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學(xué)校六一活動策劃案
學(xué)校六一活動策劃案1
為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。學(xué)校決定開展第十三屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級畢業(yè)禮藝匯演活動，現(xiàn)將本次活動方案擬定如下：
一、活動主題
爭做新時代好隊員——你好，新時代
二、活動時間
錄制：20xx年月0日下午
播放：20xx年月1日下午
三、活動地點
學(xué)校大禮堂
四、節(jié)目要求
1、內(nèi)容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的'特點。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報名要求
1、以年級為單位，每個年級報一個節(jié)目。
2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏;器樂類節(jié)目，自帶樂器;曲藝類表演，自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節(jié)目必須在月21日前上報學(xué)校大隊部。
六、彩排時間、地點
1、第一次彩排：月24日下午，學(xué)校大禮堂。
2、第二次彩排：月29日下午，學(xué)校大禮堂。
七、注意事項
1、由于大禮堂座位有限，錄制當(dāng)天只能有四個班級在現(xiàn)場觀看(具體班級另行通知)。
2、演員統(tǒng)一安排在大禮堂某個區(qū)域就坐，演出前，責(zé)任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)把演員帶回班。
3、凡到現(xiàn)場觀看的班級，務(wù)必要提前加強學(xué)生明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄制效果，在演出過程中，各班要保持安靜。
4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。
八、具體人員安排(略)
學(xué)校六一活動策劃案2
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的學(xué)校，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：我健康我快樂
二、活動時間：5月30日
三、活動地點：石墩河鎮(zhèn)中心小學(xué)操場
四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
五、活動人員：全校師生
六、活動內(nèi)容:
1、活動開幕式
2、小學(xué)生語文教科書美文誦讀比賽。
3、“快樂兩人行”團體趣味比賽
4、六一兒童節(jié)歌詠比賽
5、“我是主人翁”歡樂游園
6、“我最聰明”智力大闖關(guān)
七、組織實施(一)小學(xué)生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。
1、參加對象：一至六年級學(xué)生。
2、比賽內(nèi)容：
參賽學(xué)生誦讀內(nèi)容須為人教版1—12冊小學(xué)語文教科書中的課文。選文應(yīng)力求文質(zhì)兼美，體裁不限。
3、比賽形式：
每位選手自選一篇課文現(xiàn)場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據(jù)需要適當(dāng)運用表情、手勢加強誦讀的藝術(shù)感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)
①端正、舉止文雅、大方。(1分)
②普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰、自然。(5分)
③選材符合要求，能正確地表情達(dá)意。(1分)
④誦讀形式新穎，有創(chuàng)意。(1分)
⑤能恰當(dāng)運用停頓、重音、語調(diào)、節(jié)奏等語言表達(dá)技以及各種體態(tài)表達(dá)技巧。(2分)
(二)、“快樂兩人行”團體趣味比賽
這是一個團體游戲，兩人一組，同學(xué)們可以組隊參加，經(jīng)過三輪比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。
(1)第一輪：“兩人三足”比賽內(nèi)容：兩個人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續(xù)前行
(2)第二輪：“雙人夾球”
比賽內(nèi)容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點重新開始。
(3)第三輪：“合力跳躍”
比賽內(nèi)容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續(xù)前行
(三)歌詠比賽比賽要求及形式：(學(xué)前班至六年級)。
(1)本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，以班為單位自行組織訓(xùn)練。
(2)各班班主任在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的`特點以及良好的精神風(fēng)貌。
(3)各班必須做到全員參與，著裝整齊。
(4)各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導(dǎo)員處，歌曲伴奏帶由各班自備。
(5)評分標(biāo)準(zhǔn)：
①節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。 ②精神飽滿、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊,服裝整齊、統(tǒng)一。
③能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。
④歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。
(四)“我是主人翁”歡樂游園會
(1)“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭游戲
游戲內(nèi)容：每位參加者需在20秒內(nèi)用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支
(2)“你爭我搶”搶椅子游戲游戲內(nèi)容：每位參加者在音樂聲中繞著椅子向前走，在音樂停止時迅速搶到椅子坐下，經(jīng)過4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝
(3)“我來保護你”踩氣球游戲
游戲內(nèi)容：每位參加者在腳上綁上兩個小氣球，在30秒內(nèi)，必須保護好自己的氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。
(五)、“我最聰明”智力大闖關(guān)
這是考驗同學(xué)們才智的一個活動，參加者必須經(jīng)過四輪考驗，逐輪淘汰，最終闖關(guān)成功的同學(xué)可獲得本子一本。
(1)第一關(guān)：“我猜我猜我猜猜猜”
考驗內(nèi)容：出謎題，每位參加者進行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級
(2)第二關(guān)：“我繞我繞我繞繞繞”
考驗內(nèi)容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級
(3)第三關(guān)：“我答我答我答答答”
考驗內(nèi)容：出示智力題，參加者進行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級
(4)第四關(guān)：“正話反說”
考驗內(nèi)容：由志愿者在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內(nèi)迅速倒過來讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關(guān)成功
八、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
九、活動預(yù)算：
1.蠟燭5支：約2元2.小氣球2包：約10元
3.跳繩若干(小學(xué)提供) 4.籃球若干(小學(xué)提供)
5.跳繩若干(小學(xué)提供) 6.棒棒糖30支
7小薯片3包：約5元8.圓珠筆10支：約15元
9.糖果5包：約20元10.獎狀10張：約12元
十、預(yù)期效果：
通過此次六一活動，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校六一活動策劃案3
一、活動時間：
20xx年xx月xx日(星期五)15：00
二、活動地點：
東王馬小學(xué)主干道
三、活動主題：
歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的.機會，學(xué)校特舉行慶祝活動，為
全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
七、活動時間安排
1.15：00全體起立奏國歌;
2.15：10校長致六一獻辭;
3.15：15韻律操開始
4.16：25文藝節(jié)目開始
5.17：35頒獎儀式
8.17：40活動結(jié)束
八、彩排時間：5月31日(星期四)下午(從低到高)
九、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等
廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
十、人員工作安排
1、安全秩序(1)安全小組做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作
(2)各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序
2、節(jié)目組評委：韻律操評委：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
文藝節(jié)目評委：為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來，讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂，評委是全體學(xué)生。每一個節(jié)目結(jié)束后，讓學(xué)生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負(fù)責(zé)查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計。
十一、韻律操評分規(guī)則
1、服裝整齊(2分);
2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);
3、有無音樂伴奏(2分);
4、有無領(lǐng)操(2分)
5、全體參與(2分)。
十二、獎項設(shè)置
韻律操：一、二年級取第一名;三——六年級取前兩名。
文藝節(jié)目：一——
三年級取前三名;四——六年級取前三名。
學(xué)校六一活動策劃案4
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，展示學(xué)生藝術(shù)特長，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特舉辦慶六一文藝匯演。
二、組織機
1、組織委員會
主任：
副主任：
成員：
2、工作小組
①籌備組
：組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
(1)整個活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。
(2)活動經(jīng)費的籌集。
(3)節(jié)目的選拔。
②節(jié)目組
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
(1)節(jié)目的排練、安排、指導(dǎo)。
(2)主持人的訓(xùn)練、串連詞的撰寫。
(3)演出時節(jié)目總調(diào)度。
③場務(wù)組
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
(1)舞臺的.設(shè)計、布置。
(2)舞臺的音響、燈光。
(3)演出時的場務(wù)、攝制(聯(lián)系電視臺的拍攝、制作、播出)、拍照及宣傳。
④保衛(wèi)組
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
(1)紀(jì)律、安全。
(2)觀眾場地的安排。
⑤后勤組：
組長：
成員：
職責(zé)：活動物資的安排、采購。
⑥評委組(待定)
三、主題征集
為豐富校園文化，保證本次活動高質(zhì)量,特征集本次活動的主題,主題要求簡潔、明了、新穎，富有創(chuàng)意，緊扣時代主題。主題一經(jīng)采用，頒發(fā)一定獎金。
四、活動安排
1、時間：20xx年5月下旬
2、地點：常寧一中體育館
3、節(jié)目安排：
①A組節(jié)目：1—6年級每班一個節(jié)目(每個年級必須包括歌曲、舞蹈、相聲或小品、課本劇、魔術(shù)等節(jié)目形式)，5月13日參加學(xué)校的選拔賽。
②B組節(jié)目：學(xué)前班一個大型舞蹈b、音樂組五個(合唱、舞蹈、歌曲、戲曲、器樂)
4、節(jié)目要求：
形式豐富多彩，內(nèi)容健康向上，緊扣時代主題，符合少兒特點。
五、獎勵辦法
1、分A、B組設(shè)獎。
2、一、二、三等獎的個數(shù)、獎金額待定。
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