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      1. 托小班教師節活動策劃方案

        時間:2022-09-03 08:37:09 策劃書 我要投稿

        2022年托小班教師節活動策劃方案范文(精選5篇)

          為確;顒禹樌_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的2022年托小班教師節活動策劃方案范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        2022年托小班教師節活動策劃方案范文(精選5篇)

          托小班教師節活動策劃方案1

          一、活動目標:

          1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

          2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

          3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

          二、活動準備:

          1.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

          2.多張老師平時教學活動和生活活動的照片。制成幻燈片。錄音《生日快樂》。

          3.每人一個小盤子。各色皺紋紙一小塊。

          三、活動過程:

          1.用兒歌《老師本領大》引出主題。

          以前我們學了一首兒歌。名字叫《老師本領大》。我們一起說一邊。

          老師本領大

          老師老師本領大。

          會折紙會畫畫。

          唱歌跳舞頂刮刮。

          我們大家都愛她。

          2.說一說你身邊最熟悉的老師。長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          3.看幻燈片。了解老師的勞動。

          看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

          4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動。怎么關心老師。

          吃飯的時候不浪費糧食;顒拥臅r候聽老師的話等等。

          5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

          我們中國為了宣揚尊師重教。提高教師在社會中的地位。特意確立9月10日為教師節。1985年是我們教師的第一個節日。教師終于有了自己的節日。

          6.做長壽面。慶祝教師節。(教師巡回指導)

          我們全中國的教師都很高興。9月10日這一天開展了豐富多彩的慶;顒。老師過節了。我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁。使長壽面更有營養。讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

          托小班教師節活動策劃方案2

          活動目標:

          1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

          2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

          3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

          活動時間:

          9月5日——9月16日

          活動地點:

          月明苑幼兒園

          活動內容:

          一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

          二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

          三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

          托小班教師節活動策劃方案3

          一、活動名稱

          教師節,老師的節日。

          二、活動組織

          1.知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

          2.愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的情感。

          三、活動流程

          活動時間:xx

          活動地點:幼兒園

          參與人員:全體教師、全體幼兒及家長

          活動過程:

          1.主持人上場。

          2.升旗儀式。

          3.園長講話。

          4.家長代表發言。

          5.小朋友代表發言。

          6.小朋友給老師獻花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!

          7.幼兒歌舞表演。

          8.教師歌舞表演。

          9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡,并送上問候和祝福。

          10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

          四、活動小結

          幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識,對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時,我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師,所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

          托小班教師節活動策劃方案4

          一、活動主題

          歲月如歌,感念師恩

          二、活動目的與意義

          九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒!白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶;顒,在九月十日教師節之際,幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師,讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

          三、主辦部門

          園所工會

          四、活動對象

          全園全體師生或者以班級為單位組織

          五、活動時間

          20xx年9月10日星期五(教師節)

          六、活動內容

          1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

          2、祝福傳遞:讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師,或者布置祝福墻,由老師和孩子一起完成。

          3、通過活動理解教師節:

          a、通過教學活動,讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。

          b、見到老師時送上一聲親切的問候。

          c、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。

          七、活動安排與活動開展

          所需物品及安排

          海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等,(根據園所實際情況確定)

          教師節活動內容

          1、頒發“XXX"活動評優特等獎”

          頒獎詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,在成長的路上辛苦并快樂著,在歷練中實現一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。

          2、為“教師技能大賽“優勝者獲得者頒獎

          在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現著智慧的火花。綜合兩個學期的成績,評選出20XX年“XXX”全年一等獎X名。

          下面有請XXX園長為“第二屆二幼杯”的優勝者致頒獎詞

          頒獎詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優,都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的,成長后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!

          3、為師德之星、服務之星頒獎

          主持詞:愛是教育永恒的主題,我園師德建設圍繞“快樂發展”辦園理念,以“真愛幼兒、享受幸!睘橹黝},通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措,引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育,不斷提升教師的師德修養、享受職業幸福。制定了師德之星評價標準,結合學期末家長調查問卷的滿意率,通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示,最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師,是我們學習的榜樣。

          有請XXX為師德之星和服務之星致頒獎詞。

          頒獎詞:真愛是橋,讓你走進了童心世界;真愛是帆,撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空,你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功,你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可,祝賀你們“師德之星”。

          主持詞:師德是教育之本,下面有請師德之星XXX服務之星XXX發表獲獎感言。

          4、給優秀團隊頒獎

          主持詞:團隊學習是通過討論和深度匯談的方式,交換思維、凝聚智慧、共同成長,達到1+1>2的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式,促進教師隊伍整體提升,并創立了“和諧團隊獎”。

          下面有請副園長XXX為優秀團隊頒獎詞

          頒獎詞:你中有我,我中有你,團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長,你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞,在智慧的`相互碰撞中,迸發出火花,實現一個又一個的新突破。今年的優秀班集體是:xxxx班級

          5、喜慶教齡,感受職業的崇高

          主持詞:老師們,手捧一張張包含著愛和智慧的證書,我們很激動,這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優秀教師群體中的一小部分,更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里,無私的傾注著這份師愛,從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業帶給我們的自尊、自信和人生價值,體驗到職業的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業,我要說,幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂,多了無數個與孩子快樂生活的日子。

          在XXX幼兒園有這樣X位教師,20XX年她們從XX幼師畢業,來到了XXX幼兒園,一晃10年過去了,他們都已經成為了縣、園級骨干,他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的XXX老師上場。

          上臺教師介紹自己的成長歷程,一起感受職業帶來的尊嚴、快樂、發展和幸福。

          主持詞:有請XXX園長為這X位教師送上節日禮物,感謝他們的堅守,祝福她們家庭幸福、事業蒸蒸日上!

          6、揚帆遠航,再創輝煌

          團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《XXX園歌》,說出自己的目標。(各部門代表講話)

          老師們讓我們全體起立,一起宣誓:領誓

          集體表演:(結束歌曲),教師們高舉夢想品牌,一起演唱。

          托小班教師節活動策劃方案5

          【活動目標】

          1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

          3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

          【活動準備】

          1、各班主任制定本班活動內容與形式。

          2、為幼兒提供相應的材料。

          3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

          4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

          【活動過程】

          一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

          二、第一節活動課。

          1、用兒老師本領大引出主題。

          以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說。

          老師本領大

          老師老師本領大,

          會折紙,會畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

          我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日。

          三、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

          1、祝福送老師:

          (1)愛要大聲說出來。

          (2)大班幼兒代表講話。

          2、愛心手工送祝福。

          (1)大班幼兒獻畫活動。

          (2)中班幼兒獻愛心活動。

          (3)小班幼兒獻花活動。

          3、深情擁抱愛升華。

          (與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          四、作品展示。

          活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

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