職場閱讀活動策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的職場閱讀活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職場閱讀活動策劃方案1
讀書是一種生活方式,它關乎人的心靈。一本好書,可以是一輪明月,可以是一根航標,可以是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書,可以讓你的人格發散出獨特的光芒。為了打造“書香校園”,我們舉辦校第一屆“讀書節”活動,旨在讓書香飄逸校園,讓每一位學生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書,與好書為友,與博覽同行。
一、活動主題:
讓書香溢滿校園
讓書為學生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
二、活動目的:
1、通過活動,激發學生讀書熱情,使學生養成多讀書,讀好書,會讀書的習慣。
2、使廣大學生借讀書節的平臺,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為終生學習發展奠基。
3、通過活動,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨特的校園文化。
三、活動口號:
打造書香校園,點綴絢麗人生
讀書自古有樂,書香最能致遠。
雅言傳承文明,經典浸潤人生。
誦讀經典美文,傳承中華文明。
點燃一盞閱讀的心燈,擁有一輪人生的太陽。
四、主題活動:
1、設置班級圖書角,達到一定量的圖書(至少人均一冊),并充分發揮好圖書的作用(查看記錄評比)。每人寫一句讀書感言。(各班選出若干句上傳校園網中的讀書專欄)(評比)
2、經典詩文誦讀比賽
3、我和書的故事征文、演講比賽
4、手抄報評比
5、翰墨書香黑板報評比
6、讀書主題班會(讀一本經典名著、寫一篇讀書筆記)
五、活動時間:
20xx年10月——20xx年12月
活動對象:全體教師、學生
六、活動安排及要求:
。ㄒ唬蕚潆A段:
1、宣傳發動學生積極參加讀書節活動,創設讀書氛圍。
2、設計學校讀書節活動方案。
3、在校園網上開辟讀書專欄,傳遞信息、記錄經典、展示成果。
5、設計各類讀書活動。
6、設計開幕式、各類評比等方案。
7、總結、積累和展示(閉幕式)。
。ǘ﹩与A段
1、啟動儀式
。1)舉行第一屆“讀書節”開幕式。
。2)漂流書屋啟動儀式
2、班級做好環境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
。1)班級出好黑板報,讓班級充滿濃濃的書香。
。2)開放班級圖書角,記載學生借書的情況。
。ㄈ┱故倦A段
1、經典詩文誦讀
2、我和書的故事征文、演講
3、手抄報比賽
4、翰墨書香黑板報評比
。ㄋ模┛偨Y表彰
整理讀書節活動內容、活動展板、材料等上交學工處處,學校根據內容、形式、效果等開展評比。
職場閱讀活動策劃方案2
活動目的:
1、動員學生開展課外閱讀,激發學生對閱讀的積極性和主動性。
2、引導學生選擇適合自己的課外書。
3、營造開心閱讀的班級氛圍。
活動過程:
一、引出活動題目
同學們,大家都看過什么書?今天,我們就開一個與書有關的主題班會!堕_心閱讀,快樂成長》主題班會現在開始。
二、說一說讀書的好處
1、出示“書”字。
中國有句古話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話是說,書中有許多東西,F在,請同學們說一說,你覺得書中有些什么?
2、書中有有趣的故事
講故事《青蛙王子》
講故事《獵人與老虎》
出示:書中有有趣的故事。齊讀兩遍。
3、書中有做人的道理
講故事《誠實的`孩子》
這個故事告訴我們一個道理:從小就要做個誠實的孩子。
講故事《三只小豬》
這個故事告訴我們一個道理:團結起來力量大。
出示:書中有做人的道理。齊讀兩遍。
4、書中有許許多多的知識
講有關動物的知識
講有關植物的知識
講有關歷史的知識
出示:書中有許許多多的知識。齊讀兩遍。
三、推薦適合大家的課外書
由于同學們識字不多,大家可以看帶拼音的讀物,簡短的故事書,簡單的知識類的讀物。如:
《三毛流浪記》
《中國民間故事》
《伊索寓言》
《動物百科》
《多彩的植物世界》
《格林童話》
《安徒生童話》
《365夜故事》
四、共同制定閱讀評比方案
1、每天閱讀課外書30分鐘。
2、不動筆墨不讀書。邊讀書邊做批注。
3、每周評出5名閱讀小明星,每月評出5名閱讀達人,并頒發獎狀,閱讀達人的照片貼在墻上。
五、老師總結。
書中有這么多的故事、做人的道理、知識。讓我們和書交朋友,開心閱讀,快樂成長。
職場閱讀活動策劃方案3
一、指導思想:
為打造書香校園,培養學生良好的讀書習慣,引導學生積極健康地成長,積極開展20xx年讀書節活動。
二、活動主題:
經典潤澤生命,好書伴我同行
三、活動目的:
1。培養學生良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質;
2。激發學生閱讀的興趣,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”;
3。形成讀書的熱潮,讓書香飄滿校園;
4。讓師生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,做一個有情趣的讀書人。
四、活動時間:
20xx年3——4月
五、活動對象:
五年段各班學生、及語文老師。
六、活動口號:
感受文字之美,盡享讀書之樂
七、活動安排:
(一)營造氛圍
1、各班主任做好宣傳、發動工作。
2、誦讀《經典誦讀》及自選內容。
3、4月初,各班應在黑板報上開辟一欄公布本月讀書活動安排。4月10日前組織評選“優秀書簽”,4月20日前將優秀書簽貼在一樓作業展板上。
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1、確定“年段讀書口號”:感受文字之美盡享讀書之樂。
活動要求:圍繞本年段學生讀書特點,讓全體學生參與設計,自創有個性年段讀書口號,寫在黑板報上讓學生常誦讀,記心間。
2、好書推薦閱讀沙龍
活動要求:4月份第一周(第六周),各班利用閱讀課時間舉行一次“好書推薦閱讀沙龍”,通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。
3、評選班級、學校兩級“悅讀之星”及校級“書香班級”。
4、推選作品入編“書香報”。
。ㄈ╅喿x日當天具體安排:(4月23日)
1、時間安排:4月23日當天。
2、具體活動:
上午:
。1)參加校讀書節總結表彰會。
。2)參加校經典誦讀現場演出。節目內容:童話劇表演
下午:
圖書漂流
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