筆細(xì)膩，語言自然流暢，滿分5分；
針對(duì)兒童，內(nèi)容積極向上，滿分5分；
杜絕虛假，表達(dá)真情實(shí)感，滿分5分；
（5）獎(jiǎng)項(xiàng)：
三等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)狀、協(xié)會(huì)明信片；
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)狀、協(xié)會(huì)明信片、紀(jì)念徽章；
一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)狀、協(xié)會(huì)明信片、紀(jì)念徽章、支教面試第一輪面試資格；
特等獎(jiǎng)1名：一等獎(jiǎng)基礎(chǔ)上，增加一次提出公益創(chuàng)意活動(dòng)的機(jī)會(huì)，由協(xié)會(huì)全力幫助組織完成。
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