志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書
策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您推薦的策劃書供您參考：
關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題
“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”
二、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)改革開放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的'學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”系列活動(dòng)，制定了一系列關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃。通過策劃舉辦這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目的
為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動(dòng)的號(hào)召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會(huì)責(zé)任感。為此揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦特舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)讓農(nóng)民工子女學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng);同時(shí)讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。
四、活動(dòng)時(shí)間
2011年6月1日至2011年6月25日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)
六、負(fù)責(zé)部門
主辦：共青團(tuán)揭陽(yáng)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦
協(xié)辦：揭陽(yáng)市希望計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)
贊助：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
七、活動(dòng)預(yù)期效果
此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動(dòng)的志愿者以及山區(qū)計(jì)劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：
首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注.
其次，對(duì)志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。
最后，對(duì)山區(qū)計(jì)劃志愿者而言，可以通過此次實(shí)踐可以促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計(jì)劃基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)。
八、活動(dòng)主要內(nèi)容
(一)贈(zèng)送仙人球活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：華粵小學(xué)
3、活動(dòng)參與者
揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表
華粵小學(xué)：華粵小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表
4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
a、采購(gòu)仙人球
5、活動(dòng)流程
a、揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華粵小學(xué)校長(zhǎng)、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球
d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事
6、意義：仙人球的花語是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，刻苦學(xué)習(xí)。
(二)讓農(nóng)民工子女寫一段想對(duì)爸爸或者媽媽說的話
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)
3、活動(dòng)參與者：
揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、志愿者代表
華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女
4、活動(dòng)流程
希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來的家訪做準(zhǔn)備。
(三)家訪活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月4日—6月8日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里
3、活動(dòng)參與者
揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表
華粵小學(xué)：華粵小學(xué)農(nóng)民工子女代表
4、活動(dòng)形式
通過走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。
(四)開展素質(zhì)拓展游戲互動(dòng)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：6月4日-6月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)
3、活動(dòng)參與者
揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表
華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女代表
4、活動(dòng)形式
我們將主要通過游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：
a、單雙向溝通訓(xùn)練
b、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)
c、孤島求生
d、無敵風(fēng)火輪
e、解手鏈
f、十人九足
5、活動(dòng)方案
因?yàn)閷W(xué)校有800多名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進(jìn)來，我們的游戲互動(dòng)將分成四批進(jìn)行，以下為日程安排：
a、6月4日：第一批學(xué)生。
b、6月11日：第二批學(xué)生。
c、6月18日：第三批學(xué)生。
d、6月25日：第四批學(xué)生。
(五)志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)此次志愿服務(wù)的感想
通過差不多一個(gè)月的時(shí)間得志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應(yīng)該會(huì)有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來，讓更多人去認(rèn)識(shí)，了解這項(xiàng)關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動(dòng)，讓更多人參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。
(六)后期走訪
這次關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。
游戲活動(dòng)方案
一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊(duì)員大概在20-25人之間，兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)同一組。
1、單雙向溝通訓(xùn)練
志愿?jìng)兒秃⒆觽儑梢粋�(gè)圈，把事先準(zhǔn)備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會(huì)在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時(shí)候，繩子的結(jié)落在那個(gè)人手里那個(gè)人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。
2、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)：
“優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)”，目的是讓每個(gè)農(nóng)民工子弟克服自卑，意識(shí)到自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)。
志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點(diǎn)?”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點(diǎn)寫下好嗎?”
讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。
3、孤島求生
預(yù)先準(zhǔn)備好報(bào)紙，每一組分發(fā)一張報(bào)紙，聽從主持人安排，先把報(bào)紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報(bào)紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，就獲勝。
4、無敵風(fēng)火輪
20-25人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
5、解手鏈
所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_手的情況下，讓網(wǎng)成為一個(gè)圓。
6、十人九足
以組為單位,共10個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
7、鏈接加速
參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來回)，游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則： (1)游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無效，記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
二、活動(dòng)所需用品：
1、 制作橫幅1條
2、 彈性線10條、哨子10個(gè)、一些必備藥品、報(bào)紙一扎。
3、 飲用水志愿每人一瓶。
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