2022年校園藝術節活動策劃方案范文（通用13篇）
為了確�；顒拥靡皂樌M行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向�；顒臃桨敢趺粗贫兀恳韵率切【幷淼�2022年校園藝術節活動策劃方案范文（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園藝術節活動策劃方案1
為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術節組委會名單
主任：xxx
副主任：xxx
成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20xx年藝術節主題：
展示成就與夢想
要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。
三、20xx年藝術節內容
（一）書畫作品大賽
�。ǘ┱魑难葜v賽
（三）校園好聲音大賽
�。ㄋ模┪乃噮R演
四、藝術節要求
1、文藝匯演節目形式（演出時間不能超出6分鐘）
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題：不限
參加班級：全校所有班級，數量不限（每班最低1件）
創作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫
�。�1）繪畫作品：
A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；
B、卡通畫：單幅尺寸為8開。
�。�2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。
六、藝術節時間及活動
時間：20xx年3月—12月
七、活動安排
第一階段：宣傳發動。（20xx年3月）
1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案；
2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。
第二階段：師生現場書畫大賽（20xx年3月———4月）
1、班級展評（20xx年4月15日前完成）
班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在4月15日前展
于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發于芹池中學教師微信群，以供全體教師評比。
2、現場書畫大賽（4月15日）
通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，于4月15日上午二節課后，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。
第三階段：征文演講賽（5月—6月）
第四階段：校園好聲音大賽（9月—10月）
第五階段：文藝匯演（11月—12月）
八、藝術節獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎（3個）、二等獎（6個）、三等獎（8個）、優秀獎
2、征文演講賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
3、校園好聲音大賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
4、校園文化藝術節文藝匯演
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
5、綜合團體獎
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
九、藝術節評委會
1、書畫類：組委會成員，美術教師
2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師
3、演講類：組委會成員，語文教師
校園藝術節活動策劃方案2
一、指導思想：
為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第x屆校園文化藝術節。
二、活動宗旨
本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。
三、活動主題：
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈
四、活動時間
5月28日—— 6月10日
五、活動內容
1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽
時間：5月31日（星期四）
地點：教學樓西
負責人：xxx
2、兒童畫創意設計展評
主題：xxx
時間：6月7日（星期四）
地點：校門廳
負責人：xxx
3、硬筆書法比賽
主題：xxx
時間：6月5日（星期二）上午
地點：多媒體教室
負責人：xxx
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題：xxx
時間：6月8日
地點：多媒體教室
負責人：xxx
六、獎勵辦法：
1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求：
1、人人參與（學生個人參加單項比賽最多不超過兩項），班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等）。
4、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。
6、本屆藝術節采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。
8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序
9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
校園藝術節活動策劃方案3
一、 指導思想
為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
二、藝術節主題：藝術讓我們的生活更多彩.
三、活動時間：20xx年x月xx日—x月xx日
四、活動對象：xx
五、活動內容：
1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂
3、參加對象：2— 6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式：以班級推選的方式參加區里各類比賽和展示活動。
5、活動項目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）
六、活動安排：
1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。
校園藝術節活動策劃方案4
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展�，F決定于20xx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。
二、節目類型：
節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。
3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：x
領導小組：x
評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）
攝像：x
場地安排：x
音響：x
主持人：x
場務：x
獎狀制作：x
五、獎項設置：
1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。
2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
六、活動時間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式并組織學生訓練。
2.實施階段：9月25日各班上報節目和家長志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項：
1.為確�；顒拥恼ｉ_展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學“創和諧校園，展藝術風采”藝術節節目單
序號班級節目形式節目名稱得分
校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞
校園藝術節活動策劃方案5
一、指導思想
以促進學生全面發展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔，報送優秀的節目(作品)參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設領導小組
組長：x
副組長：x
指導師：
舞蹈：x聲樂：x器樂：x
剪紙：x書法：x校徽設計：x
攝影：x美術：x
六、活動項目：
共8個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目，藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、�；赵O計5個項目。
七、參加對象
江臨中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;�；赵O計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目，采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法，各班報2名，經學校審核后，推薦優秀的學生直接參加區里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發動：2月份
(二)組織開展：3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節活動順利開展，各班級務必高度重視，全員發動學生參與，
2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。
校園藝術節活動策劃方案6
一、指導思想：
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展現才華的舞臺，發揮個性特長，啟發聰明，激起創造力和創新能力；搭建養成教育平臺，深入推動素質教育，增進學生德、智、體、美全面發展，展現學校藝術教育的豐富成果。
二、活動主題：
有夢就出彩
三、活動時間：
20xx年3月——6月
四、參加對象：
實驗小學全體師生
五、領導機構：
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容及要求：
本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。
一、藝術表演類：
�。�1）湯顯祖（1550-1616）字羲仍，號若士，江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響，其代表作《牡丹亭》，一直享譽文壇，馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為記念這位戲劇大師，藝術節期間，校愛好小組經典朗誦班在五年級展開朗誦湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加xx地區舉行的湯顯祖詩詞大賽做好預備。
�。�2）舉行“實小好聲音”提拔賽。每班選派2——3名學生參賽，參賽歌曲要求內容健康，積極向上，根據比賽結果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。
（3）舉行“我愛大中華”少兒朗誦比賽。每班選派2名學生參賽，比賽時間：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。比賽以年級為單位進行評獎。
�。�4）舉行“牽手慶六一 唱響少年夢”金溪縣實驗小學20xx年校園藝術節暨慶“六.一”文藝匯演。演出情勢要求多樣：唱歌、舞蹈、小品、情形劇、器樂、經典朗誦等，演出時間：6月1日上午8點30，觀摩職員：縣局領導、全體師生
各個節目的具體負責人：
歌曲類：
情形劇、小品：
舞蹈：
經典朗誦：
豎笛：
口風琴：
葫蘆絲：
其他器樂：
大合唱：
2、藝術作品類：
�。�1）組織展開“墨香書法展現”活動。參賽對象：四、五、六年級學生，作品上交時間截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班時間作品交給羅龍，雙休日交到門衛處。書寫內容以中小學生語文教材入選篇目為主（學生書寫參考作品篇目見附件），不得隨便書寫其他內容。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。
�。�2）慶“六一”師生字畫作品展。教師每人上交一幅作品，學生每班上交兩幅作品，硬筆、羊毫、繪畫都可，學校將對所有作品進行評獎，優秀作品以展板情勢在6月1日當天展出。
此次藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各位行政職員、班主任、老師一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，發掘學校的現有環境資源，積極修建校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，進步學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節增加光彩。
校園藝術節活動策劃方案7
一、活動目的：
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。
二、活動主題：
靚出風采，放飛夢想
三、活動口號：
挑戰吉尼斯，秀出我自信
四、活動時間：
5月13日——6月1日
五、活動對象：
小學全體師生
六、活動過程：
�。ㄒ唬┬麄鲉与A段
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據校園藝術節的活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確�；顒幽軌蝽樌行ч_展。活動方案內容包括項目名稱、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等�；顒臃桨赣�5月17日前上交到王宏亞處。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確�；顒影踩�、有序開展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段
1、學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術節活動策劃方案8
一、活動主題：
我揚師道魂，共筑文化夢&“五月風”學生社團文化節
二、活動時間：
x年4月27日—x年5月30日
三、活動地點：
xxx學院體育館前
四、活動對象：
xxx學院全日制在校本科學生
五、活動單位：
策劃主辦單位：xxx學院學生社團聯合會
承辦單位：xxx學院人文學院學生社團聯合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社
六、活動背景：
恰逢我校迎x周年慶的大好時機，師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆，教師錘煉工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風，青春在這一刻張揚，活力在這一刻顯露，文化在這一刻同筑。為了豐富大學生的精神文化生活，為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺，我們將舉辦主題為“我揚師道魂，共筑文化夢”的系列活動。
七、活動流程：
本次活動主要由兩部分構成：
一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動;
二為征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動，在體育館前舉行。
㈠ “傳師道之魂，筑文化之夢”主題征文活動
內容：從學校、老師、校友、畢業生、同窗、湛師夢等角度進行創作
體裁：詩歌(包括散文詩)
要求：題目自擬，字數、行數不限，情感真摯，必須原創
時間：x年4月27日-x日5月23日
�、� 征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節目單
(獲獎作品書法展及現場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)
流程
節目介紹
備注
1
主持人開場
主持人介紹活動嘉賓及宣布
節目開始
2
校、社歌串燒
合唱校歌，分社團自唱社歌
3
頒獎
征文、書法優秀獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
4
現場書法表演
丹青書畫社主辦
5
頒獎
征文、書法三等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
6
原創詩劇
《孔雀東南飛》改編版
心緣詩社主辦
7
頒獎
征文、書法二等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
8
有獎競答
圍繞校史、三大社團特色設題
有獎搶答
太陽谷文學社主辦、丹青書畫
社、心緣詩社協辦
9
頒獎
征文、書法一等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
10
舞蹈表演
11
頒獎
征文最佳創意獎、書法最佳人
氣獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
12
詩朗誦
頌師慶校詩篇
心緣詩社主辦
13
嘉賓發言
14
主持人結束及合影留念
八、預期效果：
成功舉辦第x屆“五月風”學生社團文化節活動，使社團在合作中獲得雙贏，盡顯社團風采，拉近社團與湛師學子的距離，宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。
九、活動預算(單位：元)
海報：
獎品：
音響設備：60
礦泉水：
現場布置(氣球、打氣筒等)：
白紙、大頭針、卡紙、宣紙：
透明膠、顏料筆：
打印(獎狀、節目單、嘉賓牌等)：
總計：元
十、活動負責人：
校園藝術節活動策劃方案9
活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的'藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民
活動原則：人人參與，人人受益
活動內容及要求：
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：
�、崩L畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
�、沧髌芬栽O想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。
�、呈止ぷ髌芬笾谱骶�，設計巧妙，外形美觀。
⒋各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。
二、讀書知識競賽：
1．
5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。
2．
5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）
三、征文比賽
1．內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。
2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
�、币哉魑臑榛A，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。
�、�2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。
�、掣靼嘣�5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。
五、作品展示：
⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。
3．同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1．藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。
⒉每班選報一個節目，形式不限。
�、骋蠊澞績热萁】�，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。
校園藝術節活動策劃方案10
一、指導思想：
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。
二、活動主題：
弘揚民族文化 營造藝術氛圍 提升藝術素養
三、活動總指揮：章小蕙
活動協調： 張麗東
四、活動時間：
20xx年4月中旬——5月下旬
五、活動對象：
一至六年級全體學生。
六、活動內容及具體安排：
�。ㄒ唬┧膫�“一”活動
1、第一個“一” 設計藝術節節徽或藝術節海報
要求：（1）根據自己的喜好，選擇其中一個進行節徽制作或藝術節海報設計；
�。�2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節徽設計在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節徽的寓意等）
形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）
負責人：美術教師
完成時間：三月——五月
2、第二個“一” 了解一件樂器的產生和使用
要求：老師根據各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向學生介紹一件樂器的產生和使用，增加學生的音樂素養。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
3、第三個“一” 自我歌唱展示
要求：學生根據自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據各年級學生的選擇，適當進行引導。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
4、第四個“一” 學唱一支歌
要求：根據各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
�。ǘ⿲W生專場演出
利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節的展示。
負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間：五月下旬
（三）“六一”匯演
要求：1、選拔優秀學生進行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間：6月1日
七、藝術節有關事項說明：
由學生投票產生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。
校園藝術節活動策劃方案11
一、指導思想
通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。
二、藝術節主題：
藝術讓我們的校園生活更美好。
三、領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、時間安排：
20xx年11月—20xx年1月
五、活動項目：
(第一個為主要責任人)
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3：40
責任人：
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日
責任人：
3、第四屆校園主持人大賽
時間：20xx年12月7日下午3：40
責任人：
4、校園歌手大獎賽
時間：20xx年12月14日下午3：40
責任人：
5、書法繪畫攝影展
時間：20xx年12月下旬
責任人：
6、班級文化環境設計
時間：20xx年12月
責任人：
7、州中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
時間：20xx年12月31日下午
責任人：
校園藝術節活動策劃方案12
一、活動目的
以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第x屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間
13周～16周
三、活動安排
第13周：活動準備
1、周一(11月22日)午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。
2、周二至周四，完成藝術節報名工作，周五交報名表。
第14周：藝術節各項活動正式開始。
四、活動項目：
(一)集體項目
1、舞臺劇比賽
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時5分鐘左右。
2、超級想象創新賽
比賽要求：
(1)主題自定
(2)根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)
(3)內容新穎，獨特，有豐富的
(4)參賽人數不少于2人。
(5)時間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。
4、校園賽
校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況�？梢杂胮pt、flash和網頁等形式展示。
(二)個人項目
1、會標設計
會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。
2、校園歌手大賽
校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限，可以是、、民族舞等，也可以是體育的或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者;其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。
5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽
朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書法、繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小于8k。
8、小制作比賽
主題：“變廢為美”
材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現場組合完成。
五、評獎方式
1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。
2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。
3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳臺風獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點說明
1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎并頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現出來的優秀個人和集體。
4、各班在開展活動過程中，有什么先進、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。
校園藝術節活動策劃方案13
一、指導思想
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術節。
二、組織機構
成立首屆校園文化藝術節組織委員會，負責組織安排藝術節各項賽事，成員如下：
顧問：張平、高澤、劉宇
委員：龍建游、姚煊、黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、周航、賀勝云、徐暢、湯立、廖紅波
藝術總監：林瓊、伍志堅
影音支持：熊志明、
后勤保障：周航
宣傳：姚煊、張立文
三、活動主題：
青春飛揚，夢想飛翔
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日
活動對象：全校師生
五、活動內容
首屆文化藝術節設七大板塊，分別是：啟動儀式、《弟子規》硬筆書法現場賽、藝術節主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽，閉幕式暨優秀節目展演。
�。ㄒ唬┑趚屆校園文化藝術節啟動儀式
1、時間：11月22日（周一）升旗儀式
2、啟動儀式講話：劉宇副校長
�。ǘ兜茏右帯贰补P書法現場賽
1、活動組織：教導處、初一、三年級組
總負責：黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜
2、時間：比賽：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文體課
初評：11月26日（周五）
復評：12月2日（周四）
3、地點：各班教室
4、形式：以班為單位，全員參加硬筆書法比賽，（注：11月26日各班班主任在本班進行評比，選出5名同學的優秀硬筆書法作品交給團委，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行復評。）
5、書寫內容：《弟子規》，統一用紙，在同一位置標注好年級、班級、姓名。
6、獎勵辦法：評出一、二、三等獎（一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名），一等獎作品參加全校展覽。
7、展覽地點：學生會辦公室
8、展覽時間：12月10日至期末
�。ㄈ八囆g讓我們的生活更美好”——主題黑板報
1、活動組織：團委
總負責：徐暢
2、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比
3、地點：各班教室
4、評比標準：
�。�1）主題鮮明；初三含團員角、初一含隊角；
�。�2）版面設計新穎、合理，插圖美觀；
（3）書寫工整，字跡清晰、美觀；
�。�4）整體效果。
5、獎勵辦法：分年級分別評出一、二、三等獎，加相應班分，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。
（四）“風華少年”班級團隊藝術展演
1、活動組織：教導處、初一、初三年級組、音樂組
總負責：謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅
2、時間：12月17日（周五）下午3、4節課
3、地點：多功能廳
4、形式：（1）以班為單位，每班推選1個節目
�。�2）演出現場，每班除演員外，其他同學均到現場觀看。
5、節目要求：
�。�1）時間：在4-10分鐘之間（節目超時將酌情扣分）
（2）人數：不少于2人，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）
�。�3）內容：要求積極健康向上，能充分體現中學生良好精神風貌和青春活力
（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可，鼓勵根據節目需求融入其他形式，如現場書法表演加現場樂器伴奏等）
6、評分標準：
（1）內容主題（10分）
�。�2）精神面貌及臺風（20分）
�。�3）藝術效果（65分）
（4）加分項目（5分）
a.班主任（或任課老師）參與現場演出，同等條件下優先評獎b.形式特別，加5分
（5）計分規則：當場計分，去掉一個分，去掉一個最低分，合計總分。
�。�6）獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎八名
7、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）
�。�1）12月13日周一：各班報節目名單、表演者及節目主持串詞（60-100字）至年級組
（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6： 00
�。ㄎ澹敖鹪捦病笔讓眯@主持人大賽
1、主題：讓夢飛翔
2、活動組織：校團委、語文組
總負責：徐暢、謝榮華、汪燕萍
3、時間：11月26日周五至12月10日周五
4、參賽條件：
（1）凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。
（2）能說較標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。
5、比賽形式：分A組（初一）、B組（初三）兩組同場進行比賽；
6、比賽安排：
�。�1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單于11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現場報名。
�。�2）初賽：
時間：11月30日周二
評委：謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評委（各班班長）
環節：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持（自選主題、自備材料）；自選：才藝展示。
地點：六樓會議室
�。�3）18強復賽：
時間：12月10日（周五）
評委：特邀評委：待定
張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜
環節：精彩亮相（才藝展示）、話題交流(將選手分為6組，三人一組展開話題)、創意主持（以抽簽的形式決定自己主持的話題，進行即興主持）、拉票環節
地點：多功能廳
現場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽，各班派同學到現場觀賽
7、比賽獎勵
（1）產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎（才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等）
�。�2）優秀選手可進入校廣播站及校電視臺。
（3）前10強優秀選手，均可作為學�！爸鞒秩撕髠淙瞬磐扑]庫”儲備人才，為今后向校內外各團體推薦人才備用。
�。败饺厣耥崱毙@書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽
1、主題：芙蓉神韻
2、活動組織：美術組、勞技組
總負責：向蓮、覃鶯
3、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日
優秀作品展：12月10日至期末
4、展覽地點：學生會辦公室
5、作品范圍：
�。�1）書法作品：軟筆書法；
�。�2）繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；（作品不小于8開紙）
�。�3）手工作品：十字繡、任何手工制作品
�。�4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品
（5）攝影作品：彩色、黑白均可（請留電子稿）
6、參賽要求
�。�1）攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線，最陽光的長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創，不要抄襲、網上下載。
�。�2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，并附作品相關介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）。
（3）請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
（4）以班為單位，于11月29日至12月2日統一將各班作品交團委，每類作品每班限定一份以上。
7、獎勵辦法：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。
�。ㄆ撸┑趚屆校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目展演
1、活動組織：
顧問：張平、高澤
總指揮：劉宇
現場指揮：黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、徐暢
節目總監：林瓊
舞臺總監：伍志堅
舞臺協調：龍建游、賀勝云
宣傳撰稿：黃靜、楊亮
學生組織：湯立、廖紅波、班主任
影音：熊志明
舞臺背景：張立文
后勤保障：周航
場務：覃英、向蓮
化妝：各班自行準備
2、活動時間：待定
3、地點：區政府禮堂
4、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手
5、節目內容：
初三：1個節目（負責人：黃立新、湯立）
初一：2個節目（負責人：謝榮華、廖紅波）
行政、教師：1個節目（負責人：龍建游）
校合唱團、器樂團：2-3個節目（負責人：林瓊、伍志堅）
舞蹈社團2個節目（負責人：朱輝）
口才協會、文學社：1個節目（負責人：黃靜、楊亮、陳想向）
英語俱樂部：1個節目（負責人：王淑敏）
6、時間安排：
12月16、17日中午：學生社團節目初審
12月21日下午：行政、教師、學生社團節目復審
12月29日：彩排正式演出（時間待定）
六、活動要求
1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織，充分展示班級風采和良好精神風貌。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、藝術節組委會將聘請有關專業的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發獎狀，個人獎頒發榮譽證書。
4、各項活動負責部門負責相關活動的具體組織實施，負責方案修訂、活動宣傳、組織開展、安全保障及
后期總結評獎、新聞上網等工作，并于所承辦賽事結束后一周內，向校團委報送活動總結及評獎結果等
相關資料。
5、教導處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入班級常規考核。
6、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
【校園藝術節活動策劃方案】相關文章：
校園藝術節活動策劃方案08-29
校園藝術節活動策劃方案（精選14篇）06-29
關于校園文化藝術節活動策劃方案04-24
校園藝術節活動方案11-11
藝術節策劃活動方案范文05-13
學生藝術節策劃活動方案05-11
校園活動策劃方案04-19
校園活動策劃方案06-24
校園文化藝術節文藝活動策劃方案04-25
大學藝術節活動策劃方案06-09