【熱門】活動策劃方案范文集錦七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家分享。
活動策劃方案 篇1
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。
五、優秀作品用途：選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。
六、評分標準：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的
遼東學院自20xx年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是遼東學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關遼東學院知名度與美譽度的調查，了解了遼東學院現有的優點以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強遼東學院的知名度與美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。
二、活動主題
十年如一日，我們正年輕；十年如百年，我們在成長。
三、活動時間、地點
（一）時間校慶活動方案
20xx年9月27—30日
（二）地點
主會場：遼東學院臨江校區
分會場：遼東學院金山校區
四、活動人員
（一）參加人員
遼東學院全校師生、遼東學院畢業校友、遼東學院學生家長、相關社會認識與媒體代表。。
（二）面向人員
遼東學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內公眾。
五、活動內容、流程
（一）、活動前期策劃籌備
1。20xx年6月末7月初，跟校領導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。
2。20xx年8月聯系媒體，在媒體造勢。調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網絡媒體。
3。20xx年起建立遼東學院十周年校慶博客，及時跟進與報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見與建議。
4。20xx年5月拍攝遼東學院十周年主題記錄宣傳片。
5。20xx年8月物料準備、條幅制作。
6。20xx年5月下達通知，各二級學院依據通知準備。
7。提前一個月向相關人員發送請柬。
（二）活動流程校慶活動方案
1。前期活動
（1）9月開通遼東學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一周進行一次回復。
（2）9月舉辦遼東學院師生交流座談會，就教師教學態度與教學方式與學生交流意見。
2。啟動儀式——20xx年9月27號
6：30前操場會場布置完畢；校園內布置完畢；
7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。
8：00遼東學院十周年校慶啟動儀式開始。
（1）遼東學院院長講話。
（2）遼東學院校友講話
（3）遼東學院學生代表講話
（4）遼東學院學生家長代表講話
（5）社會人士代表講話
（6）校慶辦主任宣布遼東學院校慶開始
（7）操場同時放飛與平鴿、氣球
10：00 國際報告廳 遼東學院校友交流會
11：30 遼東學院校友大型宴會 錦江園食堂3樓
14：00 ——17：00外來人員參觀遼東學院校史館
18：00——21：00 遼東學院十周年校慶大型文藝演出
3。20xx年9月28號——經濟管理類
9月27日為經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。
（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）
（2）晚5：30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。
（3）早9：00——晚4：00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行
4。20xx年9月29號——文學藝術類
9月28日為文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。
（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）
（2）晚5：30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。
（3）早9：00——晚4：00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行
5。20xx年9月30號——科技創新類
9月29日為科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。
（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）
（2）晚5：30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。
（3）早9：00——晚4：00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行校慶活動方案
6。分會場活動
科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。
（三）后期工作
1。督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時間。
2。依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。
六、傳播渠道
（一）外部媒體選擇
自20xx年8月初起，公關部負責聯系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。
1。媒體選擇原則為
（1）寧可缺少一類，不能缺少一家；
（2）結合當地形式，量力而行；
（3）依據活動目的，適當選擇范圍。
2。可選擇媒體
（1）市級媒體
丹東日報、鴨綠江晚報；丹東電視臺；丹東廣播電視臺；
（2）省級媒體
遼沈晚報、遼寧日報；遼寧電視臺
（3）網絡媒體
騰訊網、172校園活動網、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六
3。傳播方式
（1）紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳校慶活動方案
（2）電視媒體，拍攝廣告宣傳片
（3）網絡媒體，遼東學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享
（二）內部傳播
1。博客傳播
開設遼東學院十周年校慶博客，及時跟進與報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見與建議。
2。海報宣傳
9月開學起在校內張貼遼東學院十周年校慶海報，在校園內部造勢。
七、會場布置
（一）啟動儀式會場布置
布置內容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。
（二）場外布置
1。校外
臨校兩條路均設高空彩虹門。
2。校內
校內銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。
八、經費預算（略）
九、效果評估
通過本次遼東學院十周年校慶活動，宣揚了遼東學院學生積極向上的精神，遼東人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善遼東學院的形象，使之重新塑造。后期媒體統一造勢，能夠是遼東學院在省內一炮打響。
十、人員分工
（一）媒介組
主要負責媒體的聯系與接待工作，后期負責督促稿件、新聞的發布工作。
設有負責人一名，組員5名。
（二）資料組
主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。
設有負責人一名，組員5人。
（三）后勤組
主要負責物料的準備，會場的布置，道具的準備等。
設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。
（四）禮儀組
主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。
設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。
活動策劃方案 篇3
公關策劃文案，又稱"公共關系專題活動策劃書"，是開展公關實務活動前必須做的一項工作。一個策劃文案，表明了為了取得預期結果而必須采取什么行動的工作理論。理論決定著戰術的選擇，指導著具體的工作實踐過程，是進行公關實務活動的指南。公關策劃文案，是公關實務操作中最常用的文案之一，也是公關人員國家職業資格統一鑒定"中級技能"部分重點考核的內容。學會撰寫公關策劃文案，是一名合格的公關人員必須具備的基本功。
公關策劃文案的內容主要包括以下十個方面：
一、標題
一份完整的公關策劃文案，必須有一個標題，使人一讀就明白這是一份活動策劃書而不是一份工作小結或評估報告。
標題可以直接寫成"xx公司xx活動策劃書"，也可以采用點明某一活動主題的詞語作為主標題，而將"xx公司xx活動策劃書"作為副標題列在其下。
標題撰寫要明白易懂。
二、前言
也稱背景介紹。即簡略地介紹組織策劃這份文案的背景情況。因為，社會組織的任何一項公關專題活動的策劃、組織和實施，都不是無緣無故的，均有其特定的背景和需要。只有闡明了這一背景和需要，才能引出后面的具體策劃內容（方案），也才能說明舉辦這一活動的迫切性和意義所在。脫離了一定的活動背景，會使策劃內容（方案）使人看了不得要領。
前言撰寫要簡明扼要。
三、調查分析
公關策劃是建立在調查分析的基礎上的，調查分析是公關活動策劃的先期工作。調查分析主要是對組織形象做出具體分析，可以從當前組織形象存在的優勢點，問題點和機會點三個方面進行分析，從而明確下步公關工作的重點和方向。
調查分析要注重調查對象的代表性，調查手段的適用性，調查方法的科學性，資料收集的真實性和全面性，分析結論的可靠性。
四、目標戰略
為了提高公關活動的效果，必須確立公關目標。應根據組織的具體情況選擇目標分類，如將目標分成總目標與分目標，長遠目標、階段目標、具體目標等。（參見教材188頁）。
目標戰略主要考慮所設目標是否符合社會組織的發展戰略，是否符合組織形象的定位要求，是否符合公眾需要，是否符合社會文化及其發展需要，是否針對組織存在的問題等。
五、創意說明
創意是公關活動成敗的關鍵。創意是公關人員根據調查結論、社會組織形象特性和公眾需求所進行的一種創造性思維活動，它是整個公關活動策劃中的畫龍點睛之筆。一個富有創意性的公關策劃，能吸引和感染公眾，使公關傳播受到良好的效果。
創意的內容包括：
1、活動主題。
2、活動名稱和項目。
3、標語。
4、宣傳作品等。
活動主題要新穎，富有獨特性和個性，有意境感和吸引力。
六、媒介策略
公共關系活動過程也就是組織向公眾的信息傳播、雙向溝通過程，因此，正確選擇傳播媒介是使活動取得成功的重要一環。
媒介的選擇要有針對性、可行性、有效性。
七、活動計劃
活動計劃是對具體活動的指導。應根據各個活動項目分別制定各項活動計劃。
活動計劃要有周密性、可操作性和具體性。
八、經費預算
正確的經費預算是實施活動的保證。
經費預算要合理、全面、留有余地。
九、效果評估
正確的評估本次活動的效果，有助于組織了解公關方案的實現程度，衡量公關活動的實際效果，調動公關人員的積極性，并為下一輪公關工作提供新的信息。
效果評估要依據目標，實事求是，并給出評估的效果的方法。
十、署名
文案最后需寫明：
1、策劃者名。公關公司、公關部名稱或策劃人員名稱。
2、策劃書寫作時間。x年x月x日。
活動策劃方案 篇4
活動目的與背景：為擴大中國聯通湖北分公司武漢區域的影響力，進一步增強中國聯通武漢分公司在武漢地區通訊領域的競爭力，更好地宣傳中國聯通企業文化，并占領武漢地區尤其是武漢各大高校大學生群體的通訊市場，并結合武漢地區各高校于近期即將迎來xxxx屆新生報到的事實背景。特以中南民族大學為示范點，進行下列一系列的“青春在沃”聯通迎新活動。
活動內容：㈠車站迎新：聯系中南民族大學校迎新辦，為在武昌和漢口火車站進行xxxx屆迎新的同學免費提供印有中國聯通“青春在沃”標志或其他聯通相關業務的T恤，同時迎新的學校指示牌也有中國聯通武漢分公司提供(指示牌上可標注為：中國聯通提醒您：您到家了——中南民族大學)
注1：指示牌另行設計格式，以達到溫馨、醒目、易辨的宣傳目的和效果
2：在與學校迎新辦公室交涉期間要另外寫出策劃，認真交涉，確保活動的的順利開展
㈡校內迎新：校內迎新是本次迎新活動的重點，也是此次迎新活動的關鍵，直接關系到此次迎新活動的成敗。在此期間，活動安排如下：①正門迎新：在正門處設放兩頂由中國聯通提供的帳篷，發放由中國聯通提供的入學期間如何避暑和如何很快適應高校生活或者怎樣更快的適應武漢的氣候的小貼士、小冊子。其中，宣傳的重點在于對武漢聯通公司今年迎新期間所推出的各項業務，以率先達到給xxxx屆新生首個選擇對象的宣傳目的及效果(小貼士或小冊子具體的宣傳格式和內容需要具體另行討論)
②民族廣場迎新：聯系學校迎新辦公室，向其說明武漢聯通民大市場本次迎新的具體策劃，最重要的是要說明本次學校迎新期間的所有帳篷全部由中國聯通湖北分公司免費提供，此次迎新重點在于各學院新生的接待和新生的報名工作，地點位于中南民族大學迎新總站前----民族廣場
③一、二食堂間迎新：一二食堂之間的迎新是推銷聯通業務的主陣地，是本次迎新活動的重中之重。除了設置必要的帳篷等基本的迎新活動外，重點在于尋求聯通與同臺競技的中國移動、中國電信相比的突出優勢在哪里，業務辦理優惠的地方在哪里。在這期間，聯通可以提供必要的禮品，贈品予以新進用戶，同時可以用宣傳單的形式，用于比較聯通的各項業務與中國移動、中國電信相比的優勢，通過相互甄別、比較，可以進一步增強中國聯通在此次三足鼎立的競爭中的戰斗力，影響力，更好地占領民大市場。
注1：聯通公司可以推出比移動和電信更優惠的業務，如：五十元辦卡，含一百元話費;市話的收費可以低于移動和電信(移動動感地帶市話0.26/分);國內長途的收費也可以低于移動(移動動感地帶國內長途0.29/分);聯通公司可以把推廣3G業務作為重頭戲(移動3G用戶在民大市場的占有率不到1%);聯通可以退出預交話費送手機業務(預交多少元話費送多少元價值的手機);與移動校園網業務相比，聯通公司可以推出每分鐘0.05元的校園市話，重點在于每月的業務功能費要低于動感地帶的校園網每月功能收費(動感地帶校園V網5元/月);GPRS業務也可以在每月的流量贈送上多于移動(移動動感地帶用戶GPRS業務套餐內流量基本在20—30M);在套餐業務上聯通也可以推出更多優于移動和電信的業務
注2.業務的設置以及活動期間禮品、贈品的發放形式須有聯通公司自行決定，但仍要征求廣泛的意見，確保禮品和贈品的發放效果
注3.學校在辦理金龍卡業務期間，可聯系學校后勤辦公室負責辦理金龍卡業務的相關負責人，具體說明活動情況和相關事宜，為其免費提供辦理業務期間的帳篷
注4.xxxx屆研究生迎新要制定在業務和套餐上制定不同的迎新計劃，并針對研究生整體的身份特點和整體的不同情況推出有別于xxxx屆本科生的業務計劃。如可以推出長話卡或者省內省外長途及漫游資費低于移動的業務(事實表明：研究生群體在與大學本科階段的同學聯系較為廣泛，出外和省際漫游的頻率較高)
④宿舍樓前迎新：此處迎新是本次整個聯通迎新活動中的又一個重要陣地，具體活動的設置如下：
I，新生宿舍25棟、26棟，27棟，9棟，10棟等宿舍前各放置兩頂迎新帳篷，主要用于推銷聯通的校園業務和相關業務的辦理工作，業務的整體內容于在一二食堂間的迎新內容和活動設置大致相同
II，可以采取聯通3G業務推銷上門服務，也可以在個新生宿舍樓棟各個宿舍內推銷聯通卡，擴大宣傳和推銷的形式。
㈢社團迎新：新生長達半月的軍訓結束之后，處于學校各個社團和學生團體招新階段，也是校內迎新的后期階段。武漢聯通只需要提供社團招新期間所需要的大量帳篷即可。在此期間，須與學校社團聯合會和學生聯合會負責招新階段的負責人在帳篷的使用和管理上達成一致意見，具體的公關和策劃需要另行擬定。
活動用品、經費及開支：
工作T恤衫、帽子35件(聯通公司提供)
迎新指示牌2副
宣傳海報1副(一二食堂間)
業務宣傳單20xx份
宣傳手冊300份
業務期間用紙、筆、水200元
活動期間禮品和相關贈品如：手機掛墜、遮陽傘、玩偶、充
電器、山地自行車、書籍等，全由武漢聯通公司提供
活動帳篷民族廣場迎新20頂
正門迎新2頂
宿舍樓前迎新14頂
一二食堂之間迎新10頂
備用帳篷4頂
共計50頂
活動期間所需帳篷由武漢聯通公司提供
活動總計(除聯通公司提供的物品外)共計1000元
活動建議及補充：I，本次活動最終解釋權歸中國聯通武漢分公司所有
II，活動后期帳篷的回收以及驗收需得到中國聯通武漢分公司相關人員的支持
III，建議在中南民族大學校內或者中南財經政法大學北苑或西苑商業街等周邊大學生人群相對密集的地方設置一到兩處聯通公司營業廳
IV，中國聯通武漢分公司除了提供活動期間必要的帳篷等必要物品外，也應當提供必要的技術和人員支持
V，活動期間，所有參加中國聯通“青春在沃”見習的同學，需統籌安排，分工合作，統一調配，團隊作戰，此也應得到中國聯通武漢分公司相關人員的支持
活動時間：xxxx年9月5號-----xxxx年9月7號
xxxx年9月20號-----xxxx年9月23號
xxxx4年9月5日
活動策劃方案 篇5
今年以來，隆堯縣人口計生局將計生家庭的權益保障和能力發展作為民生工作的出發點和落腳點，開展五進農家活動，有效提升了人口計生服務管理水平。
推進宣傳教育進農家，倡導婚育新風。堅持以網站為載體，以廣播電視、報刊網絡等媒介，加強新型生育文化宣傳力度，倡導優生優育、男女平等、關愛女孩的婚育新觀念，普及婚育科普和生殖健康知識，宣傳計生模范家庭和先進人物，不斷滿足廣大育齡群眾日益增長的知識需求，增強人口文化和科學知識傳播的滲透力。
推進生殖保健進農家，提供優質服務。大力實施“民心工程”，在已婚育齡婦女中廣泛開展免費生殖健康檢查，做好孕環情檢查跟蹤、節育措施知情選擇等工作。同時，建立完善縣、鄉、村三級隨訪服務網絡，縣站定期邀請婦科專家、醫生組成服務隊，走村入戶，免費為育齡群眾進行健康體檢，實行檢查、治療、隨訪“一條龍”服務。
推進獎勵優惠政策進農家，體現利益導向。認真落實計劃生育獎勵、特扶、救助等各項優惠制度，對計生家庭在“新農合”、“新農保”、就業培訓等方面實行優先優惠。同時，進一步整合社會資源，搭建愛心救助平臺，利用計劃生育救助公益金，加大對貧困家庭的幫扶力度，提升計劃生育家庭的'經濟發展能力。
推進關愛行動進農家，建設和諧家園。大力實施關愛女孩行動，制定完善有利于女孩及女孩家庭的社會經濟政策，讓生育女孩的家庭得到更多關愛和實惠。同時，開展“愛心牽手”、“愛心保險”、“愛心使者”送服務活動，為計生特困家庭辦理人身意外傷害保險，對留守家庭、空巢家庭定期開展生產生活幫助和身心健康關懷，不斷完善親情關愛計生家庭幫扶體系。
推進村民自治進農家，促進民主管理。組織引導群眾自我管理、自我服務，參與民主決策、民主管理、民主監督。全縣276個村全部制訂了體現移風易俗、男女平等、優生優育、民管民治等內容的村規民約，新增了婚育、節育、違約責任、計生家庭利益導向等可操作性強的具體條文，形成全體村民的共同意志，實現了由行政制約向村民自我管理的轉變，切實維護群眾的計生知情權、參與權和監督權。
活動策劃方案 篇6
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節”。
一、指導思想：
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節。
二、活動主題和宗旨：
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環境。
三、活動時間：
20xx年9月--12月
四、活動內容及組織形式：
本屆外語節以素質培養和實踐能力培養為主要內容，活動由外語節組委會統一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節為12.17 ---12.24 為期8天。
本屆英語節由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎 （1個）
二等獎 （2個）
三等獎 （3個）
3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場 10月18號
第二場 11月13號
地點：小學部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)
主題：第一場 教育體制 第二場 待定
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序
領導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
活動內容：
1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發現錯誤處并作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學部z老師處；
2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交小學部z老師處；
3．由小學部負責將所有學生的上交內容進行精選并制作，然后張貼在學校的各個角落與相應位置；
4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創意、最經典用語數名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設：一等獎 （3個）
二等獎 （8個）
三等獎 （12個）
6、“我愛我校---升同湖”外語節活動有獎征文
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優秀作文出刊
以部門為單位選出5-10篇優秀英語作文交組委會再送交雙語報
活動內容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11-12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發榮譽證書及獎品
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
五、組織機構：
為確保本屆校園外語文化節圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：zz
執行組：組長：zz
副組長：zz
成員：zz
六、活動贊助商
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
活動策劃方案 篇7
xxx臨近，而今這已經變成了一個全民消費的節日，無論線上線下，商家都會想盡一切辦法，通過各種促銷活動，爭取能有一個爆發式的銷量增長，策劃出有創意而又能執行的促銷活動方案，則尤為重要。
主題：
單身無罪，交友萬歲
活動形式：
假面舞會派對
目的：
結識更多的朋友，讓更多外國人和店鋪了解并認識我們公司，增加團隊凝聚力和協作能力
時間：
xx月xx日晚7點(7點半)
地點：
酒吧(theladysun作為備用)
對象：
外國單身男女(也可非單身交友為目的，到時以具體面具區分是否單身)，最低標準：男士10人，女士5人
道具：
花，氣球，塑料巴掌，紅紙，卡片，熒光棒，面具，筆，登記表，海報，X展架，便利貼，小展板，拉炮，發票，拉花等
收費方式：
采取統一票價或者男士收費女士免費等標準(具體可協商)
前期準備：
1.市場部周三前確定地點，談好具體事宜(包括酒水，小吃，場景布置等責任分配)，并做好活動前的溝通交流工作，確定各項準備萬無一失。另外提前做好采購工作。
2.英翻負責對外國客戶的查找確認，以及與客戶的各種溝通問題，并做好統計規劃，列出具體名單，并在活動前一天開始保持聯系，確保到場率。(突發事件及時與各部門溝通，保證活動的順利進行)
3.信息部負責宣傳海報與登記表的制作，協助其他部門完成工作需求，客觀觀察工作進程，提出合理化建議
活動流程：
1.場地布置：
市場部提前去店內與店家完成活動的場景布置：門口處擺放X架，店內張貼公司海報，過道處進行氣球的懸掛和花瓣的鋪撒，吧臺旁放置展板，供客戶張貼交友宣言或個人信息的便條，對店內桌椅進行歸放，圍成圓形場地并加以裝飾，提前準備好酒水和小吃
2.賓客接待：
7點前所有工作人員到場，英翻部再次確認客戶到場時間并做好準備。若有需要專門接待的客戶，確認好到站時間然后派出一名英翻(或配一市場)將其接到店內;門口處設一英翻和一市場做接待，負責引領客戶登記入場和入場道具的分發，務必讓客戶留下詳細信息并確認客戶經理，做好統計以便交接，兩人相互配合保持門口始終有人接待。其他兩名英翻負責與迎賓處交接，做好客戶溝通工作。市場部配合店家完成顧客需求，完成補缺工作。信息部負責照片的拍攝工作，并兼顧補缺工作。
3.派對進行：
7:30主持人宣布派對開始，念開場白，放音樂，舞會開始，5分鐘開場舞熱身(安排內部人員領舞帶動氣氛)，迎賓回到活動中帶氣氛，仍保留一英翻和一市場在門口接待。
7:40主持人宣布第一個節目，自我介紹、才藝展示，結束后大家可互相認識走動，點餐，英翻部此時與客戶溝通交流，協助點餐，市場部負責跑腿，與英翻部形成密切配合，信息部抓拍各種活動照片。
8:15主持人宣布游戲環節，誰是臥底，選出4-5個人(是當日情況而定，人員踴躍可適當添加人數，人數不多可適當英翻人員頂上)。大約進行3-4輪，大約用時15分鐘左右;第二個游戲筆畫猜詞，可隨意兩人一組，現場組隊，贏得隊伍有驚喜大獎(如喝掉一瓶啤酒等)，每組人限時1-2分鐘，從準備到結束大約共用時15分鐘;第三個游戲擊鼓傳花，大家圍坐成一圈，主持人敲打節拍，游戲人員傳遞氣球，敲打結束后氣球在誰手里就要接受懲罰(真心話大冒險或者吹一瓶啤酒等)，用時15分鐘。市場部負責活動道具準備及活動順利進行和活動的安全。
9:10自由時間，大家可以通過游戲及前面環節的認識一起隨著音樂跳舞，也可隨意走動交談或者點餐，交換名片互送鮮花等。英翻負責交流，市場負責跑腿補缺。
9:30主持人宣布派對結束，大家一起合照留念。工作人員負責善后整理活動場地。
4.活動結束：英翻負責對信息進行整理，對客戶進行維護，市場對店家進行回訪，信息負責對照片進行整理。負責人開會整理各個部門的信息，對整個活動進行整體歸納，做出總結，并做出改進方案等。
人員安排：(具體分工會再做詳細表格)
迎賓(2人)，溝通交流(2人)，攝影(1人)，客戶統計安排及整體規劃(一人)，入場簽到處安排道具派發及補缺靈活變通(2人)，主持人(1人)
*補充：若有人需要接送時(2人)，活動開始后，人若不齊，迎賓回到活動中帶氣氛，留市場和英翻各一人在門口守候(1人);人若全齊，則都參與到活動中去。
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