2022年校園藝術節(jié)活動策劃方案范文(通用13篇)
為了確保活動得以順利進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。活動方案要怎么制定呢?以下是小編整理的2022年校園藝術節(jié)活動策劃方案范文(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園藝術節(jié)活動策劃方案1
為了培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學們健康向上的文化活動,豐富學生的業(yè)余生活,促進學生全面發(fā)展,展示我校藝術教育成果,推動我校藝術教育改革和發(fā)展,同時也為學生提供一個展示自我的平臺,增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神,積極組織開展校園文化藝術節(jié)活動,藝術節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術教育的特點,展示我校師生奮發(fā)向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術節(jié)組委會名單
主任:xxx
副主任:xxx
成員:各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20xx年藝術節(jié)主題:
展示成就與夢想
要求:頌揚正氣,內容健康向上,能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力,節(jié)目具有時代特征、校園特色、學生特點,融思想性和藝術性統(tǒng)一。
三、20xx年藝術節(jié)內容
。ㄒ唬⿻嬜髌反筚
(二)征文演講賽
。ㄈ┬@好聲音大賽
(四)文藝匯演
四、藝術節(jié)要求
1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)
聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂:合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞
其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題:不限
參加班級:全校所有班級,數(shù)量不限(每班最低1件)
創(chuàng)作形式:繪畫(國畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫
。1)繪畫作品:
A、國畫,水彩和水粉,其他畫種:尺寸8開;
B、卡通畫:單幅尺寸為8開。
。2)書法、硬筆書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小A4。
六、藝術節(jié)時間及活動
時間:20xx年3月—12月
七、活動安排
第一階段:宣傳發(fā)動。(20xx年3月)
1、學校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術節(jié)活動方案;
2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任,有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習,按要求積極準備。
第二階段:師生現(xiàn)場書畫大賽(20xx年3月———4月)
1、班級展評(20xx年4月15日前完成)
班主任組織本班學生全員參與,將學生的作品在4月15日前展
于教室板報專欄,政教處拍照存檔并發(fā)于芹池中學教師微信群,以供全體教師評比。
2、現(xiàn)場書畫大賽(4月15日)
通過班級評比選出的優(yōu)秀學生和各教研組選出的優(yōu)秀教師,按現(xiàn)場書畫大賽的具體要求,于4月15日上午二節(jié)課后,在教學樓前的大院內,由政教處組織進行。
第三階段:征文演講賽(5月—6月)
第四階段:校園好聲音大賽(9月—10月)
第五階段:文藝匯演(11月—12月)
八、藝術節(jié)獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優(yōu)秀獎
2、征文演講賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
3、校園好聲音大賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
4、校園文化藝術節(jié)文藝匯演
設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
5、綜合團體獎
設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
九、藝術節(jié)評委會
1、書畫類:組委會成員,美術教師
2、音樂表演類:組委會成員,音樂教師
3、演講類:組委會成員,語文教師
校園藝術節(jié)活動策劃方案2
一、指導思想:
為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,形成良好的校園文化氛圍,學校將舉辦20xx年第x屆校園文化藝術節(jié)。
二、活動宗旨
本屆藝術節(jié)以面向全體學生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術教育成果為主導,通過開展豐富多彩的文化藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,充分發(fā)揮文化藝術教育的育人功能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
三、活動主題:
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈
四、活動時間
5月28日—— 6月10日
五、活動內容
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽
時間:5月31日(星期四)
地點:教學樓西
負責人:xxx
2、兒童畫創(chuàng)意設計展評
主題:xxx
時間:6月7日(星期四)
地點:校門廳
負責人:xxx
3、硬筆書法比賽
主題:xxx
時間:6月5日(星期二)上午
地點:多媒體教室
負責人:xxx
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽
主題:xxx
時間:6月8日
地點:多媒體教室
負責人:xxx
六、獎勵辦法:
1、學校將在文化藝術節(jié)各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節(jié)設優(yōu)秀組織獎評比,評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分,班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總人數(shù)折算,團體項目加倍積分。
七、活動要求:
1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項),班級為主。實行活動管理責任制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。
2、確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘學校的文化資源,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學生文藝特長,提倡充分發(fā)揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。
8、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序
9、有關比賽的具體安排,屆時請關注通知。
八、各項活動,按組織者要求進行。
校園藝術節(jié)活動策劃方案3
一、 指導思想
為了進一步豐富學校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學校的藝術教育工作,藝術節(jié)以面向全體學生,重在普及為宗旨,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好,本次藝術節(jié)活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
二、藝術節(jié)主題:藝術讓我們的生活更多彩.
三、活動時間:20xx年x月xx日—x月xx日
四、活動對象:xx
五、活動內容:
1、以重在學生參與為目的,給學生搭建展示自我的舞臺,樹立學生的自信心,提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂
3、參加對象:2— 6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式:以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。
5、活動項目:音樂專場(器樂、聲樂、舞蹈)
六、活動安排:
1、制定切實可行的藝術節(jié)活動方案,確保全校藝術生人人參與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節(jié)活動以重在學生參與為目的來推進素質教育,讓全體藝術生快樂參與,體驗快樂,得到鍛煉,享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,做好學生的報名參賽等工作。
校園藝術節(jié)活動策劃方案4
一、指導思想:
堅持以社會主義核心價值觀為導向,堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生,以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,推動學校藝術教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,促進學校美育改革發(fā)展,F(xiàn)決定于20xx年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術風采”校園藝術節(jié)。
二、節(jié)目類型:
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫
三、活動要求:
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個,不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加,每參加一名加一分,五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎,不按照年級評獎。
四、活動分工:
總負責:x
領導小組:x
評委:各年級組長、學生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)
攝像:x
場地安排:x
音響:x
主持人:x
場務:x
獎狀制作:x
五、獎項設置:
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎:按參賽的節(jié)目類型,分設特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎:對學生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎:對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
六、活動時間安排:
1.準備階段:即日起由各中隊輔導員進行宣傳,確定節(jié)目形式并組織學生訓練。
2.實施階段:9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單,以及伴奏。
3.正式比賽階段:9月29日以中隊為單位進行展演,上午可以酌情走臺,下午正式演出。
七、展演活動安排:
1、9月29日下午1:20開始
2、每班選10名家長觀摩。
八、注意事項:
1.為確;顒拥恼i_展,各中隊要在規(guī)定時間內完成報名、訓練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學“創(chuàng)和諧校園,展藝術風采”藝術節(jié)節(jié)目單
序號班級節(jié)目形式節(jié)目名稱得分
校長室閉幕詞靳校長致閉幕詞
校園藝術節(jié)活動策劃方案5
一、指導思想
以促進學生全面發(fā)展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳,層層發(fā)動落實,做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參加區(qū)級比賽,切實做好藝術節(jié)的各項活動,確保本次藝術節(jié)圓滿成功,特設領導小組
組長:x
副組長:x
指導師:
舞蹈:x聲樂:x器樂:x
剪紙:x書法:x;赵O計:x
攝影:x美術:x
六、活動項目:
共8個項目,分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、;赵O計5個項目。
七、參加對象
江臨中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;;赵O計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經(jīng)學校審核后,推薦優(yōu)秀的學生直接參加區(qū)里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發(fā)動:2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類別分別設一、二、三、優(yōu)勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節(jié)活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發(fā)動學生參與,
2、在規(guī)定時間內向各項目負責人報送各類表格。
校園藝術節(jié)活動策劃方案6
一、指導思想:
堅持育人為本,進一步豐富校園文化生活,努力修建積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展現(xiàn)才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟發(fā)聰明,激起創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建養(yǎng)成教育平臺,深入推動素質教育,增進學生德、智、體、美全面發(fā)展,展現(xiàn)學校藝術教育的豐富成果。
二、活動主題:
有夢就出彩
三、活動時間:
20xx年3月——6月
四、參加對象:
實驗小學全體師生
五、領導機構:
組長:
副組長:
成員:
六、活動內容及要求:
本屆藝術節(jié)活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。
一、藝術表演類:
。1)湯顯祖(1550-1616)字羲仍,號若士,江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響,其代表作《牡丹亭》,一直享譽文壇,馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為記念這位戲劇大師,藝術節(jié)期間,校愛好小組經(jīng)典朗誦班在五年級展開朗誦湯顯祖詩詞活動,為代表金溪縣參加xx地區(qū)舉行的湯顯祖詩詞大賽做好預備。
。2)舉行“實小好聲音”提拔賽。每班選派2——3名學生參賽,參賽歌曲要求內容健康,積極向上,根據(jù)比賽結果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。
。3)舉行“我愛大中華”少兒朗誦比賽。每班選派2名學生參賽,比賽時間:4月,比賽地點:綜合樓五樓多媒體教室,評委:。比賽以年級為單位進行評獎。
。4)舉行“牽手慶六一 唱響少年夢”金溪縣實驗小學20xx年校園藝術節(jié)暨慶“六.一”文藝匯演。演出情勢要求多樣:唱歌、舞蹈、小品、情形劇、器樂、經(jīng)典朗誦等,演出時間:6月1日上午8點30,觀摩職員:縣局領導、全體師生
各個節(jié)目的具體負責人:
歌曲類:
情形劇、小品:
舞蹈:
經(jīng)典朗誦:
豎笛:
口風琴:
葫蘆絲:
其他器樂:
大合唱:
2、藝術作品類:
。1)組織展開“墨香書法展現(xiàn)”活動。參賽對象:四、五、六年級學生,作品上交時間截止到本星期日上午(20xx年3月29日),逾期不受理。上班時間作品交給羅龍,雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內容以中小學生語文教材入選篇目為主(學生書寫參考作品篇目見附件),不得隨便書寫其他內容。參考篇目張貼在前后公示欄里,請自行選擇。
。2)慶“六一”師生字畫作品展。教師每人上交一幅作品,學生每班上交兩幅作品,硬筆、羊毫、繪畫都可,學校將對所有作品進行評獎,優(yōu)秀作品以展板情勢在6月1日當天展出。
此次藝術節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,各位行政職員、班主任、老師一定要以高度的責任心切實履行職責,認真做好各項組織工作,發(fā)掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極修建校園文化藝術節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以文化藝術節(jié)為契機,進步學生會和各班級的管理水平,鼓勵師生發(fā)揮藝術特長,以個人的才能為文化藝術節(jié)增加光彩。
校園藝術節(jié)活動策劃方案7
一、活動目的:
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍,豐富學生的校園生活,給學生提供展示自我的舞臺,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念,引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣,陶冶情操,提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
二、活動主題:
靚出風采,放飛夢想
三、活動口號:
挑戰(zhàn)吉尼斯,秀出我自信
四、活動時間:
5月13日——6月1日
五、活動對象:
小學全體師生
六、活動過程:
。ㄒ唬┬麄鲉与A段
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會,使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義,領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位,挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等,藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據(jù)校園藝術節(jié)的活動要求,由各年級組語文教研組長執(zhí)筆,制定出詳實的年級組活動方案,確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括項目名稱、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等;顒臃桨赣5月17日前上交到王宏亞處。
。ǘ┤鎸嵤╇A段
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗,在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手,參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備,確;顒影踩、有序開展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名,名單上報至少先隊大隊部。
。ㄈ┛偨Y表彰階段
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演,人數(shù)約為20—30人,參加“六一”文藝展演。
校園藝術節(jié)活動策劃方案8
一、活動主題:
我揚師道魂,共筑文化夢&“五月風”學生社團文化節(jié)
二、活動時間:
x年4月27日—x年5月30日
三、活動地點:
xxx學院體育館前
四、活動對象:
xxx學院全日制在校本科學生
五、活動單位:
策劃主辦單位:xxx學院學生社團聯(lián)合會
承辦單位:xxx學院人文學院學生社團聯(lián)合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社
六、活動背景:
恰逢我校迎x周年慶的大好時機,師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆,教師錘煉工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風,青春在這一刻張揚,活力在這一刻顯露,文化在這一刻同筑。為了豐富大學生的精神文化生活,為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺,我們將舉辦主題為“我揚師道魂,共筑文化夢”的系列活動。
七、活動流程:
本次活動主要由兩部分構成:
一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂,筑文化之夢”主題征文活動;
二為征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動,在體育館前舉行。
、 “傳師道之魂,筑文化之夢”主題征文活動
內容:從學校、老師、校友、畢業(yè)生、同窗、湛師夢等角度進行創(chuàng)作
體裁:詩歌(包括散文詩)
要求:題目自擬,字數(shù)、行數(shù)不限,情感真摯,必須原創(chuàng)
時間:x年4月27日-x日5月23日
、 征文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節(jié)目單
(獲獎作品書法展及現(xiàn)場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)
流程
節(jié)目介紹
備注
1
主持人開場
主持人介紹活動嘉賓及宣布
節(jié)目開始
2
校、社歌串燒
合唱校歌,分社團自唱社歌
3
頒獎
征文、書法優(yōu)秀獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
4
現(xiàn)場書法表演
丹青書畫社主辦
5
頒獎
征文、書法三等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
6
原創(chuàng)詩劇
《孔雀東南飛》改編版
心緣詩社主辦
7
頒獎
征文、書法二等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
8
有獎競答
圍繞校史、三大社團特色設題
有獎?chuàng)尨?/p>
太陽谷文學社主辦、丹青書畫
社、心緣詩社協(xié)辦
9
頒獎
征文、書法一等獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
10
舞蹈表演
11
頒獎
征文最佳創(chuàng)意獎、書法最佳人
氣獎
丹青書畫社、心緣詩社主辦
12
詩朗誦
頌師慶校詩篇
心緣詩社主辦
13
嘉賓發(fā)言
14
主持人結束及合影留念
八、預期效果:
成功舉辦第x屆“五月風”學生社團文化節(jié)活動,使社團在合作中獲得雙贏,盡顯社團風采,拉近社團與湛師學子的距離,宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人了解校史、熱愛湛師、頌揚親師。
九、活動預算(單位:元)
海報:
獎品:
音響設備:60
礦泉水:
現(xiàn)場布置(氣球、打氣筒等):
白紙、大頭針、卡紙、宣紙:
透明膠、顏料筆:
打印(獎狀、節(jié)目單、嘉賓牌等):
總計:元
十、活動負責人:
校園藝術節(jié)活動策劃方案9
活動目的:
通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調,發(fā)展學生的'藝術特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發(fā)展。
活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民
活動原則:人人參與,人人受益
活動內容及要求:
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:
、崩L畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
⒉作品以設想未來的油城和學校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。
⒊手工作品要求制作精致,設計巧妙,外形美觀。
⒋各班在人人參與的基礎上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。
二、讀書知識競賽:
1.
5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應的知識競賽。
2.
5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)
三、征文比賽
1.內容緊扣主題,可以設想未來的油城和學校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。
2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
、币哉魑臑榛A,要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態(tài)大方,動作適當。
、2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導教師等上報德育辦。
五、作品展示:
、痹凇傲弧鼻跋,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優(yōu)秀作品。
3.同時各班也參加評比,評選出學生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1.藝術節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。
、裁堪噙x報一個節(jié)目,形式不限。
、骋蠊(jié)目內容健康,活潑生動,構思獨特,形式新穎,師生喜聞樂見。
校園藝術節(jié)活動策劃方案10
一、指導思想:
健康的藝術能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵學生們愛祖國,愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動,有助于學生人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識,開發(fā)潛能,挖掘能力。
舉辦本次藝術節(jié)活動,為學生提供自由展示才能的平臺,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生藝術情感,豐富學生的校園生活,讓學生真正享受童年的天真與快樂。
二、活動主題:
弘揚民族文化 營造藝術氛圍 提升藝術素養(yǎng)
三、活動總指揮:章小蕙
活動協(xié)調: 張麗東
四、活動時間:
20xx年4月中旬——5月下旬
五、活動對象:
一至六年級全體學生。
六、活動內容及具體安排:
(一)四個“一”活動
1、第一個“一” 設計藝術節(jié)節(jié)徽或藝術節(jié)海報
要求:(1)根據(jù)自己的喜好,選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術節(jié)海報設計;
。2)小報的版面設計合理,彩色和黑白均可;節(jié)徽設計在16K或A4紙上,并附上簡要的說明。(如節(jié)徽的寓意等)
形式:個人或小組同學合作完成,利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。(“六一”時集體展出)
負責人:美術教師
完成時間:三月——五月
2、第二個“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用
要求:老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好,利用音樂課,向學生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用,增加學生的音樂素養(yǎng)。
負責人:音樂老師
完成時間:四月——五月
3、第三個“一” 自我歌唱展示
要求:學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動,老師根據(jù)各年級學生的選擇,適當進行引導。
負責人:音樂老師
完成時間:四月——五月
4、第四個“一” 學唱一支歌
要求:根據(jù)各學生年齡段特點,音樂老師教學生唱一首歌。
負責人:音樂老師
完成時間:四月——五月
。ǘ⿲W生專場演出
利用每周中午的時間,開設低、中、高三個專場,為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔,準備“六一”節(jié)的展示。
負責人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:五月下旬
。ㄈ傲弧眳R演
要求:1、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示;
2、六一文藝匯演,邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:6月1日
七、藝術節(jié)有關事項說明:
由學生投票產(chǎn)生得獎名次,凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。
校園藝術節(jié)活動策劃方案11
一、指導思想
通過舉行文化藝術節(jié)活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發(fā)展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
二、藝術節(jié)主題:
藝術讓我們的校園生活更美好。
三、領導小組
組長:
副組長:
組員:
四、時間安排:
20xx年11月—20xx年1月
五、活動項目:
(第一個為主要責任人)
1、開幕式時間:20xx年11月16日下午3:40
責任人:
2、“三愛”演講比賽時間:20xx年11月23日
責任人:
3、第四屆校園主持人大賽
時間:20xx年12月7日下午3:40
責任人:
4、校園歌手大獎賽
時間:20xx年12月14日下午3:40
責任人:
5、書法繪畫攝影展
時間:20xx年12月下旬
責任人:
6、班級文化環(huán)境設計
時間:20xx年12月
責任人:
7、州中文化藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
時間:20xx年12月31日下午
責任人:
校園藝術節(jié)活動策劃方案12
一、活動目的
以“青春的風采”為主題,以校園文化生活為主線的第x屆校園文化藝術節(jié)活動,旨在展示全校各班藝術的成果,激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的審美情趣和藝術修養(yǎng),豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間
13周~16周
三、活動安排
第13周:活動準備
1、周一(11月22日)午會課,藝術節(jié)活動動員,全校各班在教室收聽廣播。
2、周二至周四,完成藝術節(jié)報名工作,周五交報名表。
第14周:藝術節(jié)各項活動正式開始。
四、活動項目:
(一)集體項目
1、舞臺劇比賽
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等,形式自選,內容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內容),道具自備,時間不可超過5分鐘。要求立意高,形式新,可觀性強。每個節(jié)目限時5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng)新賽
比賽要求:
(1)主題自定
(2)根據(jù)主題,用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)
(3)內容新穎,獨特,有豐富的
(4)參賽人數(shù)不少于2人。
(5)時間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外,還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽,每班派三位同學作代表參賽。
4、校園賽
校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪:第一輪各年級組比賽,每個年級比出一個優(yōu)勝班,再分甲乙兩組進行決賽,甲組是初三、初二,乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽,主題是班級介紹,重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況?梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁等形式展示。
(二)個人項目
1、會標設計
會標設計要求是簡潔、美觀、達意,體現(xiàn)本屆文化藝術節(jié)主題要求。
2、校園歌手大賽
校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪,名額不限,預賽形式為清唱,采取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限,可以是、、民族舞等,也可以是體育的或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和器樂比賽兩組,鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者;其它樂器,不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。
5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽
朗誦和演講時間不超過3分鐘,音樂自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題,參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間,每張照片都應附上主題,并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書法、繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎,不能小于8k。
8、小制作比賽
主題:“變廢為美”
材料:舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作:可以預先做好各項準備,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,現(xiàn)場組合完成。
五、評獎方式
1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類,團體優(yōu)勝班級設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,記分為:各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分,集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。
2、學生個人參賽情況也累計計分,獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。
3、本屆藝術節(jié)將設一些有個性的獎項,如:歌唱比賽中可設表現(xiàn)力最好的“最佳臺風獎”,小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點說明
1、各班要充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性,精心組織參與藝術世的各項活動,以確保藝術節(jié)活動正常有序開展,使活動搞得有聲有色,富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會標設計外,每人限報3項,超過3項算自動棄權,項目報滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽證書,以鼓勵在此次活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和集體。
4、各班在開展活動過程中,有什么先進、意見和建議及時向組委會通報,使藝術節(jié)活動順利開展,本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。
校園藝術節(jié)活動策劃方案13
一、指導思想
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活,深化學校藝術教育特色工作,努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神面貌,我校舉辦首屆校園文化藝術節(jié)。
二、組織機構
成立首屆校園文化藝術節(jié)組織委員會,負責組織安排藝術節(jié)各項賽事,成員如下:
顧問:張平、高澤、劉宇
委員:龍建游、姚煊、黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、周航、賀勝云、徐暢、湯立、廖紅波
藝術總監(jiān):林瓊、伍志堅
影音支持:熊志明、
后勤保障:周航
宣傳:姚煊、張立文
三、活動主題:
青春飛揚,夢想飛翔
四、活動時間、對象
活動時間:20xx年11月22日~20xx年12月31日
活動對象:全校師生
五、活動內容
首屆文化藝術節(jié)設七大板塊,分別是:啟動儀式、《弟子規(guī)》硬筆書法現(xiàn)場賽、藝術節(jié)主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽,“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽,閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展演。
(一)第x屆校園文化藝術節(jié)啟動儀式
1、時間:11月22日(周一)升旗儀式
2、啟動儀式講話:劉宇副校長
。ǘ兜茏右(guī)》——硬筆書法現(xiàn)場賽
1、活動組織:教導處、初一、三年級組
總負責:黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜
2、時間:比賽:初一11月24日(周三)、初三11月25日(周四)下午文體課
初評:11月26日(周五)
復評:12月2日(周四)
3、地點:各班教室
4、形式:以班為單位,全員參加硬筆書法比賽,(注:11月26日各班班主任在本班進行評比,選出5名同學的優(yōu)秀硬筆書法作品交給團委,參加全校的評獎,團委組織語文老師集體備課時間進行復評。)
5、書寫內容:《弟子規(guī)》,統(tǒng)一用紙,在同一位置標注好年級、班級、姓名。
6、獎勵辦法:評出一、二、三等獎(一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名),一等獎作品參加全校展覽。
7、展覽地點:學生會辦公室
8、展覽時間:12月10日至期末
。ㄈ八囆g讓我們的生活更美好”——主題黑板報
1、活動組織:團委
總負責:徐暢
2、時間:11月26日周五班會課分年級進行評比
3、地點:各班教室
4、評比標準:
(1)主題鮮明;初三含團員角、初一含隊角;
(2)版面設計新穎、合理,插圖美觀;
(3)書寫工整,字跡清晰、美觀;
。4)整體效果。
5、獎勵辦法:分年級分別評出一、二、三等獎,加相應班分,一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。
。ㄋ模帮L華少年”班級團隊藝術展演
1、活動組織:教導處、初一、初三年級組、音樂組
總負責:謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅
2、時間:12月17日(周五)下午3、4節(jié)課
3、地點:多功能廳
4、形式:(1)以班為單位,每班推選1個節(jié)目
(2)演出現(xiàn)場,每班除演員外,其他同學均到現(xiàn)場觀看。
5、節(jié)目要求:
。1)時間:在4-10分鐘之間(節(jié)目超時將酌情扣分)
。2)人數(shù):不少于2人,鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演(老師參與表演將額外加分)
。3)內容:要求積極健康向上,能充分體現(xiàn)中學生良好精神風貌和青春活力
(4)形式:形式不限(舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可,鼓勵根據(jù)節(jié)目需求融入其他形式,如現(xiàn)場書法表演加現(xiàn)場樂器伴奏等)
6、評分標準:
(1)內容主題(10分)
。2)精神面貌及臺風(20分)
。3)藝術效果(65分)
。4)加分項目(5分)
a.班主任(或任課老師)參與現(xiàn)場演出,同等條件下優(yōu)先評獎b.形式特別,加5分
(5)計分規(guī)則:當場計分,去掉一個分,去掉一個最低分,合計總分。
。6)獎項設置:一等獎四名,二等獎六名,三等獎八名
7、活動時間安排(時間如有更改見年級組通知)
(1)12月13日周一:各班報節(jié)目名單、表演者及節(jié)目主持串詞(60-100字)至年級組
(2)正式比賽:12月17日周五3:30—6: 00
。ㄎ澹敖鹪捦病笔讓眯@主持人大賽
1、主題:讓夢飛翔
2、活動組織:校團委、語文組
總負責:徐暢、謝榮華、汪燕萍
3、時間:11月26日周五至12月10日周五
4、參賽條件:
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。
。2)能說較標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。
5、比賽形式:分A組(初一)、B組(初三)兩組同場進行比賽;
6、比賽安排:
(1)報名:各班選送2人以上參加比賽(各班選送名單于11月25日周四中午12:40前交校團委辦公室)或于11月25日周四11:45-12:40到校團委辦公室現(xiàn)場報名。
(2)初賽:
時間:11月30日周二
評委:謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評委(各班班長)
環(huán)節(jié):必選:1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持(自選主題、自備材料);自選:才藝展示。
地點:六樓會議室
。3)18強復賽:
時間:12月10日(周五)
評委:特邀評委:待定
張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜
環(huán)節(jié):精彩亮相(才藝展示)、話題交流(將選手分為6組,三人一組展開話題)、創(chuàng)意主持(以抽簽的形式?jīng)Q定自己主持的話題,進行即興主持)、拉票環(huán)節(jié)
地點:多功能廳
現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽,各班派同學到現(xiàn)場觀賽
7、比賽獎勵
。1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)
。2)優(yōu)秀選手可進入校廣播站及校電視臺。
。3)前10強優(yōu)秀選手,均可作為學!爸鞒秩撕髠淙瞬磐扑]庫”儲備人才,為今后向校內外各團體推薦人才備用。
。败饺厣耥崱毙@書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽
1、主題:芙蓉神韻
2、活動組織:美術組、勞技組
總負責:向蓮、覃鶯
3、時間:投稿:11月29日至12月2日評比:12月3日
優(yōu)秀作品展:12月10日至期末
4、展覽地點:學生會辦公室
5、作品范圍:
。1)書法作品:軟筆書法;
(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;(作品不小于8開紙)
。3)手工作品:十字繡、任何手工制作品
。4)剪紙作品:剪刻的作品彩色作品
(5)攝影作品:彩色、黑白均可(請留電子稿)
6、參賽要求
。1)攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線,最陽光的長郡笑臉”為主題,所有作品要求絕對原創(chuàng),不要抄襲、網(wǎng)上下載。
。2)攝影作品以單幅照片形式參賽,不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸,并附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面)。
。3)請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
(4)以班為單位,于11月29日至12月2日統(tǒng)一將各班作品交團委,每類作品每班限定一份以上。
7、獎勵辦法:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優(yōu)秀組織獎。
。ㄆ撸┑趚屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展演
1、活動組織:
顧問:張平、高澤
總指揮:劉宇
現(xiàn)場指揮:黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、徐暢
節(jié)目總監(jiān):林瓊
舞臺總監(jiān):伍志堅
舞臺協(xié)調:龍建游、賀勝云
宣傳撰稿:黃靜、楊亮
學生組織:湯立、廖紅波、班主任
影音:熊志明
舞臺背景:張立文
后勤保障:周航
場務:覃英、向蓮
化妝:各班自行準備
2、活動時間:待定
3、地點:區(qū)政府禮堂
4、閉幕式主持:校園主持人大賽獲獎選手
5、節(jié)目內容:
初三:1個節(jié)目(負責人:黃立新、湯立)
初一:2個節(jié)目(負責人:謝榮華、廖紅波)
行政、教師:1個節(jié)目(負責人:龍建游)
校合唱團、器樂團:2-3個節(jié)目(負責人:林瓊、伍志堅)
舞蹈社團2個節(jié)目(負責人:朱輝)
口才協(xié)會、文學社:1個節(jié)目(負責人:黃靜、楊亮、陳想向)
英語俱樂部:1個節(jié)目(負責人:王淑敏)
6、時間安排:
12月16、17日中午:學生社團節(jié)目初審
12月21日下午:行政、教師、學生社團節(jié)目復審
12月29日:彩排正式演出(時間待定)
六、活動要求
1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織,充分展示班級風采和良好精神風貌。
2、活動期間需懸掛橫幅,書寫標語牌,各項活動及時張貼海報等。
3、藝術節(jié)組委會將聘請有關專業(yè)的教師、專家組成評審委員會,負責藝術節(jié)期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名,對團體獎頒發(fā)獎狀,個人獎頒發(fā)榮譽證書。
4、各項活動負責部門負責相關活動的具體組織實施,負責方案修訂、活動宣傳、組織開展、安全保障及
后期總結評獎、新聞上網(wǎng)等工作,并于所承辦賽事結束后一周內,向校團委報送活動總結及評獎結果等
相關資料。
5、教導處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進行統(tǒng)計,將結果納入班級常規(guī)考核。
6、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。
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