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      1. 小學生防溺水安全教育主題班會

        時間:2023-02-15 22:14:43 主題班會 我要投稿

        小學生防溺水安全教育主題班會

          小學生容易出現(xiàn)溺水事故,下面yjbys小編跟大家分享一些小學生防溺水安全教育主題班會資料,以供參考!

        小學生防溺水安全教育主題班會

          小學生防溺水安全教育主題班會一

          班會目標:

          1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

          2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

          班會形式:討論、交流形式

          班會過程:

          一、導入

          1、出示課件實例

          這幾年來,小學生溺水傷亡的事故明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學生)

          老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

          2、學生發(fā)言

          學生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。

          3、老師總結(jié):人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

          二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”:

         、傥唇(jīng)家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。

          三、溺水原因主要有以下幾種:

         、俨粫斡;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

          四、做到防溺水的幾點:

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

          1、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

          2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

          3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

          4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          五、掌握自救:

          A、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打110報警,然后積極自救:

          (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

          (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的'膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

          (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

          B、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

          (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

          (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

          六、課堂總結(jié):

          結(jié)束語:同學們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護,珍愛自己的生命!

          小學生防溺水安全教育主題班會二

          教學目的:

          1.提高安全意識,學習溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學生都要提高安全意識。

          3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          教學過程:

          一、老師談話引入

          同學們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

          二、活動設計

          1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

          (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

          (3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

          2.老師談談事例,并由學生扮演小品

          本學期××學校在周末,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

          (1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應如何遵守安全規(guī)則?

          (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

          (3)由這個事實談談我們的'心得體會。

          3.說一說

          說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結(jié):

          (1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

          (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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