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      2. 方案策劃

        時間:2022-05-28 18:53:47 策劃書 我要投稿

        【推薦】方案策劃3篇

          為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的方案策劃3篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】方案策劃3篇

        方案策劃 篇1

          20xx年9月10日是我國第30個教師節。在喜迎黨的“十八大”,全面貫徹落實“20xx計劃”、“高教30條”、“國家教育事業發展‘十二五’規劃”之際,認真組織好今年教師節活動,具有十分重要的意義。為此,根據《教育部關于慶祝20xx年教師節有關工作的通知》(教師[20xx]7號)的有關要求,特制定本方案。

          一、主題

          今年教師節的主題是“加強協同創新、提高教育質量、弘揚高尚師德、樹立育人楷!薄Mㄟ^教師節系列宣傳慶;顒樱屓=搪毠ど羁填I會我校人才強校會議精神,進一步明確任務,增強責任意識,以師德先進人物和教書育人楷模為榜樣,激勵廣大教師熱愛教育事業,以飽滿的熱情和光榮感、使命感,奮發進取,為把我校建設成國際知名的有特色高水平大學貢獻力量,以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

          二、主要活動安排

          1、召開教師表彰大會。9月10日(星期一)下午召開慶祝第二十八個教師節暨先進優秀表彰大會,對20xx-20xx學年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進行表彰,宣傳先進優秀人物的事跡,充分展示我校教師的良好精神風貌。(負責單位:校辦、人力資源處、教務處、科研處、學生處、研究生院、研工部、宣傳部、團委、網教中心、工會)

          2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會,了解教師對當前國內外、校內外形勢的認識,調研廣大教職工普遍關心的校園熱點問題,為如何實現學校發展目標建言獻策。(負責單位:黨辦、宣傳部、工會、各學院部)

          3、利用各種宣傳媒體,營造節日氛圍。向全體教職工致一封慰問信,懸掛宣傳標語,舉辦“感念師恩”一句話活動,收看張麗莉同志先進事跡報告會和20xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節目,等等。(負責單位:宣傳部、工會)

          4、開展慰問教師活動。教師節期間,對為我校教育事業做出突出貢獻的先進優秀模范人物、一線教師、離退休教師代表進行慰問。(負責單位:離退休人員工作處、工會、有關學院部)

          5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進教職工進行專題培訓;將9月作為“師德宣傳月”,利用校園各類媒體對師德先進個人等先進優秀人物進行宣傳報道。(負責單位:宣傳部、人力資源處、工會、相關部門)

          6、9月上旬召開20xx年退休的教職工代表座談會。(負責單位:人力資源處、離退休人員工作處、工會)

          7、9月中旬,舉辦專家義診和健康講座。(負責單位:工會)

          8、開展教師節主題征文活動。(負責單位:宣傳部、團委)

          9、舉行青年教師教學基本功決賽。(負責單位:青年教師工作委員會、人力資源處、教務處、研究生院、工會、各學院部)

          各單位要緊緊圍繞今年教師節主題,結合本單位實際,組織開展形式多樣的教師節慶;顒。

        方案策劃 篇2

          一、活動名稱

          向快樂出發,素質拓展訓練

          二、活動背景

          金秋九月,滿懷喜悅的莘莘學子懷揣夢想步入了大學的殿堂。然而隨著生活環境、學習環境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題,從而產生了許多的困擾和不適應,而且如今,大學生承受著來自學習,生活等各方面壓力,導致其缺乏團隊協作能力、個人責任意識淡薄、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現象。

          三、活動主題

          在團體游戲中,互相幫助,從而感受彼此心與心的交流,感受到心靈世界的美好,增強個人團隊與責任意識,通過心靈成長之旅,進行個人素質的拓展訓練。

          四、活動目的

          1、宣傳心理知識,提高心理素質,營造良好的校園心理文化氛圍。

          2、通過一系列的戶外運動和游戲使同學們了解自身,鍛煉自己的溝通能力,應變能力,提高我院學生的團結協作能力、責任感和參與活動的主動性,釋放學習生活壓力,培養個人自信心,強化集體探索精神、創新意識、危機意識等綜合心理素質。

          3、貫徹落實“放飛心聲、真誠溝通、助人自助、將愛傳遞”的宗旨,做好學習、宣傳、普及心理健康知識工作。

          4、以靈活多變的形式,豐富同學們的大學課余生活。

          五、活動時間、地點

          時間:11月18日上午

          地點:xxxx

          六、活動開展形式

          1、參加對象

          全體同學,主要參與人員為大一、大二同學

          2、活動形式

          以團隊闖關的大型團隊游戲比賽形式進行,在每個活動進行之前都會有負責人講解清楚游戲規則,最后通過完成的時間長短進行排名。

          七、資源需要

          1、人力資源:大一大二各班級心理委員、學習委員。

          2、物力資源:①根據游戲內容準備所需道具 ②證書

          八、活動開展

         。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段

          1、游戲策劃

         、龠x擇10個符合主題的團體游戲

          ②在校東區制定10條不同的路線,每條路線安排4個不同的團體游戲點

         、鄹鶕螒騼热轀蕚渌璧谰

         、懿杉{老師對策劃的意見并做相對修改

          2、宣傳

          ①擺放宣傳展板進行展板宣傳

         、诟靼嗉壭睦砦瘑T負責具體的班級宣傳

          3、報名

          大一,大二同學以班級為單位自愿報名,各班選出5名同學,兩個班級組成一個小組,每組10個人,共10組。

         。ǘ┗顒优e辦階段

          1、11月18日上午7:30,各班負責人(心理委員、學習委員)到達東區操場簽到,領取各自負責的游戲點和游戲,心理部學習部成員對其講解具體的游戲規則(一個游戲點兩名負責人,大一大二各一名)。

          2、上午8:30,各負責人到達游戲點。

          3、上午8:30,比賽成員到達東區操場,各小組長簽到,并抽簽領取各自路線。

          4、上午8:45,主持人宣布評分細則并講解活動中需注意的事項,尤其是安全問題。

          5、上午9:00比賽正式開始,工作人員開始計時,各小組到達終點時計時停止,所計時間作為隊伍的總成績。

          6、各小組按照抽取的路線進行,途中會遇到四個不同類型的游戲關卡,各點負責人向到達游戲點的小組成員講解游戲規則,每組成員按照負責人講解的游戲規則進行團體游戲。各小組做完游戲需負責人簽字,并標明通過或放棄。每組十個成員依照小組能力來選擇繼續還是放棄(棄權會外加10分鐘),依次累計,最終在最短時間內回到終點的小組勝出(以小組最后一個成員到達終點的成員為記時標準)。

          7、比賽結束后按所計時間頒發若干團體優秀獎。

         。ㄈ┗顒雍罄m階段

          針對該活動,進行分析與總結,寫出總結報告,以便下次活動吸取經驗。

          九、可行性分析

          1、糾正大部分同學認為“心理服務部僅僅是對于有心理問題的人設立的部門”的錯誤觀點,讓大家明白心靈知識的應用無處不在。

          2、改變心理知識以講座方式傳播的傳統形式,寓教于樂,在游戲中感受到心靈的成長,意識到團隊的重要性。

          十、效果預測

          本次活動主題鮮明,具有創意,既可以活躍校園氣氛,又可以讓同學們在各種游戲中感受在陌生環境下同學們的互助與團結,感受彼此心與心的`交流,增強個人自信心,團隊責任意識,集體探索精神。

          十一、活動中應注意的問題及細節

          1、可能會出現報名人數過多的現象。

          解決方案:各班心理委員負責調解,大一的同學們明年還可以參加,大二的同學去年參加過的可以把機會留給其他同學。

          2、此次活動參加人數眾多,活動現場可能會出現一些混亂局面。

          解決方案:請策劃人按比賽流程進行梳理安排,讓活動順利開展。

          3、活動過程中,參賽人員要尋找到游戲地點可能會出現一些不安全因素。

          解決方案:每條路線安排一名路線負責人,確保各項活動順利進行。

          4、可能出現天氣不好的情況。

          解決方案:若是雨天,活動將被推遲,如刮風則比賽照常進行。

          十二、活動經費預算

          1、活動報名表

          2、活動抽簽用的紙簽

          3、活動策劃書每班一份

          4、每個游戲點負責人一份卡紙寫游戲點名稱

          5、榮譽證書:一等獎一組,二等獎兩組,三等獎三組,優秀獎若干

          十三、活動負責人及主要參與者

          1、學生會宣傳部:協助制作宣傳展板

          2、團委宣傳部:負責新聞稿件的撰寫

          3、網絡部:照片等活動過程的記錄

          4、學習部:協助心理服務部進行的各項活動,維持活動現場秩序,確保各項活動順利開展。

          5、心理服務部:

         、儇撠熣麄活動的策劃,準備和具體事宜安排

          ②賽前確定活動路線

         、厶峁⿲I支持,出一名主持人,對每個情景活動作出必要的解釋,確;顒拥恼i_展。

          特別強調:本次活動不以成敗論英雄,只希望同學們在尋找快樂,感受快樂中提高自身的溝通能力,應變能力和創新能力,增強自身的責任意識和團體意識。

          xx學院心理服務部

        方案策劃 篇3

          一、活動時間:

          二、活動目的:

          盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月8日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

          三、活動主題:

          花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

          四、賣場陳設:

          賣場內專設中秋禮品專賣區,按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區的裝飾,要求在賣場內醒目,能吸引顧客的目的。

          五、宣傳方式:

          中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發短信

          六、活動內容:

          一重喜

          一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

          A.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

          指定月餅品種有:

          B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

          l中秋禮券

          A類保健品或酒此券可抵1元

          l盛

          B類保健品或酒此券可抵2元

          lC類保健品或酒此券可抵3元

          二重喜

          如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下:

          A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20xx的獎品(禮券、現金)

          B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)

          C.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)

          D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

          獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

          獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

          獎項預設置:A共100個;b共1000個;c共10000個;

          七、費用預算:

          條幅:10米*6元/條*26條=1500元

          中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元

          吊旗:2.5元/張*1000張=2500元

          DM快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定

          八、注:

          1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷;

          2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

          3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯系印刷。配送中心和門店組織商品。

          4、連鎖店負責各門店的條幅。

          5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

          6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。

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