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唱歌比賽活動策劃方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的唱歌比賽活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
唱歌比賽活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想：
六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容：
本次活動共設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)：
(一)“慶六一，頌祖國”表彰儀式
學(xué)校進(jìn)行三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動。
(二)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊(duì)員的'風(fēng)采。
1、大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(全體隊(duì)員參與)，活動開始首先進(jìn)行。
2、1-6年級各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助)
4、利用午休、音樂課、班會課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分科任教師進(jìn)行現(xiàn)場評分。
(三)“慶六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目一個(gè)。
2、要求：精心準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量高。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊(duì)員的風(fēng)采
3、有余力班級可多準(zhǔn)備節(jié)目，大隊(duì)部進(jìn)行篩選。
三、時(shí)間安排：
1、5月25日(周三)上午放學(xué)前上報(bào)合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。
2、5月27日(周五)下午進(jìn)行彩排并確定節(jié)目順序;
3、5月31日(周二)下午舉行比賽及慶�；顒�。
四、慶�；顒映绦虬才牛�
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)戴紅領(lǐng)巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
唱歌比賽活動策劃方案2
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促使其德智體美全面和諧發(fā)展，我校決定于10月份，在學(xué)校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行決賽，將有比賽共有26個(gè)參賽班級參加，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎(jiǎng)”，頒發(fā)獎(jiǎng)品;其余16名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)”，頒發(fā)證書。比賽分三個(gè)階段進(jìn)行：
現(xiàn)制定活動方案如下：
初賽階段(國慶回第一周完成)：
第一輪：班級在音樂課進(jìn)行pk賽，選出1~2名(根據(jù)水平可以加名額)第二輪：分級部在托管課進(jìn)行pk選出2~3名(根據(jù)水平可以加名額)宣傳階段(用二周進(jìn)行)
1、選手在學(xué)校直播室進(jìn)行自我介紹，讓全校同學(xué)認(rèn)識他們并能給予支持。
2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學(xué)加深對他們的印象，并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。
比賽階段(第四周進(jìn)行)
1、第一輪比賽：26名選手各準(zhǔn)備必唱歌曲一首，按抽簽的順序進(jìn)行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。
(1)評委按百分制打分，從高到低進(jìn)行排列。(若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移)
(2)場外投票同樣從高到低進(jìn)行排名，每個(gè)同學(xué)的得票乘以2%就是該同學(xué)的場外得分。(若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移)
(3)記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分，取前12名待定。后12名則被淘汰，他們將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)”。
2、pk賽
在第一輪比賽綜合分?jǐn)?shù)排序前12名的選手中，選出四名選手進(jìn)行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數(shù)最少的兩名選手進(jìn)行pk，其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎(jiǎng)”。
參加pk的`選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準(zhǔn)備才藝表演以獲得現(xiàn)場大眾評審團(tuán)的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進(jìn)行現(xiàn)場投票，票數(shù)居前兩名的選手之間進(jìn)入前10名。票數(shù)排在最后的兩名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)”。進(jìn)入前十名的選手為“校園十大歌手獎(jiǎng)”。
評委評分標(biāo)準(zhǔn)：
按百分制打分，起分80分。
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。(60分)
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。(20分)
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。(10分)
4、舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。(10分)
附：工作人員名單
主持：大隊(duì)委一名
前臺：大隊(duì)委兩名
后場：大隊(duì)委兩名
音樂：安仔
統(tǒng)分：一名老師和三名六年級大隊(duì)委
評委：崔校長等部分行政領(lǐng)導(dǎo)、音樂老師
大眾評審團(tuán)的組成：由各班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生，該學(xué)生為非參賽選手，熱愛音樂并有一定的音樂欣賞水平。能公平公正地履行自己的職責(zé)。
唱歌比賽活動策劃方案3
為慶祝20xx年五四青年節(jié)暨國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動我院精神文明建設(shè)，凝心聚力，傳遞正能量，促進(jìn)我院醫(yī)療工作發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的`精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激發(fā)每位年青人的工作熱情。經(jīng)醫(yī)院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現(xiàn)將活動事項(xiàng)安排如下：
一、活動主題：
唱響春天我心飛揚(yáng)
二、參賽選手：
湘雅博愛康復(fù)醫(yī)院全體青年職工
三、參賽要求
1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內(nèi)容要求健康、向上;
2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可;
3、表演形式以獨(dú)唱、對唱、小合唱為主，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的形式，如伴奏、伴舞等;
4、歌曲光碟、服裝道具等自備。
四、節(jié)目分配：
參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報(bào)至護(hù)理部。
五、時(shí)間安排：
4月20日上午12點(diǎn)報(bào)名截止，5月9日9:00進(jìn)行比賽。
六、比賽形式
比賽采取“抽簽制”，賽前一周進(jìn)行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱;演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結(jié)束后不得要求重新演唱第二輪。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)(1名)
二等獎(jiǎng)(2名)
三等獎(jiǎng)(3名)
最佳人氣獎(jiǎng)(1名)
最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)(1名)
最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)(1名)
最佳才藝獎(jiǎng)(1名)
紀(jì)念獎(jiǎng)(參賽選手)
唱歌比賽活動策劃方案4
一、活動目的
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動精神，豐富團(tuán)場團(tuán)員青年文化生活，激發(fā)團(tuán)員青年積極向上、樂觀進(jìn)取的'良好品質(zhì)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，團(tuán)委擬于“五四”紀(jì)念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題
慶“五四”，頌青春
三、活動對象
團(tuán)場全體團(tuán)員青年
四、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)
4月30日上午10點(diǎn)30分，文化中心
五、活動要求與安排
1、每個(gè)團(tuán)支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團(tuán)組織請?zhí)崆?天(即4月25日之前)將參賽曲目及伴奏音樂交到團(tuán)委。
2、內(nèi)容為獨(dú)唱、合唱或表演唱(邊舞邊唱、邊奏邊唱等)
3、參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4、出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5、除參賽者，北區(qū)每個(gè)連隊(duì)安排20名觀眾，每個(gè)社區(qū)安排30名觀眾，其他團(tuán)直單位每個(gè)單位安排5名觀眾。
6、主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計(jì)分1人。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
采用10分制。去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，積極向上。(2分)
2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。(2分)
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。(2分)
4、演唱時(shí)能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮(包括上臺、下臺)。(2分)
5、能做到有感情地演唱。(2分)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評獎(jiǎng)。南北區(qū)各評選出6名獲獎(jiǎng)人員，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。幼兒歌唱比賽活動方案我愛我的祖國演講比賽活動方案第二屆小學(xué)生合唱比賽活動方案
唱歌比賽活動策劃方案5
為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫外”的上外精神，歌頌弘揚(yáng)和諧文化，展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采，進(jìn)一步推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。
一、參賽范圍
xx大學(xué)工會會員
二、報(bào)名及比賽事項(xiàng)
1、每個(gè)院(系)、部門工會報(bào)名一至兩名參賽(工會會員數(shù)在100人以上的可報(bào)三至四名)，每位參賽者報(bào)一個(gè)參賽曲目，并于11月20日前將報(bào)名參賽人及曲目報(bào)校工會辦公室，聯(lián)系人：xx;聯(lián)系電話：xx;
2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報(bào)參賽人及曲目時(shí)將伴奏帶交至校工會辦公室;
3、11月20日16:00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進(jìn)行預(yù)賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進(jìn)行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;
4、初賽：11月23日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;
5、決賽：11月30日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;
6、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。
三、比賽規(guī)則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上;
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;
3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進(jìn)行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布;
4、參賽選手按賽前抽取的.順序號依次上場比賽，主持人報(bào)幕后30秒未到場者，視為棄權(quán);
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占分;音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字和咬字占分;音樂情緒的把握占分;舞臺風(fēng)貌和表演占分，評選精確到小數(shù)點(diǎn)后2位; 6、去掉評委小組的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，最佳后援團(tuán)獎(jiǎng)若干名，最佳人氣獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
為調(diào)動觀眾參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛，決賽時(shí)，在觀眾進(jìn)行兩次抽獎(jiǎng)。當(dāng)場抽獎(jiǎng)，當(dāng)場兌獎(jiǎng)。每次抽獎(jiǎng)號為10個(gè)。抽獎(jiǎng)，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢，一次抽滿10個(gè)號為止。
請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項(xiàng)活動。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎(jiǎng)。
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