大學生青春風采大賽策劃書

大學生青春風采大賽策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的大學生青春風采大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

大學生青春風采大賽策劃書1

　　主辦部門：學習部，文學社

　　(一)活動主旨：

　　豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。

　　(二)活動介紹：

　　1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)

　　即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）

　　2、演講主題：xxx

　　3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；

　　(三)活動安排：

　　1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。

　　2、比賽地點：多媒體教室一

　　3、準備工作：

　　與文學社討論相關事宜；

　　5月9日前確定演講主題和即興演講題目；

　　與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；

　　第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；

　　聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......

　　準備好即興演講的.題目；

　　第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；

　　第十四周五統計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；

　　同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽

　�。�10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；

　　（11）安排布置場地；

　�。�12）與文學社協調頒獎事宜；

　　（13）聯系其他相關部門，協調好各方面工作（紀檢部）。

　　4、比賽流程

　　第十四周組織選手抽簽決定比賽順序

　　xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作

　　1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制

　　2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環節，該環節由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統計分數（自由演講分數+即興演講分數）

　　3）工作人員清理現場

　　5、活動人員安排

　　1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx

　　2）主持人：xx

　　3）外事聯系人：xx

　　4）收評分卷人員：xx

　　5）音響調節人員：xx

　　6）計分人員：xx

　　7）紀律組人員：王志

　　8）幻燈片制作人員：xx

　　9）宣傳單制作人員：xx

　　6、活動結束

　　次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。

大學生青春風采大賽策劃書2

　　為了讓我院更多的同學展示自己的才藝，挖掘自身潛能，更好的'為同學們提供一個展現自我的舞臺，我院將定于20xx年xx月舉行“炫我青春秀我風采”第一屆大學生才藝大賽。

　　一、活動主題。

　　炫我青春，秀我風采。

　　二、活動對象。

　　物理與電子工程學院全院學生。

　　三、活動類別。

　　A、舞蹈類：舞蹈類型不限，參賽方式個人、集體均可。

　　B、DIY類：參賽者需提前將DIY手工作品制成，比賽現場展示并配有四分鐘以內的解說。

　　C、樂器類：樂器不限，參賽方式個人、集體均可。

　　D、小品類。

　　E、棋類：象棋、圍棋、國際象棋、陸戰棋、五子棋。

　　F、其他類：才藝展示不能超過10分鐘，須在報名表上備注欄對所報才藝進行詳細說明。

　　四、報名時間及方式。

　　1、報名截止日期：20xx年xx月xx日。

　　2、報名方式：由各班文藝委員收集報名單在20xx年xx月xx日交給女工部。

　　五、比賽時間地點。

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　　A、舞蹈類、小品類：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　B、DIY類： 20xx年xx月xx日晚19：00。

　　C、樂器類、其他類：20xx年xx月xx日晚19：00。

　　E、棋類：依據報名情況抽簽比賽，獲獎人員參加頒獎。

　�。ǘ�）決賽：

　　20xx年xx月xx日晚19：00。

　　六、獎項設置。

　　每類比賽按照最終參賽組別總和的5%、10%、15%設立一等、二等、三等獎；除棋類外，每類比賽設最佳創意獎一名。

　　七、注意事項。

　�、贈Q賽成績由評委評分（80%）和觀眾評分（20%）共同組成。

　�、谙笃�、圍棋、國際象棋、陸戰棋采取三局兩勝制；五子棋采取五局三勝制，規章依據國際通用規則執行。

　　③為使比賽順利進行，請報名參賽的同學不要中途退出比賽。

　�、艽筚惤M委會設在團總支學生會女工部，負責人：xx。

大學生青春風采大賽策劃書3

　　(一)活動主旨：

　　豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的.人文藝術氛圍，展示我院校園風采。

　　(二)活動介紹：

　　1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)

　　即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）

　　2、演講主題：xxx

　　3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；

　　(三)活動安排：

　　1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。

　　2、比賽地點：多媒體教室一

　　3、準備工作：

　　（1）與文學社討論相關事宜；

　�。�2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；

　�。�3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；

　�。�4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；

　�。�5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......

　�。�6）準備好即興演講的題目；

　�。�7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；

　　（8）第十四周五統計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；

　　（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽

　�。�10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；

　　（11）安排布置場地；

　　（12）與文學社協調頒獎事宜；

　�。�13）聯系其他相關部門，協調好各方面工作（紀檢部）。

　　4、比賽流程

　�。�1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序

　�。�2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作

　　1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制

　　2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環節，該環節由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統計分數（自由演講分數+即興演講分數），主持人簡單感言

　　3）工作人員清理現場

　　5、活動人員安排

　　1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx

　　2）主持人：xx

　　3）外事聯系人：xx

　　4）收評分卷人員：xx

　　5）音響調節人員：xx

　　6）計分人員：xx

　　7）紀律組人員：王志

　　8）幻燈片制作人員：xx

　　9）宣傳單制作人員：xx

　　6、活動結束

　　次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。

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