【精品】活動策劃方案模板錦集九篇
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
圣誕節是西方的重大節日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
方案一
一、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
1、師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
2、請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
方案二
活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備：
1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學會歌曲《鈴兒響叮當》
3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
4.制作視頻各國圣誕節習俗
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程：
1.圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?
圣誕老人： I am Santa Claus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
Please come in !
圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)
圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發禮物。
活動策劃方案 篇2
一、活動背景及目的：
七月是家居銷售壓力的一個月，也是武穴區域家裝賣場開始裝修的`季節，由于武穴消費者固有的家居消費習慣，往往在裝修后才挑選家具，為了改變消費者的這種習慣，必須通過先進的營銷手段和方法，對門店現有價格策略和產品組合進行有效整合，以策略性的主題促銷活動在本區域市場進行造勢及宣傳，集中各種資源強烈爆破，力爭在活動當天突破門店銷售歷史紀錄，以巨量拉動百匯家居廣場在武穴的市場占有率和知名度，樹立強勢品牌形象，深度打壓競爭對手，從而贏得終端，為更好的發展奠定堅實的市場基礎。本次活動計劃實現銷售目標：當日銷售突破30萬元(含定貨)。
二、活動主題：
夜宴：武穴家具最震撼的夜宴團購會
清涼一夏惠享不夜天冰點夜購“的冰點4小時夜宴活動
三、活動時間：
活動執行時間：7月23日或24(下午4：00至晚8：00)；
四、活動內容：
1、武穴最為震撼的夜市團購會，100萬讓利，全場超折扣
活動期間，15大家具品牌總部100萬讓利，全場正價產品6.5折起，4小時搶購!
活動期間，凡：
一次性購買產品：5000以內，享受6.5折優惠
一次性購買產品：5000元——9999元，享受6.3折優惠
一次性購買產品10000元——19999元，享受6.1折優惠
一次性購買產品20xx0元以上，享受5.9折優惠
l活動中，享受折扣的產品一定要注明：除特價產品；
l預定單，必須繳納30%的定金，可享受以上活動折扣；
2、真誠回饋、進店有禮活動期間，凡進店顧客，持邀請函到前臺可領取價值88元的精美禮品一份(可定為20元以內的禮品，邀請函僅針對準客戶發放)!
3、勁爆摸獎，豪禮相贈，冰箱等你拿，100%中獎
購家具產品：3000元摸獎一次
購家具產品：6000元摸獎二次
購家具產品：9000元摸獎三次
以此類推，數量有限，摸完為止。
4、秒殺價更瘋狂
凡活動當日來百匯的消費者，均有機會參加一次現場秒殺活動；秒殺方式：以現場有秒殺資格的顧客每組(10名)，最快打通現場主持人公布的手機號最快的顧客獲得秒殺價；
紅櫻桃休閑多功能桌10個秒殺價9元
紅櫻桃1.5米床5套秒殺價99元
5、買家具也享受高溫補貼
以活動當日武穴天氣預報為準，現場公布當日武穴氣象臺當日溫，在享受折扣后進行補貼：
溫29°--32°補貼3%
溫33°--36°補貼5%
溫37°以上補貼8%
6、對活動前繳納100元定金并購買的的顧客，承諾送價值188元手指沙發一個
活動策劃方案 篇3
一、活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。
二、活動宗旨：
家園同樂，健康和諧
三、活動要求：
1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少于3項。
四、活動準備：
1、各班級教學展示內容設定：
于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術
小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型
中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。
2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。
7、活動宣傳海報，橫幅等。
五、活動具體流程：
1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待
2、8：00～8：20晨間活動
3、8：30～9：00幼兒早操展示
4、9：00～9：20幼兒點心
5、9：30～10：00集中教學展示
6、10：00～11：30家園同樂親子運動會
7、11：40～12：20幼兒午餐
活動策劃方案 篇4
黃土坡幼兒園中社區活動方案
活動主題：參觀村里的小賣鋪
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。
活動目標：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。 活動時間：20xx年10月30日
幼兒入園時間：8：00
出發時間：8：30
活動地點：村里的小賣鋪
參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪
5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。
雞場坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日
活動策劃方案 篇5
現如今，舉辦傳統中式婚禮也是眾多婚禮形式中的選擇之一。越來越多的新人喜歡舉行傳統的各種婚俗禮儀，用來紀念人生最為重要的時刻。
愛，是人類永恒的主題，幸福和浪漫與其說是一種意境和情趣，不如說是一種感覺。每次一想到幸福和浪漫這幾個字眼，就會不由的想起《詩經》里一句很美的詩：“執子之手，與子偕老”——這是對愛情最好的詮釋。
我們將真摯的愛情沉淀為實在的生活，彼此盟誓要互敬互愛、分擔憂愁、分享快樂;承諾要互相勉勵、互相規勸、互相批評;包容對方的個性與習慣，接受對方不一樣的想法，彼此不再分你是男的我是女的，以后一起稱為——夫妻。
婚禮主題：真心之戀
色系：象征著喜慶的紅色色配合象征富貴的黃色、彰顯華麗的紫色及搶眼熱情的粉紅色，整個設計以中式傳統的元素，加時尚唯美的個性裝飾。
儀式：儀式分為“愛情”、“友情”、“親情”3個主題，通過現場的聲、光、影相配的風格，配合婚禮儀式的創意環節，打造出一場隆重、喜慶、熱鬧的時尚婚禮。
道具：專業的各種燈光配合合理的唯美設計，使整個儀式的舞臺格外隆重，清晰高質的音響使整個現場更加震撼。
人員：司儀、現場督導、工作人員、攝像師
一、策劃背景
婚禮策劃是指為客戶量身打造的婚禮。它涵蓋各種婚禮形式或是各種婚禮形式的組合體，它是根據每對新人的不同愛好、追求或訴求點而不同為新人量身定做的婚禮，可能會因新人的興趣和要求整個婚禮圍繞一至兩個主題或兩至三個側重點進行，為了表達這些主題和側重點需要會場布置格調、燈光、音樂、背投影像設備、道具、舞臺節目、主持人、主持詞等各種人、物、情景等元素的完美配合方能演繹一場策劃與期待中的婚禮，一場好的婚禮策劃是有靈魂的，是能讓所有來賓朋友共同參與、共同投入、共同歡樂、共同震撼、共同感動、共同祝福、難以忘懷的。
二、策劃流程
1、開場前大廳的投影上播放著新人的古裝婚紗照電子相冊：青梅竹馬、花好月圓、佳偶天成、鳳冠霞帔、洞房花燭等，用這種圖片的形式描述著彼此的愛情故事，從相識到相親再到相愛，一路走來的幸福甜蜜彌漫在整個大廳。
2、司儀致開場辭(3分鐘)宣布婚禮儀式正式開始，(全場熄燈)背景喜慶中式婚禮音樂想起，大型燈光秀開始(2分鐘)，燈光秀完畢后，舞臺一側有一位優雅的美女彈奏古箏，司儀旁白，點燃一段幸福愛情的開始。
3、新人在幸福的大門處，跳過掃把，象征摒棄舊惡，開啟新的幸福美好的生活，大門上貼著一副對聯：“百年好合，永結同心”。
4、隨后新娘在新郎的攙扶下踏過“傳”“宗”“接”“代”四個米袋，寓意著從此以后新娘將繼承著延續香火的重任。
5、跨過米袋后，新人開始步入婚禮的殿堂。新人走在紅地毯上，前方有2位嗩吶在前開道并為新人吹響幸福的號角。
6、新人來到舞臺，進行三拜九叩之禮。拜天拜地，最后進行神圣的夫妻對拜儀式。
7、新人進行合巹之禮和結發儀式。新人各執紅葫蘆的一半，滿酒三碰兩換合巹，期間司儀旁白祝福詞，之后合起葫蘆用紅線系上珍藏。然后新人彼此削下一點各自的發髻放入錦囊，進行傳統的結發之禮，象征著新人從此結發為妻，相濡以沫，白頭偕老。
8、結為夫妻以后，突然舞臺中間出現一陣神秘的煙霧，證婚人月老騰云駕霧而來，為新人見證并送上祝福后，為新人牽上了永不分離的紅線。
9、請雙方父母登臺，新人為雙方父母敬上孝敬茶。(此環節可另行設計，具體形式待定)10、主持人宣布婚禮儀式正式禮成，新人攜手走下舞臺，奔向美好的明天。此時，漂亮的舞蹈演員，跳著歡快喜慶的舞蹈依次站在紅地毯的兩側，為新人和所有的來賓獻上祝福。
活動策劃方案 篇6
水平夯實基層基礎，今年我街道將繼續開展流動人口計劃生育“均等服務百日行”活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年5月21日至7月31日。
二、活動內容
1.宣傳教育服務。在全街道營造濃厚輿論氛圍。聯合文衛科、綜治辦、勞保所等部門（單位），組織協會會員和志愿者開展“送知識、促健康”現場咨詢活動，提供法律政策、權益維護咨詢，發放知識手冊、宣傳折頁、計生用品等。繼續開展元和街道流動人口“新家園”服務陣地建設，實施星級管理模式，進一步規范服務內容、服務職責、服務制度，提升示范點爭創水平。在流動育齡婦女50人以上的企業、社區、集貿市場、建筑工地、集宿區等單位舉辦國策政策、健康保健、避孕節育、優生優育知識講座，開展生育關懷主題活動，注重新生代農民工自我保護意識和能力的提高。
2.計生免費服務。充分發揮“世代服務”機構、流動服務車等的專業優勢，深入企業、社區、集宿區，為50%以上流動已婚育齡婦女提供孕環情檢查、避孕節育知情選擇；充分發揮醫療機構的技術優勢，開通意外妊娠人員落實補救措施的綠色通道，提供計劃生育技術服務；充分發揮社區、計生服務機構的便利優勢，及時辦理《非戶籍人口計劃生育管理服務卡》、《一孩生育服務登記》、生育保險聯系單等。各社區（單位）懷孕、生育信息網上通報、長效措施獎勵兌現達95%以上，《管理服務卡》持卡率達90%以上。
3.生殖健康服務。開展對產后、術后的流動育齡婦女隨訪服務，指導落實適合、安全、有效的避孕節育措施；開展生殖道感染綜合防治檢查，提供B超、孕檢等基本服務，關注流動育齡婦女身心健康；為未婚女性提供熱線咨詢、緊急救助。
4.優生優育指導。向參加生育保險的非戶籍孕婦發放優生健康券，提供產前優生篩查和保險服務；為流動人口計劃生育家庭發放《科學育兒入戶指導手冊》，為0-3歲流動人口子女提供免費科學育兒體驗券，沒有陣地條件的單位要開展好一次科學育兒講座。
三、活動目標
通過開展流動人口與計劃生育“均等服務百日行”活動，力爭實現以下目標：
1.為育齡婦女提供免費生殖道感染防治、“兩癌篩查”項目，開展生殖道感染綜合防治項目，切實保障群眾生殖健康。
2.免費為育齡婦女進行孕情、環情B超檢查，提示環位異常、環到期更換，并跟蹤隨訪。
3.免費出具《江蘇省流動人口避孕節育情況報告單》，加強與流動人口戶籍地雙向管理服務。
4.現場發放國家免費提供避孕藥具，宣傳緊急避孕知識及熱線服務電話xxx。
5.對未婚女青年免費提供“花季守護”宣傳品，提高未婚女青年自我保護意識。
6.為流動人口子女提供免費科學育兒體驗和育齡婦女的科學育兒講座。
7.免費辦理《蘇州市非戶籍人口計劃生育管理服務卡》和一孩生育服務卡.
8.對落實長效措施的育齡婦女實行獎勵兌現工作，上環200元/人次、結扎500元/人次。
四、實施步驟
流動人口計劃生育“均等服務百日行”活動分三個階段：
1.動員部署、營造氛圍。5月初各社區（單位）要結合實際，制定詳細的活動計劃，充分利用宣傳載體和宣傳途徑，深入開展流動人口計劃生育政策法規的宣傳活動，張貼宣傳標語、懸掛橫幅；通過多種途徑廣泛發動和正確引導群眾參與，動員全社會力量共同監督。
2.集中服務、全面實施。5月15日至7月25日，各社區（單位）要組織一次以上的現場服務活動，開展健康知識講座，積極做好優生優育指導工作，配合做好計劃生育免費技術服務、生殖健康服務，扎實推進均等化服務。
3.做好總結通報。各社區（單位）要按方案要求，總結“百日行”活動的經驗和做法，探索形成一些有效的長效工作機制；要充分利用“百日行”活動，開展均等服務人才隊伍培養、服務機構制度完善、信息化建設、考核評估工作機制建設等方面工作；要認真分析存在的問題與不足，制定下一步工作意見或整改措施，為整體提升流動人口計生均等化服務奠定堅實的基礎。請各社區（單位）于7月20日前向街道計生中心上報活動情況統計表、總結材料及圖片。
活動策劃方案 篇7
春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.我校定于XX年5月30日參觀北方森林動物園。現把有關事項通知如下:
一,時間:XX年5月30日,上午8:30學校集中.9:00正式出發.
下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：82993530
安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任
活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。
二,參加對象:一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加).
三,安全注意事項
1,全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。
2,學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3,注意安全,講究清潔衛生.
4，不帶刀具,打火機等危險物品,
四,安全措施:
1,活動前加強對學生安全教育.召開教師會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序.
2,往返前認真清點人數,行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理.每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.
3,嚴格劃分活動區域,對于有危險的活動區域,安全監督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區域內活動.若活動時發生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態擴大.
4,審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動.
5,嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.
五,環保教育:
教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊
老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
應急預案：
一、突發事件處理原則：1、保持鎮靜、沉著應對。2、學生優先原則。3、 就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施： 1、一名行政領導、全體任課教師隨班。 2、 所有教師的手機必須處于開機狀態。3、進入參觀點后，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。
三、學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。
四、學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。 3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。 2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
活動策劃方案 篇8
一、活動時間：5、1-5、7
二、活動主題：五一好運“與日俱增”
三、活動內容：
1、關愛“五一”幸運者：凡51年出生、51周歲、5月1日出生、身份證中有“51”(連號)、手機號碼中有數字“51”的顧客來××珠寶購買鉆飾或翡翠即優惠51元(素金不參與優惠活動)。
2、好運“與日俱增”：
5月1日凡購買鉆飾或翡翠即優惠51元
5月2日凡購買鉆飾或翡翠即優惠52元
5月3日凡購買鉆飾或翡翠即優惠53元
5月4日凡購買鉆飾或翡翠即優惠54元
5月5日凡購買鉆飾或翡翠即優惠55元
5月6日凡購買鉆飾或翡翠即優惠56元
5月7日凡購買鉆飾或翡翠即優惠57元(素金不參與優惠活動)
四、活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《“五一”愛上鉆石》，內容包括“關愛‘五一’幸運者”、“好運與日俱增”活動的參與細則；
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“關愛‘五一’幸運者”、“好運與日俱增”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六、活動經費預算
1、宣傳費用約3000元；
2、x展架：85元；
3、總計：3000+85=3085元。
活動策劃方案 篇9
活動目標：
1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快
2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特征， 積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。
重點：結合大口袋的特征探索玩法
難點：合作探索玩法
活動準備：
1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機，
2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
活動流程：
和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體
活動過程：
一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發幼兒對大口袋的探索興趣
1、教師啟發：今天老師給大家帶來一樣從來沒有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？
2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
二、幼兒自由探索大口袋的玩法
1、教師啟發：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。
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