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      1. 校園消防安全活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-11-03 14:26:54 策劃書(shū) 我要投稿

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的校園消防安全活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案1

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

          二、演練目的:

          “火災(zāi)猛如虎”,為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

          三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

          當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí),電路造成短路。在火光、濃煙之中,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

          四、組織機(jī)構(gòu):

          總指揮:宋杰

          指揮:郭修會(huì)王喜蘭李榮香褚鵬

          后勤保障:郭修會(huì)

          成員:全體教師

          五、形式:

          實(shí)地操練

          六、時(shí)間:

          20xx年11月9日

          七、地點(diǎn):

          本校校園內(nèi)

          八、疏散路線:

          后樓:

          學(xué)前班、一年級(jí)、三年級(jí)沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上,二年級(jí)、五年級(jí)各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。

          前樓:

          四年級(jí)、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。

          學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學(xué)樓,來(lái)到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做到:

         、儆鍪虏换,頭腦冷清。

         、谂忻髑闆r,思考對(duì)策。

         、鄯e極自救,互幫互助。

          ④聽(tīng)從指揮,有序疏散。

          九、組織實(shí)施安排:

          1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé),室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé),其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學(xué)生疏散。

          2、具體疏散工作安排:

         。1)樓梯口疏散指揮員安排:

          后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

          前樓樓梯口:郭修會(huì)

          西水泥路:王偉

          東水泥路:楊勇

          操場(chǎng)秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

          3、救護(hù)組人員安排:

         。1)宋杰郭修會(huì)、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

         。2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師,則立即參加救護(hù)組工作。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案2

          一、 活動(dòng)目的

          為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1、時(shí) 間:20xx年12月30日下午3:30。

          2、地 點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。

          3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

          三、演練道具

          毛巾每人一條,水盆、滅火器。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

          現(xiàn)場(chǎng)副指揮:

          疏散人員: 全體教職工及幼兒

          救護(hù)人員:

          負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員:

          一樓東 一樓西

          二樓東 二樓西

          三樓東 三樓西

          協(xié)助指揮人員:各班老師

          五、演練的具體活動(dòng)過(guò)程:

          1、幼兒在教室進(jìn)行正;顒(dòng),當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起時(shí)(3:30張霞負(fù)責(zé)吹哨子),組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”,白班教師負(fù)責(zé)取水,晚班教師把毛巾浸濕,早班教師組織幼兒不慌張,要鎮(zhèn)靜,保持頭腦清醒,有序拿濕毛巾,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離!

          擬定路線:早班教師教師領(lǐng)隊(duì),晚班教師教師在后,白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下,與小一班、小二班走東門(mén)到操場(chǎng);第二組大三班、大四班西邊樓梯下,與中二班、中一班、小三班走西門(mén)到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場(chǎng)上的師生以?xún)闪嘘?duì)伍站好。

          注意:

          1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保時(shí)刻暢通。

          2、在撤離過(guò)程中,教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

          3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,并撥打報(bào)警電話 119

          4、為模擬演練的真實(shí)性,在撤離過(guò)程中,所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

          5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

          7、教師安排:各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

          8、在操場(chǎng)集合后,各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確定無(wú)人員“受傷”后,總指揮總結(jié)消防演練情況。

          9、演練結(jié)束,各班有序帶回,回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況,跟幼兒指出不足,分析評(píng)價(jià)。通過(guò)本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚,沉著應(yīng)對(duì),讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案3

          根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

          一、演練主題:

          防災(zāi)疏散

          二、時(shí)間:

          12月1日(星期三)上午8時(shí)40分

          三、對(duì)象:

          全體師生

          四、指揮中心

          指揮長(zhǎng):

          副指揮長(zhǎng):

          成員:

          五、崗位安排:

          1、聯(lián)絡(luò)員:

          2、后勤保障總負(fù)責(zé):

          3、衛(wèi)生員:

          4、校門(mén)衛(wèi)總負(fù)責(zé):

          6、攝像:

          7、放煙幕彈:

          8、放警報(bào)聲:

          一)1號(hào)樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)東面):

          一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

          二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

          三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

          四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

          二)2號(hào)樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)西面):

          一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

          二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

          三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國(guó)

          四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

          六、崗位職責(zé):

          1、指揮長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過(guò)程,發(fā)布各項(xiàng)指令;

          2、成 員:協(xié)助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作;

          3、樓梯負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù);

          4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;

          5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。

          6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門(mén)及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系;

          7、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等;

          8、門(mén)衛(wèi)保安:維護(hù)校門(mén)秩序和安全保衛(wèi)工作。

          七、疏散原則:

          1、疏散時(shí),學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場(chǎng));

          2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;

          3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮;

          4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。

          八、疏散路線:

          1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)

          2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)

          3、一年級(jí)學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊(duì)出,不能在教室門(mén)口排隊(duì),以免堵塞路口。

          九、具體步驟:

          1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。

          2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請(qǐng)大家不要慌亂,聽(tīng)從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開(kāi)座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導(dǎo)員老師指揮。

          3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽(tīng)從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

          4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),指揮中心匯報(bào)。

          5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

          6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場(chǎng)),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并由年級(jí)組長(zhǎng)向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

          7、班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

          8、警報(bào)解除后,由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

          十、保障措施:

          1、宣傳防災(zāi)知識(shí),組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法;

          2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙;

          3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援;

          4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;

          5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案4

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1.時(shí)間:3月26日上午10點(diǎn)30分。

          2.地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

          3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

          三、演練道具

          濕毛巾或口罩,每人一份。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          總指揮

          副總指揮

          小組成員:全園教職工

          五、緊急疏散指揮人員職責(zé):

          1.總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的命令。

          2.副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

          3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的.宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

          注意:

          具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

          5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動(dòng)室外。

          6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

          7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向z副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案5

          幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

          現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

          一、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

          1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:20xx年11月9日上午9:40開(kāi)始

          2.消防安全演練時(shí)間:20xx年11月9日下午15:40開(kāi)始

          二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:保健醫(yī)、各班班主任

          三、準(zhǔn)備工作

          1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。

          2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

          3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

          四、疏散原則

          1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

          2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

          五、逃生路線:

          各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。

          六、人員安排

          藺老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

          王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

          羅老師:疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

          楊老師:資料收集拍照

          七、演練過(guò)程

          1. 警報(bào)聲起;

          2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

          (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

          (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

          (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

          3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

          4.集中大操場(chǎng)要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。

          5.演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

          八、消防安全培訓(xùn)

          1.全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。一懂:緊急情況下安全疏散二知:火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì):會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火

          附:活動(dòng)前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案6

          一、活動(dòng)目的:

          為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,積極打造平安校園,切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,制訂如下消防逃生演練方案:

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          1、領(lǐng)導(dǎo)小組

          總指揮:

          副總指揮:

          成員:

          職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

          2、演練分工:

         。1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:

          負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

          (2)各班責(zé)任人(班主任):

          教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識(shí),確保整隊(duì)、行走快而不亂,不擁擠,自護(hù)動(dòng)作到位,不喧鬧。

         。3)疏散指揮組:

          (4)報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組:

         。5)滅火演練組:學(xué)生疏散到操場(chǎng)集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。

          三、演練程序:

          1、準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

          2、開(kāi)始:總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開(kāi)始。

          3、報(bào)警:燃起明火,報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以消防車(chē)警報(bào)聲為號(hào)),廣播通知全校師生有序疏散。

          4、火場(chǎng)疏散:聽(tīng)到警報(bào)和疏散通知后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場(chǎng)。

          5、清點(diǎn)整理:

          疏散時(shí)各班級(jí)按早操位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場(chǎng)指揮組匯報(bào)學(xué)生人數(shù),然后各匯報(bào)給副總指揮,總指揮。

          6、滅火演練:義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

          四、疏散路線:

          疏散出口路線疏散通道疏散單位

          1號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓東樓梯101、102

          2號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

          3號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502

          4號(hào)出口撤至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綜合樓西樓梯301、302、303、304、20xx202

          五、演練要求:

          1、制定活動(dòng)方案,并向全體師生宣布,明確責(zé)職。

          2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

          3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

          4、在聽(tīng)見(jiàn)火警訊號(hào)(廣播放救火車(chē)警報(bào)聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

          5、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后,二人一排,有序地從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(diǎn)(田徑場(chǎng))集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級(jí)上報(bào)(班主任、現(xiàn)場(chǎng)指揮、總指揮)。

          6、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,不得推、拉同學(xué),以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

          7、保持道路暢通。

          六、演練總結(jié):

          1、在清點(diǎn)師生人數(shù)無(wú)誤后,領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié),并宣布本次消防逃生演練獲得成功,演練順利結(jié)束。

          2、演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過(guò)此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識(shí),讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。

          3、本次應(yīng)急逃生演練的時(shí)間大約5分鐘。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案7

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案

          二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1、時(shí)間xxx年4月28日上午9點(diǎn)00分。

          2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

          3、參加人員:全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。

          三、演練準(zhǔn)備

          報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

          現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:

          現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):符永艷副園長(zhǎng)

          疏散人員:

          救護(hù)人員:

          協(xié)助指揮人員:

          五、疏散原則

          1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

          2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒進(jìn)行疏散。

          六、逃生路線

          一樓:側(cè)門(mén)走:小1班(在正門(mén)空地集合)

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案8

          為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

          一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:

          二、報(bào)警程序:

          1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢(xún)問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(張樹(shù)森負(fù)責(zé));張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

          2、張樹(shù)森負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén),然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛,張立軍同志檢查疏散校園消防通道;如情況需要,孫國(guó)利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?傠娫础

          三、組織實(shí)施安排:

          1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

          2、具體疏散工作安排:

         。1)樓梯口疏散指揮員安排:

          東樓梯口疏散指揮員:

          西樓梯口疏散指揮員:

          操場(chǎng)秩序指揮:

         。ㄈ绠(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)

         。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

          ①當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

         、诋(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶);

         、凵象w育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

          3、救護(hù)組人員安排:

          (1)孫香忍彭愛(ài)芬攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。

         。2)不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

         。3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到操場(chǎng)待命,參加救護(hù)組工作。

          四、疏散要求與注意事項(xiàng):

          1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散)

          2、疏散集合地點(diǎn):在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案9

          一、演練目的

          安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

          二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員:

          1、時(shí)間:20xx年10月13日

          2、地點(diǎn):中心幼兒園

          3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、濕毛巾每人一條

          2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

          3、保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工:

          1、總指揮:副總指揮:

          2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

          3、報(bào)警員:保健員

          4、保安:鎖好大門(mén),密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序:

         。1)由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

          (2)帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén),一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,按照疏散路線有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。

         。3)來(lái)到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

          在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

          活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案10

          一、指導(dǎo)思想:

          以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

          二、目 的

          通過(guò)普及學(xué)生消防常識(shí),經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練,有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過(guò)消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí),預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施,確保春季防火、滅火工作開(kāi)展,特舉行此次消防宣傳活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。

          三、地 點(diǎn):

          學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。

          四、時(shí) 間:

          20xx年3月31日下午

          五、組織領(lǐng)導(dǎo):

          演練總指揮:xxxx

          組織 策劃:xxxx

          現(xiàn)場(chǎng) 指揮:xxx

          醫(yī)療 保障:xxx

          參加 對(duì)象:xxxx

          六、組織分工:

          1、學(xué)校

          職責(zé):準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練,負(fù)責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地,各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù),并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個(gè)教室被困。

          2、 部新城消防中隊(duì)

          職責(zé):消防安全知識(shí)講授,消防器材演練、器材展示。

          七、演練前的準(zhǔn)備:

          1、星期四開(kāi)始,放置消防知識(shí)宣傳板,營(yíng)造氛圍,地點(diǎn):孔子像前面。

          2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻,逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

          3、議程安排: 3月31日(星期六)

          1:45 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué))

          2:45 各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

          3:10 消防演練開(kāi)始

          3:40左右 消防演練結(jié)束

          4、對(duì)班主任的要求:

         、賹(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽(tīng)從指揮,有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。

         、谘菥毲皺z查學(xué)生鞋帶是否系好。

          ③當(dāng)聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。

         、苁枭r(shí)要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進(jìn)入操場(chǎng),按各班順序依次站好,成升旗儀式隊(duì)形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。

         、莅嘀魅握J(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

          5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

          緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形:兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。

          八、演練過(guò)程:

          3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(zhǎng))宣布消防演習(xí)開(kāi)始。

          “下面我宣布20xx年寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在開(kāi)始”

          1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

          “報(bào)告校長(zhǎng),在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)您指示”

          2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》,徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。

          “現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散,緊急疏散”,同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。

          3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。

          4、各班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),年級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。“學(xué)生報(bào)數(shù)---清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開(kāi)始。

          “報(bào)告鄭校長(zhǎng):XXX年級(jí)組實(shí)到幾人,應(yīng)到幾人,報(bào)告完畢”

          5、徐中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。

          6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。

          7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

          8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車(chē)輛及消防器材。

          九、場(chǎng)地器材

          1、橫幅:“寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)” 田徑場(chǎng)

          “熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!”

          2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備,放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;

          3、總控室、操場(chǎng)音響:xxx

          4、攝影:xxxx

          5、新聞報(bào)道:xx

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案11

          一、活動(dòng)目的

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“消防日”活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          時(shí)間:

          地點(diǎn):幼兒園。

          參加人員:全體教職工及幼兒。

          三、演練道具

          木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

          四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xxxxx。

          現(xiàn)場(chǎng)副指揮:xxxxx。

          報(bào)警人員:xxxxx。

          道具準(zhǔn)備:各班保育員。

          救護(hù)人員:xxxxx。

          疏散人員:各班教師及保育員。

          五、演練的具體操作程序

          (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

          (2)報(bào)警組xxxxx撥打“119”報(bào)警,由xxxxx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,xxxxx打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,到路口迎接救護(hù)車(chē),xxxxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,xxxxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

          (3)xxxxx通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

          疏散順序:

          教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          擬定路線:

          大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

          (4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

          (5)在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

          (7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。

          各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

          水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。

        校園消防安全活動(dòng)策劃方案12

          為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散防火能力,進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特制定如下演練實(shí)施方案。

          一、演練目的

          提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力,熟悉逃生路線,達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí),有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xx

          工作組及成員:

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xx

          秩序?qū)ёo(hù)組:xx

          緊急救護(hù)組:xx

          后勤保障組:xx

          廣播組、攝影、攝像:xx

          搜尋組:xx

          項(xiàng)目表演和培訓(xùn):xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員

          三、演練時(shí)間

          20xx年5月12日上午課間操時(shí)間,具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號(hào)隨機(jī)而定。

          四、演練人員

          xx學(xué)校全體師生員工

          五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

          演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

          演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。

          六、指揮部設(shè)置

          指揮部設(shè)在大操場(chǎng)主席臺(tái)。

          七、逃生演練進(jìn)程

          1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱(chēng)學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長(zhǎng)xx報(bào)告。

          2、校長(zhǎng)xx核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長(zhǎng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào),并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請(qǐng)班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離;如果正在上課,請(qǐng)科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級(jí),與科任老師一起組織學(xué)生撤離。)

          3、撤離(疏散)方法:老師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén),按規(guī)定路線撤離。

          4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

          5、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。

          6、后勤保障組:救護(hù)站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

          7、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離,撤離教室時(shí)要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。

          8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn),班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長(zhǎng)。副組長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

          八、疏散路線(三號(hào)樓)

          二樓:小學(xué)部一至六班從北樓梯下。

          三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。

          四樓:七年級(jí)一至六班從南樓梯下。

          出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng),按上操隊(duì)形坐下。

          注:科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場(chǎng),其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。

          九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場(chǎng)指揮

          一樓大廳:xx 二樓北樓梯口:xx

          二樓南樓梯口:xx 三樓南樓梯口:xx

          四樓南樓梯口:xx

          現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù):xx

          人數(shù)統(tǒng)計(jì):xx

          十、演練注意事項(xiàng)

          1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

          2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到大操場(chǎng),各班在操場(chǎng)排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場(chǎng)后組織學(xué)生原地住下,并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。

          注意:樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

          3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

          4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

          十一、消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進(jìn)程:

          1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。

          2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。

          十二、演練結(jié)束

          1、xx副校長(zhǎng)將疏散、滅火演練情況向xx校長(zhǎng)匯報(bào)。

          2、xx副校長(zhǎng)宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)xxx校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng),并提出相關(guān)要求。

          3、布置各班有序返回教室。

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