幼兒園元宵節策劃方案
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幼兒園元宵節策劃方案一
一、 活動時間：20xx年x月x日上午9：00
二、 活動地點：多功能廳
三、 活動參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生
四、 活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷
五、 活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、 活動流程：
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的'理解。
2、9：05---9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。
3、 9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00---10：15猜謎語。
9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、 10：40吃元宵。
幼兒園元宵節策劃方案二
一、活動主題：良辰美景共賞，佳節游園齊樂
二、活動目標： 1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了 解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備：
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排：1、咨詢接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)
3、中班教室展示元宵節動畫片(董老師、邵老師)
4、催場：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)
7、元宵節故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場外布置：全體老師
四、活動流程：
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
幼兒園元宵節策劃方案三
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：2016年3月5日
三、活動目標：
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節的由來。
5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。
6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。
六、活動形式：場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一)前期準備：
1. 給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2. 幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。
3. 如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。
4. 活動需要準備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。
6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10. 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。
16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18. 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
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