植樹節(jié)主題策劃活動
植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務(wù)造林活動的節(jié)日。以下是由yjbys小編為大家整理出來的植樹節(jié)主題策劃活動，僅供參考。
一 活動主題：許下春天的承諾，留住春天的綠色。
二 活動背景：為了維護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)�，F(xiàn)階段，全球變暖已成為世界各國關(guān)注的焦點。作為新世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些力所能及的事，倡導(dǎo)大家保護環(huán)境。所以，我系將在3月12日組織學(xué)生開展‘‘許下春天的承諾’’。
三 活動目的：①通過此次活動，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家的綠色責(zé)任心。從而給我們學(xué)校的綠色做貢獻，使我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更加美麗健康。②通過此次活動，提高成員能力，使他們在活動中學(xué)會團結(jié)協(xié)作，互相幫助。③提高我系在學(xué)校的影響力。
四 活動意義：①展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的動手實踐能力，也可以使他們養(yǎng)成植樹綠化觀念。②增加了學(xué)校的綠化面積，為學(xué)校的綠化面積作出了一定貢獻。
五 活動時間：20xx年3月12日
六 活動地點：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院一二教空地
七 活動分工：負責(zé)人 經(jīng)營管理系團總支學(xué)生會主席團
主要參與者 經(jīng)營管理系團總支學(xué)生會全體成員 辦公室 做好圖片采集工作及活動報告。
宣傳部 負責(zé)本次活動的展板、橫幅、標語的制作。
學(xué)習(xí)部 負責(zé)本次活動的整體把握。
組織部 負責(zé)各部工作安排及監(jiān)督。
生活部 負責(zé)鐵鍬、水桶、橫幅、簽字筆、標語牌的
準備。
體育部 負責(zé)活動中桌椅的擺放及提水。
實踐部 向院團委提出申請空地，并 購買樹苗。
女工部 發(fā)放相關(guān)宣傳資料，呼吁大家關(guān)心熱愛自然。
青年志愿者服務(wù)隊 安排活動場地，維持現(xiàn)場秩序安
全。
八 活動流程 ：
【一】前期階段
�、� 召開系部學(xué)生會會議，討論并擬定活動計劃，明確活動內(nèi)
容和活動分工。
�、� 取得學(xué)院團委的批準。
�、� 準備活動設(shè)備。
【二】實施階段
�、�12;40—1;00 在振華廣場集合，各部請點人員完畢后，報主席團，
主席團審核后，舉行簡單的活動啟動儀式，由主席***講話并交代
細節(jié)。
②1;00—1:20開展植樹活動1、主席團3位植樹。2、體育部負責(zé)
提水。3、青服隊負責(zé)維持秩序。4、實踐部負責(zé)掛橫幅。5、宣傳
部負責(zé)立標語牌。(在植樹完成后)
�、�1;20—1;40進行簽名項目。先由主席團3位簽下第一筆，象征
我系植樹活動光輝一筆。再由其他成員簽。(簽完的人員負責(zé)清理
下現(xiàn)場)
�、�1;40—1;50簽名完畢后，安排人員攝影留念。
【三】后期階段
�、� 征求同學(xué)們的意見和建議，總結(jié)活動的得失。
�、� 做好本次活動的總結(jié)匯報工作，活動資料存檔。
九 注意事項：
�、倩顒訉嵤┻^程中，注意安全。
�、谠谥矘溥^程中，注意合理利用工具，節(jié)約用水。
③ 遇到各種突發(fā)情況，有關(guān)方面本著相互理解的原則，有好協(xié)商
解決。
�、� 活動當(dāng)日相關(guān)人員須帶上相應(yīng)工作證。
�、� 如果活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況，應(yīng)及時聯(lián)系相關(guān)負責(zé)人。
十 預(yù)計經(jīng)費：
兩條15米橫幅 50元 一個 標語牌30x20 10元 鐵鍬
兩把30元 樹苗一株10元 簽字筆十支10元
總計：110元
經(jīng)營管理系團總支學(xué)生會
青年志愿者服務(wù)隊 xxx
二Oxx年三月八日
植樹節(jié)主題策劃活動(2)
活動的由來：
3月2日是我國第30個植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機，開展形式多樣的護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，讓學(xué)生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學(xué)生從小熱愛綠化、熱愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
學(xué)情分析：高年級學(xué)生整體基礎(chǔ)較好，活潑、機靈，愛好動手動腦，自我控制能力差些。平時很少干重活，要努力設(shè)法讓活動更生動，更有趣，符合他們的認知特點，激發(fā)他們積極參與意識。 活動時間：三個周
本活動分四個階段，每個階段的側(cè)重點有所不同。第一階段主要是準備、確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計劃;第二階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識，開展調(diào)查研究與實踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo);第三階段主要是研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進行分類、匯總等，并進行交流與展示;第四階段主要是總結(jié)評價與反思。
活動目標
1、讓學(xué)生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的態(tài)度和能力。
3、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會責(zé)任心和責(zé)任感。
4、利用各種學(xué)科資源，實現(xiàn)多種知識的整合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。
5、形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動準備：教師收集植樹節(jié)的相關(guān)資料�；顒臃椒ㄖ笇�(dǎo)。
活動重點：
1、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，明白植樹造林的意義，培養(yǎng)社會責(zé)任心和責(zé)任感。
2、在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動過程：
第一階段：確定研究主題，指導(dǎo)學(xué)生分課題組并列出課題計劃。
一、談話導(dǎo)入主題
同學(xué)們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?今年的3月12日是我國第30個植樹節(jié)，在植樹節(jié)即將到來之際我們來開展一次以“爭做護綠小使者”為主題的綜合實踐活動。
2、談話明確活動內(nèi)容。 圍繞著“爭做護綠小使者”這樣一個活動，你們想了解些什么呢?你們想開展些什么活動呢?
學(xué)生根據(jù)自己的興趣各抒己見提出自己感興趣的話題和研究內(nèi)容，老師將這些話題寫到黑板上。
3、自由分組，制定小組活動計劃。
學(xué)生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：
小小資料員—資料組、
校園樹木知多少——實地考察組、
爭做護綠小使者——綠色行動組、
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。
二、各組討論研究制定活動計劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
資料組：收集有關(guān)植樹節(jié)的有關(guān)知識，比如：植樹節(jié)的來歷、植樹節(jié)的故事、國外的植樹節(jié)、植樹的方法等。
實地考察組：考察周圍樹生長的情況，樹林覆蓋面積。
綠色行動組：開展植樹行動，記錄下植樹的情況，體驗植樹的感受,增強環(huán)保意識等。
宣傳推廣組：自制宣傳單到街道進行宣傳、利用電腦制作電子小報在學(xué)校櫥窗進行宣傳。
三、按照計劃分工，明確要求。
四、提醒注意事項和安全提示。
第二階段：活動實施階段。
1.各個小組對照活動計劃開展活動。
2.本階段主要是指導(dǎo)學(xué)生通過實地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向老師、有關(guān)專家請教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等知識，開展調(diào)查研究與實踐，包括集中指導(dǎo)與分散指導(dǎo)。
第三階段：匯報交流，成果展示。
本階段首先將研究成果整理，學(xué)生將搜集到的相關(guān)資料進行分類、匯總等，并進行交流與展示;其次，設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標語等。
1. 小組交流展示資料。按照分組有順序地進行匯報。
如：資料組的同學(xué)你們查到了哪些資料?
學(xué)生展示所查閱到的資料。
2.匯報參加植樹實踐活動及收獲。
3.設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫、標語等。
第四階段：總結(jié)評價與反思
第四階段主要是總結(jié)評價學(xué)生參與活動情況與反思。
師生交流在這次活動中的感受，重點是在這次活動中的收獲。
1、在查閱資料的過程中遇到了什么困難問題?
2、這次植樹活動中綠色行動小組的組員們表現(xiàn)得很積極，有的同學(xué)在家里進行植樹，也有的同學(xué)在學(xué)校參與了植樹。給大家介紹介紹植樹的情況?植樹的感受?展示植樹當(dāng)時的一些照片。 對在活動中遇到了問題指導(dǎo)學(xué)生解決問題，努力把活動順利開展下去。
3、全班評選護綠小使者
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