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小學少先隊活動實施策劃方案范文(精選6篇)
為了確;顒佑行蛴行ч_展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃;顒臃桨笐撛趺粗贫?下面是小編收集整理的小學少先隊活動實施策劃方案范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學少先隊活動實施策劃方案1
一、活動背景
為深入推動我校德育工作,大力發掘、培養、宣傳學生身邊的先進典型,用先進學生的先進事跡感動同學,引導全校學生用真情去發現“美”,宏揚“美”,分享“美”,切實提升學校學生思想道德建設工作水平。經研究,決定展開安陽實驗小學“最美員”競選活動。
二、評選時間
20xx年5月
三、參評對象
一到六年級全體隊員
四、評選條件
1、“最美少先隊員”候選人應具有以下基本條件:
。1)熱愛少先隊組織,深入理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責任感,在少先隊組織中發揮積極的'作用。
。2)具有文明禮貌、團結互助、老實取信、遵紀遵法、勤儉勤儉、愛惜公物的良好品德。
(3)愛學習、善思考、勤實踐,具有強烈的求知欲和上進心,奮發讀書,努力學好各門作業,積極參加情勢多樣的課外校外實踐活動,接觸自然、了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創新精神。
(4)酷愛體育鍛煉,兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛生習慣和堅強的意志。
2、在以上基本條件的基礎上,隊員在推薦種別中的某一項必須要表現特別突出,深受隊員的歡迎,在隊員中有一定的威望和影響。
3、候選人必須取得校級以上“優秀生”、“優秀干部”榮譽稱號一次以上。
五、推報種別
“最美少先隊員”推薦分為熱愛集體、勤奮學習、工作負責、文明守紀、老實可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環保、勇于創新、發奮圖強等十個種別。本次評選活動將在每個種別中推選一位最優秀的隊員,共10名。
六、評選程序
。ㄒ唬┏闪⒃u選小組(第12周)
為確保評選活動有序展開,決定成立“最美少先隊員”評選活動小組,政教處主任史建龍老師擔負組長,程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表為小組成員。
(二)宣傳發動、推薦上報(第13周)
各班召開“最美隊員美麗事跡分享”會,進行“最美少先隊員”評選,并于第xx周周二前,各班推選1名候選人填好表格,上報學校大隊部。
(三)初審公示宣傳(第xx周)
評選小組進行初審,確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時,在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。
。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ15周)
1、學校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。
2、根據投票結果,由評選小組綜合考評全體候選人,確定10名“最美少先隊員”,名單公示5天。
3、其余10名同學直接當選安陽實驗小學“優秀少先隊員”。
。ㄎ澹┛偨Y表彰(第16周)
1、為“最美少先隊員”拍照,制作宣傳板報,廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事跡。
2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學習,深入展開“最美少先隊員”先進事跡的學習活動。
小學少先隊活動實施策劃方案2
第xx個教師節即將到來,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語、華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧,找一找曾經教過我們的老師,傾訴對老師的尊敬熱愛之情,表達“綠葉對根的情意”。
一、活動流程:
9月6日:國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日:小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。
9月8日—9月10日:各中隊開展慶祝教師節系列活動。
9月13日:上交優秀“尋訪過去的老師”反饋表。
二、活動內容:
活動一:尋訪過去的`老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常,暢談一下自己的收獲,向老師們送去節日的祝福。
活動二:送一包潤喉糖給老師。開學一周來,繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一包綠色清涼潤喉糖,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三:每一位隊員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。
活動四:教師節當天一大早,布置好教室,給老師一個驚喜,每節課開始的“老師好!”改成“教師節日快樂”。
三、注意事項:
活動一:邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發至各中隊,請每個中隊選擇優秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處,大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師,如果沒有時間,請電話或短消息問候吧!
活動二、三、四:1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。
小學少先隊活動實施策劃方案3
一、活動主題:
文明之花處處開。
二、指導思想:
為了貫徹落實學校工作計劃,創設良好、和諧的育人環境,強化全校學生的文明意識,立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上,落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上,反復教育、反復訓練、反復督促,使良好的習慣得以養成,不良的習慣得以糾正,學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機,開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標:
1、提高全校學生的文明水平,讓文明之風遍布校園的每一個角落!使學生的語言更文明,行為更規范,能使用好禮貌用語,見到老師能主動問好,公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象,亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀,營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象:
全體學生。
五、活動時間:
20xx年xx月。
六、活動準備:
1、收集禮貌用語和平時這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。
2、排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3、 課室布置。
七、活動安排及要求:
。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳階段(xx月xx日——xx日)。
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,搞好宣傳發動,使全校師生了解活動安排,統一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播,做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。(xx月xx日,負責人:班主任)
。1)主題班會班主任要備好課,準備充分,提前布置,內容充實、形式多樣,人人參與。
。2)主題班會會場布置要求:黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于xx月xx日前出好一期反映活動主題的板報,要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前,各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
(二)第二階段:開展活動,落實行動階段(xx月xx日——xx日)。
1、在每日的常規檢查中,重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動,創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會,形成書面材料(xx月xx日)。
、倌阕陨砑澳阊劾锏.校園不文明行為有哪些?
②什么是真正的美?
③現代社會中,艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎?
、苣闶欠裼小白叱鲂@,我代表著鄭電!钡拿鞔_意識?
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽,(征文上交截至xx月xx日)。
。ㄈ┑谌A段:總結評比階段(xx月xx日——xx日)
1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組,對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于xx月xx日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語:
以服務他人為榮,讓我們日行一善,從點滴事務做起。以崇尚科學為榮,讓我們鉆研學問,從學會思考做起。以辛勤勞動為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起。以團結互助為榮,讓我們熱愛班級,從幫助同桌做起。
以誠實守信為榮,讓我們嚴謹求學,從抵制虛榮做起。以遵紀守法為榮,讓我們維護公德,從恪守校紀做起。以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關閥,從節約滴水做起。以講究衛生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起。
1、講文明、知榮辱,讓同學因為我的存在而更加快樂,讓班級因為我的努力而更加和諧,讓校園因為我的奉獻而更加美麗!
2、關注自己一言一行 ,創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為,勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理, 安全在于未然防患 。
5、關心學校,我們的職責。愛護學校,我們的義務。熱愛學校,我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ,讓安全與我們相伴 ,讓文明與我們相擁 。
9、新學期,新起點,新高度,新挑戰,新希望。
10、和諧校園,攜手打造,文明風尚,同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸。草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神。有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風,建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明,向不良衛生習慣宣戰!
九、制作文明之花。
十、宣布主題班會結束。
我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。
小學少先隊活動實施策劃方案4
一、活動背景
我們“朝陽特色中隊”的建設是根據隊員的自身的特點制定的!俺栔嘘牎钡年爢T,每個人都有自己獨特的個性,他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。
二、活動目標
以學校少先對工作思路為指導,積極響應大隊部的各種活動精神,開展創建“特色中隊”的活動,激發隊員讀書興趣,為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍,初步養成良好的閱讀習慣。
三、活動內容與過程
1、制定“特色中隊”活動計劃。
A、召開中隊長、中隊委、小隊長會議。
根據隊員結合自己的`實際,討論、制定活動方案。
B、推薦1本至5本適合中年級學生閱讀的書籍。
C、結合“綜合實踐”活動課,組織指導閱讀。
2、召開第一次“特色中隊”活動
“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。是人類進步的階梯,書是人類的朋友。通過“和書交朋友,遨游知識大海洋”。只由從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
3、開展我與書籍交朋友活動。
A、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書
B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動——詞語接龍
D、“故事王”大賽
4、活動小結。
四、“特色中隊”活動具體安排。
九月份:“讀書活動”動員會。
十月份:我與書籍交朋友。(介紹新書,并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍)
十一月份:讀書活動。(指導閱讀,做好讀書筆記。)
十二月份:讀書交流。(我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”)
一月份:制作小抄報,課外知識競賽。
小學少先隊活動實施策劃方案5
一、 活動目的:
在建國x周年、建隊xx周年之際,以“雙慶” 活動為主線,通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育,從而激發隊員的光榮感、自豪感和使命感。
二、 活動要求
1、 活動時間:
10月11日16:00
2、參加人員:四~六年級學生
3、活動準備:
1)大隊旗手進行出旗儀式排練;
2) 全體少先隊員身著校服,準備好紅領巾;
3) 各中隊練習唱《中國少年先鋒隊隊歌》,詩歌。
三、活動過程:
大隊長:尊敬的輔導員,親愛的少先隊員、紅領巾小伙伴們大家好!
請全體少先隊員佩戴好紅領巾,整理儀表。
。ㄕ牐
出旗,奏樂,敬禮。
禮畢,唱隊歌,稍息。
大隊長:
1、秋風送爽,丹桂飄香,慶祝偉大祖國58歲華誕的喜悅洋溢在臉上,喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭,今天我們又迎來了第58個少先隊建隊日,她是和共和國一起成長起來的,她伴隨著共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠的記憶,在這特別的日子里,我們在這里舉行特別的隊會,現在我宣布“為祖國獻支歌,過好建隊日”大隊主題活動現在開始。
2、由五年級陳祥祎等十位隊員獻上小組朗誦:《在世界的東方》
3、星星火炬,代代相傳,指引著我們新少年的前程;紅旗一角,鮮艷榮光,飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起說好嗎?
我們少先隊的節日,隊旗映著國旗迎風飄揚、紅領巾顯得格外鮮艷榮光,我們少先隊員更是喜氣洋洋!請上四(5)中隊的隊員馬致遠朗誦《五星紅旗》
4、遙遠的東方有一條龍,他的名字叫中國,中國我們美麗的祖國他永遠屹立在東方,翹首于世界。六年段百人齊朗誦《祖國在我們心中》
5.20XX向我們走來,中國這兩個字眼在我們心中永遠激蕩。我們的祖國,我們偉大的母親,您是我們心中永恒的歌。接下來,校小合唱組為我們帶來小合唱《祖國,心中一支永恒的歌》
6、我們和我們的祖國一刻也不能分割,無論走到哪里,都銘記神圣的“中國”。大型朗誦《我們與祖國共奮進》。
7、在這個特殊的日子里,我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子里,我們不由得激蕩豪邁。紅領巾是少先隊員的標志,它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的',戴上紅領巾代表的是一種光榮,一種使命,一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言,讓我們一起在隊旗下宣誓。
8、總輔導員講話:看!那耀眼的星星火炬,閃爍著智慧的光芒,給前進的少年以力量。瞧!那光榮、鮮艷的紅領巾,正在成為一代少年追求的時尚!聽!那莊嚴的誓言,正伴著少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想,從你們堅定的眼神中看出了你們前進的方向,在我代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下,在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長,用我們的實際行動報答祖國媽媽。
9、(呼號)輔導員呼:“時刻準備著,為共產主義而奮斗!”
隊員答:“時刻準備著!”
10、宣布活動結束。退旗。
小學少先隊活動實施策劃方案6
一、活動主題:
微笑北京——五彩奧運
二、活動目的:
為進一步加強未成年人思想道德建設,全面迎接北京奧運盛會,在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動,使全體隊員努力成為微笑北京小使者,奧運知識小宣傳員,綠色文明小衛士,愛心小天使。從而培養學生良好的文明素養和道德品質
三、活動時間:
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
四、參與人員:
1——6年級少先隊員
五、活動原則:
1、鼓勵引導全員少先隊員積極參與。
2、分層次、分階段開展活動。
3、結合學校常規工作開展活動。
六、活動內容:
1、理解“微笑的真正含義”,理解五種微笑圈的深刻含義。
2、通過爭戴微笑圈開展相關活動。
3、微笑承諾。
七、具體措施及安排:
1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義:通過廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道,講解微笑及微笑圈的深刻含義,并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的'傳遞者!同時收集校園“微笑”笑臉,在宣傳櫥窗內進行展示。
2、與日;顒酉嘟Y合進行爭戴“微笑圈”:
。1)紅色“微笑圈”:
以“樂于助人”為核心,開展“手拉手,心連心,我們是一家”活動,號召大家關注身邊的人和事,每天做一件助人小事,幫助身邊需要幫助的人,奉獻自己的愛心,并記錄自己的“助人日記”,評選愛心小天使,每月評選一次,每次每中隊評選一名……共需紅色微笑圈240個
。2)黑色“微笑圈”:
以“誠實守信”為核心,開展“做一個說話算數的人”,結合好習慣培養和文明十星的評選,教育學生要做一個言而有信的人,評選“誠信之星”。12月份、4月份評選,共需黑色微笑圈120個。
(3)綠色“微笑圈”:
以“保護環境”為核心,結合我校EPD課題、“四個一”活動,開展節約行動,提倡先從愛護班集體、愛護校園做起,并通過少先隊陣地進行宣傳,爭做節能標兵,和家人一起研究節能小竅門,宣傳綠色奧運,評選“環保小衛士”。1月份、5月份進行,共需綠色微笑圈160個。
。4)黃色“微笑圈”:
以“文明禮儀”為核心,此環節與每月
一個行為好習慣相連,根據每月定的習慣養成教育內容,學習禮儀,踐行禮儀,爭做“小紳士”“小淑女”,表揚優秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個。
。5)藍色“微笑圈”:
以“學習進取”為核心,結合“文明十星”,并把此環節與每月一個學習好習慣相連,根據每月制定的學習好習慣內容,表揚優秀,評選“XX小博士”(可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數學小博士”“文學小博士”等等)。每月一評。共需藍色微笑圈240個。
八、評價方法及獎勵辦法:
1、每個微笑圈的評選都要經過:自己申報、同學評選、教師評價幾個環節。
2、每個微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中,并都要進行莊嚴的承諾。
3、凡獲得五個微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在xx年六一期間進行表彰。
4、配帶微笑圈后要嚴格要求自己,如果有嚴重違紀情況將被收回微笑圈。
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