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      1. 交通安全主題班會教案」「」

        時間:2023-02-15 22:10:45 主題班會 我要投稿

        交通安全主題班會教案」「范本」

          交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。開展交通安全主題班會能夠提高學生的交通安全意識,以下,YJBYS小編為大家整理了交通安全主題班會教案,歡迎閱讀。

        交通安全主題班會教案」「范本」

          篇一:交通安全主題班會教案

          主題班會目的:

          通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

          活動準備:

          1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

          2、確定男女主持各一人。

          3、準備好15道測試交通規則的題目。

          4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

          5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

          5、準備好相關課件。

          活動過程:

          (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山。。

          1、導入:

          交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的`亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

          2、請看材料(顯示課件)

          進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

          連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?

          ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

          ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

          ——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

          3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

          4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,

          (學生講述發生在我們身邊的交通故事)

          5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

          (學生可以各抒已見。)

          6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

          (學生思考并表述)

          7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)

          篇二:校園安全主題班會教案

          班會目的:

          通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

          班會準備:

          1、寫“安全·生命”主題詞。

          2、確定主持人名單。

          3、搜集有關安全方面的資料。

          4、復印新聞資料。

          一.導入

          齊:各位同學:六(1)班《校園安全》主題班會現在開始。

          二、聽新聞、談感受

          學生1:我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動,是生機勃勃的青少年。

          學生2:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊:

          學生1:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

          學生2:同學們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

          學生1:是啊!這多危險啊!短短的樓道,送上八條生命,真可惜!在學校里,我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

          學生2:下面我們來進行選擇題問答。(出示)

          1、關于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

          A、上下樓梯時,靠右側行走。

          B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

          C、玩上下樓梯游戲。

          三、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)

          學生1:請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受;蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

          學生2:像這種情況,我們班發生過嗎?

          A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

          B、在教室里互相追趕。

          學生1:在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

          學生2:現在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

          (1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是( )

          A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

          B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

          C、據情節給予報復。

          D、叫家長到學校來教訓對方。

          (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

          A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

          B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

          C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

          D、養成良好的個人衛生。

          (3)乘車時較為安全的行為是( )

          A、在道路中間攔車。

          B、上車時爭先恐后。

          C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

          D、不乘坐無牌、無證車。

          (4)遇到別人打架時( )

          A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

          B、不管他

          C、去勸阻

          D、告訴老師

          (5)遇到火災時,撥打( )

          A、110

          B、119

          C、120D、121

          (6)在道路上行走時( )

          A、和同學邊走邊打鬧

          B、要走人行道,沒有人行道的.道路,要靠路邊走

          C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

          D、為趕時間與機動車輛搶行

          判斷:

          1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

          2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

          3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

          4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

          5、用沙子或泥土打仗。

          6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

          7、站在凳子上往陽臺下看。

          四、結尾

          1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

          2、下面,有請我們的輔導員唐老師做總結,掌聲歡迎!

          輔導員總結:同學們這次主題班會開得很有意義,也很成功,從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

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