大賽策劃書
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是不是需要好好寫一份策劃書呢？相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大賽策劃書1
活動背景
為了豐富我校大學生的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，向學院各類活動選拔優秀的主持人材，現面向全系在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做一幅巨型海報和兩幅小海報，于開賽前分別貼于校區宣傳欄進行宣傳。
2、由專門負責人到各班級進行宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀青春舞臺
三、報名安排
1、宣傳時間：待定
2、報名時間：待定
3、報名地點：待定
4、由學生會紀律部負責報名工作。
5、參賽須知：男女形象氣質俱佳者均可報名。
四、賽前安排
報名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
�。ㄒ唬⒊踬�
1、初賽時間：待定
2、初賽地點：待定
3、初賽評委：待定
4、初賽流程：（1）選手限時一分鐘自我介紹
（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內）
（3）評委可對選手適當提問
5、初賽結果：通過海選，確定8名晉級選手
（二）、決賽
1、決賽時間：待定
2、決賽地點：待定
3、決賽評委：待定
4、決賽流程
（1）自我展示：（才藝表演）（限時1分至1分30秒，滿分10、00分）
要求：參賽選手介紹自己的'基本情況（姓名、部門、班級、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現個人人格魅力。[評委在選手自我介紹后選擇性提問]
（2）即興主持：（普通話考驗）（限時1分至1分30秒，滿分10、00分）
要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。[評委在選手選手表演后進行選擇性提問]
（3）超級鏈接：（限時1分，滿分10、00分）
要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞，在規定的時間內演繹成一個小故事。[評委在選手表演后進行選擇性提問]
�。�4）賽場回眸:（限時30秒，滿分10、00分）
要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現進行總結，或對自己的賽場進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。
評分標準：
(1)形象氣質：優雅、大方、著裝得體。
(2)語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
(3)應變能力：反應敏銳，機智面對突發事件。
(4)即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人；
(5)每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。
大賽策劃書2
一、紅歌活動背景：豐富我校學生的業余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對"五四運動"的紀念，體現當代高校學生的精神風貌，倡導構建和諧社會，學習"五四運動"精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發展。
二、紅歌活動目的：為了慶祝五四青年節，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，在紅歌活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"唱響紅五月"為主題的.大型歌詠比賽
三、比賽主題：歌唱祖國，歌唱改革開放偉大成就，弘揚愛國主義、學習雷鋒好榜樣、集體主義精神，能夠反映當代高校生的精神面貌。參賽歌曲必須內容健康向上，格調高雅形式清新活潑。
四、比賽形式：分為初決賽(初賽有各系部進行比賽，各系前三名的進入決賽)
五、參賽人員：全院學生(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)
六、計算機工程系初賽的紅歌活動內容與安排：(其他系的由各系部自行進行初賽，選出前三名的進入決賽)
�、偌t歌活動內容
1、演唱內容：內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲
2、演唱時間在3-10分鐘
3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮，指揮手勢要到位、節拍感強。
4、參賽班級自備伴奏或找人現場伴奏，不能無伴奏演唱(特殊情況除外)
5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
�、诔踬愒u分標準：
1、演唱的歌曲不想完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(2分) 4能準確的把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
�、鄢踬愒u委成員：計算機工程系學生干部
�、艹踬悤r間：4月16日(各個班級在比賽前一周上交參賽曲目)
初賽地點(待定)
⑤初賽紅歌活動要求：想
1、紅歌活動由計算機工程系團總支負責。
2、各班明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、紅歌活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。
4、各工作人員做好賽場的各方面組織和協調工作。
七、決賽比賽紅歌活動儀程：
1、主持人請學院領導各評委入席
2、主持人致辭
3、全體起立，唱國歌
4、主持人介紹評委老師、介紹評分細則
5、歌詠比賽開始
①決賽評分細則：
1、 主題：內容積極、健康向上、展現青少年的精神面貌(1)
2、 精神面貌：服裝統一、精神面貌足、隊形排列合理、上下舞臺有序(2)
3、 藝術表現(5)
4、 準確：音準、有節奏感(2)
5、 音質：音質沒、音質有變化、聲音統一、整體和諧(2)
6、 音樂表現：具有領唱、分組唱等、其他的表現形式(2)
7、 特色(1)
最后算平均分
�、跊Q賽要求：
1、 頒獎儀式演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
2、 演唱班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
3、 參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏。不能無伴奏清唱。(特殊情況除外)
4、 演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
5、 演唱時間應控制在3-8分鐘之內
�、郦剟钷k法：
最佳演唱獎：3名
最佳特色獎：1名
最佳指揮獎：1名
最佳優秀獎：1名
�、軟Q賽時間：(待定)
決賽地點：四川信息職業技術學院大禮堂
�、� 評委：學院領導及老師
⑥音響：院學生會宣傳部
舞臺設計：院學生會女生部
舞臺布置：院學生會生活部
舞臺監督：院團總支素質拓展部
藝術顧問：邀請學院老師
安全工作：院學生會體育部
八：經費預算：約800元
大賽策劃書3
一、 活動主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
二、 活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。
三、參賽對象：全系學生
四、活動時間：20xx年5月x日
五、活動地點：待定
六、主辦部門：建工系學生會宣傳部
七、 比賽項目：
書法類：軟筆書法、硬筆書法
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫
八、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處 ，然后統一交到宣傳部。
九、作品要求：
1．內容：思想健康向上，創意新穎獨特。
2. 形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。
3. 規格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。
十、獎項設置：
本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎
3名，“優秀宣傳班級”，對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。
十一、 活動流程：
1、 前期策劃、宣傳及準備工作
�。�1）活動前期宣傳
a.展板：由系宣傳部做一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主
b.條幅：由外聯部作出條幅，主要展現大賽活動意義
（2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員
�。�3）部門工作：文藝部收集各參賽名單，宣傳部負責展板的安排，外聯部負責條幅的懸掛，編輯部主要給校廣播臺發送稿子學習部負責獲獎學生的登記，生活紀檢部負責邀請評委老師，秘書部負責申請評選作品的教室。
2、 作品征集
�。�1） 時間：5月x日- 5月x日
�。�2） 方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類 登記。
�。�3） 為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。
3、評選階段
�。�1） 時間：5月x日~5月x日地點：八棟十字路口處
�。�2）由學習部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的.作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分項，不可累計加分），分數最高的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。評選階段由新聞部向校發稿，宣傳我系本次大賽。
十二、 作品整理及保存：
1. 作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
�。�2） 作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
�。�3） 獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。
十三、作品展覽：以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術氛圍。
建工系學生會宣傳部
20xx年3月7日
大賽策劃書4
一、工程簡介
我所引見的工程是“美滋滋〞麻辣燙。由于我自己比擬喜歡吃一行業，想來想去還是開這樣一個賣麻辣燙的店比擬好。自麻辣燙降生以來，上至達官貴人，下至往常百姓，家家戶戶，男女老少，皆喜歡吃。它的菜式選擇多種多樣。無論街頭巷尾、坊間胡同，還是車站碼頭、學校商場，無不出現三五成群緊緊蜂擁著小吃攤，津津樂道、且燙且吃的各類食族！如今麻辣燙正以其共同的“魅力〞降服著大江南北有數消費者的味蕾，其火爆氣勢也帶來源源不時的財富！
二、市場環境剖析
1、麻辣燙這個工程是一個很火的工程，它雖未進大雅之堂，卻是在官方開展了千年的特征小吃，其進入的市場也在隨同著開展而逐步擴和走向成熟。
2、麻辣燙它有著成熟的市場環境，可以多元化開展；消費人群也極為普遍；運營形式更是多種多樣；最次要的是麻辣燙工程小、本錢也小，但市場大、利潤大，進入良性循環后收益也大。
3、無論在什么時分，人們對麻辣燙的熱情未減。尤其在夏季，許多人腦海中會顯現出熱騰騰的麻辣燙。不少麻辣燙店的門前，盡是等座、排隊的，生意興隆，讓人羨慕。對創業族而言，麻辣燙無疑是最正確的搶手創業行業。
三、后期市場調研剖析
我將目的市場定在紅河州建水六中學校正面，由于這邊是建
水的新城區，在這里左近有很多小區，何況還在學校正面，四周有很少的幾家小吃店和幾家超市。競爭對手少。麻辣燙是個男女老少都喜歡吃的食物，同時做一次市場問卷調查，由此可以看出這的需求量很大。因而，這是一個很好的市場。
四、目的市場客戶剖析
由于我選擇的這個目的市場四周有很多小區和學校，消費人群多，其次我的次要目的客戶有師生和住在小區的`居民。先生的消費量是最大的，因而我的利潤空間將會很大。
五、營銷戰略
1、產品戰略
關于麻辣燙這的產品，在后期抵消費者做一次問卷調查，然后依據消費者的需求制定一些麻辣燙的不同菜式和優秀的效勞，以此來滿足消費者的愿望。同時使得麻辣燙菜的款式鮮新，吸引消費者的食欲。
2、價錢戰略
依據外地消費者的心思承受水平，本店把產品本錢價定為小碗大約2元擺布，大碗3元擺布。同時還有單串系列的產品，素菜類元一串；肉類1元一串。銷售的價錢大商定在小碗元擺布。大碗5元擺布。
3、渠道戰略
在縣城的菜市場推銷一些原資料。由于成批購置，因而本錢會低一些，并且它在間隔新城區不遠的中央，便于及時供應。
所要的運費也會降低。
4、促銷戰略
1、在店鋪倒閉的時分，凡到店蒞臨的顧客可收費品味樣品，并且取得本店的積分兌換卡一張，當前凡在本店購置到達50元的可收費換取大碗麻辣燙，買的越多，優惠就越多。
2、在建水的街道、學校及小區左近，發一些宣傳單，把小店的特征麻辣燙進展推行。
六、費用預算控制
1、店鋪的租金：每月3000元。
2、鋪面裝修：30000元
3、室內的設備：10000元
4、麻辣燙技術的學習：5000元
5、麻辣燙的原資料：每月大約1000元
6、雇員費：每月400元
7、促銷費用：1000元
8、其他費用：1000元
9、總計：50400元
大賽策劃書5
為進一步提升社員對社團活動的整體認知，提升社員的活動策劃能力和團隊協作能力，培養社員創新性思維，�？诮洕鷮W院ERP協會決定在人力資源管理研究小組舉辦“首屆活動策劃方案評比大賽”
一、活動主題：
“讓興趣變為動力讓動力創造價值”
二、活動目的
為實現研究小組人員的興趣價值，搭建平臺。有效提高理論與實踐的結合。使興趣小組成員進一步了解專業知識，有效提升社員的.適應能力，強化職業技能，提高職業素質及組織協調能力。同時進一步實現人力資源研究小組的價值，使人力興趣研究小組實至名歸，建立與培養社員的專業學術性愛好，推動社員專業知識技能的有效提升。
三、主辦方及參賽人員
主辦方：�？诮洕鷮W院ERP協會
承辦方：人力資源管理研究組
參賽人員：人力資源研究小組全體社員
嘉賓：人力資源研究教研室主任楊麗老師
四、比賽內容
以通過撰寫“人力資源管理職業技能大賽”策劃方案為主（策劃書需紙質版word文件1份)并制作演講PPT。進行分組演講。
五、比賽流程
�。�1）進行分組，4至5人為一組
�。�2）在撰寫策劃書及制作PPT期間可在ERP協會活動室進行探討與研究（地點：后勤大樓2樓203室ERP協會活動室。開放時間：每天19:30-22:00)
�。�3）5月23日晚6點30分在一教S103進行PPT演講比賽。
�。�4）隨后由評委進行得分評比。
六、評分細則
人力資源研究組“首屆活動策劃方案評比大賽”評分細則
項目
指標
得分情況
演講者
形象
儀容儀表，親和力________分
演講態度，氣質修養________分
小計:________分
講解
表現
思路清晰，表達能力強，始終吸引觀眾________分
善于調動觀眾積極性，活躍現場氣氛________分
小計:________分
PPT
內容
目的與意義明確________分
內容邏輯清楚，層次清晰________分
內容之間的聯系與承接是否流暢和自然________分
內容的突顯性________分
小計:________分
準備
小組對比賽內容理解及掌握程度________分
PPT課件制作情況________分
小計:________分
評定總分值:分
七、獎項設置
一等獎（共1組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，128GB U盤一個。
二等獎（共2組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，定制高檔筆記本一本。
三等獎（共3組）：每位成員榮獲社團榮譽證書一本，精美禮品一份。
未獲得一二三等獎的參賽隊每人可獲得紀念禮品一份。
八、其他
本次比賽針對ERP協會人力資源管理研究小組全體社員，協會其他社員可于比賽當天前往比賽現場，進行觀摩學習，并參與現場有獎互動活動。
�？诮洕鷮W院ERP協會
大賽策劃書6
一、比賽背景
老師的企業國際化運營結課考試為一篇團隊合作的商業策劃書，班委借此契機，策劃了本場商業策劃挑戰賽。
二、大賽目的
為了促進同學全面提高綜合素質，學以致用。進一步了解社會、走進社會，增強大學生對行業與企業的職能認知。
三、大賽組委會
導師（待定）
四、比賽時間
12月25日上午9：00 -11：00
五、參賽要求
大賽要求參賽者自行組隊參加，先由何軒老師評選出兩個班級得分最高的三支隊伍，參加比賽。
隊員人數為3至5人，且有明確分工。
六、作品要求
商業策劃比賽部分
參賽者需提交一份具有市場前景并可操作的方案，在廣泛調查和深入研究的基礎上，完成一份系統、全面、深入且可執行強的商業策劃方案。而評委組以及十名學生代表組成“天使投資人”基金會成員，對各支隊伍的商業策劃書作出評判，并給出自己的投資金額。
�。ㄒ唬┖诵膬热荩ú痪窒抻谝韵挛宸矫妫�
1、策劃項目的獨特性
2、詳盡的市場分析和競爭分析
3、具體的策略、計劃與措施
4、現實的財務分析
5、準確的風險分析
�。ǘ┰u選標準：
1、主題相關性
2、方案可行性
（1）市場調研分析部分：資料詳實、可信度高，對潛在需求及競爭性分析客觀全面
�。�2）營銷策略：明確具體、可操作性強
�。�3）財務效益部分：性價比高，回收期短
�。�4）風險評價：客觀、可解決
3、方案創意性（三）策劃書具體格式要求如下
1．頁邊距：上（20mm），下（15mm），左（20mm），右（15mm）。
2．封面：參賽團隊可自行設計
3．目錄：單獨起頁3號黑體，內容（要標明頁碼）為小4號仿宋，1、5倍行距。
4．摘要：3號黑體，居中上下各空一行，內容為小4號楷體，1、5倍行距；關鍵詞4號黑體，內容為小4號黑體。
5．正文：有頁眉、頁腳，文字為小4號宋體，段首空2個字符，1、5倍行距。
6．標題順序：一、（一）、1、（1）；一級標題，宋體四號加粗；二級標題，宋體小四號加粗；三級標題，宋體小四號；參考文獻，宋體小四號；注釋內容，宋體五號。
�。ㄋ模﹨①愖髌凡坏贸u或做假，如發現存在該現象，組委會將取消違規團隊的參賽資格。
商業案例分析競賽
參加決賽的隊伍需對組委會提供案例中的問題及其產生原因進行分析，并提出具體解決方案，方案及實施步驟有效，具有針對性、可行性、創新性。
案例文本格式要求
（一）每支參賽隊伍提交的案例分析報告以Word文檔（、doc或、docx格式）形式提交。
�。ǘ⿲ord文檔的'具體要求如下：
1、通過簡要標題（加黑）突出文章重點，一級標題前后空一行間距，二級及以下標題可不空行；
2、圖片和表格的標識請用“圖一、圖二 ”和“表一、表二 ”按順序排列；
3、使用Word 20xx及以上版本，A4紙，頁邊距上/下2、54cm，左/右3、17cm，單倍行距，段前段后均設置為“0行/磅”；
4、中英文標題請用小四號字體，其余正文（包括圖標標識、參考文獻等）均采用五號字體；所有中文均采用宋體，英文均采用Times New Roman或Calibri；
5、文章標題、作者、圖表標識均居中，正文段落的首行需縮進兩個字符，圖片標識置于圖片下方，表格標識置于表格上方，加入圖表時需與正文內容上下各空一行；
6、腳注與尾注：文中所有注釋尾注符號統一用“①，②，③”
7、參考文獻先列中文文獻，再列英文文獻；
8、案例正文部分（除概述和附錄以外的所有內容）采用單一行距，頁數不限，圖表可置于正文之后的附錄中，附錄字數不限。
七、比賽進程
一，初賽——商業策劃報告撰寫
初賽時間：11月24日前，各參賽項目提交作品。注：初賽作品規范及要求詳見“六、作品要求”。
初賽評定：月24日前，何軒老師會將對商業策劃報告進行全面考核并評分，依據得分情況篩選出每班前3支隊伍晉級決賽。
二，決賽—最終案例策劃比賽展示+現場答辯+決賽商業案例分析決賽時間：年12月25日前，通過初賽的作品，在進行修改和提升后，上交至賽事組委會，并制作PPT，于決賽現場進行商業策劃展示，各隊伍將對評審委員會提供的案例進行深入、全面的剖析，并于現場進行案例分析陳述以及評委答辯。
大賽策劃書7
校園活動策劃創意大賽策劃書
為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。
具體大賽安排如下：
一、大賽時間
10月19日-----12月3日
二、參賽要求
1、參賽者必須是讀書協會的成員
2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的'隊員可以不屬于同一個部門）
3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）
三、策劃書要求
1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎�；顒觾热莶灰欢ㄒ蛨D書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。
包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。
4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格
四、評審團：理事會成員、各部部長
五、比賽細則
1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2、比賽的流程：
a、初賽：10月19日—24日（截止于在24號晚9:00前）
參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃
10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中
10月26日---27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改
b、復賽：10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c、實踐賽：11月1日---11月30日
進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人
若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導
若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導
d、總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎
六、獎項設置
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）
優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦
其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用
讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。
大賽策劃書8
一、活動主題
我們的節日·端午
二、活動目的
更好地弘揚中國傳統文化，繼承發揚五四運動的光榮傳統，陶冶學生的藝術情操，豐富學生的課余生活，提升學生的詩歌朗誦水平和語言文字應用水平，展示我校學生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，引導和激勵廣大師生為建設和諧__奉獻自己的.青春才智。
三、組織領導
組長：
副組長：
成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任
四、內容和形式
1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內，從選手開口朗誦計時，超時扣分。
2、朗誦形式提倡創新，可以適當配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現力。
五、活動的有關事項
1、參加對象：每班選派一名學生參加，學校廣播室廣播員必須參加。(初三、高三年級不參加本次活動)
2、程序：6月15日前由班級選定相關學生并組織排練，6月17日前把參賽情況(包括年級、參賽者、題目等)發送至教研室郵箱，6月17日下午第九節(5：00)集中教研室進行抽簽。
3、比賽時間：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30
4、比賽地點：體育館
5、會場布置：團委負責
6、主持：學生(由__主任安排)
7、攝像：
8、評委：
9、統分：
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名;高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學校頒發榮譽證書予以獎勵。
六、其他注意事項
1、參賽選手統一穿校服，按時到場比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，進行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
大賽策劃書9
一、活動背景和目的
內部建設工作來歷是學生會工作的一個重要內容，良好的學生會內部氛圍是調動干事積極性，提高工作效率的有效武器，內部建設的成功與否也是學生會文化形成的一個重要條件。
本次的活動的另一個時間背景是部門的新老交替工作正在逐步進行，此次競賽開展的另一個的積極意義也是全體干事的一次培訓，我們將通過此次活動，挖掘學生會干部干事的潛力，促進院學生會整體活動策劃能力的提高，形成學生會工作事前有計劃，事后有總結的意識，同時引入競爭機制，積極培養后備力量，使學生會工作具有更好的創新性和延續性。
二、活動時間
5月1日～5月25日為方案設計期
5月26日～5月29日為作品評審期
6月1日公布比賽結果
三、參賽對象
藝術學院學生會全體干事，重點面向各部門的骨干成員。
四、活動前期準備工作
1、每個部門必須遞交至少兩份活動策劃設計作品。
2、由各部部長負責，在部門內部成立活動策劃小組。
3、每篇活動策劃方案設負責人一名，隊員若干，負責人由部長指定，也可自由組隊。
4、每個部門必須要有一個由大一干事負責的策劃小組，隊員也可自由調配。
5、由各部部長負責，在賽前對本部參賽人員進行指導，包括策劃書的格式和申報程序。
6、每份參賽作品的申報表請到院學生會工作群空間內下載，本文作為策劃書的參考書寫格式。
五、賽事安排
1、各部部長收集好本部門的參賽作品，篩選本部門的優秀策劃方案，打印稿和電子搞各一，在5月25日中午2點之前，遞交至校藝術學院生會辦公室，由辦公室負責統一收集并編號，各部門干事也可將自己認為出色的'作品直接交與院學生會辦公室。
2、由院學生會主席團組成評判團，參賽作品根據編號進行兩輪打分，第一輪評分按照作品的整體印象、完整度、創新點和可操作性四個方面進行。第二輪評分由主席團負責，將對入選的活動策劃方案進行面對面的答辯。
3、本次比賽遞交的作品必須結合我校實際，鼓勵原創，對涉嫌完全抄襲的作品一律取消參賽資格，并給與當事人考核上的一定懲罰，本次競賽同時會組成內容審查組，利用網絡和其它手段對作品內容進行審查。
4、比賽結果將按照兩輪評分的綜合成績，最終評選出5份獲獎作品。
六、獎勵制度
1、獲獎作品的負責人直接得到部門副部長候選人的提名資格，同時學委會將對其進行重點培養，并在干事大會上進行表彰。
2、每份獲獎者將獲得小禮品一份。
七、活動宣傳
前期宣傳發動:藝術學院學生會干事大會動員，藝術學院網站宣傳，召開各部長會議進一步進行強調，凸顯本次競賽的重要性和長遠意義。
中期宣傳:對投票和答辯過程進行專門的圖片和文字報道。
后期宣傳:在6月初的藝術學院學生會大會上進行專門的表彰，由藝術學院學生會主席頒獎證書，宣傳部對獲獎者進行采訪，網站上公布獲獎作品;在院學生會張貼和藝術學院網站上傳策劃方案，供廣大同學探討，同時也利于廣大干事進行交流。
八、其它相關事宜
1、所有參賽作品請自留底稿，未獲獎的作品由辦公室留檔，作為今后工作開展的一個參考、
2、每份作品在上交時的首頁必須是《藝術學院學生會活動策劃大賽作品申請表》。
大賽策劃書10
一、活動總體方案
(一)活動簡介
本次活動是就主辦方提供的產品或參賽者自行設計的產品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調查方案的形式，在經過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經過復賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環節之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
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在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業的宏偉藍圖，展示自己的風采，是每一個大學生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發同學們的營銷潛力，展示同學們的自我風采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學們提供理論知識的培訓，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學習風險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！
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營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情
�。ㄋ模┗顒又鬓k承辦方
主辦：共青團黃山學院委員會黃山學院經濟管理學院
承辦：黃山學院營銷協會
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黃山學院在校的本專科生
二、賽事具體方案
�。�1）大賽章程
第一章營銷之星策劃大賽是由校團委、經濟管理學院主辦，營銷協會承辦的比賽活動，每學年舉辦一次
第二章比賽目的旨在傳播營銷理念，激發廣大同學的營銷潛能，為同學們提供一個展示自己才華的舞臺
第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。
第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經濟管理學院聯合頒發證書以及相應的獎金禮品，并向全校公布。
第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產品或自行設計的產品進行營銷方案的設計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。
第六章專家組職責：在評審規則的基礎上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。
第七章比賽設立執行委員會，由營銷協會會長及各部部長組成，人數要求在10～12人，執行委員會下設秘書處、財務組、賽事組、宣傳組、后勤組。
（二）賽程安排
1、比賽內容
方案：參賽選手選用組辦方提供的產品，進行營銷策劃。
2、比賽過程
報名時間：3月16號~3月19號
初賽：參賽選手在規定時間內遞交市場調查研究報告，由專家組進行評審，確定復賽名單。
復賽：參賽選手根據市場調查研究報告，為產品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據評審結果決出四支參賽隊伍進行決賽。
決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內容進行提問，并進行現場打分，最終決出比賽名次。
3、比賽時間3、22~~4、12
�。ㄈ┗顒咏M織安排
1、大賽執行委員會負責活動的統籌規劃。
2、財務部：對于活動過程中的財務問題進行預算，并報由大賽執行委員會審議，在比賽結束后將活動的將財務的開支情況進行公開。
3、實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責，并且負責決賽現場的后勤服務。
4、宣傳部：在比賽前期做好關于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的.通知。在活動后期，要及時把比賽的相關結果予以公布。
5、策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協助各部門工作，確保策劃的可實施性。
6、外聯部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結束后，及時將有關信息反饋給贊助商。
三、活動經費預算
前期：宣傳海報：15x20=300
報名表、大賽宣傳單50元
中期：宣傳海報：2x20=40
后期：橫幅：7x50=350
宣傳海報：2x20=40
現場布置：50
榮譽證書：40
共計：860元
四、活動的可實施性
1、本次活動有很強的學術性和專業性，能夠和好的凸顯協會特色，得到了校團委及社聯會的大力支持。
2、經濟管理學院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業性提供保障，本次活動的專家組由經濟管理學院市場營銷教研組老師組成。
3、營銷協會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創新和挑戰中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4、在舉辦活動之前，我們邀請專業老師為大家提供理論知識的培訓，同時就廣大同學的參與本次活動的興趣進行了調查，多數人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五、結束語
在此，我們向上級領導承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領導的期望！預祝本次活動圓滿成功！
大賽策劃書11
繼去年舉辦pop海報大賽以來，在剛剛經歷過向陽奔跑后，我們各分隊部門之間的凝聚力都有所提高，部門分隊之間的交流也更加密切。加上校糾全體隊員對于pop海報也表現出強烈的興趣，也給有才能的人提供一個展現自我的平臺，特此我們校糾決定舉辦pop海報大賽，來提高校糾隊員的綜合素質，增強我們校糾人之間的感情交流。
一．活動目的和意義
增強校糾各分隊、部門之間的聯系，提高校糾內部的凝聚力，著重提高整體隊員的綜合素質，特舉辦全校糾隊員pop海報設計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設美麗校糾。
二. 組織機構
主辦單位：成都理工大學校風糾察隊
承辦單位：成都理工大學校風糾察隊宣傳組
三. 活動時間
培訓時間：4月25、26、27日12:40—14：00
比賽時間：個人賽：4月27日16:30—18：30
團體賽：4月28日12:40—14：00
四．活動地點
培訓地點：東區二教，e2b101102103
比賽地點：東區二教，e2b101102103
五．參與活動人員
培訓：全體校糾隊員
比賽：團體賽：共10支隊伍，每個分隊/部門5名隊員，至多一名分隊長（宣傳組除外）
個人賽：全體校糾隊員，每個分隊、部門2~5人
六.活動主題
宣你所想，傳你所愛—pop海報大賽
七.活動內容
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1.人員安排:
宣傳組：
培訓工作人員：八名
培訓主講人：張慧玲（另外邀請宋雅倩及李彤）
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機動人員：兩名
拍照人員：兩名
評分統計人員：兩名
2.物品準備（見附錄）
3.物資準備及采買（見附錄）
4.場地布置（宣傳組）
工作人員提前一個小時到場，將各個分隊、部門所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓時的優秀作品。
5.前期宣傳（宣傳組）
�。�1）線下宣傳：
宣傳形式：小型畫報10張，張貼在樹干、宣傳欄及墻面
宣傳時間：4月24日之前
（2）線上宣傳：微信，微博，QQ
�。�3）報名方式：微信報名
報名時間：10月24日~10月26日
6.評分機制（見附表）
7.獎項設置（見附表）
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1.培訓流程：（12:40-14:00）
�。�1）培訓前20分鐘，工作人員到場，檢驗多媒體設備，掛隊旗等；
�。�2）開場介紹，主席致詞；
（3）培訓開始，講解PPT，以及POP海報示例；
�。�12：45-13：15）
�。�4）工作人員將銅板紙等工具，分發給參加培訓的人員；
�。�5）給定主題，參訓人員自己練習，宣傳組工作人員給予相應的指導；（13：20-13：50）
�。�6）講評培訓作品；（13:50-14:00）
（7）培訓人員有序離場，工作人員收拾會場
2.比賽流程：
個人賽：（16:30-18:30）
（1）開場舞，主持人上場；
�。�2）主席致開場詞；
�。�3）主持人介紹評委和比賽規則；（16:30-16:40）
�。�4）個人賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜；（16:40-17:10）
（5）參加比賽人員按照報名順序，上場進行作品講解，每人限時一分鐘，評委按照評分細則進行評分；（17:10-18:10）
�。�6）評委點評及總結；
�。�7）本場比賽結束，合影留念；
（8）當日發起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
團體賽：（12:40-14:10）
�。�1）主持人開場；
�。�2）主席致開場詞；
�。�3）熱身知識競猜，抽主題；（12:45—13:00）
�。�4）團體賽30分鐘，同時觀眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會場安靜；（13:00—13:30）
�。�5）團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘；（13:30—14:00）
�。�6）評委點評及總結；
�。�7）主持人宣布評委得分；
�。�8）比賽結束，合影留念；
�。�9）當日發起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
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1.會場整理
分隊：負責活動現場清理工作，務必保持教室的整潔有序，清理現場的物品
宣傳組：負責清點物品
2.活動信息整理
宣傳組：負責整個活動的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發布公眾平臺。
辦公室：負責整個活動數據的整理以及收集備份工作。
3.比賽結果公布
時間：5月3日通過網絡平臺發布
3.工作總結
各個分隊在活動后進行隊內工作總結。
主席團可以借助開部長會議的契機對整個活動流程進行活動總結。
八、注意事項
1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規則及日程安排
2.各分隊及個人應當遵循pop海報設計賽日程安排，如有緊急情況或問題應及時與主席團、宣傳組聯系，以便比賽正常進行
3.所有參賽分隊及個人應于比賽開始前15分鐘到達場地，便于比賽的.統籌安排順利進行
4.各分隊長應做好對隊員的宣傳普及工作，使隊員更好的了解比賽規則，利于在比賽中發揮最好水平
5.各分隊隊員可以觀看比賽并可制作相關加油標語，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進行，嚴格禁止喝倒彩情況發生
6.活動過程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因為結果而出現不愉快的現象發生。
7.所有參賽選手對于比賽相關情況若有疑問均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有
附件一.大賽獎項設置
根據本次pop海報設計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結束后舉行，主要獎項分為團體獎和個人獎。
團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創意獎一名
個人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優秀創意獎兩名
獎項安排：xx
附件二：
物品準備及經費預算
物品準備
銅板紙100張
團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。
個人賽每人6種顏色的馬克筆，預計240支。
經費預算：xx
附件四：評分機制
團體賽與個人賽分數：
個人賽總分=評委分數+微信平臺得分
團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分
團體賽附加分=分隊/部門個人賽評委總分X 1%
網絡平臺分數=網絡平臺票數百分比x100
附加分
個人賽評委總分X 1%
附件五：團體賽評分表
分隊
海報內容（75分）
講述部分（25分）
內容積極（10分）
版面合理（15分）
創意新穎（20分）
寓意深刻（15分）
整體效果（15分）
表達能力（15分）
形象風度（10分）
大賽策劃書12
活動背景：
在炎熱的夏季，吃西瓜可算得上是一大快事。人們愛吃西瓜不僅為了領略其味兒美，更多的還在于它能夠清涼解渴、消暑除煩，令人心情舒暢。首先，西瓜瓜瓤部分94%是水分，還有糖、維生素、多種氨基酸以及少量的無機鹽，這些物質最能在高溫時節有效地補充人體所需的水分和營養；其次，所攝入的水分和無機鹽通過代謝成小便，還能帶走多余的熱量，達到清暑益氣的作用。
活動目的：
豐富大家業余生活，增加公司員工的凝聚力。
比賽形式：
猜西瓜重、瞎子摸瓜、
西瓜大王比賽地點：
工業園三樓舞廳
比賽時間：
20xx年7月24日17：30開始
參賽部門:
準備工段、織布一工段、織布二工段、織布三工段、檢驗工段、職能組
比賽內容：
一、猜西瓜重：
游戲規則：
共舉行兩場次，每場次每代表隊出一名參賽隊員！
主持人為每個代表隊發放一個西瓜，參賽人員分別估重并在卡片上寫出確定的數字（可尋求親友團協助）。所挑西瓜估重與實際稱重相差最小的'個人，為優勝者。
每部門派代表隊參賽，獲勝代表隊的部門，可發放西瓜。
二、瞎子摸瓜：
游戲規則：
共舉行兩場次，每場次每代表隊出一名參賽隊員！
共有3根不同顏色的樹藤（繩子），隊員首先確定樹藤的顏色，失明后順著樹藤往前摸，只有確定顏色的樹藤結瓜，其余2根不是樹藤，是龍王的胡須。摸到樹藤，把瓜抱回；摸到龍王胡須，龍王大怒，需要接受懲罰。
摸到的瓜，可帶回代表隊。
三、1、西瓜大王：男子速度組：
游戲規則：
相同重量的西瓜，最快吃完且符合標準者獲勝；工作人員演示吃剩的標準（不剩紅瓤）。
舉行三場次，每場次每代表隊出一組參賽隊員！每部門派代表隊參賽，獲勝代表隊的部門，可發放西瓜。由工廠授權加冕“西瓜大王”
2、女子吃瓜組：
游戲規則：
切好等份的西瓜，均勻切塊；計時兩分鐘，吃的最多的優勝；工作人員演示每牙吃剩的標準（不剩紅瓤）
舉行三場次，每場次每代表隊出一組參賽隊員！每部門派代表隊參賽，獲勝代表隊的部門，可發放西瓜。由工廠授權加冕“西瓜女王”觀眾大概：400人左右
西瓜女王：織布一工段劉凱西瓜大王：準備工段劉超
魯豐織布一廠團支部20xx年7月18日
工段長需要提前做工作：
1、猜西瓜重共進行2輪，每工段出2人代表。要求語言表達能力強、活潑、善于表達的。
2、瞎子摸瓜共進行2輪，每工段出2人代表，要求一男一女。
3、女子吃瓜組，共進行3輪。每工段出3人代表。
4、男子吃瓜組，共進行3輪。每工段出3人代表。
以上工段長需先訂好名單，并通知到個人準備參賽。7月24日乙丙丁，乙班第一個早班。胖人不一定吃多，但是胖人上去吃瓜場面。
大賽策劃書13
活動引言：
為踐行我�！叭灰惑w”育人模式，更好的加強我系學生信息處理能力，進一步營造健康向上的校園網絡文化氛圍，為更好的推進化學化工系博客建設，為此化學化工系團總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：
活動時間：
xx年11月12日-xx年11月19日策劃主辦單位：化學化工系團總支宣傳部參賽對象：化學化工系所有團體、在讀學生參賽形式：
�。ㄒ唬﹫F隊參賽：以團總支、黨團支部、社團、興趣小組、學術梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍；
�。ǘ﹤�人參賽：以個人建設博客的形式申報。
參賽要求：
博客形式不限，主題不限，內容積極向上，能體現當代大學生精神風貌，展現健康人格，陽光心態；博客在同學中產生積極影響，更好的實現“自我教育、自我管理、自我服務”功能，營造積極向上的網絡輿論氛圍；所有參賽博客不得違背新浪博客相關規定與國家有關部門的法律法規；參與博客的內容必須與所申報的獎項匹配。
比賽安排：
報名。11月10日--11月17日。在此期間，所有團隊、個人以實名在“新浪博客”注冊賬號并開通博客，已開通的博客也可以使用已有賬戶申報。參賽團隊、個人填寫大賽申報表，紙質稿以班級為單位上交到理科樓508辦公室，電子表通過郵箱以添加附件的郵件形式發送到 。對對報名有任何疑問的可咨詢qq：或者訪問留言；
評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報名截止，根據本次博客大賽的評分細則對所有報名博客進行評分。博客評分標準見附錄。
獎項設置：
兩項共青團獎
1、最佳共青團工作博客獎（5個）博客利用情感、藝術、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團的.事業中來，在博客平臺上建立自己的精神空間，樹立自己的群體文化，使團員思想教育在網絡平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。
2、最具魅力共青團干部博客獎（2個）博客內容能吸引廣大青年并能有良好互動，對提升共青團干部魅力有參考價值。
八項主題博客獎（每項1個）
1、最佳校園文學主題博客獎博客以時事評論、文學創作等為主要內容。
2、最佳校園音樂主題博客獎博客主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創音樂作品或其他與音樂相關的內容。
3、最佳校園圖片主題博客獎博客內容與攝影、圖片分享相關。攝影與圖片能反映懷化學院校園生活或者當代大學生活熱點。
4、最佳校園情感主題博客獎博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內容為主。
5、最佳宿舍風采主題博客獎博客內容展示所在宿舍的風采、記錄宿舍故事。
6、最佳社團風采主題博客獎博客展示的是所在社團的風采、活動等。
7、最佳團隊合作博客獎博客是采取團隊建博的形式參賽，并且取得了一定的成效。
8、最佳創新博客獎博客布局合理、頁面清晰，相關代碼有原創性。
6個綜合獎 博客在主題、內容、形式等各個方面都能體現本次大賽主題
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名
附錄1：
關于“活力校園·博客家園”——首屆“成長杯”校園主題博客大賽評選標準的說明
大賽策劃書14
一、大賽發起的初衷
大學是一個廣闊的空間，它豐富的活動更使大學的課余生活變的有滋有味，而種種的社團活動更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學們都積極地參與各種各樣的活動，在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現實，那么，我們是否應該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現實呢？也為他們設置一個舞臺來展現他們的風采呢？
基于這些疑問，我倡導發起一場大賽來解除這些疑問，于是便有了這個大賽的雛形：“精品策劃大賽”策劃書。
二、大賽的宗旨
此次大賽以“創新”為核心，以同學們頭腦中想法為基礎，采用書面的形式及演講的形式并配以實踐相結合，多方面多角度的將大學生的奇思妙想精彩的展現出來，并為下一步的新活動的展開作策劃上的準備，并希望由此來擴大校園活動。
三、大賽的目的
此次大賽重在引導鼓勵廣大學生開拓創新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想象力，以現實為基礎，設計出獨特新穎的活動、游戲、科技創新、未來的想像四方面的策劃，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、現場演講、現實落實、剪輯成書四種不同的形式予以展現這些創新的思考，使我們的學校活動更加的豐富多彩，同時也為大學生充分展現自我提供機會。
四、大賽的基本流程
1、賽前準備
2、策劃稿件征集
3、優秀策劃稿件初審
4、進入評選階段
5、公布評選結果
�。ㄗⅲ河捎诨顒拥亩嗝嫘�，此處僅略述，具體的流程見六中的內容）
五、各項準備工作
1、確定大賽的時間、地點
時間：20xx年9月15日至9月30日
地點：a、初評地點：科創部會議室
b、演講評審地點：（待定）
2、確定大賽稿件的基本要求
創新
作品為個人原創
3、策劃書中所設計的活動要求：
●積極向上
●設計新穎
l各項活動所需列述詳盡
●活動可以是全新也可是對以前的活動的重新策劃
策劃書中所設計的游戲的要求
l創新
l富有現實的可行性
l設計的游戲新穎
l游戲具有一定的趣味性和一定的教育意義
策劃書中所設計的科技創新的要求
創新
立足于現實卻高于現實
具有科學性
4、想像的創新稿件要求
◇創新
◇富于想象力
◇想像豐富、獨特、新穎
5、策劃書中應包括：
☆對于活動：※活動的目的、時間、地點
※發起緣由
※活動的流程
※各項活動準備
※結果的處理
※所需費用的明細表
※各種可能發生的問題的處理方式
※創新點
※讓贊助商投贊助的若干理由
☆對于游戲；
游戲的進行方式
游戲運行所需
游戲的創新點
游戲進行希望達到的目的
游戲進行中所應注意的問題
☆對于科技創新
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＆創新的具體的列述
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☆對于想像
＆想像的具體內容
�。ο胂竦某霭l點
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6、確認大賽的參賽方式
主要有四種方式：a書面形式寫出策劃書
b電腦設計后打印
c電腦設計后儲存軟盤
d電腦設計后發送到公開的電子郵箱中
7、宣傳事宜：
方式有兩種
a海報（由宣傳部進行策劃）
b傳單（設計后印刷，并以宿社為單位予以發放以擴大活動的宣傳面）
（注：考慮到活動的規模，主張用傳單的方式。）
8、稿件的征集
時間：20xx年9月15日至9月23日
地點：（待定）
方式：以班級或宿舍為單位集體收集、自由交到指定的地點（東六118科創部）
收集稿件的處理：按列述稿件的方向分為四類有關于活動的創新的稿件、有關游戲設計的稿件、有關科技創新的稿件、有關對未來想像的稿件。
六、大賽的流程
對于活動的策劃；
1、賽前準備
2、策劃稿件征集
3、優秀策劃稿件初審
4、現場講述活動的策劃并予以回答提問
5、與策劃人進行交流
6、積極籌劃“優秀策劃活動”的準備活動
7、優秀策劃活動正式進行
8、一切結束，匯總各種資料，以備它用
對于科技作品稿件的評比
※稿件的分組’每五件一組
※將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件
※各組提交優秀的作品(必須經過小組的所有成員的通過)
※將優秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關的獎項
※匯總獲勝的稿件名單,并予以公布、
※將稿件匯總后編輯成冊,并經印刷后予以發放
對于想像的作品稿件的評比
※稿件的分組’每五件一組
※將稿件分給品審小組,各組對各自稿件予以評價,挑選出有水平的稿件
※各組提交優秀的作品(必須經過小組的所有成員的通過)
※將優秀的作品匯總后由所有的品審人員進行審核評選出相關的獎項
※匯總獲勝的稿件名單,并予以公布、
※將稿件匯總后編輯成冊,并經印刷后予以發放
七、對與活動的其他的說明
1、獎項的設置
活動的策劃分為：最佳活動策劃獎（1名）、策劃活動創新優勝獎（10名）、
游戲的策劃分為：最佳游戲策劃獎（1名）、策劃游戲創新優勝獎（10名）
科技創新的策劃分為：為最佳科技創新獎（5名）
未來想像的策劃分為：最佳想像創新獎（3名）
2獲勝者的獎勵
獲得應有的榮譽稱號
一定的物質獎勵
成為社團聯合會科創部成員，極其優秀的可成為科創部的副部長
獲獎者的策劃稿件將被編輯成冊，并予以全校發放
3、人員的`來源及其分配
▲來源： 科創部所有成員、
其他社團聯合會職能部門人員、其他有所涉及到的社團（注：主要是活動策劃中對原有活動的創新設計中所涉及的社團）
▲分配：科創部的人員統一籌劃，負責人員的分配，到時跟居具體的情況進行調配
（注：必要的話可再與學生會的職能部門聯合舉辦）
4、資金的花費列述：
●宣傳海報需用設計用紙
●活動策劃優秀的作品的復印
●條幅的設計、制定與購買
●物質獎品的購買
●獎項證書的設計、印制及其購買
●優秀的創新作品的成冊印刷
●優秀的活動策劃舉行所需的各種費用
5、贊助商提供贊助的理由（僅供參考）
本次大賽以創新為基本的出發點，立足于實際，又以大學生腦中的奇思妙想、創新立異為根本而展開的，它所覆蓋的范圍遍及全校。
對于贊助商，公司的宣傳、產品的銷售及其品牌的宣傳是公司發展的三大要素；對于我們，我們進行活動的策劃、舉行活動，資金是很大的限制因素�；诖�，我們可以為贊助商提供一個展示公司、產品、品牌的舞臺，使產品廣泛在大學生這一龐大的消費群體中從分展現，這利于贊助商的公司的未來的發展，而對于我們，贊助商提供部分資金，我們的活動也得以順利進行。我們和贊助商之間達成了彼此的雙贏！
八、附；宣傳海報
大賽策劃書15
一、活動主題：物聯網logo校園生活的展望
二、活動目的：充實校園生活，增強校園學生創新能力，活躍學生文化氣氛，以設計學院logo方式構建組織文化，提升物聯網學院學生認同感及設計感榮譽感。
三、主辦單位：無錫職業技術學院物聯網學院
四、承辦單位：無錫職業技術學院物聯網分團委
五、活動時間：20xx年5月（具體待定）
六、活動地點：圖c
七、活動對象：無錫職業技術學院物聯網學院全體學生
八、活動形式：由學院學生為自己學院設計logo，再評出學院的最佳logo
九、評選制度及要求：
1、要求作品必須是原創，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。logo電子版或手繪（a3）版皆可。
2、要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創意性，具有較強的視覺沖擊力，易于識別和傳播。
3、來稿時在設計方案上附加姓名、聯系方式（長短號）及簡要的設計說明（例如如何突出主題，設計的創意來源及顏色搭配的含義等）。
4、參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。
5、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。
6、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯系方式的'參賽作品不予采納。
7、 logo設計要求要有設計說明和色標
十、獎勵方案：
1、入圍logo（5名）：榮譽證書
2、人氣logo（2名）：特別禮品；榮譽證書
3、最具創意logo（1名）：采用此logo；特別禮品；榮譽證書
十一、人員安排：
1、活動總負責人：黃宏來
職責：負責與老師交流，編寫活動策劃書，申請場地，協調工作，監督、落實此次活動的順利進行。
2、預報名組：分團委干事；職責：在飯堂側門設點，給同學報名，登記名字并解說活動詳情。
3．記者團；職責：負責當天活動的攝影及對參賽選手進行簡單采訪。
十二、活動流程：第一階段：前期準備與宣傳
1．活動總負責人確定宣傳模式，指定分配任務及注意事項。
2．總負責人向上申報，審批合格后，向老師借用教室，計算機等。
3、在梅園前掛宣傳橫幅。
4、利用進班宣傳，微博，博客，q群等媒介進行宣傳工作。
5、活動宣傳組制作宣傳海報并貼出展示，海報并貼在每棟宿舍樓下。
6、提前向廣播站申請，廣播有關這次logo設計大賽的內容及意義。
7、在梅園前設點進行咨詢及預報名。時間：20xx年5月初
上午：12：00—13：00下午：15：30—16：308。召開工作人員的動員大會，進行工作安排。第二階段：活動當天
1、場地布置的工作人員于下午4點30準時在圖c集合，活動開始前，做好準備工作。布置場地。
第三階段：評選
1、把手繪版裝訂成冊，由擅長電腦繪圖的分團委干事制成電子版，把所有的logo做成ppt，由評委們選出8個最符合的logo。
2、待投票結束后，舉辦一個最終評比活動。由創作者介紹他所創作的logo（寓意之類），最后由評委們選出最具創意logo，并頒獎。
第四階段：后期宣傳
1、宣傳組人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院報宣傳部。
2、活動結束后3天內出宣傳海報或者噴畫，展示活動當天的情況。（包括光榮榜）
十三、活動要求：
1、各工作人員緊守崗位，積極配合工作，體現團結合作精神。
2、工作人員必須要對活動有一定的了解（大概流程）。
3、工作期間相關工作人員必須穿上統一服裝，佩戴工作證，態度積極友善。
十四、活動總結：
1、做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好地開展。
2、負責人認真聽取老師和同學們對此次活動的評價。
十五、活動物資與經費預算：
無錫職業技術學院物聯網學院
20xx年4月
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