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      1. 招聘會活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2024-02-27 15:31:38 策劃書 我要投稿
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        招聘會活動(dòng)策劃方案

          為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的招聘會活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        招聘會活動(dòng)策劃方案

        招聘會活動(dòng)策劃方案1

          一、活動(dòng)主題

          “模擬招聘,發(fā)掘潛力,實(shí)現(xiàn)競爭,成為強(qiáng)者”

          二、 活動(dòng)背景

          在當(dāng)前社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的前提下,大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的.現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學(xué)生對就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。

          三、活動(dòng)目的

          應(yīng)聘,是每個(gè)大學(xué)生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個(gè)競爭日益激烈的社會,如何在競聘過程中力搏群雄,在緊張的面試中脫穎而出,是每個(gè)大學(xué)生思慮許久的問題。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭,為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展,社會對大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么,二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力?由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會”活動(dòng),將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”,全力打造一個(gè)模擬招聘活動(dòng)的現(xiàn)場,通過應(yīng)聘選手的“親身體驗(yàn)”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點(diǎn)評,讓同學(xué)們通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,樹立自主擇業(yè)的意識,體驗(yàn)自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等;同時(shí)也積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),作好知識與能力兩方面的準(zhǔn)備,了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會推銷自己,并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識自我。

          四、策劃、主辦單位

          云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

          20xx級人力資源管理班

          五、贊助單位

          云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

          男生722、725宿舍

          172校園活動(dòng)網(wǎng)

          六、活動(dòng)章程

          (一)、活動(dòng)時(shí)間

          上午9:00——12:00

         。ǘ、活動(dòng)地點(diǎn)

          云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院教學(xué)樓210教室

          (三)、活動(dòng)對象及代表

          1、招聘方

         。1)流弦聆音唱片公司

          企業(yè)代表:熊文美

         。2)蘇荷酒吧

          企業(yè)代表:陳蕾

         。3)天順旅游公司

          企業(yè)代表:王天順

         。4)中國平安保險(xiǎn)公司

          企業(yè)代表:陸盛英

          2、應(yīng)聘方

          由16名同學(xué)參加,分為4組,每組4名同學(xué)。

         。ㄋ模⒄衅髽I(yè)招聘內(nèi)容及要求

         。ㄎ澹⒒顒(dòng)流程

          2、主持人宣布招聘活動(dòng)開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。(時(shí)限5分鐘)

          3、企業(yè)招聘人員就位,參閱應(yīng)聘者的個(gè)人簡歷,并按應(yīng)聘者的序號開展招聘。(本場招聘會每環(huán)節(jié)限時(shí)一個(gè)小時(shí))

          2) 才藝展示(由個(gè)人實(shí)際情況決定)

          3) 即興作文(時(shí)限3分鐘,題目提前抽好)

          4) 招聘人員進(jìn)行提問

          5) 針對提問,應(yīng)聘者進(jìn)行回答

          6)問答環(huán)節(jié)結(jié)束后,應(yīng)聘者退場,等候面視結(jié)果。

          7)上述環(huán)節(jié)輪流使用,直至招聘活動(dòng)結(jié)束,如有特殊情況,可及時(shí)調(diào)整。

          4、觀眾發(fā)言

          5、指導(dǎo)教師發(fā)言,對此次模擬招聘會做出評價(jià)。

          6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。

         。、后勤管理工作

          1、組織者于活動(dòng)前布置好招聘場地及相應(yīng)的設(shè)施。

          1、組織者在活動(dòng)中,可以根據(jù)實(shí)際需要對本次活動(dòng)作出相應(yīng)的調(diào)整。

          2、組織者于活動(dòng)后安排人員整理現(xiàn)場,搞好衛(wèi)生工作。

          主辦單位:云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        招聘會活動(dòng)策劃方案2

          招聘策略是招聘計(jì)劃具體體現(xiàn),是為實(shí)現(xiàn)招聘計(jì)劃而采取的具體策略,它包括招聘數(shù)量、對人員的要求、吸引人才的手段、招聘渠道、甄選模式和招聘時(shí)間等。一個(gè)成功的招聘策略將幫助企業(yè)快速找到適合的人才,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

          一、企業(yè)在創(chuàng)業(yè)期的招聘策略

          企業(yè)是新生兒,還沒有得到社會承認(rèn),實(shí)力也很弱,公司規(guī)模小、人員少,但卻極富靈活性和成長性。各方面均不成熟,制度基本沒有,企業(yè)文化也未形成,由老板直接管理,企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)是求得生存與發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展與業(yè)務(wù)的開展主要依靠老板的個(gè)人能力,大家高度團(tuán)結(jié),效率高,品牌知名度差,市場占有率低,面對的主要問題是市場開拓和產(chǎn)品創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)期高層團(tuán)隊(duì)依靠創(chuàng)業(yè)精神維系比較穩(wěn)定,中層相對穩(wěn)定,但一般員工卻由于企業(yè)管理制度不完善,保障體系不健全,工資待遇低等因素的影響流動(dòng)率通常較高。

          對外部人才的需求不突出,數(shù)量少,以一般員工尤其是銷售人員的招聘為主,招聘極少的中層,基本沒有高層招聘。

          對人員的要求較高,豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績是重點(diǎn)選擇標(biāo)準(zhǔn),最好是多面手;尤其是一些對企業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)比較認(rèn)同、年紀(jì)較輕的人員。

          吸引人才的手段主要依靠良好的職業(yè)前景、工作的挑戰(zhàn)性和領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力。薪酬雖然較低,但彈性相對要高,最好有較大的增長空間;也可采取股票期權(quán)的激勵(lì)方式。

          由于企業(yè)資金不充裕,招聘費(fèi)用較低,多采用朋友介紹、網(wǎng)絡(luò)招聘和招聘會等招聘渠道。

          企業(yè)還沒有形成人力資源的專業(yè)部門,甄選主要依賴?yán)习鍌(gè)人判斷力。

          用人的靈活性較強(qiáng),一人多崗和因人設(shè)崗的現(xiàn)象明顯,對招聘時(shí)間和招聘效率沒有明確的要求。

          二、企業(yè)在成長期的招聘策略

          企業(yè)逐步走向正規(guī)化,經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大并快速增長,人員迅速膨脹,品牌知名度急劇上升,機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度不斷建立和健全,企業(yè)的經(jīng)營思想、理念和企業(yè)文化逐漸形成;跨部門的協(xié)調(diào)越來越多,并越來越復(fù)雜和困難;企業(yè)面臨的主要問題是組織均衡成長和跨部門協(xié)同。高層之間開始出現(xiàn)分歧,跟不上企業(yè)發(fā)展步伐的員工主動(dòng)辭職,員工流動(dòng)性相對較大。

          人才需求大,外部招聘數(shù)量多,高層、中層、一般員工等各層級均有。對專業(yè)技術(shù)人才和中層管理人才的需求大幅度增加。

          要求人員具備相同職位的工作經(jīng)驗(yàn),能直接上手,具備一定的發(fā)展?jié)摿,同時(shí)對變化的適應(yīng)速度快。

          吸引人才的手段主要依靠較大的晉升空間、良好發(fā)展前景和與行業(yè)平均水平接近或以上的薪酬。

          有一定的招聘費(fèi)用,由于招聘需求急迫,因此采用以招聘會為主,網(wǎng)絡(luò)招聘為輔,在專業(yè)人才的招聘上開始引入獵頭的建立廣泛而靈活的招聘渠道。

          企業(yè)已經(jīng)設(shè)置了人力資源部,但專業(yè)性不強(qiáng),甄選主要依賴用人部門的部門經(jīng)理進(jìn)行評判。

          要推測業(yè)務(wù)的發(fā)展進(jìn)行人力資源需求預(yù)測,用人開始有一定的計(jì)劃性,對招聘時(shí)間和招聘效率的要求高。

          三、企業(yè)在成熟期的招聘策略

          成熟階段的企業(yè)是企業(yè)發(fā)展的顛峰時(shí)期,在這個(gè)階段規(guī)模大,業(yè)績優(yōu)秀,資金充盈,制度和結(jié)構(gòu)也很完善,決策能得到有效實(shí)施,企業(yè)非常重視顧客需求、注意顧客滿意度,一切以顧客至上為原則,重視市場和公司形象,要求計(jì)劃能得到不折不扣地執(zhí)行,而如何使繁榮期延長并力爭使企業(yè)進(jìn)入到一個(gè)新的增長期成為制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵。在企業(yè)的成熟期,晉升困難,各層面人員的流動(dòng)率低,在人員規(guī)模上相對穩(wěn)定。企業(yè)的.發(fā)展,主要是靠企業(yè)的整體實(shí)力和規(guī)范化的機(jī)制,企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新意識可能開始下降,企業(yè)活力開始衰退。

          人才需求不多,外部招聘數(shù)量少,只在公司開拓新業(yè)務(wù)和新市場時(shí)才會產(chǎn)生大量的外部人才需求。

          人員要求高,強(qiáng)調(diào)綜合能力素質(zhì),尤其是創(chuàng)新意識、執(zhí)行力和明確的職業(yè)發(fā)展方向。

          吸引人才的手段主要依靠企業(yè)實(shí)力和形象和領(lǐng)先于行業(yè)平均水平薪酬。

          招聘費(fèi)用充裕,高級人才的招聘以獵頭為主,輔以內(nèi)部推薦、專場招聘會、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、平面媒體等豐富多樣的招聘渠道。

          人力資源部具備較好的專業(yè)性,開始使用評價(jià)中心技術(shù)對人才的能力素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),業(yè)務(wù)水平則由用人部門的部門經(jīng)理進(jìn)行評判。

          規(guī)范的招聘計(jì)劃,對招聘時(shí)間和招聘效率有明確規(guī)定。

          四、企業(yè)在衰退期的招聘策略

          這是企業(yè)生命周期的最后階段,企業(yè)市場占有率下降,整體競爭能力和獲利能力全面下降,贏利能力全面下降,資金緊張,危機(jī)開始出現(xiàn),企業(yè)戰(zhàn)略管理的核心是尋求企業(yè)重整和再造,使企業(yè)獲得新生。企業(yè)內(nèi)部官僚風(fēng)氣濃厚,人浮于事,制度多卻缺乏有效執(zhí)行,員工做事越來越拘泥于傳統(tǒng)、注重于形式,只想維持現(xiàn)狀,求得穩(wěn)定。人心渙散,核心人才流失嚴(yán)重,一般人員嚴(yán)重過剩,高層更替頻繁,并波及到中層。

          對外部人才的需求集中在一把手上,其他層級基本以內(nèi)部競聘為主,無對外招聘。

          要求高管具備改革意識、大局觀、決策能力、戰(zhàn)略眼光和駕馭企業(yè)的整體能力,尤其是同行業(yè)類似企業(yè)的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),有扭虧為盈的經(jīng)歷最好。

          吸引人才的手段主要依靠利益分享機(jī)制和操作權(quán)限。

          招聘經(jīng)費(fèi)銳減,但由于招聘時(shí)間短,而且還是高級、稀缺人才,因此仍然以獵頭為主要渠道。

          一把手的招聘由董事會直接進(jìn)行評價(jià),并引入專業(yè)的人才評價(jià)機(jī)構(gòu)輔助。

        招聘會活動(dòng)策劃方案3

          活動(dòng)主題:大連外國語大學(xué)第五屆模擬招聘會

          主辦單位:大連外國語大學(xué)校團(tuán)委

          活動(dòng)對象:全體在校大學(xué)生

          一、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月17日-11月6日

          二、活動(dòng)安排策劃

          大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,具體安排如下:

         、 初賽方案

          比賽時(shí)間:10月27日

          比賽環(huán)節(jié):由思成求職團(tuán)隊(duì)從參賽選手的簡歷中選取30名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的30名同學(xué)將于10月29日在10B501進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。

         、 復(fù)賽方案

          比賽時(shí)間:10月30日

          比賽地點(diǎn):10B501

          比賽環(huán)節(jié):

          1.自我介紹:選手按序號依次進(jìn)場,每位選手將有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹,包括對自身的求職條件的認(rèn)識,以及對自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個(gè)人簡歷內(nèi)容進(jìn)行提問。(本輪淘汰2人)

          2.情景化面試:此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng), 進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。面試官將根據(jù)選手的'自身情況設(shè)置兩難情境,請選手做出選擇并闡述理由。(例如:部門主管和辦公室主任同時(shí)交給你一份重要的工作,但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作,這時(shí)你將如何選擇?疾爝x手的臨場應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人)

          3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:進(jìn)入第三輪的24名選手將分為三組,每組8人進(jìn)行討論,工作人員將幻燈片切換為小組討論題目,由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時(shí)間,8分鐘討論時(shí)間,最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。(本輪淘汰8人)三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的16名同學(xué)將于11月1日在10B501進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),針對決賽流程及相關(guān)題目進(jìn)行具體講解。

         、 決賽方案

          比賽時(shí)間:11月6日

          比賽地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳

          比賽環(huán)節(jié):

          1.自我介紹:每位選手在播放30秒個(gè)人風(fēng)采展示視頻后進(jìn)行1分鐘應(yīng)聘演說,包括自我介紹、對應(yīng)聘職位的認(rèn)識等,然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分(本輪淘汰4人)。

          2.職業(yè)能力測試:一共10道題目,考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語理解及表達(dá)、判斷推理、資料分析等(本輪淘汰4人,如果出現(xiàn)平分,將進(jìn)行加題搶答。)

          3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論: 8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目,由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時(shí)間,8分鐘討論時(shí)間,最后選出一名代表進(jìn)行2分鐘的總結(jié)陳述。

          4.評委對選手做出點(diǎn)評并結(jié)合此次模擬招聘會選手的表現(xiàn)對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行具體講解,簡述面試各種技巧以及注意事項(xiàng)。

          三、評獎(jiǎng)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          依據(jù)決賽選手簡歷制作情況、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn),根據(jù)最終分?jǐn)?shù)決出冠軍(1名)、亞軍(1名)、季軍(1名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(5名);設(shè)置最佳組織院系(部)(2個(gè));設(shè)置優(yōu)秀教師獎(jiǎng),冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書及獎(jiǎng)品,各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵(lì)。

          四、參賽對象和參賽要求

          參賽對象:我校全日制在校本?茖W(xué)生及研究生。

          參賽要求:選手投遞個(gè)人簡歷時(shí),要注重實(shí)用性、差異性,不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡歷形式,并要求在簡歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。

          五、報(bào)名方式

          本次比賽接受院系統(tǒng)一報(bào)名和選手個(gè)人報(bào)名兩種方式。院系統(tǒng)一報(bào)名則由輔導(dǎo)員老師于10月26日16:00前將學(xué)生電子版簡歷通過OA發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處;選手個(gè)人報(bào)名則是參賽選手將電子版?zhèn)人簡歷(word文檔)于10月26日16:00前以附件形式發(fā)送至郵箱xsjyycylhh@163.com(郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名)。

          六、合作單位

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